Es tracta d'una presentació que va tenir lloc en un aula de 1er d'Educació Infantil. Durant dos mesos, vam estar creant diverses unitats didàctiques sobre el cos humà. A mode de conclusió, vaig elaborar un powerpoint.
Presentació per al Tema 2 de Coneixement del Medi de Primer Curs d'Educació Primària a la Comunitat Valenciana; Projecte Els Camins del Saber, editorial Voramar - Santillana
Aquest projecte ha estat pensat per treballar conjuntament els dos cursos de Cicle Mitjà. (3r. i 4t) de l'escola. Per una banda 3r. va treballar el sistema locomotor i per l'altre 4t. va treballar el sistema digestiu. Finalment i com a conclusió els dos cursos van elaborar un joc interactiu amb el format tipus Trivial.
És per això que com a idea inicial 3r es va plantejar els següents objectius:
Observar i analitzar la informació sobre ossos i rebuda a través de diferents fonts.
Investigar i identificar les parts de l'aparell locomotor humà.
Descriure la funció de l'esquelet.
Classificar els ossos segons la seva forma.
Identificar i situar els principals ossos de l'esquelet humà.
Conèixer els trastorns més freqüents de l'aparell locomotor i analitzar les seves possibles causes.
Valorar accions que contribueixen a tenir bona cura de l'aparell locomotor humà.
Analitzar l’estructura de la llengua catalana i el vocabulari a partir dels textos treballats.
Treballar a partir dels recursos tecnològics per la recerca de informació necessària, visualització de vídeos i per aconseguir construir un joc interactiu sobre el tema.
Fomentar la participació, el treball de grup i l’autonomia personal.
Ser el propi constructor d’aprenentatge.
I els alumnes de 4t aquests altres objectius:
• Investigar el procés i/o recorregut del sistema digestiu pel nostre cos.
• Esbrinar la composició i els nutrients que ens aporten els diferents tipus d’aliments.
• Conscienciar als alumnes de la necessitat d’una dieta equilibrada.
• Analitzar l’estructura de la llengua catalana i el vocabulari a partir dels textos treballats.
• Treballar a partir dels recursos tecnològics per la recerca d’informació necessària, visualització de vídeos i per aconseguir construir un joc interactiu sobre el tema.
• Treballar diferents tècniques d’estudi com ara la realització de mapes conceptuals, el subratllat de textos, etc.
• Fomentar la participació, el treball de grup i l’autonomia personal.
• Ser el propi constructor d’aprenentatge.
Es tracta d'una presentació que va tenir lloc en un aula de 1er d'Educació Infantil. Durant dos mesos, vam estar creant diverses unitats didàctiques sobre el cos humà. A mode de conclusió, vaig elaborar un powerpoint.
Presentació per al Tema 2 de Coneixement del Medi de Primer Curs d'Educació Primària a la Comunitat Valenciana; Projecte Els Camins del Saber, editorial Voramar - Santillana
Aquest projecte ha estat pensat per treballar conjuntament els dos cursos de Cicle Mitjà. (3r. i 4t) de l'escola. Per una banda 3r. va treballar el sistema locomotor i per l'altre 4t. va treballar el sistema digestiu. Finalment i com a conclusió els dos cursos van elaborar un joc interactiu amb el format tipus Trivial.
És per això que com a idea inicial 3r es va plantejar els següents objectius:
Observar i analitzar la informació sobre ossos i rebuda a través de diferents fonts.
Investigar i identificar les parts de l'aparell locomotor humà.
Descriure la funció de l'esquelet.
Classificar els ossos segons la seva forma.
Identificar i situar els principals ossos de l'esquelet humà.
Conèixer els trastorns més freqüents de l'aparell locomotor i analitzar les seves possibles causes.
Valorar accions que contribueixen a tenir bona cura de l'aparell locomotor humà.
Analitzar l’estructura de la llengua catalana i el vocabulari a partir dels textos treballats.
Treballar a partir dels recursos tecnològics per la recerca de informació necessària, visualització de vídeos i per aconseguir construir un joc interactiu sobre el tema.
Fomentar la participació, el treball de grup i l’autonomia personal.
Ser el propi constructor d’aprenentatge.
I els alumnes de 4t aquests altres objectius:
• Investigar el procés i/o recorregut del sistema digestiu pel nostre cos.
• Esbrinar la composició i els nutrients que ens aporten els diferents tipus d’aliments.
• Conscienciar als alumnes de la necessitat d’una dieta equilibrada.
• Analitzar l’estructura de la llengua catalana i el vocabulari a partir dels textos treballats.
• Treballar a partir dels recursos tecnològics per la recerca d’informació necessària, visualització de vídeos i per aconseguir construir un joc interactiu sobre el tema.
• Treballar diferents tècniques d’estudi com ara la realització de mapes conceptuals, el subratllat de textos, etc.
• Fomentar la participació, el treball de grup i l’autonomia personal.
• Ser el propi constructor d’aprenentatge.
Treball elaborat per Joel Artigas, a fi de dissenyar una activitat adaptada a un infant amb TANV.
També podeu trobar publicat aquest document a http://educacioilestic.blogspot.com
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
2. El_cos_huma1.
notebook
2
November 17, 2014
Proposta educativa: EL COS HUMÀ Temporalització: 1 mes
Nivell educatiu: Cicle Inicial
Àrea: Coneixement del Medi
OBJECTIUS: CONTINGUTS:
ene 512:
22
Autoria: Carme Corchete Navas
- Observar les diferents parts del cos per fora i per dins amb el suport
de la PDI.
- Conèixer les parts externes del cos en llengua castellana i anglesa.
( En català ja ho han fet a P5).
- Iniciar-se en el coneixement del cos per dins: Cap – tronc –
extremitats; l’esquelet; els músculs.
- Començar a conèixer les funcions principals del nostre cos: aparell
respiratori i aparell digestiu.
- Identificar diferents elements a partir dels sentits.
- Memoritzar el poema dels sentits.
- Adonar-se de la importància que té seguir una bona alimentació per
a la cura del nostre cos
- Identificar els diferents àpats del dia.
-El cos humà : parts del cos, ossos, músculs, aparell respiratori,
aparell digestiu.
-Explorar i percebre: observació d’ il•lustracions i vídeos sobre
del nostre cos per dins.
-Interpretar i crear: dibuix del cos per dins, creació d’ un mural a
patir de diferents elements per representar el nostre cos
interiorment; Col•locació dels diferents elements del cos dins
una silueta humana.
-Parlar i conversar sobre el nostre cos, que sabem i que anem
aprenent.
-Escoltar i comprendre quines són les funcions del nostre cos a
partir de vídeos i de la pròpia experiència amb els companys.
-Llegir i comprendre informació sobre les diferents parts del cos.
-Escriure: les diferents parts del cos, trobar una paraula a partir
d'una explicació...
-Tractament de la informació i competència digital: cerca
d’imatges, de poemes i d’informació digital.
3. El_cos_huma1.
notebook
3
November 17, 2014
EL COS HUMÀ
· Retallable
INDEX
EL NOSTRE
COS
EL NOSTRE COS
PER DINS
LA SALUT I
L'ALIMENTACIÓ
Les parts del nostre cos
(Les imatges pertanyen al bloc
http://dianaeduca.blogspot.com)
Activitats
L'esquelet
Els músculs
L'aparell respiratori
L'aparell digestiu
AVALUACIÓ
Fitxes per
imprimir
· Activitats
8. El_cos_huma1.
notebook
8
November 17, 2014
1 2 3
4 5 6
7 8 9
Les has endevinat totes?
Estira la cortina i comprova‐ho
1. La persona 2. La boca, la llengua i les dents 3. El nas
4. Els cabells 5. La llengua 6. La ma
7. La cara 8. Els ulls 9. Respirar
ene 612:
19
SOLUCIONS:
ENDEVINALLES
9. El_cos_huma1.
notebook
9
November 17, 2014
L'ESQUELET HUMÀ
L'ESQUELET
CRANI
MANDÍBULA
COSTELLES
FÉMUR
RÒTULA
TÍBIA
COLUMNA VERTEBRAL
TÓRAX
MIRA SI HO HAS FET BÉ!!!
10. El_cos_huma1.
notebook
10
November 17, 2014
ESTIRA LA CORTINA CAP A BAIX
L'ESQUELET 1
CRANI
TÓRAX
COLUMNA VERTEBRAL
FÉMUR
TÍBIA
COSTELLES
MANDÍBULA
RÒTULA
Saps que tenim 206 ossos en el nostre esquelet!!!
11. El_cos_huma1.
notebook
11
November 17, 2014
ELS MÚSCULS
Els músculs estan entre els óssos i la pell.
Gràcies als músculs podem....
ATENCIÓ:
Sabies que el cor és un múscul?
Els músculs
12. El_cos_huma1.
notebook
12
November 17, 2014
L'APARELL DIGESTIU
Aparell digestiu
COM FUNCIONA
L'APARELL DIGESTIU?
13. El_cos_huma1.
notebook
13
November 17, 2014
L'APARELL RESPIRATORI
La respiració Organs de l'aparell
Aparell respiratori
respiratori
Inspiració Expiració