3. Analisis Peristiwa Penting.
Arahan:
• Bentuk tiga kumpulan. Setiap kumpulan terdiri daripada
empat orang ahli. (4 ahli x 3 kumpulan = 12 orang)
• Setiap kumpulan diminta untuk melantik seorang ketua.
• Setiap ahli kumpulan diminta untuk bekerjasama bagi
menganalisis.
• Setiap kumpulan diberikan masa tujuh minit (7 minit) untuk
menyelesaikan dan menganalisis kertas soalan yang
diberikan.
• Setelah selesai, ketua daripada setiap kumpulan diminta
untuk tampil ke hadapan untuk menyenaraikan jawapan
mereka dengan berdasarkan kata kunci serta senarai
peristiwa penting di papan putih.
5. Urutan Peristiwa Penting.
1. Abdul telah dipanggil oleh Guru Besar dan Cikgu Lamat. Namun
Abdul tidak tahu atas alasan apakah ia dipanggil.
2. Guru Besar telah bertanya kepada Abdul mengenai perkara yang
disuruh oleh Cikgu Nayan kepadanya. Kemudian Abdul teringat
bahawa dia telah menolong Cikgu Nayan menghantar sebuah buku
kepada Ustazah Noni.
3. Abdul merasa bangga kerana dapat berbuat bakti kepada gurunya
iaitu menolong Cikgu Nayan menghantarkan buku kepada Ustazah
Noni.
4. Semasa berada dalam bilik Guru Besar, Abdul telah diberi ‘hadiah’
tiga potong roti panjang (dirotan) oleh guru besar dan dia merasa
sangat benci kepada Cikgu Lamat .
5. Abdul baru menyedari bahawa buku yang dihantar kepada Ustazah
Noni itu berisi surat cinta daripada Cikgu Nayan.
6. Cikgu Lamat selalu menulis TB yang bermaksud tali barut di dalam
buku Abdul sehingga diejek oleh teman-teman sekelasnya.
6. 7. Abdul telah berubah menjadi seorang yang jahat dan
pemugut. Abdul telah menyimpan kaca pecah di rumah
guru, membawa tikus mati ke sekolah, membawa paku tiga
inci dan menggores kereta guru besar, menutuh jagus di
sekolah dan membaling batu kedalam dewan makan.
8. Abdul didenda di hadapan pelajar dan Cikgu Lamat telah
mengalungkan poster ke leher Abdul: “SAYA CURI
JAGUS”.
9. Abdul malu kerana diketawakan oleh murid-murid
sekolah.
10. Pada keesokan harinya, semua orang gempar dan menuduh
Abdul memecahkan cermin bilik darjah, pasu bunga, kaca
mata Cikgu Lamat dan mengoyakkan lukisan di dalam bilik
guru besar.
7. APA ITU PERSOALAN??
Persoalan ialah sesuatu isu/perkara/masalah
yang telah dipersoalkan dan dikemukakan
oleh si penulis.
Persoalan merujuk kepada sikap, tindakan,
perangai, pemikiran dan sebagainya.
8. Bagaimana untuk mencari persoalan??
Persoalan kebiasaannya boleh diperolehi
melalui peristiwa-peristiwa penting
dalam sesebuah cerpen.
Dalam sebuah cerpen biasanya mempunyai
beberapa persoalan.
10. Jom kita cari persoalan
1. Kamu diminta untuk mencari persoalan
dengan berdasarkan isi cerita atau
peristiwa penting yang terdapat dalam
cerpen ‘Abdul’.
2. Pelajar hanya diberikan masa sepuluh
minit untuk mencari persoalan.
3. Setiap persoalan mestilah disertakan
dengan contoh.
4. Setiap kumpulan akan membentangkan
hasil kerja mereka dan diminta seorang
ahli bagi setiap kumpulan akan
membentangkan.
