O documento discute os resultados do ProAlfa 2010, que mostrou uma melhoria na proficiência média de leitura e escrita dos estudantes do Triângulo Mineiro, passando de 549,70 em 2009 para 592,19. Também revela que 86,2% das crianças do 3o ano atingiram o nível mais alto de desempenho. Isso é atribuído ao Plano de Intervenção Pedagógica implementado pela Secretaria de Educação com base nos resultados de 2009.
Las tres leyes de Kepler describen el movimiento de los planetas alrededor del Sol. La primera ley establece que los planetas se mueven en órbitas elípticas con el Sol en uno de los focos. La segunda ley indica que los planetas barren áreas iguales en tiempos iguales. Y la tercera ley expresa que el cuadrado del período orbital es directamente proporcional al cubo del semieje mayor de la órbita.
Ronald Openshaw Nursery hired Stewart Maclachlan of the London Borough of Newham to design and build a £457,000 extension to the school featuring a timber domed roof. Traditional craftsmanship was used to construct the semi-circular timber roof on site using marine plywood and small timber slats. High quality standards were required to ensure the domed end met the vaulted section within millimeters of accuracy. The project was a success thanks to teamwork and cooperation between those involved.
El documento lista el nombre de varios productos comunes, su precio de compra unitario, el porcentaje de ganancias en dólares calculado como un 18% del precio de compra, y el precio de venta unitario resultante de agregar el porcentaje de ganancias al precio de compra. Los productos incluyen artículos de limpieza, alimentos, bebidas y artículos personales.
O documento discute os resultados do ProAlfa 2010, que mostrou uma melhoria na proficiência média de leitura e escrita dos estudantes do Triângulo Mineiro, passando de 549,70 em 2009 para 592,19. Também revela que 86,2% das crianças do 3o ano atingiram o nível mais alto de desempenho. Isso é atribuído ao Plano de Intervenção Pedagógica implementado pela Secretaria de Educação com base nos resultados de 2009.
Las tres leyes de Kepler describen el movimiento de los planetas alrededor del Sol. La primera ley establece que los planetas se mueven en órbitas elípticas con el Sol en uno de los focos. La segunda ley indica que los planetas barren áreas iguales en tiempos iguales. Y la tercera ley expresa que el cuadrado del período orbital es directamente proporcional al cubo del semieje mayor de la órbita.
Ronald Openshaw Nursery hired Stewart Maclachlan of the London Borough of Newham to design and build a £457,000 extension to the school featuring a timber domed roof. Traditional craftsmanship was used to construct the semi-circular timber roof on site using marine plywood and small timber slats. High quality standards were required to ensure the domed end met the vaulted section within millimeters of accuracy. The project was a success thanks to teamwork and cooperation between those involved.
El documento lista el nombre de varios productos comunes, su precio de compra unitario, el porcentaje de ganancias en dólares calculado como un 18% del precio de compra, y el precio de venta unitario resultante de agregar el porcentaje de ganancias al precio de compra. Los productos incluyen artículos de limpieza, alimentos, bebidas y artículos personales.
Este documento resume una investigación sobre el comportamiento de las personas en las redes sociales y lo que buscan al querer conocer o mantener una relación virtual. Explora cinco casos en diferentes redes sociales populares como Facebook, Twitter, Match, OKCupid y eHarmony. Encuentra que las preguntas e inquietudes de las personas varían según la red, con algunas personas más abiertas que otras. Concluye que aunque el objetivo es conocer gente en todas las redes, en Facebook y Twitter las personas son más tímidas al hacer preguntas abiertamente.
Catherine Georgopoulou describes her experience with an eTwinning project called "Journey Through Time". The project involved students from 9 European countries following the journey of two characters, Etwin and Ning, as they discovered historical sites across Europe. Through activities like creating presentations, a virtual museum, e-book, maps, puzzles and games, students learned about the history and culture of different countries while improving their communication skills. The project promoted multicultural understanding and gave students experience with innovative teaching methods using digital tools. Teachers and students from various countries collaborated to create shared educational resources and tell a common story.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2013 del CRT/Aula de Innovación Pedagógica "DIGETE" de la Institución Educativa "Generalísimo Don José de San Martín". El plan tiene como objetivo ofrecer orientación y apoyo técnico-pedagógico a los docentes en el uso de recursos tecnológicos para potenciar el aprendizaje. El plan describe la misión, visión, objetivos, actividades, cronograma, evaluación y recursos para lograr la incorporación de las TIC en la institución
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del trabajo colaborativo realizado por Erika Julieth Nieves Pardo, Arley de Jesús Botero Presga y Huberht Arnulfo Novoa Parra sobre teorías y escuelas económicas. El documento analiza las diferencias entre las principales escuelas económicas como la economía política, fisiócratas, clásicos, marxismo, keynesianos y estructuralismo. También examina la diferencia entre crecimiento económico y desarrollo social y analiza críticamente el
El documento presenta resúmenes de 3 páginas cada uno sobre cinco de los principales monumentos y atracciones de París: la Torre Eiffel, la Catedral de Notre Dame, el Arco del Triunfo, el Panteón y el Museo del Louvre. Proporciona detalles históricos sobre cada uno y describe brevemente sus características principales.
The document provides background information on Yayasan Sosial Budaya Sawangan (YSBS), a social foundation established in 1976 in Cilacap, Indonesia. It summarizes YSBS's vision, mission, projects, supporters, and activities in areas such as poverty reduction, education, public health, gender issues, and interfaith dialogue. Key projects discussed include building roads, bridges, dams, and drying land for agriculture. YSBS also supports various schools, medical centers, and skill training programs.
The document summarizes the results of focus groups conducted to inform the creation of a music video. The main focus group is males aged 15-18 who prefer alternative music. Most respondents said they like crime themes, videos that are 4 minutes long, live action videos, and settings that were popular choices in the focus group. The focus groups provided guidance on camera angles to make the video as effective as possible.
El documento describe la experiencia de una estudiante de magisterio aprendiendo sobre tecnologías de la información y comunicación (TIC) y cómo usarlas en la enseñanza de educación infantil. Explica algunas herramientas TIC como blogs, videos y webquests y cómo permiten diferentes estilos de aprendizaje. También discute cómo las TIC motivan a los estudiantes y mejoran su atención y participación.
El documento presenta una plantilla para realizar un reporte de lectura de un libro. Incluye secciones para analizar el contexto de producción, la estructura interna, el contexto de recepción a través de los niveles literal, inferencial y analógico, y una coevaluación del trabajo en equipo. El reporte busca analizar diversos aspectos de la obra leída como el autor, género, tema, personajes, lenguaje y analogías.
Este documento describe los operadores y funciones en Excel. Explica que los operadores especifican el tipo de cálculo en una fórmula y clasifica los operadores en aritméticos, de comparación, de texto y de referencia. También indica el orden de prioridad de los operadores al evaluar fórmulas. Por otro lado, define una función como una fórmula predefinida que opera sobre valores según un orden determinado, y clasifica las funciones en categorías como matemáticas, estadísticas, financieras y de texto.
O documento descreve um processo de sete etapas para a apreciação de obras musicais em sala de aula: 1) Preparação, 2) Primeiras impressões, 3) Descrição, 4) Análise, 5) Interpretação, 6) Informações gerais, 7) Julgamento informado. O objetivo é desenvolver a sensibilidade e compreensão musical dos alunos através da exposição a diferentes estilos e obras, incentivando discussões sobre suas percepções e sentimentos em relação à música.
Este documento resume una investigación sobre el comportamiento de las personas en las redes sociales y lo que buscan al querer conocer o mantener una relación virtual. Explora cinco casos en diferentes redes sociales populares como Facebook, Twitter, Match, OKCupid y eHarmony. Encuentra que las preguntas e inquietudes de las personas varían según la red, con algunas personas más abiertas que otras. Concluye que aunque el objetivo es conocer gente en todas las redes, en Facebook y Twitter las personas son más tímidas al hacer preguntas abiertamente.
Catherine Georgopoulou describes her experience with an eTwinning project called "Journey Through Time". The project involved students from 9 European countries following the journey of two characters, Etwin and Ning, as they discovered historical sites across Europe. Through activities like creating presentations, a virtual museum, e-book, maps, puzzles and games, students learned about the history and culture of different countries while improving their communication skills. The project promoted multicultural understanding and gave students experience with innovative teaching methods using digital tools. Teachers and students from various countries collaborated to create shared educational resources and tell a common story.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2013 del CRT/Aula de Innovación Pedagógica "DIGETE" de la Institución Educativa "Generalísimo Don José de San Martín". El plan tiene como objetivo ofrecer orientación y apoyo técnico-pedagógico a los docentes en el uso de recursos tecnológicos para potenciar el aprendizaje. El plan describe la misión, visión, objetivos, actividades, cronograma, evaluación y recursos para lograr la incorporación de las TIC en la institución
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del trabajo colaborativo realizado por Erika Julieth Nieves Pardo, Arley de Jesús Botero Presga y Huberht Arnulfo Novoa Parra sobre teorías y escuelas económicas. El documento analiza las diferencias entre las principales escuelas económicas como la economía política, fisiócratas, clásicos, marxismo, keynesianos y estructuralismo. También examina la diferencia entre crecimiento económico y desarrollo social y analiza críticamente el
El documento presenta resúmenes de 3 páginas cada uno sobre cinco de los principales monumentos y atracciones de París: la Torre Eiffel, la Catedral de Notre Dame, el Arco del Triunfo, el Panteón y el Museo del Louvre. Proporciona detalles históricos sobre cada uno y describe brevemente sus características principales.
The document provides background information on Yayasan Sosial Budaya Sawangan (YSBS), a social foundation established in 1976 in Cilacap, Indonesia. It summarizes YSBS's vision, mission, projects, supporters, and activities in areas such as poverty reduction, education, public health, gender issues, and interfaith dialogue. Key projects discussed include building roads, bridges, dams, and drying land for agriculture. YSBS also supports various schools, medical centers, and skill training programs.
The document summarizes the results of focus groups conducted to inform the creation of a music video. The main focus group is males aged 15-18 who prefer alternative music. Most respondents said they like crime themes, videos that are 4 minutes long, live action videos, and settings that were popular choices in the focus group. The focus groups provided guidance on camera angles to make the video as effective as possible.
El documento describe la experiencia de una estudiante de magisterio aprendiendo sobre tecnologías de la información y comunicación (TIC) y cómo usarlas en la enseñanza de educación infantil. Explica algunas herramientas TIC como blogs, videos y webquests y cómo permiten diferentes estilos de aprendizaje. También discute cómo las TIC motivan a los estudiantes y mejoran su atención y participación.
El documento presenta una plantilla para realizar un reporte de lectura de un libro. Incluye secciones para analizar el contexto de producción, la estructura interna, el contexto de recepción a través de los niveles literal, inferencial y analógico, y una coevaluación del trabajo en equipo. El reporte busca analizar diversos aspectos de la obra leída como el autor, género, tema, personajes, lenguaje y analogías.
Este documento describe los operadores y funciones en Excel. Explica que los operadores especifican el tipo de cálculo en una fórmula y clasifica los operadores en aritméticos, de comparación, de texto y de referencia. También indica el orden de prioridad de los operadores al evaluar fórmulas. Por otro lado, define una función como una fórmula predefinida que opera sobre valores según un orden determinado, y clasifica las funciones en categorías como matemáticas, estadísticas, financieras y de texto.
O documento descreve um processo de sete etapas para a apreciação de obras musicais em sala de aula: 1) Preparação, 2) Primeiras impressões, 3) Descrição, 4) Análise, 5) Interpretação, 6) Informações gerais, 7) Julgamento informado. O objetivo é desenvolver a sensibilidade e compreensão musical dos alunos através da exposição a diferentes estilos e obras, incentivando discussões sobre suas percepções e sentimentos em relação à música.
European indoor athletics_effektanalyserapportEVINNslides
This document summarizes a study that tested a model for measuring the economic, social, cultural, and environmental impacts of the 2013 European Athletics Indoor Championship in Gothenburg, Sweden using a common monetary metric. The study found that when measured monetarily, socio-cultural impacts had a greater weight than economic impacts, while environmental impacts had little importance for the total assessment. The model demonstrated the possibility of producing a holistic sustainability impact analysis of a sports event in a uniform metric.
Knaving björk designing for fun and play - evinnEVINNslides
This document discusses gamification and playfulness in design. It provides background on concepts like intrinsic/extrinsic motivation, play, games and fun. It discusses how gamification uses game elements in non-game contexts to motivate users. However, gamification risks undermining the main activity or intrinsic motivation if the game elements overshadow the original purpose. The document provides two guidelines for gamification design: 1) Ensure the game elements preserve focus on the main activities. 2) Consider designing for playfulness rather than just gaming.
This document summarizes a research article that examines the differences between two types of volunteers at major sporting events: regular sports volunteers affiliated with organized sports organizations, and first-time "pure event" volunteers without sports affiliations. It finds that regular sports volunteers tend to be older, male, have higher incomes, and are motivated more by intrinsic factors like sports interest and social motives. First-time volunteers tend to be younger, female, have lower incomes, and are motivated more by extrinsic factors like gaining qualifications and work experience. The study indicates these groups represent two different volunteer cultures - a traditional collective culture among regulars and a more modern reflexive culture among first-timers viewing events as opportunities for self-investment.
Volunteers at the 2013 indoor athletic...EVINNslides
This document summarizes a study on volunteers at the 2013 European Indoor Athletics Championships held in Gothenburg, Sweden. Around 800 volunteers were needed to carry out duties related to competition, accreditation, security, transportation, media, and more. A questionnaire was sent to volunteers to understand their opinions on the event organization and individual benefits of volunteering. The results showed that volunteers were generally satisfied with the organization and motivated both intrinsically and extrinsically. Motivation theory suggests volunteers are driven by both personal factors like fulfilling needs, and situational factors like rewards from the event organizers. Ensuring volunteer duties match personal motivations is key to retaining volunteers for future events.
The document describes DSB's "football guide" scheme in Denmark, which addresses problems caused by rowdy football fans on trains. Under the scheme, fans travel in separate coaches overseen by specially trained staff. The initiative began in 2008 when a DSB employee, Malene Friis, established dialogue with key fan groups to agree on an arrangement. Football guides are trained to deescalate conflicts and maintain order through respect, transparency and understanding of fan culture. Since implementing the scheme, costs from football-related damage have declined dramatically and train travel for matches is now well-organized and peaceful.
This document summarizes a training program developed in Denmark called "Event Policing Training" which was aimed at shifting the approach of police officers from a deterrence-based model to a more dialogue-based approach when policing large crowds like football matches or protests. The training was based on research showing that a confrontational police presence can increase tensions, while a balanced, differentiated response tailored to the actual risk level is viewed as more legitimate and can encourage self-policing among crowds. The program taught police to see crowds as made up of diverse groups rather than a single entity, and emphasized building understanding and communication over deterrence through force of numbers or equipment.
This document summarizes a study of Danish ultra soccer supporters belonging to Brøndby IF. It finds that while they engage in some risky behaviors like pyrotechnics use, they see themselves as nonviolent and respect limits of acceptable behavior. Their relationship with Brøndby IF is passionate yet critical, and they have good relationships with other supporter groups despite differences. Their relationship with police is distrustful as police are seen as often misjudging risk, though supporters want better dialogue. The national police strategy aims for more dialogue-based policing but supporters report inconsistent implementation.
1. SAMMANFATTNING - EN STUDIE AV EFFEKTERNA FRÅN EAIC
Målsättningen med denna studie har varit att mäta och beskriva de effekter som European Athletics Indoor Championship – EAIC – Inomhus-EM i Friidrott - har genererat för Göteborg. Resultaten av studien redovisas i tre dimensioner: ekonomiska effekter; sociala effekter och miljöeffekter. Som ett sätt att väga samman dessa perspektiv föreslås också en monetär värdering av sociala och miljömässiga effekter så att dessa kan ställas i relation till de ekonomiska effekterna.
Ekonomiska effekter
Studien beskriver publikens ekonomiska utlägg i samband med besöken i Göteborg. Av evenemangsbesöken gjordes 42% av göteborgare, 52% av besökare från andra regioner i Sverige och 7% av utländska besökare. Eftersom göteborgare i genomsnitt besökte hälften så många pass som utländska besökare så utgjorde göteborgare 53% och utländska besökare 4% av antalet evenemangsbesökare som totalt uppgick till 12 180 personer. Besökare från andra regioner av Sverige var 43% eller 5 250 personer. Ekonomiska utlägg som gjordes i Göteborg av dessa 12 180 evenemangsbesökare uppgick till 15,4 MSEK och ytterligare 4,2 MSEK för resor till och från Göteborg.
Emellertid skulle 47% av evenemangsbesökarna (inklusive 94% av göteborgarna) ha varit i Göteborg den 1-3 mars även om EM inte hade ägt rum. Vi antar att dessa skulle ha spenderat lika mycket i Göteborg även om EM inte ägde rum och därför bör utläggen dessa personer gjorde inte medräknas i en bedömning av de ekonomiska effekter som EM genererade. Den så kallade alternativkostnaden för dessa 47% är 5,1 MSEK vilket innebär att nettoeffekten av publikens utgifter i Göteborg som genererades av EM uppgick till 10,3 MSEK.
Förutom effekter av publikutgifter genererades också avsevärda ekonomiska flöden in i Göteborgs ekonomi från deltagare (c:a 6 MSEK), sponsorer och bidragsgivare (c:a 6 MSEK) så att publikintäkterna tycks vara under 50% av det totala ekonomiska flödet till Göteborg.
I strikt ekonomisk mening så är det skapade värdet för publiken 12,4 MSEK även om biljettintäkterna endast uppgick till 5,4 MSEK. Denna skillnad mellan ett samhällsekonomiskt värde och ett företagsekonomiskt värde tyder på att besökarna var mycket nöjda med arrangemanget. Även göteborgsbesöket i sin helhet värderades betydligt högre än de utgifter besökarna spenderade i Göteborg vilket också kan tolkas som att Göteborg uppskattas som turistdestination och skapar ett mervärde för besökarna. Särskilt utländska besökare uppskattade helhetsupplevelsen i Göteborg till betydligt mer (45%) än vad den egentligen kostade. Störst är konsumentöverskottet emellertid för göteborgarna (93%) eftersom dom får uppleva en högt uppskattad idrottsfest till relativt låga kostnader då man har låga kostnader för boende, resor och mat på hemorten.
Sociala effekter
Det mervärde (konsumentöverskott) som publiken från Göteborg upplevde av tävlingarna utgör ett betydande värde som kallas brukarvärde och som i detta fallet tillfaller den idrottsintresserade delen av Göteborgs befolkning. Det genererades också ett betydande icke- brukarvärde som upplevdes av de göteborgare som inte såg tävlingarna men som ändå av olika orsaker upplevde det som positivt att ha EAIC i Göteborg. Brukarvärdet uppskattas till 3 MSEK och icke-brukarvärdet till 21 MSEK. Enkätundersökningen av göteborgare
2. visade att 61% är positiva till att kommunen skjuter till pengar om detta skulle vara nödvändigt.
Undersökningen visade också att det viktigaste är att inspirera ungdomen att idrotta samt att evenemang är bra för Göteborgs ekonomi. Endast 3% av befolkningen var så negativa att de ville få kompensation för att finna sig i (och acceptera) de negativa effekter som man tycker att evenemanget medför.
Miljömässiga effekter
Det ekologiska fotavtrycket som EAIC gör motsvarar c:a tre gånger mer än vad en svensk i genomsnitt gör under motsvarande tid. En stor del av förklaringen utgörs av hotellboendet samt av resorna till Göteborg vilka båda representerar en extra resursförbrukning. Mat står för 31% av det ekologiska fotavtrycket men där finns det en tydlig alternativkostnad eftersom publiken skulle äta även om EAIC inte skulle äga rum.
För att kunna jämföra miljöeffekter med sociala och ekonomiska effekter beräknades även en monetär kostnad. Baserat på koldioxidavgifter erhålls ett förvånansvärt lågt belopp vilket visar hur marknaden för koldioxidutsläpp kolapsat och inte längre är relevant. Alternativt har i denna studie använts arrendekostnader för land i Västra Götaland. Det beräknade ekologiska fotavtrycket om 1 597 globala hektar ger då en miljökostnad om 1,8 MSEK vilket är c:a 20 gånger högre än mer vanliga klimatkompensationer för CO2 utsläpp.
Figur 1: En sammanlagd monetär värdering av EAIC
Slutsatser
Ur forskningssynpunkt framstod två praktiska problem som besvärande. För det första tycks det växa fram en trötthet i att deltaga i enkätundersökningar och trots gedigna insatser från intervjuare var det mycket svårt att få en god svarsfrekvens. Man bör för framtiden fundera på nya metoder. Det andra praktiska problemet gäller sättet att beräkna det ekologiska fotavtrycket där det ännu inte finns miljökalkylatorer för svenska förhållanden utan där vi måste förlita oss på forskning från Australien. Det borde vara fullt möjligt att, med det kunnande i miljöfrågor som finns i Sverige, ta fram en kalkylator baserad på svenska förutsättningar.
Resultaten visar att EAIC framför allt har genererat ett socialt värde både för evenemangsbesökare och för befolkningen i Göteborg som är positivt inställd till evenemang av denna typ. Särskilt stort värde sätter man på att stimulera ungdomen till att intressera sig för idrott men även generellt finns hos genomsnittsgöteborgaren en uppslutning bakom Göteborg som en evenemangsstad. De företagsekonomiska effekterna för stadens näringsliv beräknas till 10 MSEK från besökarnas utlägg. Detta är en nettoberäkning vilket bör tolkas som att allt över noll är ett tillskott. Det samhällsekonomiska värdet är tre gånger så stort och beräknas till 33 MSEK då även kostnader för miljöbelastningen beaktas.
Totala effekter + 33 200 000
Ekonomiska effekter 10 300 000
Sociala effekter
24 700 000
Direkta utgifter
15 400 000
Alternativ- kostnad
-5 100 000
Options- värde
5 700 000
Arvedels- värde
10 400 000
Existens- värde
6 900 000
Miljömässiga effekter – 1 800 000
Skuggkostnad av ekologiskt fotavtryck om 1,597 gha
Negativt icke-brukar- värde
-1 300 000
Lokalt brukarvärde3 000 000