lokomotor dan bukan lokomotor

1. PSIKOMOTOR DAN PERGERAKAN (KAF2023) NAMA AHLI KUMPULAN NasimahbintiHajiZainalAbidin (D20082033941) Ida AzwanibintiMohdYunus (D20082033942) KhairanibintiMuhamod (D20082033947) JumiyatibintiAmil (D2008203356) FaizahbintiMdZain (D20082033965) AmalinabintiMohamadSaim (D20082033979) Disediakanuntuk : CikNorlybintiJamil

2. PERGERAKAN LOKOMOTOR

3. DEFINISI Pergerakan yang melibatkankanak-kanakpergikesatutempatketempat yang lain. Contohnya: berjalan, berlari, melompatdansebagainya. Pergerakan yang dilakukankanak- kanakituakanmenyebabkandiaakanberubahkedudukan. Perlakuan yang memerlukanpenyokongatautitikpusatberubahmengikutpergerakantertentu. Pendidikanpergerakanlokomotormenyokongperilakupergerakan yang dirancang.

4. KONSEP PERGERAKAN LOKOMOTOR Pergerakanlokomotorberkaitandengangerakanataualiran. Jikapergerakanlokomotordigunakandalampersembahankitaakandapatmelihatarahgerakandalampersembahanitu. Terdapatpelbagaicarapergerakanbadandalamgerakanlokomotor yang melibatkan: Arah (tinggi, sederhana, rendah) Aliran (awangan, lurus, berliku-liku, danzig-zag) Beban (halus-ringan, berat-kuat) Masa (cepat, lambat)

5. hop skip melompat slide berlari gallop leap berjalan CONTOH PERGERAKAN LOKOMOTOR

6. BERJALAN Berjalanialahkemahiran yang paling asas. Kedudukanimbangan yang betulsemasaberjalandanmekanisme yang sesuaibolehmembuatseseorangituberjalandengangaya yang betul. Gaya berjalan yang biasamerupakanpergerakanmerentasiruangdenganmemindah-mindahkanberatbadandarisatu kaki ke kaki yang lain. Terdapatketikanyaapabilakedua-duatapak kaki menyentuhtanah, danpadamasainilahsatutapakberpijak yang baruterhasilbagimenahananggotabadandaripadarebah. Kedua-duabadanhendaklahsentiasategakdandalamkeadaan yang lega.

8. BERLARI ketikaberlaripergerakanbukulalidanlututmenjadilebihkerapsupayalebihbanyakpergerakanmeninggidapatdicapai. Semasaberlarilututdiangkatkehadapandankemudian kaki dihuluruntukmemcecahtempatberpijak. Kaki belakangbengkoksertaterangkatdaritanahsetelahmengambilkekuatanataulanjutanuntukbergerakmaju.

10. MELOMPAT Lompatanialahpergerakan yang mengangkatbadankeudaradaripadatempatberpijakdengantolakanataulonjakansebelahataukedua-duabelah kaki. Badanberadadiudarabuatseketika, kemudianturunsemuladiatassebelahataukedua-dua kaki. Tujuanlompatanmungkinuntukmenguasaijarakhadapanatauketinggianlompatan.

12. SKIP Skip adalahgabunganberjalandanmelompatketinggian. Melangkahdengansebelah kaki, kemudianketingtingdengan kaki yang sama, dantukarulangpergerakandengan kaki yang sebelahlagi. Pergerakaninibolehdilakukandenganarah yang bebas, tetapipolanyahendaklahserupa, iaitubertukar-tukar kaki sambilmengimbangkanberatbadanpadasetiappertukaranlangkah.

15. Menolakdanmendarat-menolakdenganbebola kaki belakangdanmendaratdenganbebola kaki hadapan.

18. Angkatsebelah kaki danlutut kaki tersebutdibengkokkankebelakang.

20. SLIDE (BERJALAN DI ARAH TEPI) Selainberjalanlurusdenganbadanditegakkankehadapan, kanak-kanakbolehberjalandenganarahtepi (kiriataukanan). Badandibengkokkansamadamengikutbahukananataukiridanseterusnyaberjalankehadapan. Iajugadapatmelatihkeseimbanganbadandanmengembangkankoordinasimatadan kaki.

23. Cumaketikaberlari, pergerakanbukulalidanlututmenjadilebihkerapsupayalebihbanyakpergerakanmeninggidapatdicapai.

24. Semasaberlari, lututdiangkatkehadapandankemudian kaki dihuluruntukmemecahtempatberpijak.

25. Kaki belakangbengkoksertaterangkatdaritanahsetelahmengambilkekuatanataulanjutanuntukbergerakmaju.

26. Lonjakanadalahdaripadasatu kaki danpendaratanadalahdiatassatu kaki yang lain.

28. PERGERAKAN BUKAN LOKOMOTOR

29. definisi Kemahiran yang dilakukantanpamenggerakkandasarsokonganatautidakmelibatkanperubahanpenyokongatautitikpusatpelaku. Keupayaanmenggerakkanbahagiantubuhbadantanpaberalihtempat.

30. konseppergerakkanbukanlokomotor Pergerakandalamkeadaanstatikdanmemberipenekanankepadakeseimbangan. Membantukitamenjagadanmenjadikanbentukbadan yang menarikdanbadanseharusnyaberadadalamkeadaan yang fleksibeldanseimbang. Gerakandibuatdalamkeadaan yang tenangdankurangtekanan.

31. CONTOH-CONTOH PERGERAKKAN BUKAN LOKOMOTOR Twist Menarik Imbangan Y Melambung bola Meregangdanmengendur Imbangansatutapak Memutargelungditangan Menampar bola kepasangan

33. Imbangansatutapak berdirisetempat, tangankananmemegang bola dantangankirimencapai kaki kiridanimbangansatutapaksokongandilakukan. -tegaksambil bola diangkattegakdiataskepala.

35. Sekian terimakasih