Sobre licencias Creative Commons e como buscar Recursos Educativos Abertos

1. Vicerreitoría de Organización
Académica e Profesorado
Recursos Educativos Abertos: Buscar, Crear,
Adaptar, Usar e Compartir
1
Sesión 2, 1 de marzo de 2016
Manuel Caeiro Rodríguez

2. ●
Tarefas
➔
Vídeo Ignasi Labastida
➔
Cuestionarios
➔
Campo de interese
●
Repaso Beneficios e Barreiras dos REA
2
Revisión das Tarefas

3. ●
Dominio Público
●
Creative Commons
●
Free Cultural Works
●
Copyleft
●
GNU Free Documentation License
3
Licencias

4. ●
Tamén proporcionada por Creative Commons
Como CC0
●
“No Rights Reserved”
●
O autor sitúa a obra no dominio público para que
outros poidan utiliza o seu traballo coa maior
liberdade posible sin preocuparse polos dereitos de
autor.
●
Non debe aplicarse a material que xa esté situado
no dominio público.
4
Dominio Público

5. Creative Commons
5

6. ●
Non revocable:
●
A licenza non pode ser restrinxida en ningún
momento.
●
Si se pode cambiar, pero non afecta aos usos que
se teñan feito hasta ese momento.
●
Non exclusiva:
●
O propietario dos dereitos da obra pode asignar
outras licenzas.
6
Creative Commons

7. Expresión Licenza Creative Commons
Modelo de 3 capas:
● Código legal
● Expresión para
persoas
● Expresión para
máquinas

8. Expresión Licenza Creative Commons
https://stateof.creativecommons.org/report/
Imaxe cortesía de Creative Commons
(wikimedia) CC BY

9. ●
Liberdade de usar e
modificar
●
Liberdade de estudiar a
obra e aplicar a
información
●
Liberdade de redistribuir
copias
●
Liberdade de distribuir
obras derivadas
9
Free Cultural Works
Imaxe tomada de https://en.wikipedia.org/wiki/Remix_culture CC BY

10. ●
Exercicio do dereito de autor co obxectivo de
permitir a libre distribución de copias e versións
modificadas dunha obra ...
●
… ainda que esixindo que os mesmos dereitos
sexan preservados nas versións modificadas.
●
Estas condiciónss non poden ser revocadas.
1
0
Copyleft

11. ●
Desenvolvida pola Free Software Foundation
●
Licencia copyleft semellante a CC BY-SA.
●
Úsase principalmente para textos e imaxes.
●
É compatible con licencias CC salvo con
CC BY-SA, xa que as dúas requiren que se
licencie o traballo final coa mesma licenza.
11
GNU Free Documentation License (GFDL)
Richard Stallman
Fundador do Movimento do Software Libre

12. ●
Nos teus propios
Recursos
●
Motores de búsqueda
●
Búsqueda en
Repositorios e
Referatorios
12
Buscar REA
Imaxe cortesía de Philip Chee (flickr) CC BY

13. ●
Busca na túa casa, no teu centro, no teu
entorno.
●
Traballos teus, dos teus colegas e dos teus
alumnos anteriores.
●
É moi posible que eses materiais sexan os
máis útiles para ti, xa que están máis cerca do
teu contexto.
13
Buscar nos teus propios recursos

14. ●
Creative Commons OER Search Engine
●
Google
●
Ver máis en http://manualrea.edu-area.com
14
Motores de Búsqueda

15. https://www.google.com/advan
ced_search
Búsqueda Avanzada en Google
15
Máis opcións:
● Páxinas semellantes a unha
● Páxinas visitadas
● Usar operadores
● ...
Restrinxir os resultados por:
● Idioma
● Rexión
● Sitio ou dominio
● ...
Mostrar páginas que contengan:
● Todas estas palabras
● Frases exactas
● Calqueira destas palabras
● ...

16. ●
Google Académico
●
RefSeek
●
Wolfram Alpha
●
Wayback Machine
●
InstaGrok
●
NoodleTools
16
Outros Motores de Búsqueda

17. ●
Ver en http://manualrea.edu-area.com
➔
Xerais
➔
Por tipo de recurso
➔
Epecíficos: científicos, ciencias sociais,
humanidades
➔
Libros de texto abertos
17
Ligazóns de Repositorios e Referatorios

18. ●
Repositorios: sitios que
conteñen recursos.
●
Referatorios: sitios que
conteñen referencias a recursos.
Repositorios e Referatorios
18
Merlot II
https://www.merlot.org/
Open Education
Europa
http://openeducationeuropa.eu/
OER Commons
https://www.oercommons.org/
OpenStax CNX
https://cnx.org/

19. ●
Un WebQuest é un exercicio práctico no que os
alumnos teñen que buscar información na Web.
●
En grupos de 3 persoas facer a búsqueda de
distintos recursos en distintas fontes: Google,
Creative Commons Search, Respositorios, etc.
●
Apuntar nun documento de presentación de
transparencias características relevantes dos
recursos seleccionados
●
http://questgarden.com/112/65/7/101031032117/
19
Tarefa WebQuest

20. 1. Sindicación RSS y Atom
2. Gardar e clasificar
3. Curación de contidos
20
Organizar e Marcar Referencias

21. 1. Escoitar: Servicios RSS
● Subscribirse a blogues e
medios de comunicación
mediante RSS (Really Simple
Syndication)
● Sistema que permite recibir
novas que se comunican den
de un sitio Web.
● Fai falla un programa para
recibir as novas e xestionar as
subscripcións
Aplicación
Recomendada

22. 2. Gardar e Clasificar
● Gardar e clasificar as ligazóns
de forma ordenada
● Pódense crear categorías ou
utilizar etiquetas
● Hai solucións que incluso
permiten facer anotacións e
resaltar partes do texto
➔ Diigo, Evernote
➔ Pinterest, Scoopit
➔ Bundlenut, Delicious,
LiveBinders, Jog the Web,
Symbaloo, EduClipper
http://www.diigo.com
http://es.pinterest.com

23. 3. Curación
● Curación de contidos:
actividade de selección e
difusión en base a localizar,
filtrar, modificar e distribuir
contidos de forma
segmentada.
● Prosumidor: fusión das
palabras productor e
consumidor. O
comportamento do
prosumidor indica tendencias
emerxentes.
http://www.scoop.it