El documento presenta una serie de frases cortas que sugieren cosas que producen diferentes emociones y circunstancias como el amor, la ansiedad, la falta de previsión, el tiempo y la ceguera de los publicitarios. Finalmente, invita al lector a compartir el contenido con un amigo.
The document lists 6 pluses and 6 minuses of a church research site. The pluses are that one can research churches and countries, see church members, share opinions, and listen to bible songs. The minuses are that the site is not popular so all churches and countries cannot be researched, members are not usually active, sermons are not posted everyday, some people leave comments, and only popular bible songs are available.
Schoolbookscentral.com is an online marketplace founded by Jamie Schubert, Bernie Schubert and Matthew Dicks to provide college students with new, used, and rental textbooks at competitive prices through a searchable website. The founders will each contribute $2.5 million for a total of $7.5 million in initial funding. The website will allow students to search by school, class, and instructor to find required books. Local representatives will work to ensure accurate and up-to-date inventory that is updated daily. The goal is to allow students to save 25-45% on textbooks and potentially recoup most of what they originally paid.
Marsha Goren
http://www.globaldreamers.org
Microsoft Worldwide Innovative Teacher for global collaboration invites teachers to join in our project to encourage friendships, peace and tolerance around the world.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE pretende aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
El documento presenta una serie de frases cortas que sugieren cosas que producen diferentes emociones y circunstancias como el amor, la ansiedad, la falta de previsión, el tiempo y la ceguera de los publicitarios. Finalmente, invita al lector a compartir el contenido con un amigo.
The document lists 6 pluses and 6 minuses of a church research site. The pluses are that one can research churches and countries, see church members, share opinions, and listen to bible songs. The minuses are that the site is not popular so all churches and countries cannot be researched, members are not usually active, sermons are not posted everyday, some people leave comments, and only popular bible songs are available.
Schoolbookscentral.com is an online marketplace founded by Jamie Schubert, Bernie Schubert and Matthew Dicks to provide college students with new, used, and rental textbooks at competitive prices through a searchable website. The founders will each contribute $2.5 million for a total of $7.5 million in initial funding. The website will allow students to search by school, class, and instructor to find required books. Local representatives will work to ensure accurate and up-to-date inventory that is updated daily. The goal is to allow students to save 25-45% on textbooks and potentially recoup most of what they originally paid.
Marsha Goren
http://www.globaldreamers.org
Microsoft Worldwide Innovative Teacher for global collaboration invites teachers to join in our project to encourage friendships, peace and tolerance around the world.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE pretende aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Using Google Apps and social media in schools can provide benefits like large storage space, authorized access, security, and integration of third party software. However, it also requires setting up additional accounts, dedicating resources to administration, introducing staff to the new platforms, and establishing clear rules for sharing and collaboration. Potential downsides include data loss from human error and the ongoing tasks of cleanup and adapting to interface changes. The presentation provided examples of using Google Docs, Sheets, Sites, Calendar and Photos for classroom lessons, project collaboration, homework tracking, distance learning, and sharing information on school events.
Попытаемся осмыслить, как изменилась школьная учебная среда за тот период, который многие из участников "охватывают" своим собственным опытом - учительским или ученическим. Перед вами попытка - фиксировать и отобразить в схемах и коротких тестах быстро меняющуюся "картину школьного мира". С помощью презентации два учителя постарались представить свое видение эволюции учебной среды и тех изменений в методиках, подходах к обучению, отношениях внутри учебного процесса, которые происходили в рассматриваемый промежуток времени. Весь временной отрезок разбит на 4 модели-периода, разумеется, это разбиение - авторское - оно условно и субъективно! Важно, что все эти модели сегодня "существуют" в сознании учителя одновременно, накладываясь друг на друга и частично перекрываясь, и учителю нужно найти свое место, самоопределиться, в какой модели он себя видит, к каким изменениям он готов?
Using Google Apps and social media in schools can provide benefits like large storage space, authorized access, security, and integration of third party software. However, it also requires setting up additional accounts, dedicating resources to administration, introducing staff to the new platforms, and establishing clear rules for sharing and collaboration. Potential downsides include data loss from human error and the ongoing tasks of cleanup and adapting to interface changes. The presentation provided examples of using Google Docs, Sheets, Sites, Calendar and Photos for classroom lessons, project collaboration, homework tracking, distance learning, and sharing information on school events.
Попытаемся осмыслить, как изменилась школьная учебная среда за тот период, который многие из участников "охватывают" своим собственным опытом - учительским или ученическим. Перед вами попытка - фиксировать и отобразить в схемах и коротких тестах быстро меняющуюся "картину школьного мира". С помощью презентации два учителя постарались представить свое видение эволюции учебной среды и тех изменений в методиках, подходах к обучению, отношениях внутри учебного процесса, которые происходили в рассматриваемый промежуток времени. Весь временной отрезок разбит на 4 модели-периода, разумеется, это разбиение - авторское - оно условно и субъективно! Важно, что все эти модели сегодня "существуют" в сознании учителя одновременно, накладываясь друг на друга и частично перекрываясь, и учителю нужно найти свое место, самоопределиться, в какой модели он себя видит, к каким изменениям он готов?