SlideShare a Scribd company logo
Materi Bagian I. Gerak pada Makhluk Hidup (2 TM) 
Pertemuan 1 ( 3 JP) 
Pendahuluan 
1. Guru melakukan apersepsi dan motivasi dengan menunjukkan fenomena atau mengajukan pertanyaan yang 
relevan dengan materi yang akan dipelajari.“Manusia dan hewan memiliki perilaku gerak yang tidak jauh 
berbeda.Manusia dan hewan sama-sama bisa berjalan dan menunjukkan gerakan-gerakan yang mudah diamati. 
Namun bagaimana dengan gerak pada tumbuhan? Bagian apa saja dari tumbuhan yang dapat bergerak ?” 
2. Guru meminta peserta didik mengamati gambar 1.1 (burung terbang),dan meminta siswa menjawab pertanyaan 
pada kolom Ayo Tebak 
3. Guru menyampaikan kepada peserta didik tujuan pembejalaran yang tertera pada bagian ‘Ayo Kita Pelajari?’ 
4. Guru menyampaikan kepada peserta didik nilai yang diperoleh setelah mempelajari bab I ini yang tertera pada 
‘Mengapa Penting?’ 
Inti 
1. Secara berkelompok peserta didik melakukan percobaan pengaruh rangsang terhadap gerak putri malu pada 
kegiatan ‘Ayo Kita Coba’ 
2. Setelah melakukan percobaan pengaruh rangsang terhadap gerak putrid malu peserta didik secara 
berkelompok berdiskusi menjawab pertanyaan.Guru menyarankan pada peserta didik untuk mempelajari 
buku siswa tentang gerak pada makhluk hidup.Untuk menunjukkan ketercapaiannya 
3. KI-2 jangan lupa mengingatkan peserta didik dalam melakukan percobaan dengan cermat, jujur, dan 
bekerja sama dengan kelompoknya. 
Penutup 
1. Guru membimbing peserta didik untuk menarik kesimpulan dari kegiatan pembelajaran hari ini. 
Kesimpulan: 
a. Gerak tumbuhan berdasarkan penyebabnya dibagi menjadi gerak endonom, gerak higroskopis, dan gerak 
esionom. 
b. Gerak endonom (gerak spontan) adalah gerak tumbuhan yang tidak memerlukan rangsang dari luar atau tidak 
diketahui penyebab luarnya.Rangsangan pada gerak endonom diduga berasal dari dalam tumbuhan itu sendiri. 
c. Gerak higroskopis adalah gerak bagian tubuh tumbuhan karena pengaruh perubahan kadar air di dalam sel 
sehingga terjadi pengerutan yang tidak merata. 
d. Gerak esionom adalah gerak tumbuhan yang disebabkan oleh adanya rangsangan dari lingkungan sekitar.

More Related Content

What's hot

BIOLOGI_M3KB4
BIOLOGI_M3KB4BIOLOGI_M3KB4
BIOLOGI_M3KB4
ppghybrid4
 
Tugas individu Ciriciri Makhluk Hidup
Tugas individu Ciriciri Makhluk HidupTugas individu Ciriciri Makhluk Hidup
Tugas individu Ciriciri Makhluk Hidup
AnggaNM13
 
Ciri-ciri Makhluk Hidup
Ciri-ciri Makhluk HidupCiri-ciri Makhluk Hidup
Ciri-ciri Makhluk Hidup
Nurmahmudah94
 
Ciri Ciri Mahkluk Hidup
Ciri Ciri Mahkluk HidupCiri Ciri Mahkluk Hidup
Ciri Ciri Mahkluk Hidup
Quratul Aini
 
Ppt ipa kelompok 7
Ppt ipa kelompok 7Ppt ipa kelompok 7
Ppt ipa kelompok 7
rikedeltautari
 
Ciri ciri makhluk hidup
Ciri ciri makhluk hidupCiri ciri makhluk hidup
Ciri ciri makhluk hidupAdditya Rizqi
 
Konsturktivitas dalam pembelajaran ipa
Konsturktivitas dalam pembelajaran ipaKonsturktivitas dalam pembelajaran ipa
Konsturktivitas dalam pembelajaran ipa
Operator Warnet Vast Raha
 

What's hot (7)

BIOLOGI_M3KB4
BIOLOGI_M3KB4BIOLOGI_M3KB4
BIOLOGI_M3KB4
 
Tugas individu Ciriciri Makhluk Hidup
Tugas individu Ciriciri Makhluk HidupTugas individu Ciriciri Makhluk Hidup
Tugas individu Ciriciri Makhluk Hidup
 
Ciri-ciri Makhluk Hidup
Ciri-ciri Makhluk HidupCiri-ciri Makhluk Hidup
Ciri-ciri Makhluk Hidup
 
Ciri Ciri Mahkluk Hidup
Ciri Ciri Mahkluk HidupCiri Ciri Mahkluk Hidup
Ciri Ciri Mahkluk Hidup
 
Ppt ipa kelompok 7
Ppt ipa kelompok 7Ppt ipa kelompok 7
Ppt ipa kelompok 7
 
Ciri ciri makhluk hidup
Ciri ciri makhluk hidupCiri ciri makhluk hidup
Ciri ciri makhluk hidup
 
Konsturktivitas dalam pembelajaran ipa
Konsturktivitas dalam pembelajaran ipaKonsturktivitas dalam pembelajaran ipa
Konsturktivitas dalam pembelajaran ipa
 

Viewers also liked

Comprimir_Expandir
Comprimir_ExpandirComprimir_Expandir
Comprimir_Expandir
Pipe Cañas Faúndez
 
Ejemplo de circuitos con resistencias
Ejemplo de circuitos con resistenciasEjemplo de circuitos con resistencias
Ejemplo de circuitos con resistencias
Gabriel__mateos_aparicio
 
John t. psa
John t. psaJohn t. psa
John t. psa
Lindsay
 
7.4 consulta transformación xml[1]
7.4 consulta transformación xml[1]7.4 consulta transformación xml[1]
7.4 consulta transformación xml[1]
alexandro ramirez
 
pavasaris
pavasarispavasaris
pavasarisinarite
 
It standards
It standardsIt standards
It standardshjbuvb
 
Higiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrialHigiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrial
Anamaria Salamanca
 
Ruta de identificación barreras aprendizaje inelti
Ruta de identificación barreras aprendizaje ineltiRuta de identificación barreras aprendizaje inelti
Ruta de identificación barreras aprendizaje inelti
sedeg
 
Lanzador.tabla de contenido prod.2
Lanzador.tabla de contenido prod.2Lanzador.tabla de contenido prod.2
Lanzador.tabla de contenido prod.2
Dellanira Hernandez Frias
 
Taller Integral De Internet Elizabeth
Taller Integral De Internet ElizabethTaller Integral De Internet Elizabeth
Taller Integral De Internet Elizabeth
Elizabeth García
 
58 Años de Luz y Verdad
58 Años de Luz y Verdad58 Años de Luz y Verdad
58 Años de Luz y Verdad
Grace Panta Juarez
 
Tarea1 mapa marcela blanco pinto
Tarea1 mapa marcela blanco pintoTarea1 mapa marcela blanco pinto
Tarea1 mapa marcela blanco pinto
marcelablancop
 
Visitas JARDÍN DIENTE DE LECHE
Visitas JARDÍN DIENTE DE LECHEVisitas JARDÍN DIENTE DE LECHE
Visitas JARDÍN DIENTE DE LECHE
PATRIMONIO DEL CHACO
 
Semplicità del Design
Semplicità del DesignSemplicità del Design
Semplicità del DesignNick Brežnev
 
Tarea excel
Tarea excelTarea excel
Tarea excel
Brandoncp
 
Startup AddVenture Cairo 2015 - Filkhedma
Startup AddVenture Cairo 2015 - FilkhedmaStartup AddVenture Cairo 2015 - Filkhedma
Startup AddVenture Cairo 2015 - Filkhedma
Startup AddVenture by CCC Startups
 
...
......
David sentimenduak
David sentimenduakDavid sentimenduak
David sentimenduakdavidibero
 
331 lauren smith_slideshow
331 lauren smith_slideshow331 lauren smith_slideshow
331 lauren smith_slideshowDon Button
 

Viewers also liked (20)

Comprimir_Expandir
Comprimir_ExpandirComprimir_Expandir
Comprimir_Expandir
 
Ejemplo de circuitos con resistencias
Ejemplo de circuitos con resistenciasEjemplo de circuitos con resistencias
Ejemplo de circuitos con resistencias
 
John t. psa
John t. psaJohn t. psa
John t. psa
 
7.4 consulta transformación xml[1]
7.4 consulta transformación xml[1]7.4 consulta transformación xml[1]
7.4 consulta transformación xml[1]
 
pavasaris
pavasarispavasaris
pavasaris
 
It standards
It standardsIt standards
It standards
 
Higiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrialHigiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrial
 
Ruta de identificación barreras aprendizaje inelti
Ruta de identificación barreras aprendizaje ineltiRuta de identificación barreras aprendizaje inelti
Ruta de identificación barreras aprendizaje inelti
 
Lanzador.tabla de contenido prod.2
Lanzador.tabla de contenido prod.2Lanzador.tabla de contenido prod.2
Lanzador.tabla de contenido prod.2
 
Yourprezi
YourpreziYourprezi
Yourprezi
 
Taller Integral De Internet Elizabeth
Taller Integral De Internet ElizabethTaller Integral De Internet Elizabeth
Taller Integral De Internet Elizabeth
 
58 Años de Luz y Verdad
58 Años de Luz y Verdad58 Años de Luz y Verdad
58 Años de Luz y Verdad
 
Tarea1 mapa marcela blanco pinto
Tarea1 mapa marcela blanco pintoTarea1 mapa marcela blanco pinto
Tarea1 mapa marcela blanco pinto
 
Visitas JARDÍN DIENTE DE LECHE
Visitas JARDÍN DIENTE DE LECHEVisitas JARDÍN DIENTE DE LECHE
Visitas JARDÍN DIENTE DE LECHE
 
Semplicità del Design
Semplicità del DesignSemplicità del Design
Semplicità del Design
 
Tarea excel
Tarea excelTarea excel
Tarea excel
 
Startup AddVenture Cairo 2015 - Filkhedma
Startup AddVenture Cairo 2015 - FilkhedmaStartup AddVenture Cairo 2015 - Filkhedma
Startup AddVenture Cairo 2015 - Filkhedma
 
...
......
...
 
David sentimenduak
David sentimenduakDavid sentimenduak
David sentimenduak
 
331 lauren smith_slideshow
331 lauren smith_slideshow331 lauren smith_slideshow
331 lauren smith_slideshow
 

Similar to Rpp 1 gerak

RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab1Gerak Makhluk Hidup dan Benda
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab1Gerak Makhluk Hidup dan BendaRPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab1Gerak Makhluk Hidup dan Benda
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab1Gerak Makhluk Hidup dan Benda
sajidinbulu
 
RPP KURIKULUM 2013 IPA KELAS 8 SEMESTER 1 BAB 1 - GERAK PADA MAKHLUK HIDUP D...
RPP KURIKULUM 2013  IPA KELAS 8 SEMESTER 1 BAB 1 - GERAK PADA MAKHLUK HIDUP D...RPP KURIKULUM 2013  IPA KELAS 8 SEMESTER 1 BAB 1 - GERAK PADA MAKHLUK HIDUP D...
RPP KURIKULUM 2013 IPA KELAS 8 SEMESTER 1 BAB 1 - GERAK PADA MAKHLUK HIDUP D...
sajidintuban
 
RPP IPA BAB I KELAS 8 SEMESTER I
RPP IPA BAB I KELAS 8 SEMESTER IRPP IPA BAB I KELAS 8 SEMESTER I
RPP IPA BAB I KELAS 8 SEMESTER I
MAFIA '11
 
KD 3.1_Gerak pada manusia.doc
KD 3.1_Gerak pada manusia.docKD 3.1_Gerak pada manusia.doc
KD 3.1_Gerak pada manusia.doc
ssuser13d5eb1
 
Tan pei lian d20102041816 qgj3043 ritma dan pergerakan
Tan pei lian d20102041816 qgj3043 ritma dan pergerakanTan pei lian d20102041816 qgj3043 ritma dan pergerakan
Tan pei lian d20102041816 qgj3043 ritma dan pergerakan
Pei Lian Tan
 
RPP SMP IPA Kelas VIII
RPP SMP IPA Kelas VIIIRPP SMP IPA Kelas VIII
RPP SMP IPA Kelas VIII
Diva Pendidikan
 
Media_Gerak pada Tumbuhan.pptx
Media_Gerak pada Tumbuhan.pptxMedia_Gerak pada Tumbuhan.pptx
Media_Gerak pada Tumbuhan.pptx
Heryudi Bastian
 
Tugasan qgj 3043
Tugasan qgj 3043Tugasan qgj 3043
Tugasan qgj 3043
Ang Teng Teng
 
Ciri makhluk hidup
Ciri makhluk hidupCiri makhluk hidup
Ciri makhluk hidup
jessicajayanthi
 
Silabus_IPA_Kelas_5_2021-2022.docx
Silabus_IPA_Kelas_5_2021-2022.docxSilabus_IPA_Kelas_5_2021-2022.docx
Silabus_IPA_Kelas_5_2021-2022.docx
ANISANURULROSNADIA1
 
Rpp Ipa Terpadu 9 A
Rpp Ipa Terpadu 9 ARpp Ipa Terpadu 9 A
Rpp Ipa Terpadu 9 A
Ismail Hamim
 
Bab 8 sistem ekskresi kurikulum 2013 biologi kelas 2
Bab 8 sistem ekskresi kurikulum 2013 biologi kelas 2Bab 8 sistem ekskresi kurikulum 2013 biologi kelas 2
Bab 8 sistem ekskresi kurikulum 2013 biologi kelas 2
Jeny Hardiah
 
Rpp biologi sistem gerak
Rpp biologi sistem gerakRpp biologi sistem gerak
Rpp biologi sistem gerak
Muhammad Rudi
 
RPT SAINS TAHUN 6 2015
RPT SAINS TAHUN 6 2015RPT SAINS TAHUN 6 2015
RPT SAINS TAHUN 6 2015
Noor Rafidah Zainuddin
 
Tugasan penulisan web 2.0
Tugasan penulisan web 2.0Tugasan penulisan web 2.0
Tugasan penulisan web 2.0
eida naufal
 
Tugasan penulisan web 2.0
Tugasan penulisan web 2.0Tugasan penulisan web 2.0
Tugasan penulisan web 2.0
eida naufal
 
Tugasan penulisan kumpulan web 2.0
Tugasan penulisan kumpulan web 2.0Tugasan penulisan kumpulan web 2.0
Tugasan penulisan kumpulan web 2.0
eida naufal
 
Tugasan penulisan kumpulan web 2.0
Tugasan penulisan kumpulan web 2.0Tugasan penulisan kumpulan web 2.0
Tugasan penulisan kumpulan web 2.0
eida naufal
 
9.1 rpp ekskresi, reproduksi, saraf
9.1 rpp ekskresi, reproduksi, saraf9.1 rpp ekskresi, reproduksi, saraf
9.1 rpp ekskresi, reproduksi, saraf
FENNY HASRINI
 
Rpp kelas xi biologi 2010
Rpp kelas xi biologi  2010Rpp kelas xi biologi  2010
Rpp kelas xi biologi 2010sugian
 

Similar to Rpp 1 gerak (20)

RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab1Gerak Makhluk Hidup dan Benda
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab1Gerak Makhluk Hidup dan BendaRPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab1Gerak Makhluk Hidup dan Benda
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab1Gerak Makhluk Hidup dan Benda
 
RPP KURIKULUM 2013 IPA KELAS 8 SEMESTER 1 BAB 1 - GERAK PADA MAKHLUK HIDUP D...
RPP KURIKULUM 2013  IPA KELAS 8 SEMESTER 1 BAB 1 - GERAK PADA MAKHLUK HIDUP D...RPP KURIKULUM 2013  IPA KELAS 8 SEMESTER 1 BAB 1 - GERAK PADA MAKHLUK HIDUP D...
RPP KURIKULUM 2013 IPA KELAS 8 SEMESTER 1 BAB 1 - GERAK PADA MAKHLUK HIDUP D...
 
RPP IPA BAB I KELAS 8 SEMESTER I
RPP IPA BAB I KELAS 8 SEMESTER IRPP IPA BAB I KELAS 8 SEMESTER I
RPP IPA BAB I KELAS 8 SEMESTER I
 
KD 3.1_Gerak pada manusia.doc
KD 3.1_Gerak pada manusia.docKD 3.1_Gerak pada manusia.doc
KD 3.1_Gerak pada manusia.doc
 
Tan pei lian d20102041816 qgj3043 ritma dan pergerakan
Tan pei lian d20102041816 qgj3043 ritma dan pergerakanTan pei lian d20102041816 qgj3043 ritma dan pergerakan
Tan pei lian d20102041816 qgj3043 ritma dan pergerakan
 
RPP SMP IPA Kelas VIII
RPP SMP IPA Kelas VIIIRPP SMP IPA Kelas VIII
RPP SMP IPA Kelas VIII
 
Media_Gerak pada Tumbuhan.pptx
Media_Gerak pada Tumbuhan.pptxMedia_Gerak pada Tumbuhan.pptx
Media_Gerak pada Tumbuhan.pptx
 
Tugasan qgj 3043
Tugasan qgj 3043Tugasan qgj 3043
Tugasan qgj 3043
 
Ciri makhluk hidup
Ciri makhluk hidupCiri makhluk hidup
Ciri makhluk hidup
 
Silabus_IPA_Kelas_5_2021-2022.docx
Silabus_IPA_Kelas_5_2021-2022.docxSilabus_IPA_Kelas_5_2021-2022.docx
Silabus_IPA_Kelas_5_2021-2022.docx
 
Rpp Ipa Terpadu 9 A
Rpp Ipa Terpadu 9 ARpp Ipa Terpadu 9 A
Rpp Ipa Terpadu 9 A
 
Bab 8 sistem ekskresi kurikulum 2013 biologi kelas 2
Bab 8 sistem ekskresi kurikulum 2013 biologi kelas 2Bab 8 sistem ekskresi kurikulum 2013 biologi kelas 2
Bab 8 sistem ekskresi kurikulum 2013 biologi kelas 2
 
Rpp biologi sistem gerak
Rpp biologi sistem gerakRpp biologi sistem gerak
Rpp biologi sistem gerak
 
RPT SAINS TAHUN 6 2015
RPT SAINS TAHUN 6 2015RPT SAINS TAHUN 6 2015
RPT SAINS TAHUN 6 2015
 
Tugasan penulisan web 2.0
Tugasan penulisan web 2.0Tugasan penulisan web 2.0
Tugasan penulisan web 2.0
 
Tugasan penulisan web 2.0
Tugasan penulisan web 2.0Tugasan penulisan web 2.0
Tugasan penulisan web 2.0
 
Tugasan penulisan kumpulan web 2.0
Tugasan penulisan kumpulan web 2.0Tugasan penulisan kumpulan web 2.0
Tugasan penulisan kumpulan web 2.0
 
Tugasan penulisan kumpulan web 2.0
Tugasan penulisan kumpulan web 2.0Tugasan penulisan kumpulan web 2.0
Tugasan penulisan kumpulan web 2.0
 
9.1 rpp ekskresi, reproduksi, saraf
9.1 rpp ekskresi, reproduksi, saraf9.1 rpp ekskresi, reproduksi, saraf
9.1 rpp ekskresi, reproduksi, saraf
 
Rpp kelas xi biologi 2010
Rpp kelas xi biologi  2010Rpp kelas xi biologi  2010
Rpp kelas xi biologi 2010
 

Rpp 1 gerak

  • 1. Materi Bagian I. Gerak pada Makhluk Hidup (2 TM) Pertemuan 1 ( 3 JP) Pendahuluan 1. Guru melakukan apersepsi dan motivasi dengan menunjukkan fenomena atau mengajukan pertanyaan yang relevan dengan materi yang akan dipelajari.“Manusia dan hewan memiliki perilaku gerak yang tidak jauh berbeda.Manusia dan hewan sama-sama bisa berjalan dan menunjukkan gerakan-gerakan yang mudah diamati. Namun bagaimana dengan gerak pada tumbuhan? Bagian apa saja dari tumbuhan yang dapat bergerak ?” 2. Guru meminta peserta didik mengamati gambar 1.1 (burung terbang),dan meminta siswa menjawab pertanyaan pada kolom Ayo Tebak 3. Guru menyampaikan kepada peserta didik tujuan pembejalaran yang tertera pada bagian ‘Ayo Kita Pelajari?’ 4. Guru menyampaikan kepada peserta didik nilai yang diperoleh setelah mempelajari bab I ini yang tertera pada ‘Mengapa Penting?’ Inti 1. Secara berkelompok peserta didik melakukan percobaan pengaruh rangsang terhadap gerak putri malu pada kegiatan ‘Ayo Kita Coba’ 2. Setelah melakukan percobaan pengaruh rangsang terhadap gerak putrid malu peserta didik secara berkelompok berdiskusi menjawab pertanyaan.Guru menyarankan pada peserta didik untuk mempelajari buku siswa tentang gerak pada makhluk hidup.Untuk menunjukkan ketercapaiannya 3. KI-2 jangan lupa mengingatkan peserta didik dalam melakukan percobaan dengan cermat, jujur, dan bekerja sama dengan kelompoknya. Penutup 1. Guru membimbing peserta didik untuk menarik kesimpulan dari kegiatan pembelajaran hari ini. Kesimpulan: a. Gerak tumbuhan berdasarkan penyebabnya dibagi menjadi gerak endonom, gerak higroskopis, dan gerak esionom. b. Gerak endonom (gerak spontan) adalah gerak tumbuhan yang tidak memerlukan rangsang dari luar atau tidak diketahui penyebab luarnya.Rangsangan pada gerak endonom diduga berasal dari dalam tumbuhan itu sendiri. c. Gerak higroskopis adalah gerak bagian tubuh tumbuhan karena pengaruh perubahan kadar air di dalam sel sehingga terjadi pengerutan yang tidak merata. d. Gerak esionom adalah gerak tumbuhan yang disebabkan oleh adanya rangsangan dari lingkungan sekitar.