Reunió de pares,
Continguts 2n trimestre


     Què treballarem?
Continguts 2n trimestre:
             MATEMÀTIQUES
●   Concepte de doble i triple.
Norma: el doble és multiplicar per 2, i el triple és
multiplicar per 3.
●   Taules de multiplicar (ja les han de saber totes).
●   Multiplicacions.
● Introducció a la divisió (repartir en munts, fer meitats,
terços, quarts).
Continuarem amb proves de càlcul (+,-,x) i problemes.
●


●   Les hores.
Continguts 2n trimestre:
         CASTELLANO

● La J.
● Palabras con hie- /hue-

● Ortografía: Dictados preparados

● Lectura individual y colectiva.

● Tipología textual: la descripción.
Continguts 2n trimestre:
    CONEIXEMENT DEL MEDI (català)
EL NOSTRE COS             Tasca o projecte globalitzat:
                          LES PLANTES
L'esquelet:               -Tipus de plantes: amb
1. Es treballa a l'aula   flors/sense flors.
+ xerrada d'una           - Parts d'una planta: arrel, tija i
arqueòloga.               fulles.
                          - Tipus de fulles.
2. Sortida a Trepuco      - La nutrició de les plantes.
(18 de març).             - Reproducció de les plantes.
                          - Sortida.


  Gràfiques de punts: TEMPERATURES DIÀRIES
Continguts 2n trimestre:
            English and Science
●   Plantes.
●   Experiments.
●   Llibre de lectura: Town Mouse and country
    Mouse.
●   Recycling ang graphs (reciclatge i gràfiques)
●   Routines and hours (rutines diàries i les
    hores).
Sortida del trimestre


BARRANC
D'ALGENDAR
(Camí Reial, Pas
den Rebull)
26 de març
Projecte sortida al Barranc d'Algendar.
        Quines àrees engloba?
 Català: Rondalla La nuvia d'Algendar.
 Medi en català:
 - Què és un barranc.
 - On és el Barranc d'Algendar? Situació en el mapa.
 - Les plantes del Barranc.
 Matemàtiques: Distàncies (de Maó al barranc, del
  recorregut a peu...).
 Lengua Castellana: Descripción de paisajes.
              Més propostes?????
Propostes dels vostres fills

Júlia: observar si les plantes del Barranc neixen
 torçudes o es torcen pel vent o sercant la llum.
Lluna: proposa averiguar si el terreny és rocós,
  fangós (Nando) o si hi ha moltes basses.
José: averiguar si forma part del Camí de
 Cavalls.
Adrià: averiguar si hi ha terres de cultiu.
Ilias: quins animals hi viuen (fauna)
Propostes dels alumnes
Nando: hi haurà terra vermella del triàsic com a
 ses salines de Mongofre?
Joan: Hi ha molta flora? Iván: de quin tipus?
Gala: Trobarem plantes que no coneixem.
Alexandra: Trobarem Coixinets de Monja?
Gustavo: Hi ha riuets?
Montse: Hi ha ànecs?
Lluna i Nando: Quants km caminarem? Míriam:
  Caminarem més de 10km?
Propostes dels alumnes
Dayan: fer fotos i vídeos a les coses més
 interessants.
Manuela: Hi ha barrancs grans?
Adrià: Hi haurà Joncs? (juncos)
Pau: apuntar la distància que caminarem.
Ayoub: Passen cavalls i ciclistes?
Ilias: Hi ha muntanyes?
Iván: Trobarem alguna platja?
Óscar: passarem per alguna propietat privada?

Reunio continguts 2n trim

  • 1.
    Reunió de pares, Continguts2n trimestre Què treballarem?
  • 2.
    Continguts 2n trimestre: MATEMÀTIQUES ● Concepte de doble i triple. Norma: el doble és multiplicar per 2, i el triple és multiplicar per 3. ● Taules de multiplicar (ja les han de saber totes). ● Multiplicacions. ● Introducció a la divisió (repartir en munts, fer meitats, terços, quarts). Continuarem amb proves de càlcul (+,-,x) i problemes. ● ● Les hores.
  • 3.
    Continguts 2n trimestre: CASTELLANO ● La J. ● Palabras con hie- /hue- ● Ortografía: Dictados preparados ● Lectura individual y colectiva. ● Tipología textual: la descripción.
  • 4.
    Continguts 2n trimestre: CONEIXEMENT DEL MEDI (català) EL NOSTRE COS Tasca o projecte globalitzat: LES PLANTES L'esquelet: -Tipus de plantes: amb 1. Es treballa a l'aula flors/sense flors. + xerrada d'una - Parts d'una planta: arrel, tija i arqueòloga. fulles. - Tipus de fulles. 2. Sortida a Trepuco - La nutrició de les plantes. (18 de març). - Reproducció de les plantes. - Sortida. Gràfiques de punts: TEMPERATURES DIÀRIES
  • 5.
    Continguts 2n trimestre: English and Science ● Plantes. ● Experiments. ● Llibre de lectura: Town Mouse and country Mouse. ● Recycling ang graphs (reciclatge i gràfiques) ● Routines and hours (rutines diàries i les hores).
  • 6.
    Sortida del trimestre BARRANC D'ALGENDAR (CamíReial, Pas den Rebull) 26 de març
  • 7.
    Projecte sortida alBarranc d'Algendar. Quines àrees engloba? Català: Rondalla La nuvia d'Algendar. Medi en català: - Què és un barranc. - On és el Barranc d'Algendar? Situació en el mapa. - Les plantes del Barranc. Matemàtiques: Distàncies (de Maó al barranc, del recorregut a peu...). Lengua Castellana: Descripción de paisajes. Més propostes?????
  • 8.
    Propostes dels vostresfills Júlia: observar si les plantes del Barranc neixen torçudes o es torcen pel vent o sercant la llum. Lluna: proposa averiguar si el terreny és rocós, fangós (Nando) o si hi ha moltes basses. José: averiguar si forma part del Camí de Cavalls. Adrià: averiguar si hi ha terres de cultiu. Ilias: quins animals hi viuen (fauna)
  • 9.
    Propostes dels alumnes Nando:hi haurà terra vermella del triàsic com a ses salines de Mongofre? Joan: Hi ha molta flora? Iván: de quin tipus? Gala: Trobarem plantes que no coneixem. Alexandra: Trobarem Coixinets de Monja? Gustavo: Hi ha riuets? Montse: Hi ha ànecs? Lluna i Nando: Quants km caminarem? Míriam: Caminarem més de 10km?
  • 10.
    Propostes dels alumnes Dayan:fer fotos i vídeos a les coses més interessants. Manuela: Hi ha barrancs grans? Adrià: Hi haurà Joncs? (juncos) Pau: apuntar la distància que caminarem. Ayoub: Passen cavalls i ciclistes? Ilias: Hi ha muntanyes? Iván: Trobarem alguna platja? Óscar: passarem per alguna propietat privada?