REUNIÓ
MARES I PARES
6è
Moltes gràcies
per la vostra
assistència!
MESTRES DEL GRUP

Llengües estrangeres i plàstica: Mª José Cegarra

Educació física, biblioteca i castellà: Jordi Noguer

Música: Anna Massot

Medi Social: Anabel Vargas

Religió i suport: Joan Xavier Vidal

SEP: Esther Pérez, Alba Sánchez

Educació Especial: Mati Geli

Serveis externs: LIC, EAP, CREDV, CREDA

Tutora, català, matemàtiques, medi natural i valors: Júlia Danés
jdanes2@xtec.cat
CALENDARI ESCOLAR
AFA

L'associació de famílies col·labora en totes les
activitats de l'escola com ara:
- Reciclatge (per poder-s'hi acollir s'ha hagut de
signar un document, s'han revisat els llibres i els de
6è han pagat una fiança de 30€) .
- Venda de llibres, compra de material per a l'escola,
organització d'activitats extraescolars: anglès,
música i acollida matinal, apacasal, subvenció
d'algunes sortides, festa de fi de curs, …
ÉS MOLT IMPORTANT QUE COM A FAMILIARS
EN FORMEU PART!
AJUNTAMENT

Taller de deures i activitats extraescolars per
als alumnes.

Xerrades per a pares.

Organitza i subvenciona sortides i activitats
pedagògiques.

Gestiona el transport escolar.

Coordina, a través dels serveis socials, l'ajuda a
les famílies amb risc d'exclusió social.
PROJECTES, SERVEIS I HORARIS.
Aquest curs està previst treballar: Projecte Els continents (Amèrica
Central), continuar amb el taller d'escriptura començat en cursos anteriors
(1 hora setmanal), incentivar la lectura diària a classe ( ½ h diària) ,
treballar les matemàtiques de manera manipulativa.
Com acord d'escola, cada dimecres és el dia de la fruita, no es poden dur
joguines (ni per l’hora del pati), ni pilotes a les entrades i sortides.
Reciclatge de llibres. És una responsanbilitat.
Serveis: menjador i aula d’acollida (AFA)
Horari de secretaria: dimarts i dijous de 9h-13h i de 15h-16,30h.
Horari de direcció: dimecres d' 11,30h-12,30h (altre horari demanar hora telf)
Horari per entrevistes amb la tutora: Dijous 12,30-13,30h AGENDA!!!!
HORARI ALUMNES
LA NOSTRA CLASSE

Som la classe d’ Amèrica Central.

Agenda: deures, contacte pares-escola, control llibres reciclatge.

Full seguiment setmanal
 Deures a internet

Proves inicials: Vel. Lectora, llengua, vel.càlcul i problemes.

Proves de competències bàsiques: 4-5 maig a l’escola

Menjador: normativa estricta

Col·laboració famílies: Sortides pel poble i Festes de l’escola (qui
s’apunta???)
WEB DE CENTRE
https://sites.google.com/site/escolanarcismonturiol/home
SEP (Suport Educatiu Personalitzat)
dmt-dmc-dij 16,30-17,30h
●
NO ÉS PER FER DEURES.
●
ES TREBALLEN HABILITATS GENERALS:
COMPRENSIÓ, EXPRESSIÓ, ESTRATÈGIES DE
CÀLCUL, RESOLUCIÓ DE PROBLEMES...
●
GRUPS DINÀMICS
●
PROVES ACL
●
VALORACIÓ PER PART DE LES FAMÍLIES
INFORMES

Es lliuren al final de cada trimestre .

Cal retornar signat el resguard.

La valoració es fa amb notes: insuficient, suficient,
bé, notable, excel·lent.

Al 1r i 3r trimestre hi ha comentaris i al 2n
trimestre només la nota.

Al 3r Trimestre Informe dimensions i Informe de
les Proves de les CCBB.
Dimensions
Àmbit lingüístic
Àrea de llengua catalana i
literatura
Dimensions
●
Comunicació oral
●
Comprensió lectora
●
Expressió escrita
●
Literària
●
Plurilingüe i intercultural
●
Qualificació global de l’àrea
Àmbit matemàtic
Àrea de matemàtiques
Dimensions:
●
Resolució de problemes
●
Raonament i prova
●
Connexions
●
Comunicació i representació
●
Qualificació global de l’àrea
Les competències bàsiques
Ser competent és saber-se moure en el món en què vivim fent ús d’habilitats,
coneixements i actituds. Des de l’escola, volem que els alumnes puguin tenir un
grau de competència suficient per tal de poder-se incorporar a la societat i poder
seguir augmentant el seu nivell de competència.
Canvis en la metodologia: Manipulació, aprendre a pensar, argumentar, treballar de
manera transversal.
Canvis en l’avaluació: rúbriques, autoavaluacions, «notes tradicionals»...
Vocabulari dels Assoliments: Excel·lent, notable, satisfactori, no-assoliment.
SORTIDES
.
Les sortides només
es poden realitzar si
hi ha 75%
d'assistència.
6è
: 18 alumnes
CS: 53 alumnes
Per els colònies cal
un 50% d’assistència,
és a dir, 12 alumnes.
Si no s'assoleix el %
s'haurà d'anular la
sortida pertinent.
Cal respectar els
terminis de
pagament.
COLÒNIES 3.0
. DIES:
29 AL 31 DE MAIG
(2 NITS)
LLOC:
La Vall de Bianya,
rectoria de Sant
Salvador
(La Garrotxa)
PREU:
A determinar
Passarem informació
detallada.
Farem diverses activitats per recaptar
diners i pagar una part de les colònies:
venda de pastissos, venda de llibres de
segona mà i roses, venda de plantes... i
altres!
LA RECTORIA
Fins aviat!

Reunió pares 6è

  • 1.
  • 2.
    Moltes gràcies per lavostra assistència!
  • 3.
    MESTRES DEL GRUP  Llengüesestrangeres i plàstica: Mª José Cegarra  Educació física, biblioteca i castellà: Jordi Noguer  Música: Anna Massot  Medi Social: Anabel Vargas  Religió i suport: Joan Xavier Vidal  SEP: Esther Pérez, Alba Sánchez  Educació Especial: Mati Geli  Serveis externs: LIC, EAP, CREDV, CREDA  Tutora, català, matemàtiques, medi natural i valors: Júlia Danés jdanes2@xtec.cat
  • 4.
  • 5.
    AFA  L'associació de famíliescol·labora en totes les activitats de l'escola com ara: - Reciclatge (per poder-s'hi acollir s'ha hagut de signar un document, s'han revisat els llibres i els de 6è han pagat una fiança de 30€) . - Venda de llibres, compra de material per a l'escola, organització d'activitats extraescolars: anglès, música i acollida matinal, apacasal, subvenció d'algunes sortides, festa de fi de curs, … ÉS MOLT IMPORTANT QUE COM A FAMILIARS EN FORMEU PART!
  • 6.
    AJUNTAMENT  Taller de deuresi activitats extraescolars per als alumnes.  Xerrades per a pares.  Organitza i subvenciona sortides i activitats pedagògiques.  Gestiona el transport escolar.  Coordina, a través dels serveis socials, l'ajuda a les famílies amb risc d'exclusió social.
  • 7.
    PROJECTES, SERVEIS IHORARIS. Aquest curs està previst treballar: Projecte Els continents (Amèrica Central), continuar amb el taller d'escriptura començat en cursos anteriors (1 hora setmanal), incentivar la lectura diària a classe ( ½ h diària) , treballar les matemàtiques de manera manipulativa. Com acord d'escola, cada dimecres és el dia de la fruita, no es poden dur joguines (ni per l’hora del pati), ni pilotes a les entrades i sortides. Reciclatge de llibres. És una responsanbilitat. Serveis: menjador i aula d’acollida (AFA) Horari de secretaria: dimarts i dijous de 9h-13h i de 15h-16,30h. Horari de direcció: dimecres d' 11,30h-12,30h (altre horari demanar hora telf) Horari per entrevistes amb la tutora: Dijous 12,30-13,30h AGENDA!!!!
  • 8.
  • 9.
    LA NOSTRA CLASSE  Somla classe d’ Amèrica Central.  Agenda: deures, contacte pares-escola, control llibres reciclatge.  Full seguiment setmanal  Deures a internet  Proves inicials: Vel. Lectora, llengua, vel.càlcul i problemes.  Proves de competències bàsiques: 4-5 maig a l’escola  Menjador: normativa estricta  Col·laboració famílies: Sortides pel poble i Festes de l’escola (qui s’apunta???)
  • 11.
  • 12.
    SEP (Suport EducatiuPersonalitzat) dmt-dmc-dij 16,30-17,30h ● NO ÉS PER FER DEURES. ● ES TREBALLEN HABILITATS GENERALS: COMPRENSIÓ, EXPRESSIÓ, ESTRATÈGIES DE CÀLCUL, RESOLUCIÓ DE PROBLEMES... ● GRUPS DINÀMICS ● PROVES ACL ● VALORACIÓ PER PART DE LES FAMÍLIES
  • 13.
    INFORMES  Es lliuren alfinal de cada trimestre .  Cal retornar signat el resguard.  La valoració es fa amb notes: insuficient, suficient, bé, notable, excel·lent.  Al 1r i 3r trimestre hi ha comentaris i al 2n trimestre només la nota.  Al 3r Trimestre Informe dimensions i Informe de les Proves de les CCBB.
  • 14.
    Dimensions Àmbit lingüístic Àrea dellengua catalana i literatura Dimensions ● Comunicació oral ● Comprensió lectora ● Expressió escrita ● Literària ● Plurilingüe i intercultural ● Qualificació global de l’àrea Àmbit matemàtic Àrea de matemàtiques Dimensions: ● Resolució de problemes ● Raonament i prova ● Connexions ● Comunicació i representació ● Qualificació global de l’àrea
  • 15.
    Les competències bàsiques Sercompetent és saber-se moure en el món en què vivim fent ús d’habilitats, coneixements i actituds. Des de l’escola, volem que els alumnes puguin tenir un grau de competència suficient per tal de poder-se incorporar a la societat i poder seguir augmentant el seu nivell de competència. Canvis en la metodologia: Manipulació, aprendre a pensar, argumentar, treballar de manera transversal. Canvis en l’avaluació: rúbriques, autoavaluacions, «notes tradicionals»... Vocabulari dels Assoliments: Excel·lent, notable, satisfactori, no-assoliment.
  • 16.
    SORTIDES . Les sortides només espoden realitzar si hi ha 75% d'assistència. 6è : 18 alumnes CS: 53 alumnes Per els colònies cal un 50% d’assistència, és a dir, 12 alumnes. Si no s'assoleix el % s'haurà d'anular la sortida pertinent. Cal respectar els terminis de pagament.
  • 17.
    COLÒNIES 3.0 . DIES: 29AL 31 DE MAIG (2 NITS) LLOC: La Vall de Bianya, rectoria de Sant Salvador (La Garrotxa) PREU: A determinar Passarem informació detallada. Farem diverses activitats per recaptar diners i pagar una part de les colònies: venda de pastissos, venda de llibres de segona mà i roses, venda de plantes... i altres! LA RECTORIA
  • 18.