Yong Azwa, profile picture
Uploaded byYong Azwa
DOCX, PDF162 views

Rpt (mz) thn 5 2015

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran pendidikan muzik KSSR untuk tahun 5 yang merangkumi pelbagai modul dan aktiviti seperti menyanyi, membaca notasi muzik, memainkan alat muzik, dan apresiasi muzik. Murid dijadualkan untuk belajar melalui aktiviti yang melibatkan nyanyian, penghasilan muzik, serta penghayatan muzik daripada pelbagai repertoir. Setiap modul menetapkan objektif dan tahap penguasaan yang perlu dicapai berdasarkan aktiviti yang dirancang.

Embed presentation

Download to read offline
1 RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 1 5 – 9 Jan 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. Menyanyikan lagu Adikku Sayang dengan pic yang betul. Mendengardan mengecam aras pic yang dimainkan. Mengajuk pic yang didengar secara menurun dan menaik. Menyanyikan lagu dengan pic yang betul. TP 1 (1.1.1) TP 2 (1.1.1) CD Lagu Adikku Sayang 2 12-16 Jan 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.3 Bernyanyi solfa do, re, mi , fa , so , la. - menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama Menyanyikan Solfa dengan betul. Latihan pic menggunakan solfa- do,re,mi,fa,so. Latihan isyarat tangan Curwen. Menyanyisolfa sambil membuat isyarat tangan Curwen. TP 3 (1.1.3) TP 4 (1.1.3) CD lagu Bahan kursus
2 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 3 19-23 Jan 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.4 Mengaplikasi accelerando dan ritardando dalam nyanyian. . Menyanyikan lagu secara accelenrando dan ritardando dengan betul. Latihan pic secara lembut (p),sederhana lembut (mp), kuat (f) dan sederhana kuat (mf) yang ditetapkan. Menyanyilagu adikku sayang secara accelerando dan ritardando. TP 3 (1.1.4) TP 4 (1.1.4) Kad imbasan 4 26-30 Jan 2015 Modul 4 Membaca dan Menulis Notasi Muzik 4.1 Membaca dan menulis notasimuzik. 4.1.1 Menulis simbol dan istilah. - Piano ( p ) - Mezzo piano ( mp ) - Forte ( f ) - Mezzo forte ( mf ) - DC - Fine - DS - Staccato - Tekanan - beransur lembut - beransurkuat Mengenal dan menulis simbol muzik dengan betul. Mengenal istilah dan simbol muzik. Menulis semula simbol muzik. TP 1 (4.1.1) Kad imbasan simbol muzik
3 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 5 2-6 Feb 2015 Modul 4 Membaca dan Menulis Notasi Muzik 4.1 Membaca dan menulis notasimuzik. 4.1.2 Menama dan menulis not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟ pada baluk. E F G A B C’ D’ - Semibrif - Minim Bertitik - Minim - Krocet - Kuaver Menama dan menulis not E, F, G, A, B, C’, D’ pada baluk. - semibrif - minim Mengenal dan menulis not E,F,G, A, B, C’, D’ dengan betul. Penerangan tentang bentuk not semibrif dan minim beserta nilainya. Mengenal kedudukan not E,F,G, A, B, C’ dan D’, pada baluk Menulis not E,F, G, A, B, C’dan D’ pada baluk dalam bentuk semibrif,,minim bertitik, minim ,krocetdan kuaver dengan betul. TP 4 (4.1.2) TP 5 (4.1.2) Kad imbasan Baluk Latihan notasi 6 9-13 Feb 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.1 Memainkan not E,F,G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik - memainkan not - penjarian not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟ - pernafasan - perlidahan (dengan sebutan tu) - embouchure - postur Meniup rekoder dengan ton yang baik. Posturketika meniup rekoder. Pernafasan dan perlidahan dengan sebutan ‘tu’. Meniru dan memainkan rekoder not E,F,G,A,B,C’,D’ mengikut nilai not. TP 1 (1.4.1) TP 2 (1.4.1) Rekoder
4 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 7 16-20 Feb 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor. - memainkan frasa lagu - memainkan melodi kaunter - memainkan melodi Memainkan rekoder berdasarkan skor - Frasa . Latihan penjarian not E,F,B, A, G,C’ ,D’ Memainkan rekoder mengikut skor. TP 3 (1.4.2) Rekoder 8 23-27 Feb 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor. - memainkan frasa lagu - memainkan melodi kaunter - memainkan melodi Memainkan rekoder berdasarkan skor - Melodi. Latihan penjarian not E,F,B, A, G,C’ ,D’ Memainkan rekoder mengikut skor. TP 3 (1.4.2) Rekoder
5 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 9 2-6 Mac 2014 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor. - memainkan frasa lagu - memainkan melodi kaunter - memainkan melodi Memainkan rekoder berdasarkan skor - kaunter Latihan penjarian not E,F,B, A, G,C’ ,D’ Memainkan rekoder mengikut skor. TP 3 (1.4.2) Rekoder 10 9-13 Mac 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.3 Memainkan rekoder dalam pelbagai tempo. Memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor dengan betul. Latihan pernafasan. Meniup rekoder frasa demi frasa. Memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. TP 3 (1.4.3) Rekoder Skor latihan
6 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 11 23-27 Mac 2015 Modul 3 Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. Contoh: - Muzik Popular - Muzik Tradisional Malaysia - Muzik klasik Barat - Muzik Asia 3.1.1 Memberi pendapat tentang muzik yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muzik secara berpandu. Ciri muzik: - Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan) - Cara Persembahan Mengenalpasti muzik popular Malaysia dengan betul. Penerangan ringkas tentang muzik popular Malaysia. Memperdengarkan muzik popular dan muzik tradisioanal secara kuiz. Mengecam dan mengenalpasti ciri muzik berkenaan. TP 3 (3.1.1) TP 4 (3.1.1) TP 5 (3.1.1) TP 6 (3.1.1) CD lagu Video 12 30 Mac- 3 April 2015 Modul 3 Apresiasi Muzik 3.1 Menghayatimuzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenalpastimuzik yang didengar. Ciri muzik: Alat muzik (contoh: alat bertali, tiupan) Cara persembahan Mengenalpastimuzik tradisional Malaysia dengan betul. Penerangan ringkas tentang muzik tradisional Malaysia. Memperdengarkan muzik tradisioanal secara kuiz. Mengecam dan mengenalpasti ciri muzik berkenaan. TP 3 (3.1.1) TP 4 (3.1.1) TP 5 (3.1.1) TP 6 (3.1.1) CD lagu
7 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 13 6 - 10 April 2015 Modul 2 Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.1 Menghasilkan pelbagai kesan bunyi untuk mengiringi persembahan. . Mengajuk dan mengenalpasti kesan bunyi yang didengar . Tunjukcara penghasilan bunyi. Murid melakukan latihan dalam kumpulan untuk menghasilkan kesan bunyi. TP 2 (2.1.1) TP 3 (2.1.1) TP 4 (2.1.1) TP 5 (2.1.1) TP 6 (2.1.1) Slaid penceritaan Alat perkusi 14 13 – 17 April 2015 Modul 2 Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.2 Mencipta corak irama mudah. Meter – 2 4 Mencipta corak irama atau melodi yang mudah. Latihan dalam kumpulan. Persembahan kumpulan. TP 3 (2.1.1) TP 4 (2.1.1) Alat perkusi Kad Gambar
8 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 15 20 – 24 April 2015 Modul 2 Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.2 Mencipta corak irama mudah. Meter – 3 4 Mencipta corak irama atau melodi yang mudah. Latihan dalam kumpulan. Persembahan kumpulan. TP 3 (2.1.1) TP 4 (2.1.1) Alat perkusi Kad Gambar 16 27 April- 01 Mei 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik. - lembut (p) - sederhana lembut (mp ) - kuat (f ) - sederhana kuat (mf) Menyanyilagu Abang Balik Kampung secara dinamik. Mendengarlagu Abang Balik Kampung. Menyanyikan lagu Menyanyikan lagu Abang balik kampung secara dinamik. TP 3 (1.1.5) TP 4 (1.1.5) CD lagu Kad imbasan
9 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 17 4 -8 Mei 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.2 Bernyanyi lagu berkembar. Menyanyilagu berkembar dengan dengan betul. Menyanyikan laguAbang Balik Kampung. Menyanyikan lagu Adikku Sayang. Menyanyikan kedua- dua lagu secara berkembar. TP 5 (1.1.2) TP 6 (1.1.2) CD Lagu 18 11 – 15 Mei 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan alat perkusi 1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor. Meter – 2 3 4 4 4 4 Memainkan alat perkusi mengikut meter berdasarkan skor. Mengenal skor perkusi lagu Tepukan irama berdasarkan skor perkusi. Memainkan alat perkusi mengikut skor secara berkumpulan. TP 1 (1.2.1) Alat perkusi Skor perkusi
10 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 19 18 – 22 Mei 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan alat perkusi 1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam pelbagai tempo. Memainkan alat perkusi mengikut tempo yang ditetapkan. Mengenal skor perkusi. Memainkan alat perkusi mengikut skor. Memainkan alat perkusi mengikut tempo. TP 2 (1.2.2) TP 3 (1.2.2) Alat perkusi Skor perkusi 20 25 – 29 Mei 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.3 Bergerak mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - warna ton - irama Membuat pergerakan mengikut warna ton dan irama yang didengar. Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar.. Membuat pergerakan berdasarkan irama. TP 1 (1.3.1) TP 2 (1.3.1) TP 3 (1.3.1) CD lagu
11 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 21 15 – 19 Jun 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.3 Bergerak mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - warna ton - irama Membuat pergerakan mengikut warna ton dan irama yang didengar. Cadangan Aktiviti: - bergerak berdasarkan situasi, tema atau puisi TP 4 (1.3.2) TP 5 (1.3.2) CD lagu 22 22 -26 Jun 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) - sederhana lembut (mp ) - kuat (f) - sederhana kuat (mf) 1.4.2 Meniup rekoder mengikut dinamik yang ditetapkan. Latihan pernafasan. Penjarian not berdasarkan skor. Meniup mengikut dinamik. TP 4 (1.4.4) TP 5 (1.4.4) TP 6 (1.4.4) Rekoder
12 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 23 29 Jun– 3 Julai 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder. Meniup rekoder berdasarkan skor dengan betul. Contoh: - bekerjasama dalam kumpulan - bertoleransi semasa melakukan aktiviti muzik - bertanggungjawab terhadap tugas atau peranan yang diberi - mematuhi arahan ketua/konduktor/guru - menghormati arahan TP 4 (1.4.5) TP 5 (1.4.5) TP 6 (1.4.5) Rekoder 24 6 – 10 Julai 2015 Modul 2 Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. - mengajuk melodi - mengimprovisasi „jawapan‟ kepada „soalan‟ melodi yang diberikan. Mencipta corak irama mudah mengikut kreativiti masing- masing. Mengajuk melodi. Mengimprovisasi jawapan kepada soalan. TP 3 (2.1.3) TP 4 (2.1.3)
13 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 25 13 – 17 Julai 2015 Modul 2 Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. - mengajuk melodi - mengimprovisasi „jawapan‟ kepada „soalan‟ melodi yang diberikan. Menghasilkan kesan bunyi mengikut kreativiti masing- masing. Mengimprovisasi bunyi mengikut kreativiti. TP 4 (2.1.3) TP 5 (2.1.3) 26 20 – 24 Julai 2015 Modul 2 Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. - mengajuk melodi - mengimprovisasi „jawapan‟ kepada „soalan‟ melodi yang diberikan. Mencipta corak irama mudah mengikut kreativiti masing- masing. Mencipta karya muzik untuk mengiringi persembahan. TP 6 (2.1.3)
14 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 27 27 – 31 Julai 2015 Modul 2 Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. - mengajuk melodi - mengimprovisasi „jawapan‟ kepada „soalan‟ melodi yang diberikan. Mencipta corak irama mudah mengikut kreativiti masing- masing. Mencipta karya muzik untuk mengiringi persembahan TP 6 (2.1.3) 28 3- 7 Ogos 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.6 Bernyanyi dengan sebutan yang betul. Menyanyikan lagu dengan sebutan, pic,dinamik dan artikulasi dengan konsisten. Menyanyikan lagu dengan betul. Menyanyisecara ekspresif. TP 6 (1.1.6)
15 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 29 10- 14 Ogos 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti menyanyi. Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik. Menyanyikan lagu dengan betul dan mempamerkan nilai murni dalam aktiviti muzik. TP 6 (1.1.7) 30 17 – 21 Ogos 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan alat perkusi 1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan dinamik berdasarkan skor. - lembut (p) - sederhana lembut (mp) - kuat (f) - sederhana kuat (mf) Memainkan corak irama secara ekspresif dan konsisten. Memainkan corak irama berdasarkan skor mengikut kumpulan. TP 6 (1.2.3)
16 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 31 24 – 28 Ogos 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan alat perkusi 1.2.4 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan alat perkusi. Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti muzik dijalankan. Menunjukcara dalam kumpulan;----.- .bekerjasama dalam kumpulan - .bertoleransi semasa melakukan aktiviti muzik - .bertanggungjawab terhadap tugas atau peranan yang diberi - .mematuhi arahan ketua/konduktor/guru .menghormati arahan ketua/konduktor/guru . TP 6 (1.2.4) 32 1 – 4 September 2015 Modul 3 Apresiasi Muzik 3.1 Menghayatimuzik daripada pelbagai repertoir. - Muzik klasik barat 3.1.1 Memberi pendapat tentang muzik yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muzik secara berpandu. Ciri muzik: - Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan) - Cara Persembahan Mengenalpastimuzik klasik barat. Penerangan tentang muzik klasik barat. Mendengardan mengecam muzik berkenaan. Kuiz TP 6 (3.1.1)
17 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 33 7 – 11 Sept 2015 Modul 3 Apresiasi Muzik 3.1 Menghayatimuzik daripada pelbagai repertoir. - Muzik Asia 3.1.1 Memberi pendapat tentang muzik yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muzik secara berpandu. Ciri muzik: - Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan) - Cara Persembahan Mengenalpastimuzik klasik barat. Penerangan tentang muzik Asia. Mendengardan mengecam muzik berkenaan. Kuiz TP 6 (3.1.1) 34 14 – 18 Sept 2015 Modul 4 Membaca dan menulis notasi muzik 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik 4.1.3 Menulis nilai not dan tanda rehat. -Semibrif - minim bertitik -minim -krocet -kuaver Menulis notasidan simbol muzik dengan betul dan konsisten. Mengenal dan menulis simbol. Menamakan not. TP 5 (4.1.3) TP 6 (4.1.3) Kad imbasan Baluk
18 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 35 28 Sept- 2 Okt 2015 Modul 4 Membaca dan menulis notasi muzik 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik 4.1.4 Menulis meter. - menulis angka atas dan angka bawah bagi meter Menulis meter lagu dengan betul. Mengenal meter lagu. Menulis meter lagu 2 3 4 4 4 4 TP 5 (4.1.4) TP 6 (4.1.4) Kad imbasan Baluk 36 5 -9 Okt 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) - sederhana lembut (mp ) - kuat (f) - sederhana kuat (mf) 1.4.2 Meniup rekoder mengikut dinamik yang ditetapkan. Latihan pernafasan. Penjarian not berdasarkan skor. Meniup mengikut dinamik. TP 4 (1.4.4) TP 5 (1.4.4) TP 6 (1.4.4) Rekoder
19 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 37 12 – 16 Okt 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) - sederhana lembut (mp ) - kuat (f) - sederhana kuat (mf) 1.4.2 Meniup rekoder mengikut dinamik yang ditetapkan. Latihan pernafasan. Penjarian not berdasarkan skor. Meniup mengikut dinamik. TP 4 (1.4.4) TP 5 (1.4.4) TP 6 (1.4.4) Rekoder 38 19 – 23 Okt 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.3 Bergerak mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - warna ton - irama Membuat pergerakan mengikut warna ton dan irama yang didengar. Cadangan Aktiviti: - bergerak berdasarkan situasi, tema atau puisi TP 4 (1.3.2) TP 5 (1.3.2) CD lagu
20 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 39 26 – 30 Okt 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.2 Bernyanyi lagu berkembar. Menyanyilagu berkembar dengan dengan betul. Menyanyikan laguAbang Balik Kampung. Menyanyikan lagu Adikku Sayang. Menyanyikan kedua- dua lagu secara berkembar. TP 5 (1.1.2) TP 6 (1.1.2) CD Lagu 40 2 – 6 Nov 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. Menyanyikan lagu dengan pic yang betul. Mendengardan mengecam aras pic yang dimainkan. Mengajuk pic yang didengar secara menurun dan menaik. Menyanyikan lagu dengan pic yang betul. TP 1 (1.1.1) TP 2 (1.1.1) CD Lagu Buku teks Buku Panduan Guru
21 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 41 9 – 13 Nov 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.3 Bergerak mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - warna ton - irama Membuat pergerakan mengikut warna ton dan irama yang didengar. Cadangan Aktiviti: - bergerak berdasarkan situasi, tema atau puisi TP 4 (1.3.2) TP 5 (1.3.2) CD lagu 42 16 – 20 Nov 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. Menyanyikan lagu dengan pic yang betul. Mendengardan mengecam aras pic yang dimainkan. Mengajuk pic yang didengar secara menurun dan menaik. Menyanyikan lagu dengan pic yang betul. TP 1 (1.1.1) TP 2 (1.1.1) CD Lagu Buku Teks Buku Panduan Guru *** TP ( Sila rujuk DSKP untuk keterangan Tahap Penguasaan )

More Related Content

DOCX
Rpt (mz) thn 5 2015
bySyuhaida Salleh
 
DOC
RPT MUZIK TAHUN 5
byAlju Kimong
 
RTF
Rpt muzik thn 4 2015
byNorhayati Ejang
 
DOCX
Rpt muzik tahun 4 terkini share from FB KGM Edisi Pahang
byNor Azlina
 
DOCX
194076728 rancangan-pengajaran-tahunan-muzik-tahun-4-kssr
byHaslia Ghazali
 
PDF
RPT MUZIK TAHUN 4 KSSR
byJasleen Razali
 
DOCX
Rpt pend kesenian muzik 2017
byafizah yusof
 
DOC
Rpt muzik thn 1 sk
byNOOR ERMA NGATIMIN
 
Rpt (mz) thn 5 2015
bySyuhaida Salleh
 
RPT MUZIK TAHUN 5
byAlju Kimong
 
Rpt muzik thn 4 2015
byNorhayati Ejang
 
Rpt muzik tahun 4 terkini share from FB KGM Edisi Pahang
byNor Azlina
 
194076728 rancangan-pengajaran-tahunan-muzik-tahun-4-kssr
byHaslia Ghazali
 
RPT MUZIK TAHUN 4 KSSR
byJasleen Razali
 
Rpt pend kesenian muzik 2017
byafizah yusof
 
Rpt muzik thn 1 sk
byNOOR ERMA NGATIMIN
 

What's hot

DOCX
RPT DUNIA MUZIK TAHUN 1 - 2014
byEja Jaafar
 
DOCX
Rancangan pengajaran tahunan muzik t3 2015
byShah Dua Puluh Sembilan
 
DOCX
Rpt muzik thn 3 shared by mary
byNor Azlina
 
DOCX
B5 d2e
bykatrinna2012
 
PDF
11 panduan pengajaran dunia muzik
byHaris Ismail
 
PDF
RPR KSSR Muzik thn 2
byKim Min Nha
 
DOCX
RPT Dunia Muzik KSSR Tahun 2
byNorbaini Mamat
 
PDF
01 modul pengajaran muzik tahun 1
byNurfatiha Rozlan
 
PDF
Panduan pengajaran pendidikan muzik tahun 6.
byizzall
 
DOC
RPT Dunia Muzik Tahun 1
byNor Afriza Hj Md Yamin
 
PDF
Panduan pengajaran muzik tahun 5
bysiaw ong
 
DOCX
Rph muzik tahun 5
byZaini Nie
 
PDF
Panduan pengajaran dunia muzik tahun 3
byawalludinmiskam
 
PDF
Panduan pengajaran pendidikan muzik tahun 6.
byizzall
 
PPT
Metodologi muzik
byAwang Kelabu
 
RPT DUNIA MUZIK TAHUN 1 - 2014
byEja Jaafar
 
Rancangan pengajaran tahunan muzik t3 2015
byShah Dua Puluh Sembilan
 
Rpt muzik thn 3 shared by mary
byNor Azlina
 
B5 d2e
bykatrinna2012
 
11 panduan pengajaran dunia muzik
byHaris Ismail
 
RPR KSSR Muzik thn 2
byKim Min Nha
 
RPT Dunia Muzik KSSR Tahun 2
byNorbaini Mamat
 
01 modul pengajaran muzik tahun 1
byNurfatiha Rozlan
 
Panduan pengajaran pendidikan muzik tahun 6.
byizzall
 
RPT Dunia Muzik Tahun 1
byNor Afriza Hj Md Yamin
 
Panduan pengajaran muzik tahun 5
bysiaw ong
 
Rph muzik tahun 5
byZaini Nie
 
Panduan pengajaran dunia muzik tahun 3
byawalludinmiskam
 
Panduan pengajaran pendidikan muzik tahun 6.
byizzall
 
Metodologi muzik
byAwang Kelabu
 

Viewers also liked

DOCX
Senarai harga buku Tahun 1 - 5 (2015)
byAidah Ja'afar
 
PDF
LCD Monitor Stands- Enhancing Workplace Productivity
byInnofitt
 
PPTX
Theodore roosevelt
bykr131600
 
PDF
Product Brochure - 2013
byInnofitt
 
PPT
Occupational Health & Safety - Causes & Solutions
byInnofitt
 
PDF
Innofitt - Intelligent Workplace Accessories
byInnofitt
 
PPT
Healthy foods
byLim Teng
 
PPT
Types of foods
byLim Teng
 
PPSX
Jco발표 글라이더위키-이남희 0222
by남희 이
 
PPT
история школы
bylioness0690
 
PDF
Better by Design workshop, Wilton Centre, 26th Nov 2013
byBenPeace
 
PPTX
Better by design workshop 27th Nov 2012
byBenPeace
 
PPTX
L3 Telling Time in Chinese
bylilaoshi2005
 
PPTX
Mencintai karena allah
byCahaya Ilahi
 
Senarai harga buku Tahun 1 - 5 (2015)
byAidah Ja'afar
 
LCD Monitor Stands- Enhancing Workplace Productivity
byInnofitt
 
Theodore roosevelt
bykr131600
 
Product Brochure - 2013
byInnofitt
 
Occupational Health & Safety - Causes & Solutions
byInnofitt
 
Innofitt - Intelligent Workplace Accessories
byInnofitt
 
Healthy foods
byLim Teng
 
Types of foods
byLim Teng
 
Jco발표 글라이더위키-이남희 0222
by남희 이
 
история школы
bylioness0690
 
Better by Design workshop, Wilton Centre, 26th Nov 2013
byBenPeace
 
Better by design workshop 27th Nov 2012
byBenPeace
 
L3 Telling Time in Chinese
bylilaoshi2005
 
Mencintai karena allah
byCahaya Ilahi
 

Similar to Rpt (mz) thn 5 2015

PDF
Rptmuzi kkssr tahun4
bychitra nachitram
 
DOCX
RPT KESENIAN MUZIK TAHUN 4 - 2020
bySK BATANG BENAR
 
PDF
Modul pengajaran muzik tahun 1 KSSR sk, sjkt, sjkc 3 bahasa vijaen
byVijaen Bob
 
PDF
Panduan pengajaran muzik tahun 1
bysiaw ong
 
PDF
modul pengajaran muzik tahun1
byAdila Dila
 
PDF
Panduan pengajaran tahun 5 edit 5 april 2014
byizzall
 
PDF
Panduan pengajaran PENDIDIKAN MUZIK tahun 5
bySK BATANG BENAR
 
PDF
PANDUAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6
bySafiah Sulaiman
 
PDF
Panduan pengajaran muzik tahun 6
bysiaw ong
 
PDF
Panduan pengajaran PENDIDIKAN MUZIK tahun 6
bySK BATANG BENAR
 
DOCX
373342022-RPT-Pendidikan-Muzik-Tingkatan1-2018.docx
bydangwira
 
DOCX
373342022-RPT-Pendidikan-Muzik-Tingkatan1-2018.docx
bydangwira
 
DOCX
PENDIDIKAN-KESENIAN-MUZIK.docx
byMegaSai2
 
PDF
11 panduan pengajaran dunia muzik
byZac Zahran Halil
 
PDF
11 panduan pengajaran dunia muzik
byNor Aziah
 
PDF
11 panduan pengajaran dunia muzik
byZaini Nie
 
PDF
Panduan pengajaran PENDIDIKAN MUZIK tahun 4
bySK BATANG BENAR
 
PDF
Panduan pengajaran-dunia-muzik-tahun-3 sjkt
byVijaen Cool
 
PDF
Kssr y3 mz
byTan Ping
 
DOCX
Tahun 3 rpt muzik (bm)
bySharon Kho
 
Rptmuzi kkssr tahun4
bychitra nachitram
 
RPT KESENIAN MUZIK TAHUN 4 - 2020
bySK BATANG BENAR
 
Modul pengajaran muzik tahun 1 KSSR sk, sjkt, sjkc 3 bahasa vijaen
byVijaen Bob
 
Panduan pengajaran muzik tahun 1
bysiaw ong
 
modul pengajaran muzik tahun1
byAdila Dila
 
Panduan pengajaran tahun 5 edit 5 april 2014
byizzall
 
Panduan pengajaran PENDIDIKAN MUZIK tahun 5
bySK BATANG BENAR
 
PANDUAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6
bySafiah Sulaiman
 
Panduan pengajaran muzik tahun 6
bysiaw ong
 
Panduan pengajaran PENDIDIKAN MUZIK tahun 6
bySK BATANG BENAR
 
373342022-RPT-Pendidikan-Muzik-Tingkatan1-2018.docx
bydangwira
 
373342022-RPT-Pendidikan-Muzik-Tingkatan1-2018.docx
bydangwira
 
PENDIDIKAN-KESENIAN-MUZIK.docx
byMegaSai2
 
11 panduan pengajaran dunia muzik
byZac Zahran Halil
 
11 panduan pengajaran dunia muzik
byNor Aziah
 
11 panduan pengajaran dunia muzik
byZaini Nie
 
Panduan pengajaran PENDIDIKAN MUZIK tahun 4
bySK BATANG BENAR
 
Panduan pengajaran-dunia-muzik-tahun-3 sjkt
byVijaen Cool
 
Kssr y3 mz
byTan Ping
 
Tahun 3 rpt muzik (bm)
bySharon Kho
 

Rpt (mz) thn 5 2015

  • 1.
    1 RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKANMUZIK KSSR TAHUN 5 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 1 5 – 9 Jan 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. Menyanyikan lagu Adikku Sayang dengan pic yang betul. Mendengardan mengecam aras pic yang dimainkan. Mengajuk pic yang didengar secara menurun dan menaik. Menyanyikan lagu dengan pic yang betul. TP 1 (1.1.1) TP 2 (1.1.1) CD Lagu Adikku Sayang 2 12-16 Jan 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.3 Bernyanyi solfa do, re, mi , fa , so , la. - menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama Menyanyikan Solfa dengan betul. Latihan pic menggunakan solfa- do,re,mi,fa,so. Latihan isyarat tangan Curwen. Menyanyisolfa sambil membuat isyarat tangan Curwen. TP 3 (1.1.3) TP 4 (1.1.3) CD lagu Bahan kursus
  • 2.
    2 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 3 19-23 Jan 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.4 Mengaplikasi accelerando dan ritardando dalam nyanyian. . Menyanyikan lagu secara accelenrando dan ritardando dengan betul. Latihan pic secara lembut (p),sederhana lembut (mp), kuat (f) dan sederhana kuat (mf) yang ditetapkan. Menyanyilagu adikku sayang secara accelerando dan ritardando. TP 3 (1.1.4) TP 4 (1.1.4) Kad imbasan 4 26-30 Jan 2015 Modul 4 Membaca dan Menulis Notasi Muzik 4.1 Membaca dan menulis notasimuzik. 4.1.1 Menulis simbol dan istilah. - Piano ( p ) - Mezzo piano ( mp ) - Forte ( f ) - Mezzo forte ( mf ) - DC - Fine - DS - Staccato - Tekanan - beransur lembut - beransurkuat Mengenal dan menulis simbol muzik dengan betul. Mengenal istilah dan simbol muzik. Menulis semula simbol muzik. TP 1 (4.1.1) Kad imbasan simbol muzik
  • 3.
    3 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 5 2-6 Feb 2015 Modul 4 Membaca dan Menulis Notasi Muzik 4.1 Membaca dan menulis notasimuzik. 4.1.2 Menama dan menulis not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟ pada baluk. E F G A B C’ D’ - Semibrif - Minim Bertitik - Minim - Krocet - Kuaver Menama dan menulis not E, F, G, A, B, C’, D’ pada baluk. - semibrif - minim Mengenal dan menulis not E,F,G, A, B, C’, D’ dengan betul. Penerangan tentang bentuk not semibrif dan minim beserta nilainya. Mengenal kedudukan not E,F,G, A, B, C’ dan D’, pada baluk Menulis not E,F, G, A, B, C’dan D’ pada baluk dalam bentuk semibrif,,minim bertitik, minim ,krocetdan kuaver dengan betul. TP 4 (4.1.2) TP 5 (4.1.2) Kad imbasan Baluk Latihan notasi 6 9-13 Feb 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.1 Memainkan not E,F,G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik - memainkan not - penjarian not E, F, G, A, B, C‟ dan D‟ - pernafasan - perlidahan (dengan sebutan tu) - embouchure - postur Meniup rekoder dengan ton yang baik. Posturketika meniup rekoder. Pernafasan dan perlidahan dengan sebutan ‘tu’. Meniru dan memainkan rekoder not E,F,G,A,B,C’,D’ mengikut nilai not. TP 1 (1.4.1) TP 2 (1.4.1) Rekoder
  • 4.
    4 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 7 16-20 Feb 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor. - memainkan frasa lagu - memainkan melodi kaunter - memainkan melodi Memainkan rekoder berdasarkan skor - Frasa . Latihan penjarian not E,F,B, A, G,C’ ,D’ Memainkan rekoder mengikut skor. TP 3 (1.4.2) Rekoder 8 23-27 Feb 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor. - memainkan frasa lagu - memainkan melodi kaunter - memainkan melodi Memainkan rekoder berdasarkan skor - Melodi. Latihan penjarian not E,F,B, A, G,C’ ,D’ Memainkan rekoder mengikut skor. TP 3 (1.4.2) Rekoder
  • 5.
    5 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 9 2-6 Mac 2014 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor. - memainkan frasa lagu - memainkan melodi kaunter - memainkan melodi Memainkan rekoder berdasarkan skor - kaunter Latihan penjarian not E,F,B, A, G,C’ ,D’ Memainkan rekoder mengikut skor. TP 3 (1.4.2) Rekoder 10 9-13 Mac 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.3 Memainkan rekoder dalam pelbagai tempo. Memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor dengan betul. Latihan pernafasan. Meniup rekoder frasa demi frasa. Memainkan rekoder mengikut tempo berdasarkan skor. TP 3 (1.4.3) Rekoder Skor latihan
  • 6.
    6 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 11 23-27 Mac 2015 Modul 3 Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. Contoh: - Muzik Popular - Muzik Tradisional Malaysia - Muzik klasik Barat - Muzik Asia 3.1.1 Memberi pendapat tentang muzik yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muzik secara berpandu. Ciri muzik: - Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan) - Cara Persembahan Mengenalpasti muzik popular Malaysia dengan betul. Penerangan ringkas tentang muzik popular Malaysia. Memperdengarkan muzik popular dan muzik tradisioanal secara kuiz. Mengecam dan mengenalpasti ciri muzik berkenaan. TP 3 (3.1.1) TP 4 (3.1.1) TP 5 (3.1.1) TP 6 (3.1.1) CD lagu Video 12 30 Mac- 3 April 2015 Modul 3 Apresiasi Muzik 3.1 Menghayatimuzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenalpastimuzik yang didengar. Ciri muzik: Alat muzik (contoh: alat bertali, tiupan) Cara persembahan Mengenalpastimuzik tradisional Malaysia dengan betul. Penerangan ringkas tentang muzik tradisional Malaysia. Memperdengarkan muzik tradisioanal secara kuiz. Mengecam dan mengenalpasti ciri muzik berkenaan. TP 3 (3.1.1) TP 4 (3.1.1) TP 5 (3.1.1) TP 6 (3.1.1) CD lagu
  • 7.
    7 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 13 6 - 10 April 2015 Modul 2 Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.1 Menghasilkan pelbagai kesan bunyi untuk mengiringi persembahan. . Mengajuk dan mengenalpasti kesan bunyi yang didengar . Tunjukcara penghasilan bunyi. Murid melakukan latihan dalam kumpulan untuk menghasilkan kesan bunyi. TP 2 (2.1.1) TP 3 (2.1.1) TP 4 (2.1.1) TP 5 (2.1.1) TP 6 (2.1.1) Slaid penceritaan Alat perkusi 14 13 – 17 April 2015 Modul 2 Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.2 Mencipta corak irama mudah. Meter – 2 4 Mencipta corak irama atau melodi yang mudah. Latihan dalam kumpulan. Persembahan kumpulan. TP 3 (2.1.1) TP 4 (2.1.1) Alat perkusi Kad Gambar
  • 8.
    8 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 15 20 – 24 April 2015 Modul 2 Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.2 Mencipta corak irama mudah. Meter – 3 4 Mencipta corak irama atau melodi yang mudah. Latihan dalam kumpulan. Persembahan kumpulan. TP 3 (2.1.1) TP 4 (2.1.1) Alat perkusi Kad Gambar 16 27 April- 01 Mei 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik. - lembut (p) - sederhana lembut (mp ) - kuat (f ) - sederhana kuat (mf) Menyanyilagu Abang Balik Kampung secara dinamik. Mendengarlagu Abang Balik Kampung. Menyanyikan lagu Menyanyikan lagu Abang balik kampung secara dinamik. TP 3 (1.1.5) TP 4 (1.1.5) CD lagu Kad imbasan
  • 9.
    9 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 17 4 -8 Mei 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.2 Bernyanyi lagu berkembar. Menyanyilagu berkembar dengan dengan betul. Menyanyikan laguAbang Balik Kampung. Menyanyikan lagu Adikku Sayang. Menyanyikan kedua- dua lagu secara berkembar. TP 5 (1.1.2) TP 6 (1.1.2) CD Lagu 18 11 – 15 Mei 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan alat perkusi 1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor. Meter – 2 3 4 4 4 4 Memainkan alat perkusi mengikut meter berdasarkan skor. Mengenal skor perkusi lagu Tepukan irama berdasarkan skor perkusi. Memainkan alat perkusi mengikut skor secara berkumpulan. TP 1 (1.2.1) Alat perkusi Skor perkusi
  • 10.
    10 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 19 18 – 22 Mei 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan alat perkusi 1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam pelbagai tempo. Memainkan alat perkusi mengikut tempo yang ditetapkan. Mengenal skor perkusi. Memainkan alat perkusi mengikut skor. Memainkan alat perkusi mengikut tempo. TP 2 (1.2.2) TP 3 (1.2.2) Alat perkusi Skor perkusi 20 25 – 29 Mei 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.3 Bergerak mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - warna ton - irama Membuat pergerakan mengikut warna ton dan irama yang didengar. Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar.. Membuat pergerakan berdasarkan irama. TP 1 (1.3.1) TP 2 (1.3.1) TP 3 (1.3.1) CD lagu
  • 11.
    11 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 21 15 – 19 Jun 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.3 Bergerak mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - warna ton - irama Membuat pergerakan mengikut warna ton dan irama yang didengar. Cadangan Aktiviti: - bergerak berdasarkan situasi, tema atau puisi TP 4 (1.3.2) TP 5 (1.3.2) CD lagu 22 22 -26 Jun 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) - sederhana lembut (mp ) - kuat (f) - sederhana kuat (mf) 1.4.2 Meniup rekoder mengikut dinamik yang ditetapkan. Latihan pernafasan. Penjarian not berdasarkan skor. Meniup mengikut dinamik. TP 4 (1.4.4) TP 5 (1.4.4) TP 6 (1.4.4) Rekoder
  • 12.
    12 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 23 29 Jun– 3 Julai 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.5 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder. Meniup rekoder berdasarkan skor dengan betul. Contoh: - bekerjasama dalam kumpulan - bertoleransi semasa melakukan aktiviti muzik - bertanggungjawab terhadap tugas atau peranan yang diberi - mematuhi arahan ketua/konduktor/guru - menghormati arahan TP 4 (1.4.5) TP 5 (1.4.5) TP 6 (1.4.5) Rekoder 24 6 – 10 Julai 2015 Modul 2 Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. - mengajuk melodi - mengimprovisasi „jawapan‟ kepada „soalan‟ melodi yang diberikan. Mencipta corak irama mudah mengikut kreativiti masing- masing. Mengajuk melodi. Mengimprovisasi jawapan kepada soalan. TP 3 (2.1.3) TP 4 (2.1.3)
  • 13.
    13 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 25 13 – 17 Julai 2015 Modul 2 Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. - mengajuk melodi - mengimprovisasi „jawapan‟ kepada „soalan‟ melodi yang diberikan. Menghasilkan kesan bunyi mengikut kreativiti masing- masing. Mengimprovisasi bunyi mengikut kreativiti. TP 4 (2.1.3) TP 5 (2.1.3) 26 20 – 24 Julai 2015 Modul 2 Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. - mengajuk melodi - mengimprovisasi „jawapan‟ kepada „soalan‟ melodi yang diberikan. Mencipta corak irama mudah mengikut kreativiti masing- masing. Mencipta karya muzik untuk mengiringi persembahan. TP 6 (2.1.3)
  • 14.
    14 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 27 27 – 31 Julai 2015 Modul 2 Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. - mengajuk melodi - mengimprovisasi „jawapan‟ kepada „soalan‟ melodi yang diberikan. Mencipta corak irama mudah mengikut kreativiti masing- masing. Mencipta karya muzik untuk mengiringi persembahan TP 6 (2.1.3) 28 3- 7 Ogos 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.6 Bernyanyi dengan sebutan yang betul. Menyanyikan lagu dengan sebutan, pic,dinamik dan artikulasi dengan konsisten. Menyanyikan lagu dengan betul. Menyanyisecara ekspresif. TP 6 (1.1.6)
  • 15.
    15 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 29 10- 14 Ogos 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti menyanyi. Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik. Menyanyikan lagu dengan betul dan mempamerkan nilai murni dalam aktiviti muzik. TP 6 (1.1.7) 30 17 – 21 Ogos 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan alat perkusi 1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan dinamik berdasarkan skor. - lembut (p) - sederhana lembut (mp) - kuat (f) - sederhana kuat (mf) Memainkan corak irama secara ekspresif dan konsisten. Memainkan corak irama berdasarkan skor mengikut kumpulan. TP 6 (1.2.3)
  • 16.
    16 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 31 24 – 28 Ogos 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan alat perkusi 1.2.4 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan alat perkusi. Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti muzik dijalankan. Menunjukcara dalam kumpulan;----.- .bekerjasama dalam kumpulan - .bertoleransi semasa melakukan aktiviti muzik - .bertanggungjawab terhadap tugas atau peranan yang diberi - .mematuhi arahan ketua/konduktor/guru .menghormati arahan ketua/konduktor/guru . TP 6 (1.2.4) 32 1 – 4 September 2015 Modul 3 Apresiasi Muzik 3.1 Menghayatimuzik daripada pelbagai repertoir. - Muzik klasik barat 3.1.1 Memberi pendapat tentang muzik yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muzik secara berpandu. Ciri muzik: - Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan) - Cara Persembahan Mengenalpastimuzik klasik barat. Penerangan tentang muzik klasik barat. Mendengardan mengecam muzik berkenaan. Kuiz TP 6 (3.1.1)
  • 17.
    17 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 33 7 – 11 Sept 2015 Modul 3 Apresiasi Muzik 3.1 Menghayatimuzik daripada pelbagai repertoir. - Muzik Asia 3.1.1 Memberi pendapat tentang muzik yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muzik secara berpandu. Ciri muzik: - Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan) - Cara Persembahan Mengenalpastimuzik klasik barat. Penerangan tentang muzik Asia. Mendengardan mengecam muzik berkenaan. Kuiz TP 6 (3.1.1) 34 14 – 18 Sept 2015 Modul 4 Membaca dan menulis notasi muzik 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik 4.1.3 Menulis nilai not dan tanda rehat. -Semibrif - minim bertitik -minim -krocet -kuaver Menulis notasidan simbol muzik dengan betul dan konsisten. Mengenal dan menulis simbol. Menamakan not. TP 5 (4.1.3) TP 6 (4.1.3) Kad imbasan Baluk
  • 18.
    18 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 35 28 Sept- 2 Okt 2015 Modul 4 Membaca dan menulis notasi muzik 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik 4.1.4 Menulis meter. - menulis angka atas dan angka bawah bagi meter Menulis meter lagu dengan betul. Mengenal meter lagu. Menulis meter lagu 2 3 4 4 4 4 TP 5 (4.1.4) TP 6 (4.1.4) Kad imbasan Baluk 36 5 -9 Okt 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) - sederhana lembut (mp ) - kuat (f) - sederhana kuat (mf) 1.4.2 Meniup rekoder mengikut dinamik yang ditetapkan. Latihan pernafasan. Penjarian not berdasarkan skor. Meniup mengikut dinamik. TP 4 (1.4.4) TP 5 (1.4.4) TP 6 (1.4.4) Rekoder
  • 19.
    19 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 37 12 – 16 Okt 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) - sederhana lembut (mp ) - kuat (f) - sederhana kuat (mf) 1.4.2 Meniup rekoder mengikut dinamik yang ditetapkan. Latihan pernafasan. Penjarian not berdasarkan skor. Meniup mengikut dinamik. TP 4 (1.4.4) TP 5 (1.4.4) TP 6 (1.4.4) Rekoder 38 19 – 23 Okt 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.3 Bergerak mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - warna ton - irama Membuat pergerakan mengikut warna ton dan irama yang didengar. Cadangan Aktiviti: - bergerak berdasarkan situasi, tema atau puisi TP 4 (1.3.2) TP 5 (1.3.2) CD lagu
  • 20.
    20 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 39 26 – 30 Okt 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.2 Bernyanyi lagu berkembar. Menyanyilagu berkembar dengan dengan betul. Menyanyikan laguAbang Balik Kampung. Menyanyikan lagu Adikku Sayang. Menyanyikan kedua- dua lagu secara berkembar. TP 5 (1.1.2) TP 6 (1.1.2) CD Lagu 40 2 – 6 Nov 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. Menyanyikan lagu dengan pic yang betul. Mendengardan mengecam aras pic yang dimainkan. Mengajuk pic yang didengar secara menurun dan menaik. Menyanyikan lagu dengan pic yang betul. TP 1 (1.1.1) TP 2 (1.1.1) CD Lagu Buku teks Buku Panduan Guru
  • 21.
    21 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIFCADANGAN AKTIVITI TAHAP PENGUASAAN (TP ) CATATAN 41 9 – 13 Nov 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.3 Bergerak mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - warna ton - irama Membuat pergerakan mengikut warna ton dan irama yang didengar. Cadangan Aktiviti: - bergerak berdasarkan situasi, tema atau puisi TP 4 (1.3.2) TP 5 (1.3.2) CD lagu 42 16 – 20 Nov 2015 Modul 1 Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. Menyanyikan lagu dengan pic yang betul. Mendengardan mengecam aras pic yang dimainkan. Mengajuk pic yang didengar secara menurun dan menaik. Menyanyikan lagu dengan pic yang betul. TP 1 (1.1.1) TP 2 (1.1.1) CD Lagu Buku Teks Buku Panduan Guru *** TP ( Sila rujuk DSKP untuk keterangan Tahap Penguasaan )