4. Aansprekingsteksten
• Voorwoord, nawoord, dankwoord en e-
mailbericht
• Maak zoveel sjablonen als je wenst
• Bepaal de standaard sjabloon
• Kies per vragenlijst het gewenste sjabloon
• Bewaren als sjabloon.
6. Individuele antwoorden
• Vanaf mei 2016
• Evaluator blijft anoniem
• Altijd bij het overzicht van de vragenlijsten in
de resultaten.
7. Leeractiviteit dupliceren
• Kopieer een bestaande leeractiviteit:
– Leeractiviteit onder een andere naam of datum
– Kies de vragenlijsten die je wenst mee te kopiëren
– De leerdoelen van de leeractiviteit
8. Mail en reminder plannen
• Plan de mail
• Plan een automatische reminder na 7 dagen
• Reminder enkel voor wie de vragenlijst niet
invulde
• Een afzonderlijk bericht voor de reminder
• Op aanvraag is het mogelijk om de mail te
versturen vanuit een eigen e-mailadres
9. Bevraging in NL – FR - EN
• Bepaal vooraf in welke talen je de bevragingen
wenst op te stellen
• Alle vraagsjablonen en vragenlijsten zijn
vertaald
• Deelnemer kan zelf overschakelen
• De antwoorden uit de verschillende talen
worden samengevoegd
10. Resultaten: parameters
Basic
• 1 Project
• Actieve leeractiviteiten
• Actieve Vragenlijsten
Advanced
• Act. en gearch. projecten
• Act. en gearch. leeract.
• Act. en gearch. vragenlijsten
• Periode
• LA met leerdoel, lesgever,
aanbieder, leervorm,
locatie, categorie
• VL met rol of moment
• Vraag met code of rubriek
11. Resultaten: groeperen
Basic
• Rubriek
• Doel
• Rol
• Rubriek per moment
• Rubriek per doel
• Rubriek per rol
Advanced
• Project
• Leeractiviteit
• Vragenlijst
• Vraag
• Vraagcode
• Rubriek
• Doel
• Rol
• Rubriek per moment
• Rubriek per doel
• Rubriek per rol
• Lesgever
• Aanbieder
• Leervorm
• Locatie
• Categorie
14. • www.roem.be of kristoff@bedrijfsopleidingen.be
• Deze namiddag
13h30 -14h30 : Praktijkgetuigenissen (telkens 15 min)
• Case UZ Gent – Een jaar werken met ROEM
• Case Vorm vzw – Een jaar werken met ROEM
• Case T&C Services – Het onthaal van ROEM in organisaties
• Case Provincie Antwerpen – Een jaar werken met ROEM
14h45 – 16h30 : Werkgroepen
• Demo 18/07 - Tienen
• Training 11/08 - Antwerpen
Meer info
Editor's Notes
Het is vreemd vast te stellen dat er in onderwijs geweten/gemeten wordt en in het bedrijfsleven niet (meer)
Wat we rapporteren begrijpt niet iedereen, of men kan er niks mee doen
Eigen onderzoek leert ons …
Het is vreemd vast te stellen dat er in onderwijs geweten/gemeten wordt en in het bedrijfsleven niet (meer)
Wat we rapporteren begrijpt niet iedereen, of men kan er niks mee doen
Eigen onderzoek leert ons …
Het is vreemd vast te stellen dat er in onderwijs geweten/gemeten wordt en in het bedrijfsleven niet (meer)
Wat we rapporteren begrijpt niet iedereen, of men kan er niks mee doen
Eigen onderzoek leert ons …
Het is vreemd vast te stellen dat er in onderwijs geweten/gemeten wordt en in het bedrijfsleven niet (meer)
Wat we rapporteren begrijpt niet iedereen, of men kan er niks mee doen
Eigen onderzoek leert ons …