SlideShare a Scribd company logo
SISTEM BERBASIS PENGETAHUAN
PENDAHULUAN
DESKRIPSI PERKULIAHAN
Mata Kuliah Sistem Berbasis Pengetahuan (3 SKS)
Tujuan :
 Mhs mampu memahami SBP : karakteristik, penggunaan, manfaat dan arsitektur
 Memecahkan masalah nyata dan memodelkan dengan SBP
LINGKUP BAHASAN
SBP dan sistem pakar: definisi, arsitektur, pengembangan, masalah
Overview representasi pengetahuan
 Logika proposisi / predikat, production rules, DT
Logika Fuzzy dan Jaringan Syaraf Tiruan
Masalah klasifikasi dan konstruksi
Contoh sistem pakar
REFERENSI
Dym, Clive L & Levitt, Raymond E, Knowlegde-Based Systems in
Engineering, McGraw-Hill, Singapore, 1991
Endra Pitowarno, Robotika: Disain, Kontrol, dan Kecerdasan Buatan,
Andi, Yogyakarta, 2006.
Giarratano, J and G. Riley, Expert System : Principle and
Programming, 4th ed, PWS Kent, USA,2004
PENGANTAR SISTEM BERBASIS
PENGETAHUAN
MENGAPA DIBUTUHKAN?
Meningkatkan ketersediaan pakar
Kepakaran: sulit diperoleh, jumlah sedikit,mahal. SBP/ES: Produksi
dan distribusi masal kepakaran
Menjaga kepakaran bersifat permanen
Performansi lebih baik dari pakar manusia: stabil, unemotional,
respon reasonable
MENGAPA DIBUTUHKAN? (2)
Meningkatkan confidence keputusan
 Output SBP: pendapat kedua
 Penjelasan detil reasoning →pakar manusia mungkin tidak mau/tidak dapat
melakukannya
Intelligent tutor
Mengevaluasi pengetahuan pakar: correctness, consistency,
completeness
SBP DAN SISTEM PAKAR
SBP:
 Sistem yang melakukan task dengan mengaplikasikan pengetahuan dalam
representasi simbolik
Sistem pakar:
 simulasi pakar: pengetahuan dan penalaran
 sistem komputer yang meniru kemampuan pengambilan keputusan pakar pada
domain tertentu
SISTEM BERBASIS
PENGETAHUAN
Sistem Berbasis
Pegetahuan
Sistem Pakar
Games
Robotik
Sistem
Komputer
HUBUNGAN PROBLEM DOMAIN
DAN KNOWLEDGE DOMAIN
Knowledge
Domain
Problem Domain
Knowledge
Domain
DEFINISI SISTEM PAKAR
Sistem komputer yang dapat melakukan penalaran
terhadap persoalan tertentu seperti penalaran yang
dilakukan manusia (Michael P. Geografi)
Sistem Komputer yang bisa menyamai atau meniru
kemampuan seorang pakar (Giarratano dan Riley)
Program komputer yang dimanfaatkan untuk meniru
proses pengambilan keputusan seorang pakar dalam
bidang tertentu (Michael W. Parks)
Etc.
TUJUAN DAN FUNGSI SISTEM
PAKAR
Memasyarakatkan Pengetahuan dan Pengalaman seorang Pakar
Dapat digunakan non-expert untuk meningkatkan kemampuan
pemecah- an masalah dan oleh expert sebagai knowledgeable
assistant
Menyederhanakan pekerjaan dan memperbaiki kualitas
Memecahkan masalah (sederhana) tanpa kehadiran seorang
pakar
EXPERTISE ATAU
KEPAKARAN
Meliputi pengetahuan tentang :
Fakta-fakta dan teori-teori tentang bidang
permasalahan
Aturan-aturan (heuristic) tentang apa yang harus
dikerjakan dalam situasi tertentu
Strategi global untuk memecahkan perma-salahan
semacam ini
Pengetahuan tentang pengetahuan (meta knowledge)
PAKAR
Melibatkan kegiatan :
Mengenali dan memformulasikan permasa- lahan
Memecahkan permasalahan secara cepat dan tepat
Menerangkan pemecahannya
Belajar dari pengalaman
Merestrukturisasi pengetahuan
Memecahkan aturan-aturan
Menentukan relevansi
KOMPONEN UTAMA SISTEM PAKAR
User
Interface
Knowledge Base
Inference Engine
Expertise
Expertise
Facts / Information
User
Developer
KOMPONEN UTAMA SISTEM PAKAR
User Interface
 Interaksi dengan end-user
 Pengembangan dan pemeliharaan sistem
Knowledge Base
 Berisi informasi penting tentang domain permasalahan
 Menyatakan fakta dan aturan
KOMPONEN UTAMA SISTEM PAKAR (2)
Inference Engine
 Mekanisme untuk memunculkan pengetahuan baru dari pengetahuan sistem dan
informasi yang diberikan oleh user
 Berdasarkan penggunaan aturan
USER INTERFACE
Input expert system
 Input dapat berbentuk menu, perintah (command), bahasa alamiah, dialog box
Output expert system
 Penjelasan dari pertanyaan
 Penjelasan dari penyelesaian masalah
KNOWLEDGE BASE
Contoh aturan
 Jika suhu 39 dan trombosit menurun tajam maka demam berdarah (0.7)
Jaringan aturan
Kesimpulan
Kesimpulan Kesimpulan
Bukti Bukti Bukti Bukti
Bukti Bukti Bukti Bukti
INFERENCE ENGINE
Proses penalaranJika A
maka B
Jika C
maka D
Jika M
maka E
Jika K
maka F
Jika G
maka H
Jika I
maka J
Jika B atau D
maka K
Jika K dan L
maka N
Jika N atau O
maka P
Jika E
maka L
Jika (F dan H)
atau J
maka M
Jika M
maka O
DEVELOPMENT ENGINE
Bahasa pemrograman
 LISP, Prolog
Contoh program sistem pakar Mycin
 Dikembangkan oleh Edward Shortliffe (peneliti) & Stanton Axline (dokter)
 Mycin diciptakan untuk mendiagnosa penyakit menular tertentu
Peran sistem analis
 Mengerti bagaimana pakar menerapkan pengetahuan mereka dalam memecahkan masalah
 Mampu mengekstrasi penjelasan mengenai pengetahuan dari pakar
BAHASA-BAHASA PEMROGRAMAN
SISTEM PAKAR
LisP Insight 2 +
ProLog Amzy Logic
ExSys JESS
PC + CLIPS
Expert Ease Etc.
KONSEP UMUM DAN KARAKTERISTIK
SISTEM PAKAR
Akusisi pengetahuan
transfer pengetahuan dari manusia ke komputer
Kadang pengetahuan dipelajari langsung oleh sistem dari lingkungan
 machine learning
Representasi pengetahuan
Mempermudah untuk menyimpan dan memroses pengetahuan di
komputer
Inferensi
Mekanisme untuk menghasilkan kesimpulan baru dari pengetahuan di
komputer
Penjelasan
Menjelaskan ke pengguna bagaimana dan mengapa sebuah solusi
dihasilkan.
[Dieng et al. 1999]
PENGEMBANGAN TEKNOLOGI SISTEM
PAKAR
Sangat dipengaruhi oleh pengetahuan kognitif dan matematika
 Cara manusia menyelesaikan masalah
 Dasar utama seperti logika dan inferensi
Aturan produksi sebagai mekanisme representasi
 IF … THEN type rules
 reasonably close to human reasoning
 can be manipulated by computers
 appropriate granularity
 knowledge “chunks” are manageable both for humans and for computers
CONTOH SISTEM PAKAR
DENDRAL
 Identifikasi molekul kimia
MYCIN
 Diagnosis penyakit
PROSPECTOR
 Analisis data geologi untuk keberadaan mineral
 Menemukan deposit mineral senilai $100 million
XCON/R1
 konfigurasi sistem komputer DEC VAX
JANGAN GUNAKAN SBP JIKA :
Program konvensional lebih efisien
Tantangan utamanya komputasi, bukan pengetahuan
Pengetahuan tidak bisa didapatkan dengan mudah
Pengguna mungkin enggan mengaplikasikan sistem pakar untuk task
yang kritis

More Related Content

Similar to SBP PENDAHULUAN.pdf

Sistem berbasis pengetahuan 2
Sistem berbasis pengetahuan 2Sistem berbasis pengetahuan 2
Sistem berbasis pengetahuan 2
mantap bana yaung
 
Sistem pakar teknologi informasi eris
Sistem pakar teknologi informasi erisSistem pakar teknologi informasi eris
Sistem pakar teknologi informasi eris
Eris Hariyanto
 
Sistem Pakar
Sistem PakarSistem Pakar
Sistem Pakar
NanzalXIV
 
Sistem Pakar Intro-sant
Sistem Pakar Intro-santSistem Pakar Intro-sant
Sistem Pakar Intro-sant
MaikelPaijovka
 
II Pengantar Sistem Pakar
II   Pengantar Sistem PakarII   Pengantar Sistem Pakar
II Pengantar Sistem Pakar
Herman Tolle
 
8. SISTEM PAKAR.pdf
8. SISTEM PAKAR.pdf8. SISTEM PAKAR.pdf
8. SISTEM PAKAR.pdf
NovaRuwanti
 
Aplikasi Sistem Informasi Berdasarkan Level Organisasi
Aplikasi Sistem Informasi Berdasarkan Level Organisasi Aplikasi Sistem Informasi Berdasarkan Level Organisasi
Aplikasi Sistem Informasi Berdasarkan Level Organisasi
Hendy Surjono
 
Sistem pakar (expert system) adalah sistem yang berusaha mengadopsi pengetahu...
Sistem pakar (expert system) adalah sistem yang berusaha mengadopsi pengetahu...Sistem pakar (expert system) adalah sistem yang berusaha mengadopsi pengetahu...
Sistem pakar (expert system) adalah sistem yang berusaha mengadopsi pengetahu...
HendroGunawan8
 
M1 pengenalan sp[1]
M1 pengenalan sp[1]M1 pengenalan sp[1]
M1 pengenalan sp[1]himaone2001
 
Expert System Development-sant
Expert System Development-santExpert System Development-sant
Expert System Development-sant
MaikelPaijovka
 
Ary p,hapzi ali, desain sistem pakar, ut, 2017
Ary p,hapzi ali, desain sistem pakar, ut, 2017Ary p,hapzi ali, desain sistem pakar, ut, 2017
Ary p,hapzi ali, desain sistem pakar, ut, 2017
Ary Prasetyo
 
Ervansyah putra, hapzi ali, sistem pakar, ut, 2018
Ervansyah putra, hapzi ali, sistem pakar, ut, 2018Ervansyah putra, hapzi ali, sistem pakar, ut, 2018
Ervansyah putra, hapzi ali, sistem pakar, ut, 2018
Universitas Terbuka
 
33.-Analisis-Perancangan-Sistem.docx
33.-Analisis-Perancangan-Sistem.docx33.-Analisis-Perancangan-Sistem.docx
33.-Analisis-Perancangan-Sistem.docx
MuhamadSohari
 
Dw 7-intelijensi buatan
Dw 7-intelijensi buatanDw 7-intelijensi buatan
Dw 7-intelijensi buatanDian Sari
 
Pertemuan 1 dan 2
Pertemuan 1 dan 2Pertemuan 1 dan 2
Pertemuan 1 dan 2
Isbandiyo Dewa Argo
 
Expert System Features-sant
Expert System Features-santExpert System Features-sant
Expert System Features-sant
MaikelPaijovka
 
Slide-INF523-Pertemuan-1-Pengantar-Sistem-Pakar.pptx
Slide-INF523-Pertemuan-1-Pengantar-Sistem-Pakar.pptxSlide-INF523-Pertemuan-1-Pengantar-Sistem-Pakar.pptx
Slide-INF523-Pertemuan-1-Pengantar-Sistem-Pakar.pptx
IkhwaniSaputra
 
3 Konsep Sistem Pakar
3 Konsep Sistem Pakar3 Konsep Sistem Pakar
3 Konsep Sistem Pakar
Eko Mardianto
 
Materi SISTEM PAKAR (expert system).pptx
Materi SISTEM PAKAR (expert system).pptxMateri SISTEM PAKAR (expert system).pptx
Materi SISTEM PAKAR (expert system).pptx
SyofiraTaufit
 

Similar to SBP PENDAHULUAN.pdf (20)

Sistem berbasis pengetahuan 2
Sistem berbasis pengetahuan 2Sistem berbasis pengetahuan 2
Sistem berbasis pengetahuan 2
 
Sistem pakar teknologi informasi eris
Sistem pakar teknologi informasi erisSistem pakar teknologi informasi eris
Sistem pakar teknologi informasi eris
 
Sistem Pakar
Sistem PakarSistem Pakar
Sistem Pakar
 
Sistem pakar-5
Sistem pakar-5Sistem pakar-5
Sistem pakar-5
 
Sistem Pakar Intro-sant
Sistem Pakar Intro-santSistem Pakar Intro-sant
Sistem Pakar Intro-sant
 
II Pengantar Sistem Pakar
II   Pengantar Sistem PakarII   Pengantar Sistem Pakar
II Pengantar Sistem Pakar
 
8. SISTEM PAKAR.pdf
8. SISTEM PAKAR.pdf8. SISTEM PAKAR.pdf
8. SISTEM PAKAR.pdf
 
Aplikasi Sistem Informasi Berdasarkan Level Organisasi
Aplikasi Sistem Informasi Berdasarkan Level Organisasi Aplikasi Sistem Informasi Berdasarkan Level Organisasi
Aplikasi Sistem Informasi Berdasarkan Level Organisasi
 
Sistem pakar (expert system) adalah sistem yang berusaha mengadopsi pengetahu...
Sistem pakar (expert system) adalah sistem yang berusaha mengadopsi pengetahu...Sistem pakar (expert system) adalah sistem yang berusaha mengadopsi pengetahu...
Sistem pakar (expert system) adalah sistem yang berusaha mengadopsi pengetahu...
 
M1 pengenalan sp[1]
M1 pengenalan sp[1]M1 pengenalan sp[1]
M1 pengenalan sp[1]
 
Expert System Development-sant
Expert System Development-santExpert System Development-sant
Expert System Development-sant
 
Ary p,hapzi ali, desain sistem pakar, ut, 2017
Ary p,hapzi ali, desain sistem pakar, ut, 2017Ary p,hapzi ali, desain sistem pakar, ut, 2017
Ary p,hapzi ali, desain sistem pakar, ut, 2017
 
Ervansyah putra, hapzi ali, sistem pakar, ut, 2018
Ervansyah putra, hapzi ali, sistem pakar, ut, 2018Ervansyah putra, hapzi ali, sistem pakar, ut, 2018
Ervansyah putra, hapzi ali, sistem pakar, ut, 2018
 
33.-Analisis-Perancangan-Sistem.docx
33.-Analisis-Perancangan-Sistem.docx33.-Analisis-Perancangan-Sistem.docx
33.-Analisis-Perancangan-Sistem.docx
 
Dw 7-intelijensi buatan
Dw 7-intelijensi buatanDw 7-intelijensi buatan
Dw 7-intelijensi buatan
 
Pertemuan 1 dan 2
Pertemuan 1 dan 2Pertemuan 1 dan 2
Pertemuan 1 dan 2
 
Expert System Features-sant
Expert System Features-santExpert System Features-sant
Expert System Features-sant
 
Slide-INF523-Pertemuan-1-Pengantar-Sistem-Pakar.pptx
Slide-INF523-Pertemuan-1-Pengantar-Sistem-Pakar.pptxSlide-INF523-Pertemuan-1-Pengantar-Sistem-Pakar.pptx
Slide-INF523-Pertemuan-1-Pengantar-Sistem-Pakar.pptx
 
3 Konsep Sistem Pakar
3 Konsep Sistem Pakar3 Konsep Sistem Pakar
3 Konsep Sistem Pakar
 
Materi SISTEM PAKAR (expert system).pptx
Materi SISTEM PAKAR (expert system).pptxMateri SISTEM PAKAR (expert system).pptx
Materi SISTEM PAKAR (expert system).pptx
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
Kanaidi ken
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
opkcibungbulang
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
ayyurah2004
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
RosidaAini3
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
HERIHERI52
 
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Sathya Risma
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
sriwulandari723
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
tsuroyya38
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Thahir9
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
92836246-Soap-Pada-Pasien-Dengan-as-Primer.pdf
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 

SBP PENDAHULUAN.pdf

  • 2. DESKRIPSI PERKULIAHAN Mata Kuliah Sistem Berbasis Pengetahuan (3 SKS) Tujuan :  Mhs mampu memahami SBP : karakteristik, penggunaan, manfaat dan arsitektur  Memecahkan masalah nyata dan memodelkan dengan SBP
  • 3. LINGKUP BAHASAN SBP dan sistem pakar: definisi, arsitektur, pengembangan, masalah Overview representasi pengetahuan  Logika proposisi / predikat, production rules, DT Logika Fuzzy dan Jaringan Syaraf Tiruan Masalah klasifikasi dan konstruksi Contoh sistem pakar
  • 4. REFERENSI Dym, Clive L & Levitt, Raymond E, Knowlegde-Based Systems in Engineering, McGraw-Hill, Singapore, 1991 Endra Pitowarno, Robotika: Disain, Kontrol, dan Kecerdasan Buatan, Andi, Yogyakarta, 2006. Giarratano, J and G. Riley, Expert System : Principle and Programming, 4th ed, PWS Kent, USA,2004
  • 6. MENGAPA DIBUTUHKAN? Meningkatkan ketersediaan pakar Kepakaran: sulit diperoleh, jumlah sedikit,mahal. SBP/ES: Produksi dan distribusi masal kepakaran Menjaga kepakaran bersifat permanen Performansi lebih baik dari pakar manusia: stabil, unemotional, respon reasonable
  • 7. MENGAPA DIBUTUHKAN? (2) Meningkatkan confidence keputusan  Output SBP: pendapat kedua  Penjelasan detil reasoning →pakar manusia mungkin tidak mau/tidak dapat melakukannya Intelligent tutor Mengevaluasi pengetahuan pakar: correctness, consistency, completeness
  • 8. SBP DAN SISTEM PAKAR SBP:  Sistem yang melakukan task dengan mengaplikasikan pengetahuan dalam representasi simbolik Sistem pakar:  simulasi pakar: pengetahuan dan penalaran  sistem komputer yang meniru kemampuan pengambilan keputusan pakar pada domain tertentu
  • 10. HUBUNGAN PROBLEM DOMAIN DAN KNOWLEDGE DOMAIN Knowledge Domain Problem Domain Knowledge Domain
  • 11. DEFINISI SISTEM PAKAR Sistem komputer yang dapat melakukan penalaran terhadap persoalan tertentu seperti penalaran yang dilakukan manusia (Michael P. Geografi) Sistem Komputer yang bisa menyamai atau meniru kemampuan seorang pakar (Giarratano dan Riley) Program komputer yang dimanfaatkan untuk meniru proses pengambilan keputusan seorang pakar dalam bidang tertentu (Michael W. Parks) Etc.
  • 12. TUJUAN DAN FUNGSI SISTEM PAKAR Memasyarakatkan Pengetahuan dan Pengalaman seorang Pakar Dapat digunakan non-expert untuk meningkatkan kemampuan pemecah- an masalah dan oleh expert sebagai knowledgeable assistant Menyederhanakan pekerjaan dan memperbaiki kualitas Memecahkan masalah (sederhana) tanpa kehadiran seorang pakar
  • 13. EXPERTISE ATAU KEPAKARAN Meliputi pengetahuan tentang : Fakta-fakta dan teori-teori tentang bidang permasalahan Aturan-aturan (heuristic) tentang apa yang harus dikerjakan dalam situasi tertentu Strategi global untuk memecahkan perma-salahan semacam ini Pengetahuan tentang pengetahuan (meta knowledge)
  • 14. PAKAR Melibatkan kegiatan : Mengenali dan memformulasikan permasa- lahan Memecahkan permasalahan secara cepat dan tepat Menerangkan pemecahannya Belajar dari pengalaman Merestrukturisasi pengetahuan Memecahkan aturan-aturan Menentukan relevansi
  • 15. KOMPONEN UTAMA SISTEM PAKAR User Interface Knowledge Base Inference Engine Expertise Expertise Facts / Information User Developer
  • 16. KOMPONEN UTAMA SISTEM PAKAR User Interface  Interaksi dengan end-user  Pengembangan dan pemeliharaan sistem Knowledge Base  Berisi informasi penting tentang domain permasalahan  Menyatakan fakta dan aturan
  • 17. KOMPONEN UTAMA SISTEM PAKAR (2) Inference Engine  Mekanisme untuk memunculkan pengetahuan baru dari pengetahuan sistem dan informasi yang diberikan oleh user  Berdasarkan penggunaan aturan
  • 18. USER INTERFACE Input expert system  Input dapat berbentuk menu, perintah (command), bahasa alamiah, dialog box Output expert system  Penjelasan dari pertanyaan  Penjelasan dari penyelesaian masalah
  • 19. KNOWLEDGE BASE Contoh aturan  Jika suhu 39 dan trombosit menurun tajam maka demam berdarah (0.7) Jaringan aturan Kesimpulan Kesimpulan Kesimpulan Bukti Bukti Bukti Bukti Bukti Bukti Bukti Bukti
  • 20. INFERENCE ENGINE Proses penalaranJika A maka B Jika C maka D Jika M maka E Jika K maka F Jika G maka H Jika I maka J Jika B atau D maka K Jika K dan L maka N Jika N atau O maka P Jika E maka L Jika (F dan H) atau J maka M Jika M maka O
  • 21. DEVELOPMENT ENGINE Bahasa pemrograman  LISP, Prolog Contoh program sistem pakar Mycin  Dikembangkan oleh Edward Shortliffe (peneliti) & Stanton Axline (dokter)  Mycin diciptakan untuk mendiagnosa penyakit menular tertentu Peran sistem analis  Mengerti bagaimana pakar menerapkan pengetahuan mereka dalam memecahkan masalah  Mampu mengekstrasi penjelasan mengenai pengetahuan dari pakar
  • 22. BAHASA-BAHASA PEMROGRAMAN SISTEM PAKAR LisP Insight 2 + ProLog Amzy Logic ExSys JESS PC + CLIPS Expert Ease Etc.
  • 23. KONSEP UMUM DAN KARAKTERISTIK SISTEM PAKAR Akusisi pengetahuan transfer pengetahuan dari manusia ke komputer Kadang pengetahuan dipelajari langsung oleh sistem dari lingkungan  machine learning Representasi pengetahuan Mempermudah untuk menyimpan dan memroses pengetahuan di komputer Inferensi Mekanisme untuk menghasilkan kesimpulan baru dari pengetahuan di komputer Penjelasan Menjelaskan ke pengguna bagaimana dan mengapa sebuah solusi dihasilkan.
  • 24. [Dieng et al. 1999] PENGEMBANGAN TEKNOLOGI SISTEM PAKAR Sangat dipengaruhi oleh pengetahuan kognitif dan matematika  Cara manusia menyelesaikan masalah  Dasar utama seperti logika dan inferensi Aturan produksi sebagai mekanisme representasi  IF … THEN type rules  reasonably close to human reasoning  can be manipulated by computers  appropriate granularity  knowledge “chunks” are manageable both for humans and for computers
  • 25. CONTOH SISTEM PAKAR DENDRAL  Identifikasi molekul kimia MYCIN  Diagnosis penyakit PROSPECTOR  Analisis data geologi untuk keberadaan mineral  Menemukan deposit mineral senilai $100 million XCON/R1  konfigurasi sistem komputer DEC VAX
  • 26. JANGAN GUNAKAN SBP JIKA : Program konvensional lebih efisien Tantangan utamanya komputasi, bukan pengetahuan Pengetahuan tidak bisa didapatkan dengan mudah Pengguna mungkin enggan mengaplikasikan sistem pakar untuk task yang kritis