Sejarah perkembangan komputer tidak dapat terlepas dari perkembangan proses menghitung yang telah lama dikenal manusia sejak ratusan tahun lalu. Pada jaman primitif, manusia menghitung dan mencatat benda dan harta kekayaannya dengan menggunakan coretan, simbol/ lambang hingga alat hitung yang paling tua yaitu ABACUS atau yang biasa kita sebut sempoa dan sekarang digunakan alat hitung kalkulator serta komputer.
Sejarah perkembangan komputer tidak dapat terlepas dari perkembangan proses menghitung yang telah lama dikenal manusia sejak ratusan tahun lalu. Pada jaman primitif, manusia menghitung dan mencatat benda dan harta kekayaannya dengan menggunakan coretan, simbol/ lambang hingga alat hitung yang paling tua yaitu ABACUS atau yang biasa kita sebut sempoa dan sekarang digunakan alat hitung kalkulator serta komputer.
Tugas Kelompok Makalah arsitektur komputer
Nama Kelompok :
Muhammad David Siregar 15113862
Puspita Kusumaningrum 16113967
Rizky Nugraha 17113989
Rikky Iriantono Perdana 17113700
Yoga Noviantono 19113457
How Ideapreneurs take Relationships Beyond the ContractHCL Technologies
HCL’s 100,000 Ideapreneurs are changing the world one relationship at a time. And they’re doing it by taking their relationships with their customers beyond the contract. Our approach to engagements is best described by the word ‘relationship’. Because every relationship – be it between family members, friends, colleagues, or clients and vendors – operates based on a contract, whether written or unwritten. But beautiful relationships that benefit both parties are sustained by emotions, behaviour, and actions that go beyond that explicit or implied contract.
In business, a contract can safeguard all that is in within the “span of control”. But in today’s uncertain world where business and macro environment are seeing new challenges and undergoing changes every day, what makes an engagement truly worthwhile is that which cannot be scripted in any contract. It’s a simple thing called values. Read on to understand the HOWS and WHATS of HCL Technologies Ltd. that believes in leading with its Relationships - with its customers, clients, partners and employees - that go Beyond the contract.
Essentiële ‘theme’ vaardigheden voor het aanpassen van de look&feel van een Magento webshop
Duur: 16 uur
Doelgroep: Deze cursus is geschikt voor front-end ontwikkelaars welke de Magento look&feel aanpassen. Studenten dienen ervaring te hebben met het aanpassen van complexe websites.
Vereisten: Studenten moeten een goede kennis hebben van HTML&CSS. Studenten dienen ervaring the hebben met het rechtstreeks in de code aanpassen van HTML & CSS zonder WYSIWYG editor. Ervaring met FTP is een vereiste. Enige ervaring met PHTML en PHP is handig, maar niet vereist. Daarnaast dient de student al enige ervaring the hebben met de Magento functionaliteiten.
Materialen: Elke student dient zelf een laptop mee te brengen met daarop een tekst editor en een FTP client. Een Magento 1.7 versie zal voor oefeningen beschikbaar worden gesteld op het internet.
Doel
Deze cursus geeft een goede introductie tot het Magento template systeem en het toepassen de beste manier om aanpassing te realiseren. De cursus geeft voorbeelden en hands-on oefeningen. Studenten zullen de fundamenten van Magento templating systeem begrijpen en weten hoe de thema’s werken en hoe de componenten zoals lay-outs, page templates en block templates aangepast kunnen worden.
Cursus overzicht
Magento template systeem – architectuur en componenten, uitleg over de werking en structuur van het template systeem, de componenten en hoe deze samenwerken
Werken met thema’s – Leer hoe een thema toegepast wordt, inclusief de directory structuur, ‘fallback’ methode en website bereik.
‘best practice’ theme aanpassingen – Leer wat wel en niet aangepast kan worden op thema niveau, incl. het aanpassen wat zonder thema aanpassingen. Leer een goede manier om de website aan te passen.
Werken met Pagina templates, lay-outs en block templates – Begrijp het doel, structuur en relatie van alle componenten van het Magento template systeem. Leer op welk niveau de templates het best aangepast kunnen worden.
Maak een eigen ‘Default’ Theme – Leer hoe je zelf een ‘design package’ aanmaakt als startpunt voor het verdere ontwerp.
Maak een module met aangepaste theme componenten - leer hoe je een aangepaste module met aangepaste lay-out kunt gebruiken in Magento.
De webshop look&feel en functionaliteit aan te passen
Nieuwe thema’s op een goede manier aan te maken, zodat updates later mogelijk zijn.
Na deze cursus zijn de studenten in staat:
De webshop look&feel en functionaliteit aan te passen
Nieuwe thema’s op een goede manier aan te maken, zodat updates later mogelijk zijn.
VISÃO SOBRE O ABUSO SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTESDarciane Brito
A discussão do tema abuso sexual é cada vez mais frequente na sociedade brasileira, levantando opiniões diversas sobre o tema. Tendo em vista a necessidade de mais trabalhos sobre a cerca do assunto, o presente artigo buscou estudar a visão da população sobre o abuso sexual contra crianças e adolescentes. Focando principalmente no nível de tolerância apresentados por ambos os sexos.
Komputer adalah serangkaian ataupun sekelompok mesin elektronik yang terdiri dari ribuan bahkan jutaan komponen yang dapat saling bekerja sama, serta membentuk sebuah sistem kerja yang rapi dan teliti.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
2. • Charles Babbage (1791-1871)
• Tahun 1822 ketika ia mengusulkan suatu mesin untuk
melakukan perhitungan persamaan differensil yang
dinamakan MESIN DIFERENSIAL
• Dapat menyimpan program dan dapat melakukan
kalkulasi serta mencetak hasilnya secara otomatis.
a u as se a e ce a as ya seca a o o a s.
• Babbage membuat komputer general-purpose yang
pertama,
pertama yang disebut Analytical Engine
3. 1. Komputer Generasi Pertama (1941 – 1948)
• Bentuk sangat besar
• M b t hk energi li t ik yang sangat besar (+ 3000 M
Membutuhkan i listrik tb MegaWatt)
W tt)
• Prosesor menggunakan Vacuum Tube (Ruang hampa udara)
Contoh :
Vacuum Tube sebagai Processor
ENIAC
4. 2. Komputer Generasi Kedua (1948 – 1959)
• Bentuk mulai kecil
•PProsesor sudah menggunakan transistor
d h k t it
Contoh :
EDVAC Perbandingan antara Vacuum Tube
dengan Transistor
5. 3. Komputer Generasi Ketiga (1960 – 1981)
3 K t G i K ti
• Prosesor menggunakan sirkuit terintegrasi (IC : integrated
circuit).
)
• Para ilmuwan kemudian berhasil memasukkan lebih banyak
komponen-komponen ke dalam suatu chip tunggal yang
disebut semikonduktor Hasilnya komputer menjadi semakin
semikonduktor. Hasilnya,
kecil karena komponen-komponen dapat dipadatkan dalam
chip.
•KKemajuan k
j komputer generasi k ti
t i ketiga l i
lainnya adalah
d l h
penggunaan sistem operasi (operating system) yang
memungkinkan mesin untuk menjalankan berbagai program
yang b b d secara serentak d
berbeda k dengan sebuah program
b h
utama yang memonitor dan mengkoordinasi memori
komputer.
7. • Macam-Macam Sistem Operasi :
• DOS (Disk Operating System)
• Windows
• Linux/Unix
• Mac OS
8. 4. Komputer Generasi Keempat
• Setelah IC, tujuan pengembangan menjadi lebih
jelas: mengecilkan ukuran sirkuit dan komponen-
komponen elektrik.
• Large Scale Integration (LSI) dapat memuat ratusan
komponen dalam sebuah chip.
p p
• Pada tahun 1980-an, Very Large Scale Integration
(VLSI) memuat ribuan komponen dalam sebuah chip
tunggal.
10. 5. Komputer Generasi Kelima
5 K G i K li
• Untuk menuliskan suatu dokumen, orang cenderung sudah
meninggalkan mesin ketik manual dan sudah digantikan
perannya oleh komputer
• Kasir di suatu pertokoan besar (supermarket) sudah
menggunakan peralatan otomatis berupa komputer yang
didisain khusus untuk keperluan itu.
•KKumpulan l
l lagu-lagu yang sebelumnya h
l b l hanya d dapatt
didengarkan melalui media kaset atau piringan hitam, saat
ini sudah mulai dikemas dalam bentuk compact disk (CD)
yang dapat didengarkan dengan menggunakan komputer
multimedia
12. • Istilah komputer (computer) diambil dari bahasa Latin
computare yang berarti menghitung (to compute atau to
reckon).
reckon)
• Blissmer (1985), komputer adalah suatu alat elektronik yang
mampu melakukan beberapa tugas yaitu menerima input
tugas, input,
memproses input sesuai dengan instruksi yang diberikan,
menyimpan perintah-perintah dan hasil pengolahannya, serta
menyediakan output dalam bentuk informasi.
13. • Sanders (1985), komputer adalah sistem elektronik untuk
memanipulasi data yang cepat dan tepat serta dirancang dan
diorganisasikan supaya secara otomatis menerima dan
menyimpan data input, memprosesnya, dan menghasilkan output
berdasarkan instruksi-instruksi yang telah tersimpan di dalam
y g p
memori
• komputer adalah suatu peralatan elektronik yang dapat
menerima input, mengolah input, memberikan informasi,
menggunakan suatu program yang tersimpan di memori
komputer, d
k t dapat menyimpan program d h il pengolahan, serta
t i dan hasil l h t
bekerja secara otomatis.
14. • D i d fi i i t
Dari definisi tersebut t d
b t terdapat ti i til h penting, yaitu i
t tiga istilah ti it input (d t )
t (data),
pengolahan data, dan informasi (output). Pengolahan data dengan
menggunakan komputer dikenal dengan nama pengolahan data
elektronik (PDE) atau electronic data processing (EDP)
(EDP).
• Data adalah kumpulan kejadian yang diangkat dari suatu kenyataan
(fakta), dapat berupa angka-angka, huruf, simbol-simbol khusus, atau
gabungan dari ketiganya
ketiganya.
• Pengolahan data merupakan suatu proses manipulasi dari data ke
dalam bentuk yang lebih berguna dan lebih berati, yaitu berupa
suatu informasi Dengan demikian informasi adalah hasil dari suatu
informasi. demikian,
kegiatan pengolahan data yang memberikan bentuk yang lebih
bermakna dari suatu fakta.
• P
Pengolahan d t elektronik adalah proses manipulasi d i d t k
l h data l kt ik d l h i l i dari data ke
dalam bentuk yang lebih bermakna berupa suatu informasi dengan
menggunakan suatu alat elektronik, yaitu komputer