1. Reorganizacja sieci szkół
w Gdańsku -
optymalizacja siatki

2. 1. Dlaczego?
2. Jak?
3. Szczegóły dotyczące
placówek
Powody
reorganizacji
sieci szkół
i placówek
oświatowych

3. Dlaczego?
Dla poprawy warunków nauki uczniów i pracy nauczycieli
Dla lepszego wykorzystania pomieszczeń szkolnych do
realizacji zadań statutowych
Dla podniesienia jakości kształcenia zawodowego poprzez
optymalizację oferty edukacyjnej i modernizację bazy
warsztatowej
Dla zwiększenia oferty i komfortu funkcjonowania w
mieście osób wymagających szczególnej troski
Dla sporządzenia lepszej oferty w dziedzinie kultury,
sportu
Dla tworzenie środowiska sprzyjającego współpracy szkół

4. Jak?
 Połączenie Zespołu Szkół Zawodowych nr 9 i Zespołu Szkół Architektury
Krajobrazu i Handlowo-Usługowych. Utworzenie Centrum Kształcenia
Zawodowego i Ustawicznego nr 3
 Przeniesienie do budynku po ZSZ nr 9 Specjalnego Ośrodka Szkolno
Wychowawczego nr 2
 Przeniesienie Zespołu Szkół Energetycznych do CKUiZ nr 1
 Wyłączenie z CKZiU nr 1 CKU, w skład którego wchodzi OKUN.
Powołanie Centrum Kreatywnej Pedagogiki
 Połączenie w Zespół Szkół Ogólnokształcących: IX LO i Gimnazjum nr 1
 Włączenie do Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr ….: XXI Liceum
Ogólnokształcącego i Szkoły Mistrzostwa Sportowego Nr 2

5. Jak?
 Połączenie w zespół Gimnazjum 48 i SP 85
 Utworzenie Zespołu Szkół Przyszpitalnych
 Utworzenie Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych
 Scentralizowanie obsługi szkół i placówek: połączenie Zespołu
Ekonomiczno Administracyjnego Szkół i Centrum Obsługi Placówek
Oświatowych
 Przygotowanie prawnych podstaw do efektywnego wykorzystania
środków przeznaczonych na sport powszechny: rozwiązanie GOKF,
przejęcie zadań przez MOSiR
 Przeniesienie działań Pałacu Młodzieży do ośrodków dzielnicowych i
skoordynowanie ich działań z ofertą GAK

6. Utworzenie Centrum Kształcenia
Zawodowego i Ustawicznego Nr 3
Zawody
 Technik krajobrazu
 Fryzjer
 Wizażysta
 Kosmetyczka
 Ogrodnik
 Technolog odzieży
Uchwała w sprawie
utworzenia Centrum
Kształcenia Zawodowego i
Ustawicznego Nr 3 i
włączenia do Centrum
Kształcenia Zawodowego i
Ustawicznego Nr 3
następujących szkół:
Technikum Nr 7, Zasadnicza
Szkoła Zawodowa Nr 7,
Zasadnicza Szkoła Zawodowa
Specjalna Nr 21, Technikum
Nr 9, Zasadnicza Szkoła
Zawodowa Nr 9, Szkoła
Policealna Nr 9, Szkoła
Policealna dla Dorosłych Nr 9

7. W skład CKZiU nr 3 wejdą
Zespół Szkół Architektury Krajobrazu
i Handlowo-Usługowych
 Liczba uczniów: 308
 Liczba oddziałów: 13
 Nauczyciele: osoby 34, etaty
34,85
 Adm+Obsł: osoby 20, etaty 15,5
 Zmianowość 0,78
 Budżet: 2 924 193 zł; wydatki
pozapłacowe 652 206 zł
ZSZ nr 9
 Liczba uczniów: 347
 Liczba oddziałów: 17
 Nauczyciele: osoby 56, etaty
54,14
 Adm.+Obsł.: osoby 42, etaty 38,3
 Zmianowość 0,66
 Budżet: 5 500 000 zł, wydatki
pozapłacowe 1 300 000

8. Analiza
 W obu zespołach szkół w roku szkolnym 2015/2016 zmianowość spadnie
poniżej 0,5 z uwagi na klasy likwidowane z mocy ustawy (co oznacza
wykorzystanie obu szkół tylko w połowie!)
 Stany klas w obu szkołach są poniżej średniej; połączenie szkół pozwoli na
utworzenie klas „2 profilowych” i dopełnienie w ten sposób ich
liczebności
 W wyniku utworzenia CKZiU otwierana jest możliwość kształcenia
dorosłych
 Nowa formuła pozwoli dopracować model szkoły design
 Klasy „handlowe” (sprzedawcy) zostaną umieszczone w Szkołach
Ekonomiczno Handlowych, które mają zmianowość 0,7
 Oszczędność środków przeznaczanych na wydatki pozapłacowe

9. Przeniesienie do budynku po ZSZ nr 9
Specjalnego Ośrodka
Szkolno-Wychowawczego nr 2
 Budynki SOSW nr 2, mimo ciągłych napraw nie spełniają
norm sanitarnych, p.poż, w grudniu 2014 r. 2 nakazy nadzoru
budowlanego
 Koszty pozapłacowe SOSW nr 2 stanowią 25% ogółu
budżetu
 Możliwość korzystania z basenu przez uczniów SOSW nr 2

10. Przeniesienie Zespołu Szkół
Energetycznych
do CKUiZ nr 1
 Nowo wyremontowany budynek (15 mln zł) CKZiU nr 1
jest wykorzystywany w ciągu tygodnia w 30%
 Centrum posiada warsztaty i możliwości poszerzania oferty
kształcenia zawodowego zarówno w trybie dziennym
(szkoła młodzieżowa), zaocznym, wieczorowym, kursów
kwalifikacyjnych i szkoleń
 Problemy ZSE z realizacją podstawy programowej
w klasach technik odnawialnych, brak możliwości
utworzenia odpowiedniego warsztatu z uwagi na wysokość
pomieszczeń

11. Przeniesienie Zespołu Szkół Energetycznych
do CKUiZ nr 1
 Liczba uczniów: 733
 Liczba oddziałów: 30
 Nauczyciele : osoby 71, etaty 81,37
 Administracja+Obsługa: osoby 34, etaty 30,4
 Budżet ZSE: 6 659 560 zł, pozapłacowe 1 273 964
 Budżet CKZiU 1: 10 394 345 zł; pozapłacowe 1 865 670
 Szkoły zostaną włączone do Centrum Kształceniu
Zawodowego i Ustawicznego Nr 1 (w całości uczniowie i
nauczyciele)
 Administracja i obsługa zostanie zracjonalizowana

12. Analiza
 Budynek po ZSE daje możliwości umieszczenia tam usług
społecznych (centrum rehabilitacji, ośrodka dla dzieci
autystycznych)
 Budynek bardzo dobrze skomunikowany
 Przeniesienie ZSE do CKUiZ nr 1, w którym zaplecze jest
lepiej wyposażone, pozwoli na pełną realizację zadań
statutowych i podstawy programowej w zawodach
energetycznych
 Nastąpi centralizacja usług edukacyjnych kształcenia
ustawicznego w zawodach energetycznych i elektrycznych
 Pracownicy kadry nauczycielskiej i A+O nie tracą pracy

13. Wykorzystanie budynku po ZSE
 Niepełnosprawni MOPR
 Miejski Zespół Orzekania o Niepełnosprawności
 Ośrodek Promocji Zdrowia i Sprawności Dziecka
 Centrum Rehabilitacyjne
 Specjalny Ośrodek Rewalidacyjno Wychowawczy
dla dzieci i młodzieży z autyzmem
 GCPU

14. Uchwała w sprawie włączenia do Centrum
Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Nr 1
następujących szkół: Technikum Nr 14,
Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 10
(z Zespołu Szkół Energetycznych)
 Liczba uczniów CKZiU nr 1 1301
 Liczba oddziałów CKZiU nr 1 50
 Nauczyciele : osoby 126 etaty 106,38
 Administracja+Obsługa: osoby 62 etaty 56,75

15. Utworzenie Centrum Kreatywnej
Pedagogiki w wyniku likwidacji
Ośrodka Kształcenia Ustawicznego
Nauczycieli
 Nauczyciele OKUN (konsultanci i doradcy metodyczni): osoby 22, etaty 7
 Nauczyciele metodycy mają zatrudnienie w szkołach, poza nauczycielami
emerytami
 Administracja+Obsługa: osoby 6, etaty 5; de facto zatrudnieni w CKZiU nr
1
 Budżet: 900 000 zł , środki pochodzą w części z wyodrębnionych na
dokształcanie i doskonalenie zgodnie z rozporządzeniem
(w ubiegłym roku: 1 300 000)
 Miejsce – Gimnazjum12

16. Uchwała w sprawie zamiaru likwidacji
Gimnazjum Nr 9 w Gdańsku ul. Śluza 3
 Liczba uczniów 77
 Liczba oddziałów 3
 Nauczyciele : osoby 17, etaty 11,11
 Administracja+Obsługa: osoby 11, etaty 10,2
 W budynku znajduje się COPO, wyłączenie z budynku Gimnazjum da
możliwość wykorzystania pomieszczeń na archiwa osobowe pracowników
zlikwidowanych placówek, które aktualnie są rozproszone w 4 miejscach
 Włączenie do COPO ZEAS po przygotowaniu reorganizacji
 Gimnazjum nr 8 na ulicy Żabi Kruk bez problemu wchłonie uczniów
Gimnazjum nr 9
 Budżet Gimnazjum nr 9:1 358 933 zł; pozapłacowe 278 029 zł

17. Uchwała w sprawie połączenia w Zespół Szkół
Ogólnokształcących Nr … IX Liceum
Ogólnokształcącego i Gimnazjum Nr 1
IX Liceum Ogólnokształcące ul. Wilka-Krzyżanowskiego 8
 Liczba uczniów 433
 Liczba oddziałów 15
 Nauczyciele : osoby 40, etaty 38,74
 Administracja+Obsługa: osoby 13, etaty 12
Gimnazjum Nr 1 im. Mikołaja Kopernika ul. płk. Wilka-Krzyżanowskiego 6
 Liczba uczniów 106
 Liczba oddziałów 5
 Nauczyciele : osoby 26, etaty 23,36
 Administracja+Obsługa: osoby 11, etaty 8,2

18. Połączenie w zespół szkół
IX LO i Gimnazjum nr 1
 Naturalne połączenie dające wymierne korzyści zarządzania kadrą i
bazą
 Szkoły znajdują się w 1 budynku pod 2 adresami
 Zgodne z tendencją łączenia w zespoły szkół gimnazjalnych i
ponadgimnazjalnych
 Budżet LO IX:3 242 150 zł; pozapłacowe 453 242 zł
 Budżet G1- 2 232 730 zł; pozapłacowe 459 466 zł

19. Uchwała w sprawie utworzenia Zespołu
Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w
Gdańsku
osoby/etaty osoby/etaty
PPP nr 1 Nauczyciele : 20/20 Administracja+Obsługa: 7/5,1
PPP nr 3 Nauczyciele : 21/20,5 Administracja+Obsługa: 6/3,45
PPP nr 4 Nauczyciele : 24/23,5 Administracja+Obsługa: 8/5,51
PPP nr 5 Nauczyciele : 19/17 Administracja+Obsługa: 8/4,75
PPP nr 6 Nauczyciele : 8/7 Administracja+Obsługa: 5/2,31
PPP nr 7 Nauczyciele : 24/23 Administracja+Obsługa: 6/5

20. Utworzenie Zespołu Poradni Psychologiczno-
Pedagogicznych w Gdańsku
 Przygotowanie jednolitej oferty oferowanej przez wszystkie poradnie
 Racjonalne gospodarowanie środkami na materiały do badań (wspólne
zamówienia na testy, pomoce, środki
 Elastyczne gospodarowanie zasobami kadrowymi wszystkich poradni
zgodnie ze zmieniającymi się potrzebami, szybkie reagowanie na
zmiany
 Utworzenie wspólnej obsługi finansowo kadrowej ZPPP(aktualnie
3,4,6 obsł. COPO; 1,5,7 –samodzielne)
 Dostosowanie bazy dotychczasowych siedzib do nowych zadań,
specjalizacje
 Nie powoduje redukcji zatrudnienia na etatach pedagogicznych a w
odniesieniu do A+O może spowodować urealnienie potrzeb

21. Budżety PPP
 PPP 1: budżet 1 618 437 zł; pozapłacowe 154 225 zł
 PPP 3: budżet 1 564 637 zł; pozapłacowe 155 493 zł
 PPP 4: budżet 1 807 122 zł; pozapłacowe 207 202 zł
 PPP 5: budżet 1 367 389 zł; pozapłacowe 112 657 zł
 PPP 6: budżet 667 895 zł; pozapłacowe 56 014 zł
 PPP 7: budżet 1 682 918 zł; pozapłacowe 148 454 zł
 Razem budżet: 8 708 398 zł
 Razem wydatki pozapłacowe: 834 045 zł

22. Uchwała w sprawie zamiaru likwidacji
Pałacu Młodzieży w Gdańsku
Nauczyciele : osoby 52, etaty 44,38
Administracja+Obsługa: osoby 26, etaty 23,2
Budżet – 3 828 125 zł; pozapłacowe 572 350 zł
Funkcjonowanie Pałacu Młodzieży w aktualnej formule
powielającej oferty innych jednostek-także finansowanych z
subwencji na ucznia- każe zastanowić się nad przeniesieniem
tych zadań do działających w Mieście instytucji o tych samych
zadaniach
Drogie utrzymanie budynku (w bardzo atrakcyjnym miejscu)
nie pozwala na restaurowanie go zgodnie z potrzebami
funkcjonalnymi i estetycznymi Miasta

23. Uchwała w sprawie zamiaru likwidacji
Gdańskiego Ośrodka Kultury Fizycznej Al.
Grunwaldzka 244
Nauczyciele : osoby 22, etaty 16,66
Administracja+Obsługa: osoby 15, etaty 13,7
Budżet 2 060 601 zł; pozapłacowe 312 101 zł
Budżet finansowany z subwencji na ucznia
GOKF stanowi „powielenie” oferty MOSiR

24. Zmiana nazwy Zespołu Kształcenia
Podstawowego i Gimnazjalnego Nr 33 w na
Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr ….
Aktualny zespół tworzą:
Gimnazjum 21
Gimnazjum nr 45 dla Dorosłych
Gimnazjum Przysposabiające do Pracy
Szkoła Mistrzostwa Sportowego w piłce siatkowej
Chłopców
Zmiana podyktowana przepisami. Aktualnie ZKPiG 33 nie
odzwierciedla szkół tworzących zespół. Uchwały mają
charakter porządkujący.

25. Uchwała w sprawie połączenia w Zespół
Kształcenia Podstawowego i Gimnazjalnego Nr…
Szkoły Podstawowej nr 85 i Gimnazjum nr 48
Szkoła Podstawowa nr 85
Liczba uczniów: 877
Liczba oddziałów: 39
Nauczyciele : osoby 88, etaty 95,2
Administracja+Obsługa: osoby 30, etaty 26,7
Budżet: 7 612 228 zł; pozapłacowe 1 011 235 zł
Gimnazjum Nr 48
Liczba uczniów: 520
Liczba oddziałów 19
Nauczyciele: osoby 55, etaty 59,19
Administracja+Obsługa: osoby 17, etaty14,13
Budżet 4 374 876 zł; pozapłacowe 469 027 zł

26. Analiza
 Połączenie obu szkół pozwoli na racjonalne wykorzystanie
bazy szkoły
 Zarządzanie 2 szkół przez 1 dyrektora – zobiektywizuje
potrzeby kadrowe i organizacyjne