Download as DOCX, PPTX
Uploaded byTaufik Septiawan
Silabus pgk & ehk 2013 susi
Silabus mata kuliah Pengantar Dasar-Dasar Keperawatan membahas tentang kompetensi inti dan dasar, materi pembelajaran, indikator capaian, metode pembelajaran, alokasi waktu, penilaian, dan sumber belajar. Mata kuliah ini membahas tentang sejarah keperawatan, peran perawat, teori dan model keperawatan, konsep sehat dan sakit, serta komunikasi terapeutik.
Silabus pgk & ehk 2013 susi
- 1. SILABUS PENGANTAR DASAR-DASAR KEPERAWATAN KOMPETENSIINTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI W AKTU PENILAIAN SUMBER 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 1.1 Mensyukuri karunia tuhan dalam kesempatan dapat mempelajari ilmu pengantar keperawatan sebagai salah satu ilmu yang menunjang dalam praktik kesehatan/ keperawatan yang diwujudkan dalam semangat belajar. 1.1 Konsep dasar-dasar keperawatan 1.1 Mampu menyebutkan dasar-dasar keperawatan 1.2Mampu mengamalkan ilmu pengantar keperawatan sebagai landasan tindakan keperawatan kepada manusia baik secara psiko sosio spiritual 1. Berdiskusi, Mendengarkan dan mengamati, penjelasan guru 2. Presentasi/diskusi kelompok 2x45 menit Jenis tes: - Lisan - Tulisan - Penugasan - Portopolio - Lembar diskusi Konsep Dasar Keperawatan,2012.,Sukma Nolo Widyawati,S.Kep Dasar-dasar Keperawatan Profesional,2002.,Zaidin Ali H Konsep Dasar Keperawatan,2012.,Sharif La Ode Media: OHP, LCD projector, papan tulis (white board) 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawa b, peduli (gotong 2.1 Menunjukkan perilaku santun, jujur dan peduli terhadapfokus kesehatan mencakup individu,keluarga, lingkungan dan masyarakat. 2.1 Profesi keperawatan 2.2 Pengertian dan kriteria profesi keperawatan 2.1 Mampu mendiskusikan Profesi keperawatan 2.2 Memahami pengertian dan kriteria profesi keperawatan 1. Berdiskusi, Mendengarkan dan mengamati, penjelasan guru 2. Presentasi/diskusi 2x 45 menit Jenis tes: - Lisan - Tulisan Penugasan - Portopolio - Lembar diskusi Konsep Dasar Keperawatan,2012.,Sukma Nolo Widyawati,S.Kep Dasar-dasar Keperawatan Profesional,2002.,Zaidin
- 2. 2 royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikapsebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 2.2 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, disiplin, responsif dan proaktif dan berinteraksi secara efektif. 2.3 Sejarah dan perkembangan keperawatan sebagai profesi 2.4 Peran dan fungsi perawat 2.5 Unsur-unsur dan paradigma keperawatan 2.6 Model konsep dan teori keperawatan 2.7 Karakteristik model konsep dan teori keperawatan 2.8 Konsep sehat dan sakit dalam keperawatan 2.9 Faktor-faktor yangmempengaruhi status kesehatan 2.3 Mengetahui sejarah dan perkembangan keperawatan sebagai profesi 2.4 Memahami peran dan fungsi perawat 2.5 Menganalisa unsur- unsur dan paradigma keperawatan 2.6 Memahami model konsep dan teori keperawatan 2.7 Menganalisa karakteristik model konsep dan teori keperawatan 2.8 Memahami konsep sehat dan sakit dalam keperawatan 2.9 Menganalisa faktor- faktor yang mempengaruhi status kesehatan kelompok Ali H Konsep Dasar Keperawatan,2012.,Sharif La Ode Media: OHP, LCD projector, papan tulis (white board)
- 3. SILABUS PENGANTAR DASAR-DASAR KEPERAWATAN 2.10Stres dan adaptasi dalam keperawatan 2.11 Pengertian stres adaptasi dan stresor dalam keperawatan 2.12 Faktor-faktor yang mempengaruhi respon terhadap stres 2.13 Tahapan-tahapan stres dan reaksi tubuh terhadap stress 2.14 Tatanan pelayan di Indonesia 2.10 Menganalisa stres dan adaptasi dalam keperawatan 2.11 Memahami pengertian stres adaptasi dan stresor dalam keperawatan 2.12 Memahami faktor- faktor yang mempengaruhi respon terhadap stres 2.13 Memahami tahapan- tahapan stres dan reaksi tubuh terhadap stress 2.14 Memahami tatanan pelayan di Indonesia 3.1 Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan 3.1 Memahami profesi keperawatan 3.1 Pengertian perawat dan Keperawatan a. Pengertian Perawat Internasional Council Of Nursing (1965) b. Virginia Handerson c. Lokakarya Keperawatan 3.1 Memahami dan menjelaskan pengertian perawat dan keperawatan menurut berbagai tokoh 1. Berdiskusi, Mendengarkan dan mengamati, penjelasan guru 2. Presentasi/diskusi kelompok 2x45 menit Jenis tes: - Lisan - Tulisan Penugasan - Portopolio - Lembar diskusi Konsep Dasar Keperawatan,2012.,Sukma Nolo Widyawati,S.Kep Dasar-dasar Keperawatan Profesional,2002.,Zaidin
- 4. 4 rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 3.2 Memahami pengertian dan kriteria profesi keperawatan 3.3 Mengetahui sejarah dan perkembangan keperawatan sebagai profesi 3.4 Memahami peran dan fungsi perawat d. Tailor C. Lilies C.Lemone (1989) e. UU RI No 23 Tahun 1992 Tentang Kesehatan f. Kepmenkes RI No 1239/Menkes/SK/XI/ 2001 3.2 Pengertian keperawatan menurut : a. Florence Nightangle (1895) b. Martha Roger (1970) c. King (1971) d. Callista Roy (1976) 3.3 Kriteria profesi a. Pengertian profesi : b. Ciri-ciri organisasi profesi c. Peran dan Fungsi organisasi profesi d. Organisasi profesi keperawatan Di Indonesia (PPNI) 3.4 Sejarah singkat perkembangan keperawatan a. Sejarah 3.2 Pengertian keperawatan menurut berbagai tokoh 3.3 Memahami dan menjelaskan ciri-ciri, peran,fungsi dan organisasi profesi 3.4 Menjelaskan dan menyajikan sejarah dan perkembangan keperawatan di Dunia Ali H Konsep Dasar Keperawatan,2012.,Sharif La Ode Media: OHP, LCD projector, papan tulis (white board)
- 5. SILABUS PENGANTAR DASAR-DASAR KEPERAWATAN 3.5Menganalisa unsur- unsur dan paradigma keperawatan 3.6 Memahami model konsep dan teori keperawatan 3.7 Menganalisa karakteristik model konsep dan teori keperawatan 3.8 Memahami konsep sehat dan sakit dalam keperawatan keperawatan Dunia b. Sejarah keperawatan Di Indonesia 3.5 Peran, Fungsi dan Kompetensi perawat a. Peran perawat b. Fungsi perawat c. Fungsi dan kompetensi perawat (lokakarya nasional keperawatan 1983) 3.6 Unsur-unsur paradigma keperawatan a. Manusia b. Lingkungan c. Kesehatan d. Keperawatan 3.7 Teori model konsep keperawatan menurut pandangan para ahli: a. Florence Nigthangle b. Callista Roy c. Dorothea Orem 3.8 Karakteristik Model Konsep dan Teori Keperawatan menurut: dan Di Indonesia 3.5 Mendiskusikan Peran, Fungsi dan kompetensi perawat 3.6 Memahami unsur- unsur paradigm keperawatan (Manusia, Lingkungan, Kesehatan, Keperawatan) 3.7 Mendiskusikan teori model konsep dan teori keperawatan menurut para ahli 3.8 Menganalisa karakteristik model konsep dan teori
- 6. 6 3.9 Menganalisa faktor- faktoryang mempengaruhi status kesehatan 3.10 Menganalisa stres dan adaptasi dalam keperawatan 3.11 Memahami pengertian stres adaptasi dan stresor dalam keperawatan a. Florence Nigthangle b. Callista Roy c. Dorothea Orem 3.9 Konsep Sehat Sakit konsep Sehat menurut: (WHO,UU Kesehatan, Zaidin Ali) Konsep Sehat Mental Sosial dan Fisik Konsep Sakit menurut: (Perkin’s,Zaidin Ali) kesakitan Keadaan sehat sakit Persepsi sakit dan kesakitan 3.10 Faktor-faktor faktor yang mempengaruhi status kesehatan a. Manusia b. Perilaku c. Keturunan d. Yankes e. Lingkungan f. Sosio Ekonomi 3.11 Stres dan Adaptasi a. Konsep Stres dan Adaptasi b. Pengertian Stres c. Jenis Stres keperawatan menurut para ahli 3.9 Menyajikan konsep sehat dan sakit dalam keperawatan 3.10 Menganalisa dan mendiskusikan faktor- faktor yang mempengaruhi status kesehatan 3.11 Menginterpretasikan stress dan adaptasi dalam keperawatan
- 7. SILABUS PENGANTAR DASAR-DASAR KEPERAWATAN 3.12Memahami faktor- faktor yang mempengaruhi respon terhadap stres 3.13 Memahami tahapan- tahapan stres dan reaksi tubuh terhadap stres 3.14 Memahami tatanan pelayan di Indonesia d. Model Stres e. Sumber stresor 3.12 Faktor yang mempengaruhi stres a. Sifat stresor b. Durasi stresor c. Jumlah stres d. Pengalaman masa lalu e. Tipe kepribadian 3.13 Tahapan-tahapan stres dan Penilaian stres 3.14 Tatanan pelayanan kesehatan di Indonesia a. Tindakan peningkatan mutu kesehatan,pencegah an penyakit b. Tindakan pelayanan kesehatan Utama, Sekunder, Tersier c. Peran Asisten 3.12 Memahami dan mendiskusikan pengertian stress adaptasi, jenis stress, model dan sumber stress 3.13 Mendiskusikan faktor- faktor yang mempengaruhi respon terhadap stress Menginterpretasikan tahapan-tahapan stress dan penilaian stress 3.14 Memahami dan mendiskusikantatanan pelayanan kesehatan di Indonesia
- 8. 8 3.15 Memahami komunikasi Terapeutik perawatdalam pemberian jasa pelayanan di RS/Klinik d. Sistem Pelayan Kesehatan Di RSUD dan RS Swasta khususnya di provinsi KalTim 3.15 Komunikasi Terapeutik a. Definisi komunikasi terapeutik b. Fungsi dan Manfaat komunikasi terapeutik c. Pelaksanakan setiap tindakan keperawatan menggunakan komunikasi terapeutik d. d. 5S dan BHSP 3.15 Menginterpretasikan komunikasi terapeutik 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan 4.1 Mendeskripsikan sejarah dan perkembangan keperawatan sebagai profesi 4.1 Sejarah dan perkembangan keperawatan sebagai profesi 4.1 Menggambarkan dan mengungkapkan kembali tokoh-tokoh dalam sejarah keperawatan Di Dunia dan Di Indonesia 1. Berdiskusi, Mendengarkan dan mengamati, penjelasan guru 2. Menganalisa materi yang 2x45 menit Jenis tes: - Lisan - Tulisan Penugasan - Portopolio - Lembar diskusi Konsep Dasar Keperawatan,2012.,Sukma Nolo Widyawati,S.Kep Dasar-dasar Keperawatan Profesional,2002.,Zaidin Ali H
- 9. SILABUS PENGANTAR DASAR-DASAR KEPERAWATAN pengembangan dariyang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan 4.2 Menerapkan peran dan fungsi perawat 4.3 Mendeskripsikan unsur- unsur dan paradigma keperawatan 4.4 Menyajikan karakteristik model konsep dan teori keperawatan 4.5 Menyajikan faktor-faktor yang mempengaruhi model konsep dan teori keperawatan 4.6 Menyajikan konsep sehat dan sakit dalam keperawatan 4.7 Menyajikan skala rentang sehat menuju sakit 4.8 Mendeskripsikan faktor- faktor yang mempengaruhi 4.2 Menerapkan peran dan fungsi perawat 4.3 Unsur-unsur dan paradigma keperawatan 4.4 Karakteristik model konsep dan teori keperawatan 4.5 Faktor-faktor yang mempengaruhi model konsep dan teori keperawatan 4.6 Konsep sehat dan sakit dalam keperawatan 4.7 Skala rentang sehat menuju sakit 4.8 Faktor-faktor yang mempengaruhi status 4.2 Mampu menerapkan dan mengungkapkan kembali peran dan fungsi perawat 4.3 Mengungkapkan unsure-unsur dan paradigma keperawatan 4.4 Menggambarkan karakteristik model konsep dan teori keperawatan 4.5 Mengemukakan faktor- faktor yang mempengaruhi model konsep dan teori keperawatan 4.6 Menginterpretasikan konsep sehat dan sakit dalam keperawatan 4.7 Menyajikan skala rentang sehat sakit 4.8 Mengungkapkan faktor-faktor yang disampaikan 3. Presentasi/diskusi kelompok Konsep Dasar Keperawatan,2012.,Sharif La Ode
- 10. 10 status kesehatan 4.9 Menganalisadan mengidentifikasi perilaku orang sakit 4.10 Mendeskripsikan stres dan adaptasi dalam keperawatan 4.11 Mengidentifikasi tahapan-tahapan stres dan reaksi tubuh terhadap stres 4.12 Mengolah dan menyajikan data penilaian stres 4.13 Menyajikan tindakan peningkatan kesehatan dan pencegahan penyakit 4.14 Menyajikan tindakan pelayanan kesehatan utama 4.15 Menyajikan peran asisten perawat dalam kesehatan 4.9 Perilaku orang sakit 4.10 Stres dan adaptasi dalam keperawatan 4.11 Tahapan-tahapan stres dan reaksi tubuh terhadap stres 4.12 Penilaian stres 4.13 Tindakan peningkatan kesehatan dan pencegahan penyakit 4.14 Tindakan pelayanan kesehatan utama 4.15 Peran asisten perawat dalam pemberian perawatan mempengaruhi status kesehatan 4.9 Menganalisa perilaku orang sakit 4.10 Menginterpretasikan stress dan adaptasi dalam keperawatan 4.11 Mengidentifikasikan Tahapan-tahapan stres dan reaksi tubuh terhadap stres 4.12 Menganalisa dan mengolah data Penilaian stres 4.13 Mengidentifikasi Tindakan peningkatan kesehatan dan pencegahan penyakit 4.14 Mengidentifikasikan Tindakan pelayanan kesehatan utama 4.15 Memahami Peran asisten perawat dalam
- 11. SILABUS PENGANTAR DASAR-DASAR KEPERAWATAN pemberianperawatan utama 4.16 Menyajikan dan mendemonstrasikan Komunikasi terapeutik 4.17 Mendemonstrasikan 5S dan BHSP utama 4.16 Komunikasi terapeutik 4.17 5S dan BHSP pemberian perawatan utama 4.16 Simulasi Komunikasi terapeutik 4.17 Mendemonstrasikan 5S dan BHSP
- 12. 12 SILABUS ETIKA HUKUM KEPERAWATAN KOMPETENSIINTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari etika hukum keperawatan sebagai dasar pengetahuan dari keperawatan 1.1.1 Etika dan Hukum keperawatan 1.1.1 Mengemukakan Etika dan Hukum keperawatan 1. Mendengarkan dan mengamati penjelasan guru, berdiskusi 2x45 menit Jenis tes: - Lisan - Tulisan - Penugasan - Portofolio - Lembar diskusi Etika Profesi Keperawatan,2010. ,Triloka H. Putri,Achmad Fanani Etika dan Hukum Kesehatan,2010.,P rof.Dr.Soekijo Notoatmodjo Hukum Keperawatan,2010. ,Cecep Triwibowo 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai 2.1 Menunjukkan perilaku santun, jujur dan peduli melalui ilmu etika hukum keperawatan 2.2 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran dan disiplin melalui etika hukum keperawatan 2.1.1 Hak dan kewajiban perawat 2.2.1 Hak dan kewajiban dalam profesi 2.1.1 Menjelaskan Hak dan kewajiban perawat 2.2.1 Menjelaskan Hak dan kewajiban dalam profesi 1. Mendengarkan dan mengamati penjelasan guru, berdiskusi 2x45 menit Jenis tes: - Lisan - Tulisan - Penugasan - Portofolio - Lembar diskusi Etika Profesi Keperawatan,2010. ,Triloka H. Putri,Achmad Fanani Etika dan Hukum Kesehatan,2010.,P rof.Dr.Soekijo Notoatmodjo Hukum Keperawatan,2010. ,Cecep Triwibowo
- 13. SILABUS PENGANTAR DASAR-DASAR KEPERAWATAN permasalahandalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 2.3 Bertanggung jawab terhadap keselamatan dan kemajuan diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar tanggung jawab kerja 2.3.1 Etika dan hukum dalam tugas 2.3.1 Menerapkan Etika dan hukum dalam tugas 3.1 Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan 3.1 Memahami etika keperawatan 3.2 Memahami pengertian kode etik keperawatan 3.3 Memahami kode etik keperawatan 3.4 Menganalisa penerapan etika keperawatan dalam praktik keperawatan 3.1.1 Pengertian Etika, Moral dan Etiket a. Pengertian Etika b. Pengertian Moral c. Pengertian Etiket 3.2.1 Pengertian kode etik 3.3.1 Kode Etik keperawatan a. Tujuan kode etik keperawatan b. Fungsi kode etik profesi c. Fungsi kode etik perawat 3.4.1 Kode etik keperawatan di indonesia a. Tanggung jawab perawat terhadap 3.1 Menjelaskan Pengertian Etika, Moral dan Etiket 3.2.1 Menjabarkan Pengertian kode etik 3.3.1 Mengemukakan Kode Etik keperawatan 3.4.1 Mendiskusikan Kode etik keperawatan di indonesia 1. Mendengarkan dan mengamati penjelasan guru, berdiskusi 2. Presentasi /diskusi kelompok 2x45 menit Jenis tes: - Lisan - Tulisan - Penugasan - Portofolio - Lembar diskusi Etika Profesi Keperawatan,2010. ,Triloka H. Putri,Achmad Fanani Etika dan Hukum Kesehatan,2010.,P rof.Dr.Soekijo Notoatmodjo Hukum Keperawatan,2010. ,Cecep Triwibowo
- 14. 14 pengetahuan prosedural pada bidang kajianyang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 3.5 Memahami pentingnya etika dan hukum keperawatan dalam melaksanakan tugas pasien b. Tanggung jawab terhadap tugas c. Tanggung jawab terhadap sesama perawat dan profesi kesehatan lain d. Tanggung jawab terhadap pemerintah bangsa dan negara e. Hak dan kewajiban perawat f. Hak dan kewajiban pasien 3.5.1 Etika dan hukum dalam tugas a. Etika dan hukum dalam pemberantasan penyakit menular b. Etika dan hukum dalam kesehatan reproduksi c. Etika han hukum eutanasi, transplantasi dan bedah mayat d. Etika dan hukum rumah sakit e. Etika dan hukum penyembuhan tradisional f. Etika dan hukum 3.5.1 Mendiskusikan Etika dan hukum dalam tugas
- 15. SILABUS PENGANTAR DASAR-DASAR KEPERAWATAN 3.6Mengungkapkan kembali perilaku kinerja perawat sesuai dengan etika dan hukum keperawatan malpraktik g. Etika dan hukum penelitian kesehatan 3.6.1 Standar profesi dan perlindungan hukum 3.6.2 Tenaga kesehatan dalam UU No 36 tahun 2009 3.6.1 Memahami Standar profesi dan perlindungan hukum 3.6.2 Mengemukakan Tenaga kesehatan dalam UU No 36 tahun 2009 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan 4.1 Menyajikan roleplay penerapan etika dalam praktik keperawatan 4.1.1 Etika dan praktik keperawatan 4.1.1 Menerapkan etika dan praktik keperawatan 1. Presentasi 2x45 menit Jenis tes: - Lisan - Tulisan - Penugasan - Portofolio - Lembar diskusi Etika Profesi Keperawatan,2010. ,Triloka H. Putri,Achmad Fanani Etika dan Hukum Kesehatan,2010.,P rof.Dr.Soekijo Notoatmodjo Hukum Keperawatan,2010. ,Cecep Triwibowo