Teks tersebut merupakan kumpulan soal-soal ujian akhir semester (EBTANAS) mata pelajaran IPA untuk siswa SMP tahun 2002 yang mencakup berbagai materi seperti massa jenis, tekanan gas, senyawa kimia, gerak, listrik, magnet, dan biologi.
Dokumen tersebut berisi kumpulan soal ujian akhir tahun untuk mata pelajaran IPA SMP tahun 2003 yang mencakup berbagai materi seperti besaran pokok, gerak, kalor, listrik, magnet, optik, dan biologi.
Tes EBTANAS-SMP-93 mencakup soal-soal ilmu pengetahuan alam yang meliputi fisika, kimia, dan biologi. Soal-soal tersebut berupa pilihan ganda dan terkait konsep-konsep dasar tentang zat, gerak, energi, magnet, listrik, atom, molekul, sel, organisme, dan ekosistem.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian EBTANAS bidang ilmu pengetahuan alam tahun 1991. Soal-soal tersebut meliputi topik fisika, kimia, dan biologi pada tingkat SMP.
1. Soal EBTANAS-SMP-89 berisi soal-soal ilmu pengetahuan alam untuk siswa SMP tahun 1989
2. Terdiri dari 45 soal pilihan ganda yang meliputi berbagai aspek ilmu pengetahuan alam seperti fisika, kimia, dan biologi
3. Materi yang diujikan antara lain larutan, suhu, tekanan gas, bunyi, cahaya, listrik, dan sistem tubuh manusia
Teks tersebut merupakan kumpulan soal-soal ujian akhir semester (EBTANAS) mata pelajaran IPA untuk siswa SMP tahun 2002 yang mencakup berbagai materi seperti massa jenis, tekanan gas, senyawa kimia, gerak, listrik, magnet, dan biologi.
Dokumen tersebut berisi kumpulan soal ujian akhir tahun untuk mata pelajaran IPA SMP tahun 2003 yang mencakup berbagai materi seperti besaran pokok, gerak, kalor, listrik, magnet, optik, dan biologi.
Tes EBTANAS-SMP-93 mencakup soal-soal ilmu pengetahuan alam yang meliputi fisika, kimia, dan biologi. Soal-soal tersebut berupa pilihan ganda dan terkait konsep-konsep dasar tentang zat, gerak, energi, magnet, listrik, atom, molekul, sel, organisme, dan ekosistem.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian EBTANAS bidang ilmu pengetahuan alam tahun 1991. Soal-soal tersebut meliputi topik fisika, kimia, dan biologi pada tingkat SMP.
1. Soal EBTANAS-SMP-89 berisi soal-soal ilmu pengetahuan alam untuk siswa SMP tahun 1989
2. Terdiri dari 45 soal pilihan ganda yang meliputi berbagai aspek ilmu pengetahuan alam seperti fisika, kimia, dan biologi
3. Materi yang diujikan antara lain larutan, suhu, tekanan gas, bunyi, cahaya, listrik, dan sistem tubuh manusia
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal fisika tentang konsep-konsep dasar seperti kapasitor, gaya listrik, gelombang elektromagnetik, laser, dan reaktor nuklir.
2. Beberapa soal membahas hubungan antara kapasitas kapasitor seri, cara menimbulkan gaya listrik induksi, kecepatan gelombang elektromagnetik, dan sifat-sifat laser.
3. Soal lain membahas daya pancaran matahari berdas
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional ilmu pengetahuan alam tahun 1997. Soal-soal tersebut meliputi berbagai materi seperti fisika, kimia, dan biologi pada tingkat SMP.
EBTANAS merupakan evaluasi belajar tahap akhir untuk mata pelajaran IPA pada tingkat SMP tahun 2004. Soal-soal yang diajukan meliputi berbagai aspek dalam IPA seperti fisika, kimia, dan biologi. Beberapa soal menyangkut konsep massa jenis, kalor, listrik, magnet, dan sistem reproduksi hewan.
Kumpulan soal ujian nasional fisika tahun 1991 terdiri dari 31 soal yang meliputi berbagai aspek fisika seperti mekanika, termodinamika, elektromagnetisme, dan optika. Soal-soal tersebut berisi perhitungan, analisis grafik, dan pemilihan jawaban untuk menguji pemahaman konsep-konsep fisika dasar.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian UNAS IPA SMP 2013 yang mencakup materi fisika, kimia, dan biologi. Soal-soal tersebut meliputi konsep-konsep seperti gerak, energi, listrik, dan interaksi makhluk hidup.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian fisika EBTANAS tahun 2001 yang meliputi berbagai aspek fisika seperti mekanika, termodinamika, listrik, dan optika. Soal-soal tersebut memberikan pernyataan atau gambar yang diikuti pilihan jawaban untuk menguji pemahaman konsep-konsep fisika.
Dokumen tersebut merupakan kumpulan soal-soal ujian akhir sekolah menengah pertama (EBTANAS) untuk mata pelajaran IPA tahun 2000. Soal-soal tersebut meliputi berbagai aspek ilmu pengetahuan alam seperti fisika, kimia, biologi, dan lingkungan hidup.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal fisika tentang konsep-konsep dasar seperti mekanika, termodinamika, gelombang, optika, dan listrik.
2. Soal-soal tersebut memberikan penjelasan singkat tentang konsep-konsep fisika yang relevan untuk menjawab soal-soal tersebut.
3. Dokumen tersebut dapat digunakan sebagai bahan latihan soal untuk mempelajari dan memahami berbagai konsep dasar
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian EBTANAS tahun 1986 yang mencakup berbagai materi fisika, seperti pengukuran, mekanika, termodinamika, gelombang, optik, listrik dan magnet, serta fisika modern. Soal-soal tersebut berisi pertanyaan-pertanyaan pilihan ganda mengenai konsep dan rumus dasar dari berbagai topik fisika tersebut.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian akhir sekolah untuk ilmu pengetahuan alam tahun 2006. Soal-soal tersebut meliputi berbagai aspek ilmu pengetahuan alam seperti fisika, kimia, biologi, dan lingkungan hidup.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal fisika tentang konsep-konsep dasar seperti kapasitor, gaya listrik, gelombang elektromagnetik, laser, dan reaktor nuklir.
2. Beberapa soal membahas hubungan antara kapasitas kapasitor seri, cara menimbulkan gaya listrik induksi, kecepatan gelombang elektromagnetik, dan sifat-sifat laser.
3. Soal lain membahas daya pancaran matahari berdas
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional ilmu pengetahuan alam tahun 1997. Soal-soal tersebut meliputi berbagai materi seperti fisika, kimia, dan biologi pada tingkat SMP.
EBTANAS merupakan evaluasi belajar tahap akhir untuk mata pelajaran IPA pada tingkat SMP tahun 2004. Soal-soal yang diajukan meliputi berbagai aspek dalam IPA seperti fisika, kimia, dan biologi. Beberapa soal menyangkut konsep massa jenis, kalor, listrik, magnet, dan sistem reproduksi hewan.
Kumpulan soal ujian nasional fisika tahun 1991 terdiri dari 31 soal yang meliputi berbagai aspek fisika seperti mekanika, termodinamika, elektromagnetisme, dan optika. Soal-soal tersebut berisi perhitungan, analisis grafik, dan pemilihan jawaban untuk menguji pemahaman konsep-konsep fisika dasar.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian UNAS IPA SMP 2013 yang mencakup materi fisika, kimia, dan biologi. Soal-soal tersebut meliputi konsep-konsep seperti gerak, energi, listrik, dan interaksi makhluk hidup.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian fisika EBTANAS tahun 2001 yang meliputi berbagai aspek fisika seperti mekanika, termodinamika, listrik, dan optika. Soal-soal tersebut memberikan pernyataan atau gambar yang diikuti pilihan jawaban untuk menguji pemahaman konsep-konsep fisika.
Dokumen tersebut merupakan kumpulan soal-soal ujian akhir sekolah menengah pertama (EBTANAS) untuk mata pelajaran IPA tahun 2000. Soal-soal tersebut meliputi berbagai aspek ilmu pengetahuan alam seperti fisika, kimia, biologi, dan lingkungan hidup.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal fisika tentang konsep-konsep dasar seperti mekanika, termodinamika, gelombang, optika, dan listrik.
2. Soal-soal tersebut memberikan penjelasan singkat tentang konsep-konsep fisika yang relevan untuk menjawab soal-soal tersebut.
3. Dokumen tersebut dapat digunakan sebagai bahan latihan soal untuk mempelajari dan memahami berbagai konsep dasar
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian EBTANAS tahun 1986 yang mencakup berbagai materi fisika, seperti pengukuran, mekanika, termodinamika, gelombang, optik, listrik dan magnet, serta fisika modern. Soal-soal tersebut berisi pertanyaan-pertanyaan pilihan ganda mengenai konsep dan rumus dasar dari berbagai topik fisika tersebut.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian akhir sekolah untuk ilmu pengetahuan alam tahun 2006. Soal-soal tersebut meliputi berbagai aspek ilmu pengetahuan alam seperti fisika, kimia, biologi, dan lingkungan hidup.
Tes fisika kedua tahun 2013/2014 untuk siswa MA Mu'allimat NW Pancor terdiri dari 34 soal pilihan ganda yang meliputi konsep-konsep mekanika, termodinamika, gelombang, listrik dan magnet. Soal-soal tersebut mencakup pengukuran panjang dan volume, gerak parabola, hukum kekekalan energi, gelombang elektromagnetik, kapasitor dan transformator listrik.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian akhir sekolah (UAS) untuk mata pelajaran fisika tahun 2007 yang terdiri dari 32 soal yang mencakup berbagai aspek fisika seperti mekanika, termodinamika, gelombang, dan optika.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian try out mata pelajaran fisika untuk siswa SMA/sederajat di DKI Jakarta tahun 2013-2014. Soal-soal tersebut meliputi berbagai materi fisika dasar seperti gerak, gaya, energi kinetik, tekanan fluida, kalor, listrik statis, dan medan magnet. Jumlah soal sebanyak 33 butir soal pilihan ganda.
Dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda tentang konsep-konsep fisika seperti gerak, kalor, listrik, optik, dan astronomi. Beberapa soal meminta untuk mengamati gambar atau grafik dan memilih jawaban yang tepat berdasarkan informasi yang diberikan.
Kumpulan soal fisika ini berisi soal-soal tentang berbagai konsep fisika dasar seperti mekanika, termodinamika, optika, dan elektromagnetisme. Soal-soal tersebut mencakup pengukuran panjang, getaran dawai, muatan partikel, gelombang elektromagnetik, mesin Carnot, ayunan, sinar dan lensa, serta rangkaian listrik.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian akhir semester (UAS) fisika kelas 12 tentang materi elektrostatika dan arus listrik. Terdapat 40 soal pilihan ganda dan petunjuk umum tentang pelaksanaan ujian.
Dokumen tersebut merupakan kumpulan soal ujian nasional SMP tahun 2000 untuk mata pelajaran IPA. Terdapat 50 soal pilihan ganda yang meliputi berbagai materi seperti ilmu alam, biologi, dan fisika. Soal-soal tersebut bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap berbagai konsep dasar IPA.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian EBTANAS fisika tahun 2006. Soal-soal tersebut meliputi berbagai konsep dasar fisika seperti mekanika, termodinamika, elektromagnetisme, dan fisika modern.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal fisika tentang vektor, gerak jatuh bebas, gaya, energi potensial, dan konsep-konsep fisika lainnya. Jawaban untuk setiap soal dijelaskan secara singkat melalui rumus dan perhitungan yang relevan.
1. Dokumen tersebut memberikan soal-soal tes tentang konsep-konsep fisika dasar seperti mekanika, termodinamika, elektromagnetisme, dan optika.
2. Terdapat 21 soal pilihan ganda dengan penjelasan singkat setiap jawabannya.
3. Soal-soal tersebut meliputi berbagai topik fisika untuk mengetes pemahaman konsep dasar siswa.
Teks tersebut berisi 25 soal pilihan ganda mengenai konsep-konsep fisika. Soal-soal tersebut meliputi topik mekanika, termodinamika, gelombang, listrik dan optik. Secara umum, teks tersebut memberikan ringkasan singkat mengenai berbagai konsep fisika dasar dalam bentuk soal-soal pilihan ganda.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal tes fisika tentang konsep-konsep dasar seperti gerak lurus, hukum Newton, listrik dinamis, dan optika geometri.
2. Terdapat 23 soal pilihan ganda dengan penjelasan singkat setiap jawabannya.
3. Soal-soal tersebut bertujuan menguji pemahaman siswa terhadap konsep-konsep fisika dasar.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Soal-soal fisika tentang mekanika, kalor, optik, dan bunyi
2. Terdiri dari 20 soal pilihan ganda dengan penjelasan singkat setiap soalnya
3. Materi soal meliputi gerak parabola, hukum Hooke, hukum Pascal, hukum Bragg, dan lainnya
Dokumen tersebut berisi soal-soal fisika tentang konsep-konsep dasar seperti energi potensial, percepatan gravitasi, usaha dan daya, momentum, kalor dan termodinamika, optika geometri, dll. Secara ringkas, dokumen tersebut memberikan 20 soal tes pilihan ganda beserta penjelasan singkat setiap jawabannya untuk membantu memahami konsep-konsep fisika dasar.
Kumpulan soal Ujian Akhir Sekolah (UAS) tahun 2007 fisika yang terdiri dari 34 soal yang membahas berbagai materi fisika seperti mekanika, termodinamika, gelombang, optika, listrik dan magnet.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian EBTANAS fisika tahun 2005 yang terdiri dari 33 soal pilihan ganda.
2. Soal-soal tersebut meliputi berbagai materi fisika dasar seperti mekanika, termodinamika, elektromagnetisme, dan optika.
3. Jawaban dari soal-soal tersebut berupa pilihan A hingga E.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian akhir nasional fisika tahun 2003. Soal-soal tersebut meliputi berbagai konsep dasar fisika seperti mekanika, termodinamika, gelombang, dan elektromagnetisme.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian akhir sekolah tahun 2005 untuk mata pelajaran IPA yang terdiri dari 40 soal pilihan ganda. Soal-soal tersebut meliputi berbagai aspek IPA seperti biologi, fisika, dan lingkungan hidup.
1. Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional
Tahun 1995
Ilmu Pengetahuan Alam
EBTANAS-SMP-95-01 EBTANAS-SMP-95-07
Sebuah kubus massanya 62 g dan volumenya 8 cm3. Salah satu faktor yang mempengaruhi kecahayaan
Hitunglah massa jenis tersebut! bintang yakni akibat adanya perbedaan ...
A. 7,75 g/cm3 A. suhu
B. 8,0 g/cm3 B. jarak
C. 70,0 g/cm3 C. warna
D. 496 g/cm3 D. materi
EBTANAS-SMP-95-02 EBTANAS-SMP-95-08
Pada gambar di samping Perhatikan gambar ini!
ini, besar F2 adalah ...
A. 20 N
B. 25 N
C. 40 N
D. D.75N
Jika benda terletak seperti gambar, maka sifat
EBTANAS-SMP-95-03 bayangan yang terjadi adalah ...
Sebuah peti didorong dengan kekuatan 400 newton dan A. nyata, terbalik, diperkecil
berpindah sejauh 4 meter. Berapakah usaha yang B. nyata, terbalik, diperbesar
dilakukan pada peti tersebut? C. maya, terbalik, diperkecil
A. 100 J D. maya, terbalik, diperbesar
B. 396 J
C. 404 J EBTANAS-SMP-95-09
D. 1600 J Sebuah benda diletakkan pada jarak 100 cm di depan
cermin cekung. Bila jarak fokus 25 cm, maka bayangan
EBTANAS-SMP-95-04 yang terbentuk adalah ...
Lihat gambar di samping! A. 25,5 cm
Berapakah gaya yang diperlukan B. 30,0cm
untuk menarik beban? C. 33,3 cm
A. 10 N D. 50,0cm
B. 20 N
C. 30 N EBTANAS-SMP-95-10
D. 40 N Sebuah benda ditempatkan 5 cm dari lensa cembung
yang jarak fokusnya 10 cm. Bila tinggi benda 4 cm,
maka tinggi bayangannya adalah ...
A. 8 cm
EBTANAS-SMP-95-05 B. 14 cm
Perpindahan kalor pada gambar di C. 15 cm
samping, adalah secara ... D. 20 cm
A. radiasi
B. konduksi EBTANAS-SMP-95-11
C. aliran, Fungsi prisma pada periskop adalah sebagai ...
D. pancaran A. pengatur bayangan
B. pembelok bayangan
C. pembesar bayangan
EBTANAS-SMP-95-06 D. pembentukan bayangan
Nada A berfrekuensi 330 Hz dan nada B berfrekuensi
264 Hz. Interval nadanya disebut ...
A. oktaf
B. kuint
C. kuarts
D. terts
2. EBTANAS-SMP-95-12 EBTANAS-SMP-95-18
Gambar peristiwa di bawah ini yang benar adalah ... Kecepatan revolusi terbesar pada saat bumi berada di
…
A. E – F
B. G – H
C. I – J
D. K – L
EBTANAS-SMP-95-19
EBTANAS-SMP-95-13 Menurut hukum Keppler II dinyatakan ...
Perhatikan gambar di samping ini! A. planet yang mendekati matahari kecepatannya
Mangan dioksida dan serbuk karbon lebih besar
adalah bernomor ... B. planet yang menjauhi matahari kecepatannya lebih
A. 1 besar
B. 2 C. orbit setiap planet berbentuk elips dan matahari di
C. 3 titik fokus
D. 4 D. kuadrat kala revolusi dibagi pangkat tiga jarak
planet terhadap matahari
EBTANAS-SMP-95-14
Perhatikan gambar di bawah ! EBTANAS-SMP-95-20
Besarnya kuat arus sebe- Nama tahun yang menggunakan perhitungan revolusi
lum bercabang adalah … bulan adalah tahun ...
A. 2 A A. :syamsiah
B. 4,1 A B. kabisat
C. 6,2 A C. komariah
D. 8 A D. masehi
EBTANAS-SMP-95-15 EBTANAS-SMP-95-21
Gambar yang menunjukkan garis gaya magnet yang Komponen dasar elektronika yang sangat peka
betul adalah ... terhadap perubahan cahaya ialah ...
A. thermistor
B. LDR
C. induktor
D. kapasitor
EBTANAS-SMP-95-22
Fungsi nomor 6 pada gambar penerima TV di atas
adalah ...
EBTANAS-SMP-95-16
Di bawah ini faktor-faktor yang mempengaruhi besar-
nya arus induksi, kecuali ...
A. jumlah gulungan solenoid
B. besar arus listrik
C. arah arus listrik
D. kekuatan magnet A. pemisah antara gelombang suaradengan gambar
B. penguat frekuensi audio :
EBTANAS-SMP-95-17 C. penguat frekuensi radio
Pada sebuah transformator, jumlah lilitan primer dan D. pemisah antar$ gelombang audio dengan radio
sekunder masing-masing 1000 lilitan dan 250 lilitan.
Jika kuat arus primer 0,5 A, maka besar kuat arus EBTANAS-SMP-95-23
sekunder adalah ... Gambar di samping merupakan model atom ...
A. 5 A A. Helium
B. 4 A B. Lithium
C. 3 A C. Mercuri
D. 2 A D. Hidrogen
3. EBTANAS-SMP-95-24 EBTANAS-SMP-95-31
Pernyataan yang mencerminkan sikap ilmiah adalah ... Berikut saluran pencernaan makanan pada unggas:
A. teliti dan selalu merahasiakan hasil percobaan 1. kerongkongan 4. lambung pengunyah
B. jujur dan selalu berpegang teguh pada pendirian 2. lambung kelenjar 5. kloaka
sendiri 3. tembolok 6. usus halus
C. terbuka dan selalu memiliki rasa ingin tahu Urutan alat pencernaan yang benar adalah ...
D. sikap kesimpulan berdasarkan dari hasil percobaan A. 1 – 2 – 3 – 4 – 6 – 5
sendiri B. 1 – 2 – 3 – 5 – 4 – 6
C. 1 – 3 – 2 – 5 – 4 – 6
EBTANAS-SMP-95-25 D. 1 – 3 – 2 – 4 – 6 – 5
Pembuatan sawah secara bertingkat-tingkat terhadap
kemiringan tanah bertujuan mencegah ... EBTANAS-SMP-95-32
A. kekeringan Fungsi katup jantung adalah ...
B. banjir A. mengalirkan darah melalui jantung
C. erosi B. mengurangi tekanan darah dalam jantung
D. hama C. mengatur tekanan darah dalam jantung
D. mengatur aliran darah dalam jantung
EBTANAS-SMP-95-26
Daerah-daerah yang termasuk pola kehidupan darat EBTANAS-SMP-95-33
adalah ... Pada tumbuhan tingkat rendah, seperti jamur, energi
A. pantai, gurun, pegunungan, dan sungai diperoleh dengan cara ...
B. pantai, gurun, pegunungan, dan payau A. melakukan oksidasi dengan makanan
C. gurun, pegunungan, payau, dan kebun B. menguraikan makanan dengan bantuan enzim
D. pantai, pegunungan, gurun, dan kebun C. menggunakan sinar matahari untuk membuat
makanan
EBTANAS-SMP-95-27 D. mengambil oksigen dari lingkungan sekitarnya
Urutan klasifIkasi tumbuhan yang benar adalah ...
A. klas; famili, ordo, genus EBTANAS-SMP-95-34
B. klas, ordo, famili, genus Alat pengeluaran pada cacing tanah disebut ...
C. ordo, genus, klas, famili A. nefrida
D. genus, klas, famili, ordo B. sel-sel api
C. buluh malphigi
EBTANAS-SMP-95-28 D. rongga berdenyut
Jika tulang belakang bagian punggung membengkok ke
belakang dan bagian pinggang membengkok ke depan, EBTANAS-SMP-95-35
maka kelainan tulang belakang tersebut dinamakan ... Berkembangbiak adalah ...
A. rachitis A. menghasilkan keturunan yang bervariasi
B. lordosis B. menyebarkan anak ke lingkungan sekitarnya
C. kifosis C. memperbanyak populasi secara cepat
D. skoliosis D. menghasilkan keturunan yang mewarisi sifat induk
EBTANAS-SMP-95-29 EBTANAS-SMP-95-36
Perhatikan gambar di samping! Yang termasuk berkembang biak secara vegetatif alami
Proses pencernaan makanan adalah ...
secara mekanik terjadi pada A. cangkok, tempel, stek
nomor ... B. merunduk, menyambung, menempel
A. 1 C. tunas, spora, membelah diri
B. 2 D. stek, geragih, rhizoma
C. 3
D. 4 EBTANAS-SMP-95-37
Berikut ini yang tergolong adaptasi fisiologi adalah …
A. jari-jari itik mempunyai selaput
B. ikan berbentuk torpedo
EBTANAS-SMP-95-30 C. paus sering timbul ke permukaan air
Sumsum lanjutan berfungsi untuk mengatur ... D. kambing memliki enzim khusus dalam pencernaan
A. pernapasan dan gerak usus
B. gerak jantung dan pernapasan EBTANAS-SMP-95-38
C. gerak usus dan jantung Bentuk adaptasi dari tanaman xerofit antara lain …
D. gerak kaki dan tangan A. berdaun lebar, tipis, banyak stomata
B. berdaun kecil, tebal, sedikit stomata
C. memiliki saluran udara pada batang, akar panjang
D. memiliki akar yang lebat, daun lebar, batang kokoh
4. EBTANAS-SMP-95-39 URAIAN
Alat untuk beradaptasi terhadap kedalaman air pada
ikan adalah ...
A. tutup insang EBTANAS-SMP-95-46
B. sirip di dada a. Sebutkan nama penghargaan
C. gurat sisi yang terlukis di samping!
D. sirip di punggung b. Jelaskan salah satu kategori
penghargaan tersebut, dan
EBTANAS-SMP-95-40 kepada siapa diberikan!
Manfaat teknologi nuklir dalam produksi pangan
adalah ...
A. meningkatkan kandungan zat makanan
B. menekan harga tetap murah EBTANAS-SMP-95-47
C. menghambat pertunasan Gambar di samping me-
D. memudahkan perolehan nunjukkan alat reproduksi
wanita.
EBTANAS-SMP-95-41 a. Sebutkan nama bagian
Cara yang paling mudah untuk mendapatkan bibit yang bernomor 1!
unggul adalah dengan ... Jelaskan fungsinya!
A. perkawinan silang b. Sebutkan nama bagian
B. radiasi yang bernomor 2!
C. mutasi Jelaskan fungsinya!
D. zat-zat kimia :
EBTANAS-SMP-95-48
EBTANAS-SMP-95-42 Sebuah tabung berisi air
Di bawah ini merupakan salah satu cara pengelolaan seperti pada gambar di
tanah dengan baik, kecuali ... samping ini. Jika konstanta
A. mencangkul tanah agarmenjadi gembur gravitasinya 10 N/kg.
B. menyiangi tanaman gulma Hitunglah:
C. menghilangkan keasaman tanah a. massa jenis zat cair,
D. membuat sengkedan pada lahan miring b. berat jenis zat cair
c. tekanan hidrostatik
EBTANAS-SMP-95-43
Mineral iodium berfungsi untuk ...
A. mencegah pembengkakan pada kelenjar gondok
B. mencegah terjadinya gangguan syaraf EBTANAS-SMP-95-49
C. menghambat kerusakan pada kulit Tiga buah baterai masing-masing ggl-nya 2 volt dan
D. mencegah penyakit gondok hambatan dalamnya 0,2 disusun seri. Kemudian
dihubungkan dengan penghantar yang hambatannya
EBTANAS-SMP-95-44 11,4 Ω
Fungsi ventilasi rumah adalah ... Hitunglah:
A. mengatur keluar masuknya udara a. ggl seluruhnya,
B. membuat rumah menjadi lembab b. hambatan dalam seluruhnya,
C. mengatur pemasukan cahaya c. kuat arus yang melalui penghantar!
D. membuat rumah jadi indah
EBTANAS-SMP-95-50
EBTANAS-SMP-95-45 Melalui sebuah elemen dengan 1000 ohm, mengalir
Dampak negatif dari pertambahan penduduk terhadap arus 0,25 A selama 1 menit.
perkembangan sektor ekonomi adalah ... Hitunglah:
A. tingginya angka kemiskinan a. tegangan listriknya,
B. rendahnya angka kemiskinan b. energi listrik terpakai,
C. meningkatnya produksi pangan c. daya listrik elemen itu!
D. berkurangnya bahaya kelaparan dapat diatasi