1. Escola Dolors Monserdà-Santapau REUNIÓ DELEGADES/ATS EQUIP DIRECTIU COORDINADORES DE CICLES Escola Dolors Monserdà-Santapau Dimarts, 22 de febrer de 2011.

2. Escola Dolors Monserdà-Santapau Mitjançant aquesta presentació us volem donar a conèixer el treball que realitzem a l’escola per acompanyar als nostres alumnes en el seu creixement personal i evolutiu. Són diferents projectes d’escola que es complementen entre ells i que l’alumnat els fa al llarg de l’escolaritat .

5. Escola Dolors Monserdà-Santapau Habilitats socioafectives a educació infantil. Habilitats socioafectives per: Sentir-se segurs Expressar els seus sentiments Ser més autònoms Enfrontar-se a la frustació El protagonista. P3 i P4

7. Escola Dolors Monserdà-Santapau Com resolem els nostres conflictes?. Cal un entorn acollidor: Hàbits de tranquil·litat .

9. Escola Dolors Monserdà-Santapau El consell de classe Es tracten conflictes que han sortit al llarg de la setmana. Es plantegen activitats per a resoldre aquests conflictes.

10. Escola Dolors Monserdà-Santapau Assemblea de delegats de classe Es reuneixen dos cops al trimestre els delegats i delegades de 1r a 6è. Es debaten propostes, opinions i problemes. Reunió de delegats verds Alumnes a partir de 3r de primària . Col.laboren amb la comissió de medi ambient i solidaritat.

12. Escola Dolors Monserdà-Santapau L’alumnat pot opinar lliurament el que pensa sobre el tema o valor que s’està tractant. Les reflexions es fan a partir de les lectures de contes, de quadres, de pel·lícules, d’articles..

13. Escola Dolors Monserdà-Santapau Cicle Inicial : Mitjançant el conte de Pèbili, es treballen els valors a través de la filosofia dels sentits. Educació infantil : A P4 i a P5 hi ha unes activitats que fan pensar als alumnes a través de contes, de jocs, de l’art...

14. Escola Dolors Monserdà-Santapau Cicle Mitjà: Es treballa l’ autoestima, la por, la família, els amics, els animals, l’empatia, les normes, l’autocontrol, l’esforç, saber dir coses agradables, la crítica, saber dir no. Els alumnes van aprenent a raonar, criticar positivament, especular, fer hipótesis… Cicle Superior : Es Treballa la filosofia del llenguatge, mitjançant la lectura del llibre “PIMI”, i es visualitza el DVD Ecodiàleg , que tracta de temes ecològics relacionats amb l’art.

15. Escola Dolors Monserdà-Santapau La criatura misteriosa Invenció, descripció i exposició per parelles.

16. Escola Dolors Monserdà-Santapau Les normes i les regles. Text instructiu i invenció d’un joc. Després es regala a cicle mitjà

18. Escola Dolors Monserdà-Santapau L'escolta activa implica la voluntat de comprendre, ser empàtics, d'iniciar un diàleg constructiu, requereix una oïda càlida que ens permeti ser receptiu a l'altre. El concepte de resilència, una mirada centrada en els elements que afavoreixen el progrés de la persona més que no pas en les causes dels seus problemes.

19. Escola Dolors Monserdà-Santapau La meta de l’educació és forjar individus capaços d’autonomia intel·lectual i moral, que respectin, amb reciprocitat, l’autonomia de l’altre. Jean Piaget