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SEnSE Branding Project
- 3. Background • Social Enterprise • Secondary School Education of Social Enterprises • Including Workshop, talks, and camp • Aims at foster ‘Young Social Change-Maker’ • Help teenage to realise their own social enterprises ideas
- 4. Background - needs SEnSE will go to different secondary school as to give talks about social en- terprise. therefore, they need a repersentable logo which can helps them explain their messages.
- 5. Background - logo SEnSE logo is simply, 2 chinese words which means man, one is bigger, show a teachers role on the logo, the big one will lead the small one. But this kind of relationship isn’t what SEnSE wants anymore. And is too for- mal and non-creative, therefore they want to make some difference. 51mm 22.7mm 15mm 30mm
- 6. Project Aim • To learn how to present a interesting brand identity to audience • To learn how to design promotion according to audience • To learn how to design brand identity when not much smiliar brand
- 7. Objective • Improve the recognition of the brand • Promote the teacher tainning and workshop • Create a clear brand identity
- 8. Content Research • Finding of the brand philosophy • needs of the brand • what design may help. • SEnSE is be positioned as a platform between Schools and Social Enter- prises. • SEnSE wasn’t able to use brand identity consistancly • SEnSE hasn’t air direction for their promotion Aim Finding
- 9. Content Research - interview • Finding the habits of audience • Finding the reasoning for audience to participle in SEnSE • Finding the reasoning for audience to recommend SEnSE • Main target audience should be teachers • Teacher daily life is mainly about work • SEnSE up holding experiencing learning • Weather if the core message is meaningful Aim Finding
- 10. Content Research - workshop • Feedback of participles • Weather students interested or not • The first inpression is qiuck important Aim Finding
- 11. Deliverables Logo Board Game Leaflet
- 13. Logo Design • Idea come from school badge of CU New Asia College • Platform for anyone even the one with differentest oppion • Simply sharp means creativity are mainly came form those small things in life
- 14. Logo Design - draft Scanned with CamScanner Scanned with CamScanner
- 15. Logo Design - Draft ScannedwithCamScanner
- 16. Logo Design - improvement
- 17. Logo Design - font VDL-MegaMaru R 社創校園
- 18. Mascot Design
- 19. Mascot Design Colour Scheme Concept • with a lot of ideas • SEnSE believe ‘awareness, familiarity, consideration, purchase, loyalty’ • Friendship • one is unperfect, we is perfect
- 20. Mascot Design - draft
- 21. Mascot Design - draft
- 22. Mascot Design - draft Scanned with CamScanner Scanned with CamScanner Scanned with CamScanner Scanned with CamScanner
- 23. Mascot Design - concept • We may not be totally completed when we are alone • When we are together, we become bigger, stronger • Sometimes, we may also can achieve impossible when we together
- 24. Leaflet Design P.1 社 創 教 案 師 生 共 融 體 驗 學 習 價 教 育 計 劃 以 ﹁ 社 創 ﹂ 概 念 為 主 ︐ 讓 香 港 青 年 學 習 社 會 創 業 的 精 神 ︐ 關 心 他 人 ︐ 並 以 行 動 改 變 社 會 ︒ 尋 找 自 身 及 社 會 更 美 好 的 價 值 ︒ 活 動 以 體 驗 形 式 ︐ 讓 參 與 者 獲 得 第 一 身 另 類 體 驗 ︐ 認 識 香 港 熱 門 議 題 及 不 同 持 份 者 需 要 ︐ 突 破 固 有 觀 念 ︐ 達 至 明 白 他 者 經 驗 ︒ 活 動 內 容 輕 鬆 ︐ 不 需 撰 寫 煩 重 的 工 作 報 告 ︒ 社 創 校 園 的 活 動 內 容 豐 富 ︒ 在 體 驗 過 程 中 老 師 ︑ 學 生 與 弱 勢 社 群 的 互 動 ︐ 經 歷 轉 化 ︐ 打 破 本 身 固 有 的 想 法 ︐ 就 能 擴 闊 眼 界 ︐ 不 單 明 白 如 何 尊 重 不 同 文 化 ︑ 不 同 群 體 ︐ 更 打 破 師 生 隔 閡 ︐ 相 處 交 流 ︑ 互 動 溝 通 ︐ 擴 闊 視 野 ︒ 活 動 包 含 社 創 教 案 及 社 創 課 堂 活 動 設 計 及 應 用 ︒ 在 體 驗 的 同 時 ︐ 教 師 可 同 時 為 課 堂 內 容 作 準 備 ︐ 減 少 參 與 活 動 後 的 備 課 壓 力 ︒ 重陽節 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 6 13 20 7 14 21 1 8 15 22 2 9 16 23 27 28 29 30 3 10 17 24 4 11 18 25 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 5 12 19 26 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 10 17 24 31 1 8 15 22 2 9 16 23 29 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 7 14 21 28 6 13 20 7 14 21 1 8 15 22 2 9 16 23 27 28 29 30 3 10 17 24 4 11 18 25 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 5 12 19 26 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 9 16 23 30 7 14 21 28 1 8 15 22 2 9 16 23 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 6 13 20 27 7 14 21 1 8 15 22 2 9 16 23 3 10 17 24 28 29 30 31 4 11 18 25 5 12 19 26 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 6 13 20 27 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 10 17 24 2 9 16 23 3 10 17 24 30 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 8 15 22 29 6 13 20 7 14 21 1 8 15 22 2 9 16 23 27 28 29 30 3 10 17 24 4 11 18 25 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 5 12 19 26 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 10 17 24 31 1 8 15 22 2 9 16 23 3 10 17 24 29 30 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 7 14 21 28 開學 國慶翌日 中秋翌日 重陽節 聖誕節 元旦 農曆新年 復活節 清明 TSA TSA TSA端午 教材發佈 及分享會 教學體驗日 教學體驗日 教學體驗日 教學體驗日 教學體驗日 教學體驗日 教學體驗日 社創校園精采活動 前往 HTTPS://WWW.SENSE-PROGRAM.HK/ 報名及觀看最新資訊 公眾假期及特別日期 教學體驗日教學體驗日 教學體驗日 勞動節 佛誕 TSA 特區成立 紀念日翌日 DSE放榜 新生註冊
- 25. Leaflet Design Concept • Show the humanity of the brand • closer the relationship between teachers and brand
- 26. Leaflet Design - draft Scanned with CamScannerScanned with CamScanner
- 27. Leaflet Design - improvement 有 否 煩 惱 過 ⋮ ⋮ 備 課 午 改 功 課 早 行 政 工 作 進 修 ？ 社 創 教 案 師 生 共 融 體 驗 學 習 價 教 育 計 劃 以 ﹁ 社 創 ﹂ 概 念 為 主 ︐ 讓 香 港 青 年 學 習 社 會 創 業 的 精 神 ︐ 關 心 他 人 ︐ 並 以 行 動 改 變 社 會 ︒ 尋 找 自 身 及 社 會 更 美 好 的 價 值 ︒ 活 動 以 體 驗 形 式 ︐ 讓 參 與 者 獲 得 第 一 身 另 類 體 驗 ︐ 認 識 香 港 熱 門 議 題 及 不 同 持 份 者 需 要 ︐ 突 破 固 有 觀 念 ︐ 達 至 明 白 他 者 經 驗 ︒ 活 動 內 容 輕 鬆 ︐ 不 需 撰 寫 煩 重 的 工 作 報 告 ︒ 社 創 校 園 的 活 動 內 容 豐 富 ︒ 在 體 驗 過 程 中 老 師 ︑ 學 生 與 弱 勢 社 群 的 互 動 ︐ 經 歷 轉 化 ︐ 打 破 本 身 固 有 的 想 法 ︐ 就 能 擴 闊 眼 界 ︐ 不 單 明 白 如 何 尊 重 不 同 文 化 ︑ 不 同 群 體 ︐ 更 打 破 師 生 隔 閡 ︐ 相 處 交 流 ︑ 互 動 溝 通 ︐ 擴 闊 視 野 ︒ 活 動 包 含 社 創 教 案 及 社 創 課 堂 活 動 設 計 及 應 用 ︒ 在 體 驗 的 同 時 ︐ 教 師 可 同 時 為 課 堂 內 容 作 準 備 ︐ 減 少 參 與 活 動 後 的 備 課 壓 力 ︒ 重陽節 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 6 13 20 7 14 21 1 8 15 22 2 9 16 23 27 28 29 30 3 10 17 24 4 11 18 25 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 5 12 19 26 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 10 17 24 31 1 8 15 22 2 9 16 23 29 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 7 14 21 28 6 13 20 7 14 21 1 8 15 22 2 9 16 23 27 28 29 30 3 10 17 24 4 11 18 25 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 5 12 19 26 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 9 16 23 30 7 14 21 28 1 8 15 22 2 9 16 23 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 6 13 20 27 7 14 21 1 8 15 22 2 9 16 23 3 10 17 24 28 29 30 31 4 11 18 25 5 12 19 26 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 6 13 20 27 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 10 17 24 2 9 16 23 3 10 17 24 30 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 8 15 22 29 6 13 20 7 14 21 1 8 15 22 2 9 16 23 27 28 29 30 3 10 17 24 4 11 18 25 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 5 12 19 26 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 10 17 24 31 1 8 15 22 2 9 16 23 3 10 17 24 29 30 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 SUN MON TUE WED THU FRI SAT 7 14 21 28 開學 國慶翌日 中秋翌日 重陽節 聖誕節 元旦 農曆新年 復活節 清明 TSA TSA TSA端午 教材發佈 及分享會 教學體驗日 教學體驗日 教學體驗日 教學體驗日 教學體驗日 教學體驗日 教學體驗日 社創校園精采活動 前往 HTTPS://WWW.SENSE-PROGRAM.HK/ 報名及觀看最新資訊 公眾假期及特別日期 教學體驗日教學體驗日 教學體驗日 勞動節 佛誕 TSA 特區成立 紀念日翌日 DSE放榜 新生註冊
- 29. Game Board Design Concept • connecting the fun of playing games and fun of start a bussiness ( take part in our activities) • To let students familiar with our mascots, learning the brand identity during playing • Learn how to start a company by playing - if they like this kind of game, maybe they will be interest on the activities too.
- 30. Game Board Design - draft Scanned with CamScanner Scanned with CamScanner
- 31. Game Board Design - draft
- 32. Game Board Design - develop Stop 2 round Stop 1 round 1. 毎人出（1-5）隻手指 2. 總和減去人數 例如： 3. 最先到達「創業」者勝 (歩) MOVE 2 fRAME MOVE 3 fRAME
- 33. Game Board Design - develop , 也 有 個 創 業 夢 ？ 齊 來 試 一 試 誰 能 最 快 實 現 創 業 夢 想 ! 毎 人 擲 一 次 骰 子 擲 得 好 多 便 走 多 格 要 好 好 把 握 路 上 的 機 會 ! , 新贊助! 前進兩歩! 新贊助! 前進一歩! 消失的顧客! 後退五歩! 顧客的投訴! 後退兩歩! 出現赤字! 後退五歩! 參加社企比賽勝出! 前進三歩! 同類競爭者出現! 後退三歩! 被媒體採訪! 前進一歩! 第一單生意! 前進一歩! 顧客的投訴! 後退兩歩! 顧客的投訴! 後退兩歩! 特別的想法! 前兩歩! 出現赤字! 後退五歩! 消失的顧客! 後退五歩!
- 34. Logo
- 35. Mockup
- 36. Mockup
- 37. Mockup
- 38. Project Poster