1. SISÄINEN PUHE
Minä teen nyt läksyjä!
Tulen viisaammaksi ja minulla on hauskempaa koulussa, kun
opettelen nämä.
Istun rauhassa, enkä pompi tuolista ylös.
Pakotan itseni tekemään läksyt, vaikka laiskottaa.
En kuuntele tai ajattele nyt muita asioita.
Pyydän kaverit poistumaan silloin, kun teen läksyjä.
Opin ne asiat, joiden oppimista pidän mukavana. Jos ajattelen
”tylsää”, minun on vaikeaa oppia.
2. SISÄINEN PUHE
Teen tämän läksytehtävän hyvin!
Pysähdy ja keskity.
Mitä pitää tehdä? (Esim. muistele koulutunnilla puhuttuja asioita, lue
oppikirjasta uuteen asiaan liittyvä kohta, tee kirjoitusvihkon harjoitus,
tutustu malliesimerkkeihin, laske matikanlasku, opettele runo.)
Sano ääneen, miten aiot tehtävän ratkaista.
Toteuta aikomuksesi.
Tarkista tehtävä. (Tuliko virhe? Mitä teit väärin? Älä anna periksi!)
Onnistuneen suorituksen jälkeen, anna palautetta itsellesi. (Hyvä minä!
Aivan oikein!)
3. SISÄINEN PUHE
Opettelen tämän asian kunnolla!
Lue teksti tai kuuntele kun äiti tai isä lukee sen.
Ajattele sitä mitä luet, näe se silmissäsi.
Ymmärsitkö mitä luit? Ymmärsitkö ihan kaiken?
Jos et ymmärtänyt jotain kohtaa, lue se uudelleen. Jos et vieläkään
ymmärtänyt, pyydä äi tiä, isää, siskoa, veljeä tai opettajaa selittämään
asia sinulle. Ei ole noloa kysyä. Jos asioiden ymmärtäminen tuntuu
vaikealta, kannattaa siitä kertoa opettajalle tai vanhemmille.
Mitä opit? Kertaa ääneen oppimasi asiat.
Pyydä vanhempaa kyselemään sinulta kappaleeseen liittyviä asioita.
Hienosti opeteltu, hyvä sinä!