SlideShare a Scribd company logo
Membangun Sekolah dan Pembelajaran
    Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi

                                Makassar, 25 Juni 2009

                                           Arya Sanjaya
                        Business Development Manager
                             Intel Indonesia Corporation
                                 arya.sanjaya@intel.com
1
Pengetahuan = Sumber Daya
         Informasi = Bahan Bakar Pengetahuan
            Internet = “Jalan Raya” Informasi
    • Pengetahuan adalah Basis
      dari Revolusi dan
      Perindustrian Modern
    • Pasar Global berdasarkan
      pada penguasaan Informasi
    • Kompetisi dan Kesempatan
      bergantung pada Informasi
    • Sukses = Kemampuan
      Berinovasi dan Beradaptasi
      dengan Teknologi




2
                                   Empowering the Next Generation of Innovators
Kecakapan Abad-21:
                                                                   Dasar-dasar Penguasaan dan
                                                                     Penciptaan Pengetahuan

                                                                         • Literasi Teknologi dan
                                                                                    Media
                                                                             • Komunikasi Efektif
                                                                                • Pemikiran Kritis
                                                                         • Penyelesaian Masalah
                                                                                       • Kolaborasi


    Highly educated workforce + strong technology infrastructure = foundation for
                         success in knowledge economy *
      * UNESCO’s Economic and Social Commission for Western Asia, the CEO Forum’s School and Technology Readiness
      Report, Educational Testing Service's Center for Global Assessment have identified key skills necessary for success in
      the knowledge economy—called 21st century skills


3
                                                                      Empowering the Next Generation of Innovators
Revolusi Informasi untuk Pengalaman Belajar
     yang Lebih Kaya
                                                                                                  Abstrak
          Teknologi Informasi dan Komunikasi




                                                     Lambang
                                                      Verbal

                                               Radio, Rekaman Gambar

                                                    Gambar Hidup

                                                      Pameran

                                                    Karya wisata

                                                    Dramatisasi

                                                   Demonstrasi

                                                Pengalaman Buatan

                                               Pengalaman Langsung

    Kerucut Pengalaman Edgar Dale (1946)                                                          Konkret


4
                                                               Empowering the Next Generation of Innovators
Metoda Pembelajaran berpusat pada Siswa
    • Guru sebagai Fasilitator Pembelajaran berbasis TIK




              Lama                                         Baru

5
                                      Empowering the Next Generation of Innovators
Pembelajaran Berpusat pada Siswa
    (Student Centered Learning)




           Prof. Dr. Mohamad Surya; Guru Besar UPI Bandung/Ketua Umum PB PGRI/Anggota DPD-RI




6
                                               Empowering the Next Generation of Innovators
eLearning = Infrastruktur Pembelajaran berbasis Informasi
    Komponen Pembangun eLearning

                                     Kurikulum
                                     Digital




           Metoda Belajar                                            Pengembangan
           yang Diperbaiki                                           Profesionalitas
                                 Lingkungan
                                 E-Learning




                     Teknologi                             Konektivitas




7
                                        Empowering the Next Generation of Innovators
Pengembangan Profesionalitas
     Program Intel Teach

    • Program pengembangan profesi,
      untuk membantu guru secara efektif                                                           Ibu Jeni Tri Sulisjayanti,

      dapat menggunakan teknologi
                                                                Kepala Sekolah SDN Sedatigede 02 Sidoarjo, Jawa Timur
                                                          "Kami sangat senang terpilih sebagai lokasi pelaksanaan proyek

      didalam kelas untuk meningkatkan
                                                          percontohan pelatihan Intel Teach di dua kluster : Sedati dan
                                                          Tulangan. Melalui materi yang diberikan dalam pelatihan, guru dan

      proses pembelajaran siswa.
                                                          kepala sekolah dipersiapkan secara lebih baik untuk memanfaatkan
                                                          TIK dan menerapkan pendekatan abad 21 dalam proses
                                                          pembelajaran sehari-hari. Hasilnya, siswa-siswi kami lebih paham
    • Dimulai April 2007                                  tentang TIK dan mampu mengembangkan pemikiran kritis and
                                                          pemikiran tingkat tinggi secara optimal sehingga diharapkan untuk

    • Pencapaian Terakhir:                                mampu bertahan dalam lingkungan dunia yang kompetitif di abad
                                                          21 ini"

       – Kerjasama Lembaga: 6                                Manfaat bagi teknik mengajar (Survei) :
          – Ditjen PMPTK, Pustekkom Depdiknas,
            USAID, NU LP Maarif, KNIU
       – Jumlah Guru terlatih: 13.000 Guru (Des
         2008)
    • Target Pelatihan 2009: 30.000 Guru




8
                                                  Empowering the Next Generation of Innovators
Program Intel Teach – Program Berjalan
        PMPTK               PUSTEKKOM                   USAID                       NU                   KNI UNESCO
    • Materi: Intel Teach   • Mempersiapkan        • Dukungan untuk         • Program                    • Peningkatan guru-
    Getting Started &       guru dalam             Program USAID            percontohan                  guru di sekolah-
    KKPI, Essential         memanfaatkan           DBE-2 dan DBE-3          pelatihan TIK bagi           sekolah yang
    Course                  jaringan dan materi    •Materi: Intel Teach     guru dengan LP               berada dalam ASP
    • 2008 :                yang disediakan        Getting Started          Maarif NU                    Net (Association
    Dilaksanakan di         pada JARDIKNAS         • 2008/09 Target:        •Materi: Intel Teach         School Project
    230 Kab/Kota            dan produk-produk      6 Provinsi dimana        Getting                      Network) KNIU
    untuk 1150              Pustekkom lainnya      Program USAID di         • 2008 :                     •Materi: Intel Teach
    KKG/MGMP                •Materi: Intel Teach   jalankan                 Dilaksanakan di              Getting Started &
    • 2009:                 Getting Started        • Guru Terlatih:         Pilot Proyek Jawa            Essential Course
    Dilaksanakan di         • 2008 / 09 : Target   ST = 48                  Timur                        •2009:
    260 Kab/Kota            untuk 460 Guru         MT = 290                 • 2009: Program              Dilaksanakan
    untuk 4000              dari 10 Provinsi       PT = 348                 Pre-Service Intel            Proyek
    KKG/MGMP                •Guru Terlatih:                                 Teach dengan                 Percontohan untuk
    • 2009: Program         MT = 10                                         melibatkan APTINU            200 Sekolah. DKI
    Essential Course        PT = 150                                        (Assosiasi                   Jakarta dengan 20
    dengan 6                                                                Perguruan Tinggi             Sekolah Awal
    Universitas                                                             NU).                         • Guru Terlatih:
    Provider                                                                •Guru Terlatih:              MT = 24
    • Guru Terlatih:                                                        MT = 58                      PT = N/A
    ST = 224                                                                PT = 290
    MT = 3782                                                               APTINU : ST = 21
    PT = 6613

                                                                          ST = Senior Teacher (Instruktur)
                Total = 13.422 Guru                                       MT = Master Teacher
                                                                          PT = Participant Teacher


9
                                                                  Empowering the Next Generation of Innovators
Pengembangan Profesionalitas
     Program Intel Teach




10
                            Empowering the Next Generation of Innovators
1:1 eLearning Architecture (Akses dan Konektivitas)
                                              Students’
                                                 PCs




               TopDomain™
         (classroom management)


                                  Teacher’s                   WiFi
                                   Laptop
                                                                                           + Content from Publishers
                                                          Classroom #1                                            Learnthings™
Content from
 Publishers
                                                                                                 (Local Telcos)


                                                                                       •     INTERNET

                   School
                   Server




                                                   Cache
                                                     for
                                                Performance

        CMPC
      Home Use



11
                                                                     Empowering the Next Generation of Innovators
Usulan Infrastruktur Sekolah Berbasis TIK




12
                              Empowering the Next Generation of Innovators
Komponen Sukses Pembelajaran Digital 1-to-1




13
                             Empowering the Next Generation of Innovators
Tahapan Menentukan Infrastruktur eLearning 1:1

     Tahapan Kegiatan:
     1. Menentukan Model
        Pembelajaran Digital 1:1
       1. Ekosistem untuk Siswa
       2. Ekosistem untuk Kelas
       3. Ekosistem untuk Sekolah
     2. Menentukan Perangkat dan
        Pendukung
       1.   Perangkat Keras
       2.   Perangkat Lunak
       3.   Konektivitas
       4.   Konten
       5.   Pendukung


14
                                    Empowering the Next Generation of Innovators
Model Ideal – Pembelajaran Digital 1:1




15
                               Empowering the Next Generation of Innovators
Model Pembelajaran Digital 1:1 - Siswa




                                                             Student PC:




16
                              Empowering the Next Generation of Innovators
Model Pembelajaran Digital 1:1 - Kelas




                                                       Teacher PC:




17
                              Empowering the Next Generation of Innovators
Model Pembelajaran Digital 1:1 - Sekolah




18
                              Empowering the Next Generation of Innovators
Recommended School Architecture
                                                                 Router & IP
                                                                 Gateway
                   •     INTERNET
                                                                                  VLAN         Access Point
                                                              Firewall / VPN      Switch
                                                              Concentrator



       Access to
       school’s
       portal                                                    High-speed
                                                                 Switch                            Classmate PC Classroom
                                             School Portal                                         – Students and Teachers
                                                 Web Server


                       Content
                       Providers
                       Educational Service
                       Providers                               School Server(s)
                                                                                                  Classmate PC Classroom
                                                                                                  – Students and Teachers

      School deployment: classmate PCs in
      classrooms, notebooks for teachers, desktops
      for administrators, and servers for management,
      storage, and web portal                                                                     Classmate PC Classroom
                                                                                      Mobile
                                                                                                  – Students and Teachers




19
                                                                     Empowering the Next Generation of Innovators
Computer-Lab on Wheels




20
                              Empowering the Next Generation of Innovators
Intel Prototype / Showcase
     • Working Model of Computer-Lab on Wheels
        – We showed the working model of Lab on Wheels using Intel-powered classmate netbook,
          mobile trolley, and set of WLAN + 3G communications.
        – The objective of this Model to create awareness on e-learning model using netbook and
          demand for set Lab on Wheels in schools, learning education, etc.
        – In this model, we are showing the capabilities of:
           – e-learning or education utilize technology + internet using netbook
           – Mobile class concept: any space can be a internet-connected e-learning class
           – Class collaboration and Parental Control: the key features on optimize the working model of e-
             learning class using Intel-powered classmate netbook




                                                          Computer-Lab on Wheel – Prototype and Working Model:
                                                          Left: Mobile Trolley + Teacher Netbook
                                                          Desk: Student netbook, brochures, Intel Teach



21
                                                            Empowering the Next Generation of Innovators
Model on “Intel Computer-Lab on Wheel” with netbook
     (Teacher + Students) - Components




                                     Teacher Station                  Student netbook
                                     - netbook installed with extra   - netbook installed Student Control,
                                     HDD, Teacher Control software,   wireless linked to WLAN router
     Mobile Trolley                  USB 1.3mpix Webcam
                                                                      - installed with student e-learning
     - 5-rack aluminum trolley       - WLAN Router D-Link D-451       applications provided by
     capable to hold 8 netbook +     equipped with 3G Card. 3G        Bamboomedia, sample of students
     other equipment (adapter,       connection provided by           works document in ppt, word
     WLAN router)                    IndosatM2 for 1.2mbps
                                     bandwidth in the service area
     - detachable wheels for         (Westin Nusa Dua)                Thanks for Support
     mobile capabilities to make
     any space as e-learning class


22
                                                            Empowering the Next Generation of Innovators
Model on “Intel Computer-Lab on Wheel” with netbook
     (Teacher + Students) – Size of Trolley




           Mobile Trolley Model 1 (Long)     Mobile Trolley Model 2 (Short)
           - 10-rack aluminum trolley        - 5-rack aluminum trolley
           capable to hold 18-20 netbook     capable to hold 8-10 netbook +
           + other equipment (adapter,       other equipment (adapter,
           WLAN router)                      WLAN router)
           - detachable wheels for mobile    - detachable wheels for mobile
           capabilities to make any space    capabilities to make any space
           as e-learning class               as e-learning class




23
                                            Empowering the Next Generation of Innovators
24
     Empowering the Next Generation of Innovators
Blog Sebagai Sumber Informasi dan Rujukan




                  Sumber: alexa.com                              Sumber: google trends


25
                                      Empowering the Next Generation of Innovators
Layanan Pendidikan Online : Langkah setelah Blog Pendidikan
     • Contoh Pembelajaran Online




26
                                      Empowering the Next Generation of Innovators
Dukungan Teknologi: Intel Prosesor Atom




                                                • New low-power architecture
                                                 designed from the ground up to
                                                   enable simple, purpose-built
                                                     devices for the Internet
                                                • Hi-K Metal Gate 45nm process
                                                           technology
                                               • Single core and Dual core proc*
                                                • 50+ OEM & ODM design wins




27
                             Empowering the Next Generation of Innovators
Peranan Teknologi dan Internet:
     Content Consumption vs. Content Creation




28
                             Empowering the Next Generation of Innovators
29
     Empowering the Next Generation of Innovators
eLearning untuk Kecakapan Abad-21
                                                          Kecakapan Abad-21:
                                                       Dasar-dasar Penguasaan dan
                                                         Penciptaan Pengetahuan

                                                         • Literasi Teknologi dan
                                                                    Media

                          Penciptaan                       • Komunikasi Efektif
                                                                                               1:1
                        Pengetahuan                           • Pemikiran Kritis
                                                         • Penyelesaian Masalah             eLearning
                                                                • Kolaborasi
 Learning Value




                         Pendalaman
                        Pengetahuan                                         Classroom
                                                                            eLearning



                              Akuisisi
                                                    PC Labs
                        Pengetahuan

                                            Basic
                                             ICT



                       Digital Curriculum
             Improved Learning Methods
                Professional Development
                            Connectivity
                       Technology Access



30
                                                                  Empowering the Next Generation of Innovators
Tantangan dan Usulan:
     Menyiapkan Sekolah untuk Revolusi Informasi
     • Tantangan # 1: Menyiapkan Metoda Pembelajaran Baru
        – Menetapkan proses belajar mengajar dengan berpusat pada siswa
        – Guru sebagai fasilitator pembelajaran dan selalu terbaharui
        – Partisipasi aktif orang tua dalam pembelajaran berkelanjutan
     • Tantangan # 2: Menyiapkan Infrastruktur e-Learning
        – Penetapan visi pembelajaran digital di sekolah untuk semua stakeholder
          pendidikan di sekolah (sekolah, guru, siswa, orangtua)
        – Penyiapan infrastruktur pembelajaran berbasis teknologi informasi dan
          komunikasi
        – Penyiapan metoda pembelajaran (pedagogi)
        – Penyiapan perangkat yang tepat dan relevan untuk sekolah, guru, siswa
     • Tantangan # 3: Memanfaatkan sumber daya digital
        – Mengembangan konten dan pembelajaran berbasis digital
        – Memanfaatkan internet sebagai sumber daya informasi dan kolaborasi


31
                                                 Empowering the Next Generation of Innovators
Website: www.intel.com/education/id
                   Arya Sanjaya
           Email: arya.sanjaya@intel.com
     Presentation : www.slideshare.com/asanjaya


32
                         Empowering the Next Generation of Innovators

More Related Content

What's hot

EMK
EMKEMK
Manajemen teknologi pendidikan (bagian 1)
Manajemen teknologi pendidikan (bagian 1)Manajemen teknologi pendidikan (bagian 1)
Manajemen teknologi pendidikan (bagian 1)
cepi riyana
 
Pendekatan Melalui Reka Bentuk Permainan Digital dalam Proses Pengajaran dan ...
Pendekatan Melalui Reka Bentuk Permainan Digital dalam Proses Pengajaran dan ...Pendekatan Melalui Reka Bentuk Permainan Digital dalam Proses Pengajaran dan ...
Pendekatan Melalui Reka Bentuk Permainan Digital dalam Proses Pengajaran dan ...
Laili Farhana M.I.
 
03 elemen merentas kurikulum emk dalam kssr
03 elemen merentas kurikulum emk dalam kssr03 elemen merentas kurikulum emk dalam kssr
03 elemen merentas kurikulum emk dalam kssrالمدرسة
 
Pendekatan teknologi visual dalam literasi visual kanak-kanak
Pendekatan teknologi visual dalam literasi visual kanak-kanakPendekatan teknologi visual dalam literasi visual kanak-kanak
Pendekatan teknologi visual dalam literasi visual kanak-kanak
syidanazir
 
Elemen merentas kurikulum
Elemen merentas kurikulumElemen merentas kurikulum
Elemen merentas kurikulumwmzuri
 
Kebijakan Pemanfaatan TIK Pembelajaran
Kebijakan Pemanfaatan TIK PembelajaranKebijakan Pemanfaatan TIK Pembelajaran
Kebijakan Pemanfaatan TIK Pembelajaran
sayid bukhari
 
Silabus ict
Silabus ictSilabus ict
Silabus ictharysbg
 
2 elemen merentas kurikulum
2 elemen merentas kurikulum2 elemen merentas kurikulum
2 elemen merentas kurikulum
Kacang Fujiwara
 
Ic diknasbaru
Ic diknasbaruIc diknasbaru
Ic diknasbarusugesti99
 
1.5 elemen merentas kurikulim emk
1.5 elemen  merentas kurikulim emk1.5 elemen  merentas kurikulim emk
1.5 elemen merentas kurikulim emkfiro HAR
 
supartinah
supartinahsupartinah
supartinah
supartinah1
 
5 Abm Dlm P&P
5 Abm Dlm P&P5 Abm Dlm P&P
5 Abm Dlm P&Phas2889
 
Tik dalam pembelajaran
Tik dalam pembelajaranTik dalam pembelajaran
Tik dalam pembelajaranyusufwi5
 

What's hot (19)

Emk terkini
Emk terkiniEmk terkini
Emk terkini
 
EMK
EMKEMK
EMK
 
Manajemen teknologi pendidikan (bagian 1)
Manajemen teknologi pendidikan (bagian 1)Manajemen teknologi pendidikan (bagian 1)
Manajemen teknologi pendidikan (bagian 1)
 
Pendekatan Melalui Reka Bentuk Permainan Digital dalam Proses Pengajaran dan ...
Pendekatan Melalui Reka Bentuk Permainan Digital dalam Proses Pengajaran dan ...Pendekatan Melalui Reka Bentuk Permainan Digital dalam Proses Pengajaran dan ...
Pendekatan Melalui Reka Bentuk Permainan Digital dalam Proses Pengajaran dan ...
 
Emk
EmkEmk
Emk
 
03 elemen merentas kurikulum emk dalam kssr
03 elemen merentas kurikulum emk dalam kssr03 elemen merentas kurikulum emk dalam kssr
03 elemen merentas kurikulum emk dalam kssr
 
Pendekatan teknologi visual dalam literasi visual kanak-kanak
Pendekatan teknologi visual dalam literasi visual kanak-kanakPendekatan teknologi visual dalam literasi visual kanak-kanak
Pendekatan teknologi visual dalam literasi visual kanak-kanak
 
Elemen merentas kurikulum
Elemen merentas kurikulumElemen merentas kurikulum
Elemen merentas kurikulum
 
Kebijakan Pemanfaatan TIK Pembelajaran
Kebijakan Pemanfaatan TIK PembelajaranKebijakan Pemanfaatan TIK Pembelajaran
Kebijakan Pemanfaatan TIK Pembelajaran
 
Silabus ict
Silabus ictSilabus ict
Silabus ict
 
Kreatif b arab KSSR
Kreatif b arab KSSRKreatif b arab KSSR
Kreatif b arab KSSR
 
2 elemen merentas kurikulum
2 elemen merentas kurikulum2 elemen merentas kurikulum
2 elemen merentas kurikulum
 
Ic diknasbaru
Ic diknasbaruIc diknasbaru
Ic diknasbaru
 
1.5 elemen merentas kurikulim emk
1.5 elemen  merentas kurikulim emk1.5 elemen  merentas kurikulim emk
1.5 elemen merentas kurikulim emk
 
supartinah
supartinahsupartinah
supartinah
 
5 Abm Dlm P&P
5 Abm Dlm P&P5 Abm Dlm P&P
5 Abm Dlm P&P
 
Model ARCS
Model ARCSModel ARCS
Model ARCS
 
Tik dalam pembelajaran
Tik dalam pembelajaranTik dalam pembelajaran
Tik dalam pembelajaran
 
Tek.Pendidikan dlm P&P di NBD
Tek.Pendidikan dlm P&P di NBDTek.Pendidikan dlm P&P di NBD
Tek.Pendidikan dlm P&P di NBD
 

Similar to Seminar Pendidikan Makasar 25juni2009

Seminar Pendidikan Probolinggo 26 Feb2010
Seminar Pendidikan Probolinggo 26 Feb2010Seminar Pendidikan Probolinggo 26 Feb2010
Seminar Pendidikan Probolinggo 26 Feb2010Arya Sanjaya
 
Penerapan tik yang membelajarkan seminar ki hajar -banten
Penerapan tik yang membelajarkan   seminar ki hajar -bantenPenerapan tik yang membelajarkan   seminar ki hajar -banten
Penerapan tik yang membelajarkan seminar ki hajar -banten
Uwes Chaeruman
 
Elemen merentas kurikulum
Elemen merentas kurikulumElemen merentas kurikulum
Elemen merentas kurikulumwmzuri
 
Karakteristik Pembelajaran ICT PKn
Karakteristik Pembelajaran ICT PKnKarakteristik Pembelajaran ICT PKn
Karakteristik Pembelajaran ICT PKn
MGMP PKn SMP Kab. Majalengka
 
Belajar Dengan Tik Juni 2009
Belajar Dengan Tik Juni 2009Belajar Dengan Tik Juni 2009
Belajar Dengan Tik Juni 2009Arya Sanjaya
 
Penggunaan ICT Dalam P&P
Penggunaan ICT Dalam P&PPenggunaan ICT Dalam P&P
Penggunaan ICT Dalam P&P
isuict12
 
Elemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKElemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKcwanrzzwt
 
Elemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKElemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKcwanrzzwt
 
Slide inovasi
Slide inovasiSlide inovasi
Slide inovasisukahapy
 
TekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dll
TekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dllTekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dll
TekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dlldr2200s
 
Pengintegrasian tmk
Pengintegrasian tmkPengintegrasian tmk
Pengintegrasian tmk
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...kristianti89
 
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point Dengan Teknik Be...
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point Dengan Teknik Be...Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point Dengan Teknik Be...
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point Dengan Teknik Be...kristianti89
 
Pengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_video
Pengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_videoPengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_video
Pengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_videoikashafiqah
 

Similar to Seminar Pendidikan Makasar 25juni2009 (20)

Seminar Pendidikan Probolinggo 26 Feb2010
Seminar Pendidikan Probolinggo 26 Feb2010Seminar Pendidikan Probolinggo 26 Feb2010
Seminar Pendidikan Probolinggo 26 Feb2010
 
Ict dalam p&p slide
Ict dalam p&p slideIct dalam p&p slide
Ict dalam p&p slide
 
Penerapan tik yang membelajarkan seminar ki hajar -banten
Penerapan tik yang membelajarkan   seminar ki hajar -bantenPenerapan tik yang membelajarkan   seminar ki hajar -banten
Penerapan tik yang membelajarkan seminar ki hajar -banten
 
Elemen merentas kurikulum
Elemen merentas kurikulumElemen merentas kurikulum
Elemen merentas kurikulum
 
Karakteristik Pembelajaran ICT PKn
Karakteristik Pembelajaran ICT PKnKarakteristik Pembelajaran ICT PKn
Karakteristik Pembelajaran ICT PKn
 
Belajar Dengan Tik Juni 2009
Belajar Dengan Tik Juni 2009Belajar Dengan Tik Juni 2009
Belajar Dengan Tik Juni 2009
 
Penggunaan ICT Dalam P&P
Penggunaan ICT Dalam P&PPenggunaan ICT Dalam P&P
Penggunaan ICT Dalam P&P
 
Modul istilah
Modul istilahModul istilah
Modul istilah
 
Sesi umum emk
Sesi umum emkSesi umum emk
Sesi umum emk
 
Emk thn2
Emk thn2Emk thn2
Emk thn2
 
Elemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKElemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMK
 
Elemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKElemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMK
 
Slide inovasi
Slide inovasiSlide inovasi
Slide inovasi
 
Media tik
Media tikMedia tik
Media tik
 
TekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dll
TekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dllTekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dll
TekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dll
 
Pengintegrasian tmk
Pengintegrasian tmkPengintegrasian tmk
Pengintegrasian tmk
 
Resemu tik
Resemu tikResemu tik
Resemu tik
 
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...
 
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point Dengan Teknik Be...
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point Dengan Teknik Be...Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point Dengan Teknik Be...
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point Dengan Teknik Be...
 
Pengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_video
Pengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_videoPengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_video
Pengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_video
 

Seminar Pendidikan Makasar 25juni2009

  • 1. Membangun Sekolah dan Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Makassar, 25 Juni 2009 Arya Sanjaya Business Development Manager Intel Indonesia Corporation arya.sanjaya@intel.com 1
  • 2. Pengetahuan = Sumber Daya Informasi = Bahan Bakar Pengetahuan Internet = “Jalan Raya” Informasi • Pengetahuan adalah Basis dari Revolusi dan Perindustrian Modern • Pasar Global berdasarkan pada penguasaan Informasi • Kompetisi dan Kesempatan bergantung pada Informasi • Sukses = Kemampuan Berinovasi dan Beradaptasi dengan Teknologi 2 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 3. Kecakapan Abad-21: Dasar-dasar Penguasaan dan Penciptaan Pengetahuan • Literasi Teknologi dan Media • Komunikasi Efektif • Pemikiran Kritis • Penyelesaian Masalah • Kolaborasi Highly educated workforce + strong technology infrastructure = foundation for success in knowledge economy * * UNESCO’s Economic and Social Commission for Western Asia, the CEO Forum’s School and Technology Readiness Report, Educational Testing Service's Center for Global Assessment have identified key skills necessary for success in the knowledge economy—called 21st century skills 3 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 4. Revolusi Informasi untuk Pengalaman Belajar yang Lebih Kaya Abstrak Teknologi Informasi dan Komunikasi Lambang Verbal Radio, Rekaman Gambar Gambar Hidup Pameran Karya wisata Dramatisasi Demonstrasi Pengalaman Buatan Pengalaman Langsung Kerucut Pengalaman Edgar Dale (1946) Konkret 4 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 5. Metoda Pembelajaran berpusat pada Siswa • Guru sebagai Fasilitator Pembelajaran berbasis TIK Lama Baru 5 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 6. Pembelajaran Berpusat pada Siswa (Student Centered Learning) Prof. Dr. Mohamad Surya; Guru Besar UPI Bandung/Ketua Umum PB PGRI/Anggota DPD-RI 6 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 7. eLearning = Infrastruktur Pembelajaran berbasis Informasi Komponen Pembangun eLearning Kurikulum Digital Metoda Belajar Pengembangan yang Diperbaiki Profesionalitas Lingkungan E-Learning Teknologi Konektivitas 7 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 8. Pengembangan Profesionalitas Program Intel Teach • Program pengembangan profesi, untuk membantu guru secara efektif Ibu Jeni Tri Sulisjayanti, dapat menggunakan teknologi Kepala Sekolah SDN Sedatigede 02 Sidoarjo, Jawa Timur "Kami sangat senang terpilih sebagai lokasi pelaksanaan proyek didalam kelas untuk meningkatkan percontohan pelatihan Intel Teach di dua kluster : Sedati dan Tulangan. Melalui materi yang diberikan dalam pelatihan, guru dan proses pembelajaran siswa. kepala sekolah dipersiapkan secara lebih baik untuk memanfaatkan TIK dan menerapkan pendekatan abad 21 dalam proses pembelajaran sehari-hari. Hasilnya, siswa-siswi kami lebih paham • Dimulai April 2007 tentang TIK dan mampu mengembangkan pemikiran kritis and pemikiran tingkat tinggi secara optimal sehingga diharapkan untuk • Pencapaian Terakhir: mampu bertahan dalam lingkungan dunia yang kompetitif di abad 21 ini" – Kerjasama Lembaga: 6 Manfaat bagi teknik mengajar (Survei) : – Ditjen PMPTK, Pustekkom Depdiknas, USAID, NU LP Maarif, KNIU – Jumlah Guru terlatih: 13.000 Guru (Des 2008) • Target Pelatihan 2009: 30.000 Guru 8 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 9. Program Intel Teach – Program Berjalan PMPTK PUSTEKKOM USAID NU KNI UNESCO • Materi: Intel Teach • Mempersiapkan • Dukungan untuk • Program • Peningkatan guru- Getting Started & guru dalam Program USAID percontohan guru di sekolah- KKPI, Essential memanfaatkan DBE-2 dan DBE-3 pelatihan TIK bagi sekolah yang Course jaringan dan materi •Materi: Intel Teach guru dengan LP berada dalam ASP • 2008 : yang disediakan Getting Started Maarif NU Net (Association Dilaksanakan di pada JARDIKNAS • 2008/09 Target: •Materi: Intel Teach School Project 230 Kab/Kota dan produk-produk 6 Provinsi dimana Getting Network) KNIU untuk 1150 Pustekkom lainnya Program USAID di • 2008 : •Materi: Intel Teach KKG/MGMP •Materi: Intel Teach jalankan Dilaksanakan di Getting Started & • 2009: Getting Started • Guru Terlatih: Pilot Proyek Jawa Essential Course Dilaksanakan di • 2008 / 09 : Target ST = 48 Timur •2009: 260 Kab/Kota untuk 460 Guru MT = 290 • 2009: Program Dilaksanakan untuk 4000 dari 10 Provinsi PT = 348 Pre-Service Intel Proyek KKG/MGMP •Guru Terlatih: Teach dengan Percontohan untuk • 2009: Program MT = 10 melibatkan APTINU 200 Sekolah. DKI Essential Course PT = 150 (Assosiasi Jakarta dengan 20 dengan 6 Perguruan Tinggi Sekolah Awal Universitas NU). • Guru Terlatih: Provider •Guru Terlatih: MT = 24 • Guru Terlatih: MT = 58 PT = N/A ST = 224 PT = 290 MT = 3782 APTINU : ST = 21 PT = 6613 ST = Senior Teacher (Instruktur) Total = 13.422 Guru MT = Master Teacher PT = Participant Teacher 9 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 10. Pengembangan Profesionalitas Program Intel Teach 10 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 11. 1:1 eLearning Architecture (Akses dan Konektivitas) Students’ PCs TopDomain™ (classroom management) Teacher’s WiFi Laptop + Content from Publishers Classroom #1 Learnthings™ Content from Publishers (Local Telcos) • INTERNET School Server Cache for Performance CMPC Home Use 11 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 12. Usulan Infrastruktur Sekolah Berbasis TIK 12 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 13. Komponen Sukses Pembelajaran Digital 1-to-1 13 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 14. Tahapan Menentukan Infrastruktur eLearning 1:1 Tahapan Kegiatan: 1. Menentukan Model Pembelajaran Digital 1:1 1. Ekosistem untuk Siswa 2. Ekosistem untuk Kelas 3. Ekosistem untuk Sekolah 2. Menentukan Perangkat dan Pendukung 1. Perangkat Keras 2. Perangkat Lunak 3. Konektivitas 4. Konten 5. Pendukung 14 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 15. Model Ideal – Pembelajaran Digital 1:1 15 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 16. Model Pembelajaran Digital 1:1 - Siswa Student PC: 16 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 17. Model Pembelajaran Digital 1:1 - Kelas Teacher PC: 17 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 18. Model Pembelajaran Digital 1:1 - Sekolah 18 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 19. Recommended School Architecture Router & IP Gateway • INTERNET VLAN Access Point Firewall / VPN Switch Concentrator Access to school’s portal High-speed Switch Classmate PC Classroom School Portal – Students and Teachers Web Server Content Providers Educational Service Providers School Server(s) Classmate PC Classroom – Students and Teachers School deployment: classmate PCs in classrooms, notebooks for teachers, desktops for administrators, and servers for management, storage, and web portal Classmate PC Classroom Mobile – Students and Teachers 19 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 20. Computer-Lab on Wheels 20 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 21. Intel Prototype / Showcase • Working Model of Computer-Lab on Wheels – We showed the working model of Lab on Wheels using Intel-powered classmate netbook, mobile trolley, and set of WLAN + 3G communications. – The objective of this Model to create awareness on e-learning model using netbook and demand for set Lab on Wheels in schools, learning education, etc. – In this model, we are showing the capabilities of: – e-learning or education utilize technology + internet using netbook – Mobile class concept: any space can be a internet-connected e-learning class – Class collaboration and Parental Control: the key features on optimize the working model of e- learning class using Intel-powered classmate netbook Computer-Lab on Wheel – Prototype and Working Model: Left: Mobile Trolley + Teacher Netbook Desk: Student netbook, brochures, Intel Teach 21 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 22. Model on “Intel Computer-Lab on Wheel” with netbook (Teacher + Students) - Components Teacher Station Student netbook - netbook installed with extra - netbook installed Student Control, HDD, Teacher Control software, wireless linked to WLAN router Mobile Trolley USB 1.3mpix Webcam - installed with student e-learning - 5-rack aluminum trolley - WLAN Router D-Link D-451 applications provided by capable to hold 8 netbook + equipped with 3G Card. 3G Bamboomedia, sample of students other equipment (adapter, connection provided by works document in ppt, word WLAN router) IndosatM2 for 1.2mbps bandwidth in the service area - detachable wheels for (Westin Nusa Dua) Thanks for Support mobile capabilities to make any space as e-learning class 22 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 23. Model on “Intel Computer-Lab on Wheel” with netbook (Teacher + Students) – Size of Trolley Mobile Trolley Model 1 (Long) Mobile Trolley Model 2 (Short) - 10-rack aluminum trolley - 5-rack aluminum trolley capable to hold 18-20 netbook capable to hold 8-10 netbook + + other equipment (adapter, other equipment (adapter, WLAN router) WLAN router) - detachable wheels for mobile - detachable wheels for mobile capabilities to make any space capabilities to make any space as e-learning class as e-learning class 23 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 24. 24 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 25. Blog Sebagai Sumber Informasi dan Rujukan Sumber: alexa.com Sumber: google trends 25 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 26. Layanan Pendidikan Online : Langkah setelah Blog Pendidikan • Contoh Pembelajaran Online 26 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 27. Dukungan Teknologi: Intel Prosesor Atom • New low-power architecture designed from the ground up to enable simple, purpose-built devices for the Internet • Hi-K Metal Gate 45nm process technology • Single core and Dual core proc* • 50+ OEM & ODM design wins 27 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 28. Peranan Teknologi dan Internet: Content Consumption vs. Content Creation 28 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 29. 29 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 30. eLearning untuk Kecakapan Abad-21 Kecakapan Abad-21: Dasar-dasar Penguasaan dan Penciptaan Pengetahuan • Literasi Teknologi dan Media Penciptaan • Komunikasi Efektif 1:1 Pengetahuan • Pemikiran Kritis • Penyelesaian Masalah eLearning • Kolaborasi Learning Value Pendalaman Pengetahuan Classroom eLearning Akuisisi PC Labs Pengetahuan Basic ICT Digital Curriculum Improved Learning Methods Professional Development Connectivity Technology Access 30 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 31. Tantangan dan Usulan: Menyiapkan Sekolah untuk Revolusi Informasi • Tantangan # 1: Menyiapkan Metoda Pembelajaran Baru – Menetapkan proses belajar mengajar dengan berpusat pada siswa – Guru sebagai fasilitator pembelajaran dan selalu terbaharui – Partisipasi aktif orang tua dalam pembelajaran berkelanjutan • Tantangan # 2: Menyiapkan Infrastruktur e-Learning – Penetapan visi pembelajaran digital di sekolah untuk semua stakeholder pendidikan di sekolah (sekolah, guru, siswa, orangtua) – Penyiapan infrastruktur pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi – Penyiapan metoda pembelajaran (pedagogi) – Penyiapan perangkat yang tepat dan relevan untuk sekolah, guru, siswa • Tantangan # 3: Memanfaatkan sumber daya digital – Mengembangan konten dan pembelajaran berbasis digital – Memanfaatkan internet sebagai sumber daya informasi dan kolaborasi 31 Empowering the Next Generation of Innovators
  • 32. Website: www.intel.com/education/id Arya Sanjaya Email: arya.sanjaya@intel.com Presentation : www.slideshare.com/asanjaya 32 Empowering the Next Generation of Innovators