Biodiversidad en el Coto de Caza El Angolo - Piura - PerúDarwinnet Escolar
Ponencia realizada por el Blgo. Alexander More de Naturaleza y Cultura Internacional, NCI, en la celebración por los 35 años de creación del Coto de Caza El Angolo
La Ley Nº 26834 - Ley de Áreas Naturales Protegidas (ANP) del 4-JUL-1997, se redacta que se dividen en 6 categorías:
Categoría I. Reserva Natural estricta
Categoría II. Área Silvestre.
Categoría III. Parque Nacional.
Categoría IV. Área de gestión de hábitats/especies
Categoría V: Paisajes terrestres y marinos.
Categoría VI: Área protegida con uso sostenible a los recursos naturales
Biodiversidad en el Coto de Caza El Angolo - Piura - PerúDarwinnet Escolar
Ponencia realizada por el Blgo. Alexander More de Naturaleza y Cultura Internacional, NCI, en la celebración por los 35 años de creación del Coto de Caza El Angolo
La Ley Nº 26834 - Ley de Áreas Naturales Protegidas (ANP) del 4-JUL-1997, se redacta que se dividen en 6 categorías:
Categoría I. Reserva Natural estricta
Categoría II. Área Silvestre.
Categoría III. Parque Nacional.
Categoría IV. Área de gestión de hábitats/especies
Categoría V: Paisajes terrestres y marinos.
Categoría VI: Área protegida con uso sostenible a los recursos naturales
Ecosistemas de la Region y la Localidad PiuraProyecto TACC
Información de carácter educativo sobre los Ecosistemas y la Biodiversidad de la Región Piura para ser aprovechada en Sesiones de Aprendizaje de acuerdo a las Rutas de Aprendizaje, Herramienta TICs del Proyecto TACC "Hacia un desarrollo bajo en carbono y resiliente al cambio climático en las regiones de Piura y Tumbes”.
La conservación de la vida silvestre
Es la regulación de animales y plantas salvajes de forma que permita su continuidad como un recurso natural. El término "conservación" se refiere al manejo y uso de los recursos naturales por las generaciones presente y futuras. En este concepto hay implicaciones sobre el uso estético, deportivo, económico y ético de paisajes, minerales, animales (incluyendo los que son cazados), plantas, suelos y agua.
La selva Alta es una de las 11 ecorregiones que hay en nuestro Perú . Se extiende por toda la vertiente oriental de los Andes, desde Amazonas hasta Puno, y penetra en algunas zonas del flanco occidental a través del valle del Marañón, configurando una geografía muy variada.
Ecosistemas de la Region y la Localidad PiuraProyecto TACC
Información de carácter educativo sobre los Ecosistemas y la Biodiversidad de la Región Piura para ser aprovechada en Sesiones de Aprendizaje de acuerdo a las Rutas de Aprendizaje, Herramienta TICs del Proyecto TACC "Hacia un desarrollo bajo en carbono y resiliente al cambio climático en las regiones de Piura y Tumbes”.
La conservación de la vida silvestre
Es la regulación de animales y plantas salvajes de forma que permita su continuidad como un recurso natural. El término "conservación" se refiere al manejo y uso de los recursos naturales por las generaciones presente y futuras. En este concepto hay implicaciones sobre el uso estético, deportivo, económico y ético de paisajes, minerales, animales (incluyendo los que son cazados), plantas, suelos y agua.
La selva Alta es una de las 11 ecorregiones que hay en nuestro Perú . Se extiende por toda la vertiente oriental de los Andes, desde Amazonas hasta Puno, y penetra en algunas zonas del flanco occidental a través del valle del Marañón, configurando una geografía muy variada.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Sesión de Aprendizaje 21 de Unidad Didáctica 02 del Área de Personal Social - Primer grado de Primaria 2015: "Elaboramos un mural personal"
En esta sesión, los niños y las niñas elaborarán un mural personal a fin de reforzar el conocimiento de quiénes son y compartir experiencias con sus compañeros y compañeras.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de Aprendizaje 06 de Unidad Didáctica 01 del Área de Personal Social - Cuarto grado de Primaria 2015: “Hacemos una asamblea para elegir al Delegado del aula”
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de Aprendizaje 09 de Unidad Didáctica 01 del Área de Personal Social – Quinto grado de Primaria 2015: “Nuestras metas personales para mejorar la convivencia”
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 02 del Área de Personal Social - Tercer grado de Primaria 2015: "Nos conocemos y nos aceptamos como somos"
En esta sesión, los niños y las niñas aprenderán a identificar lo bueno y positivo de cada uno de ellos, para así tener mayor confianza en sí mismos y aceptarse como son; en la medida en que se sepan reconocer sus fortalezas, podrán afirmar su identidad.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de Aprendizaje 01 de Unidad Didáctica 01 del Área de Personal Social – Sexto grado de Primaria 2015: “Construyamos nuestras normas de convivencia para vivir en democracia”
Tendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecasJulián Marquina
El pasado día 15 de octubre tuve el placer de participar en la mesa “Tendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas”, celebrada dentro de las 3as. Jornadas de Bibliotecas de Extremadura, como presentador de la misma y rodeado de grandes profesionales como Lorena Gómez, Cristina Novoa y Honorio Penadés.
Un mapara sobre el planisferio mundial, lo cual sera muy util para los alumnos de educación secundaria, tambien les podra servir a los maestros para poder elaborar practicas o poder enseñar el tema sobre paralelos o meriadianos
Esta región hidrográfica se encuentra ubicada en la meseta del collao, limitada por las cadenas oriental y occidental de los andes del sur y el nudo de Vilcanota.
Es aquella zona adyacente a los límites del área natural protegidas que, por su ubicación, requiere de un tratamiento especial para garantizar el cumplimiento de los fines de conservación.