El documento presenta diversas técnicas y recursos creativos propuestos por Gianni Rodari en su obra "Gramática de la fantasía" para despertar la imaginación e inventar historias en los niños, como el binomio fantástico, las fábulas al revés, preguntas como "¿qué pasaría si?" y juegos de error y confusión que fomentan la creatividad.
El documento describe la larga historia de la representación del gato en la literatura. Ha inspirado a escritores desde la antigüedad hasta la actualidad y ha aparecido en obras como cuentos, novelas, poesía y más. El gato se ha vinculado a la magia, la fantasía y el misterio, y ha tenido un papel importante en la literatura de autores como Edgar Allan Poe, Charles Perrault y Pablo Neruda.
Leer y escribir en las aulas del siglo XXISilviagongo
El documento habla sobre nuevas formas de enseñar la lectura y la escritura en el siglo XXI. Propone usar proyectos interdisciplinarios, herramientas digitales como blogs y redes sociales, y métodos como el aprendizaje cooperativo en lugar de las clases magistrales tradicionales. El objetivo es motivar a los estudiantes y hacerlos partícipes en lugar de meros consumidores, adaptándose mejor a cómo aprenden en la actualidad.
El Storytelling como una de las herramientas más efectivas para comunicar y estimular la imaginación, hacer marketing y publicidad a través del proceso de crear y contar buenas historias de marca. Un concepto que ha existido desde los remotos orígenes del hombre y la aparición del lenguaje.
El documento resume la presentación de Juan Antonio Guerrero sobre la espiritualidad de Pierre Teilhard de Chardin. Guerrero explica las ideas de Teilhard sobre el breakdown (desplome) y el breakthrough (ruptura creativa), y cómo Teilhard propuso reinventar el lenguaje sobre Dios y la experiencia religiosa en un mundo laico y científico.
El documento presenta diversas técnicas y recursos creativos propuestos por Gianni Rodari en su obra "Gramática de la fantasía" para despertar la imaginación e inventar historias en los niños, como el binomio fantástico, las fábulas al revés, preguntas como "¿qué pasaría si?" y juegos de error y confusión que fomentan la creatividad.
El documento describe la larga historia de la representación del gato en la literatura. Ha inspirado a escritores desde la antigüedad hasta la actualidad y ha aparecido en obras como cuentos, novelas, poesía y más. El gato se ha vinculado a la magia, la fantasía y el misterio, y ha tenido un papel importante en la literatura de autores como Edgar Allan Poe, Charles Perrault y Pablo Neruda.
Leer y escribir en las aulas del siglo XXISilviagongo
El documento habla sobre nuevas formas de enseñar la lectura y la escritura en el siglo XXI. Propone usar proyectos interdisciplinarios, herramientas digitales como blogs y redes sociales, y métodos como el aprendizaje cooperativo en lugar de las clases magistrales tradicionales. El objetivo es motivar a los estudiantes y hacerlos partícipes en lugar de meros consumidores, adaptándose mejor a cómo aprenden en la actualidad.
El Storytelling como una de las herramientas más efectivas para comunicar y estimular la imaginación, hacer marketing y publicidad a través del proceso de crear y contar buenas historias de marca. Un concepto que ha existido desde los remotos orígenes del hombre y la aparición del lenguaje.
El documento resume la presentación de Juan Antonio Guerrero sobre la espiritualidad de Pierre Teilhard de Chardin. Guerrero explica las ideas de Teilhard sobre el breakdown (desplome) y el breakthrough (ruptura creativa), y cómo Teilhard propuso reinventar el lenguaje sobre Dios y la experiencia religiosa en un mundo laico y científico.
La valentía se refiere a la manifestación externa del valor y puede ser jactanciosa u ostentosa. El valor, en cambio, es una cualidad interna que conlleva esfuerzo, tesón y decisión para afrontar situaciones difíciles cuando la obligación o necesidad lo requieren, aunque de forma callada e invisible. La valentía busca el lucimiento propio mientras que el valor antepone otros motivos por encima del riesgo personal.
Booktrailer y booktuber en sagas fantasticas murcia2015 pubJosé Rovira Collado
Presentación El booktrailer y el booktuber como estribillos transmediáticos de sagas fantásticas. Congreso Sagas Fantásticas y Narraciones Transmedia. Universidad de Murcia. 23-24 abril 2015. Red Internacional de Universidades Lectoras
El documento contrasta la religión y la espiritualidad, señalando que mientras la religión se ha institucionalizado y se centra en rituales, dogmas e intereses de poder, la espiritualidad es más personal, promueve la reflexión crítica y la búsqueda interior para alcanzar la paz, la libertad y la unión.
Este documento explora conceptos fundamentales de la ética como el bien, el mal, la naturaleza y el relativismo moral. Define el bien como aquello a lo que todas las cosas tienden y que perfecciona la naturaleza. Explica que existen diversos tipos de bienes como los ontológicos, vitales y morales. También analiza la naturaleza humana y sus características. Finalmente, objeta el relativismo moral argumentando que existen valores universales y que el "haz lo que quieras" no responde a la pregunta de cómo debemos vivir
Aspectos de la Literacidad Digital en el PLE lectorPep Hernández
Ponencia impartida junto al Dr. José Rovira Collado (Universitat d'Alacant) en el XIX Congreso Internacional EDUTEC - Universitat d’Alacant - 9-11 noviembre 2016
Este documento presenta argumentos a favor y en contra del uso de textos literarios en la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Entre los argumentos en contra se encuentran la escasez de bibliografía, la dificultad de los textos, y la tentación de trasladar métodos de enseñanza de la literatura. Entre los argumentos a favor están el prestigio que aportan a los estudiantes, la autenticidad cultural y el desarrollo de habilidades comunicativas. Finalmente, propone algunos géneros liter
El método Kodály se basa en la práctica vocal e instrumental vinculada a los elementos musicales, no como entidad abstracta. Usa instrumentos de percusión elementales y la ejecución colectiva. Kodály creía que la música es necesaria como el aire y que solo lo auténticamente artístico es valioso para los niños. Su método incluye silabas rítmicas, solfeo relativo y fononimia para enseñar lectura y escritura musical de una manera pedagógica.
Este documento presenta los resultados de un estudio que evaluó la condición física de estudiantes catalanes entre 10 y 18 años utilizando la batería Eurofit. El estudio tuvo como objetivos establecer normas sobre la condición física de la población escolar catalana y proveer información sobre la evolución de sus cualidades físicas. Se aplicaron pruebas de resistencia, fuerza, flexibilidad y otros parámetros a una muestra representativa de estudiantes y los resultados se compararon por edad y sexo.
Este documento describe diferentes tipos de héroes, tanto de la antigüedad como modernos. Explora las características de los héroes clásicos como su excepcionalidad, capacidades especiales, objetos distintivos, hazañas y cómo son seres exteriores a la sociedad. Luego compara estas características con cómo se manifiestan en los héroes de ficción y reales en la actualidad.
El Ministerio del tiempo: propuesta transmedia educación literaria xarxesUA 2016José Rovira Collado
Una propuesta transmedia para la Educación Literaria:
El Ministerio del Tiempo
J. Rovira-Collado; R.F. Llorens-García; S. Fernández-Tarí
Departamento de Innovación y Formación Didáctica
Universidad de Alicante
Jornada de Redes de Docencia Universitaria 2016. Texto en http://web.ua.es/es/ice/jornadas-redes-2016/documentos/tema-1/807103.pdf
Lectura Tesis doctoral De la Cervantes Virtual a la LIJ20 Jose Rovira Collado...José Rovira Collado
Lectura de la Tesis Doctoral LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN INTERNET. DE LA CERVANTES VIRTUAL A LA
LIJ 2.0. HERRAMIENTAS Y ESPACIOS PARA SU ESTUDIO Y DIFUSIÓN. Candidato José Rovira Collado. Universidad de Alicante. 16 de enero 2015.
Peregrino del Provenir. La espiritualidad de teilhard de chardinLeandro Sequeiros
Presentacion de un curso de espiritualidad en Segovia, agosto 2013. Se hace un paralelismo entre Ignacio de Loyola, Santa Teresa de Avila y Pierre Teilhard de Chardin. La palabra clave de Teilhard es "diafania"
El documento parece referirse a un material que se exhibe bajo los derechos otorgados por el artículo 32 de alguna ley de 1982. Sin embargo, no hay suficiente contexto o detalles en el documento para generar un resumen más completo.
El documento define el cómic como una forma de expresión que combina imágenes fijas y texto. Se origina a finales del siglo XIX con The Yellow Kid y se populariza en España en la década de 1920 con revistas como TBO, Pulgarcito y más tarde Mortadelo y Filemón. El cómic se caracteriza por el uso de viñetas, bocadillos, onomatopeyas y otros elementos para contar historias de forma visual y narrativa.
Este documento resume las principales características del acoso escolar y ciberacoso, incluyendo definiciones, perfiles de acosadores y víctimas, formas de acoso, consecuencias, factores que lo catalizan, medidas correctivas y recomendaciones legales. El acoso afecta a estudiantes entre 11-17 años y puede ocurrir en la escuela, en línea o a través de mensajes, con consecuencias como depresión, fobia escolar y en algunos casos suicidio. Se recomienda que los padres eduquen a
Hacia un canon escolar del cómic. TAC para su desarrollosedll2014 Rovira y O...José Rovira Collado
Este documento propone el desarrollo de un canon escolar del cómic a través de cuatro fases: investigación de un canon artístico, definición de un canon escolar, diseño de su explotación didáctica y estudio de su uso en la provincia de Alicante. Presenta el canon artístico de 30 obras desarrollado por Unicómic de la Universidad de Alicante y discute la importancia de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento en esta investigación.
Este documento es un himno de Pierre Teilhard de Chardin titulado "La misa sobre el mundo". En él, Teilhard describe celebrar una misa en el desierto de Ordos en China y ofrecer el trabajo y sufrimiento del mundo como sacrificio. Ve el universo como una hostia y cree que Dios está presente en toda la materia. Teilhard siente que el fuego divino ha penetrado el mundo y que todo el universo se ha encarnado a través de la encarnación de Dios.
Este documento describe el proceso de duelo según diferentes autores. Presenta las etapas del duelo según Kubler-Ross (negación, enojo, negociación, depresión, aceptación), las tareas del duelo según Worden (aceptar la realidad de la pérdida, trabajar las emociones, adaptarse a la ausencia, recolocar emocionalmente la pérdida) y factores que influyen en el duelo como el tipo de pérdida, apoyo social y experiencias previas. También describe diferentes tipos de
La valentía se refiere a la manifestación externa del valor y puede ser jactanciosa u ostentosa. El valor, en cambio, es una cualidad interna que conlleva esfuerzo, tesón y decisión para afrontar situaciones difíciles cuando la obligación o necesidad lo requieren, aunque de forma callada e invisible. La valentía busca el lucimiento propio mientras que el valor antepone otros motivos por encima del riesgo personal.
Booktrailer y booktuber en sagas fantasticas murcia2015 pubJosé Rovira Collado
Presentación El booktrailer y el booktuber como estribillos transmediáticos de sagas fantásticas. Congreso Sagas Fantásticas y Narraciones Transmedia. Universidad de Murcia. 23-24 abril 2015. Red Internacional de Universidades Lectoras
El documento contrasta la religión y la espiritualidad, señalando que mientras la religión se ha institucionalizado y se centra en rituales, dogmas e intereses de poder, la espiritualidad es más personal, promueve la reflexión crítica y la búsqueda interior para alcanzar la paz, la libertad y la unión.
Este documento explora conceptos fundamentales de la ética como el bien, el mal, la naturaleza y el relativismo moral. Define el bien como aquello a lo que todas las cosas tienden y que perfecciona la naturaleza. Explica que existen diversos tipos de bienes como los ontológicos, vitales y morales. También analiza la naturaleza humana y sus características. Finalmente, objeta el relativismo moral argumentando que existen valores universales y que el "haz lo que quieras" no responde a la pregunta de cómo debemos vivir
Aspectos de la Literacidad Digital en el PLE lectorPep Hernández
Ponencia impartida junto al Dr. José Rovira Collado (Universitat d'Alacant) en el XIX Congreso Internacional EDUTEC - Universitat d’Alacant - 9-11 noviembre 2016
Este documento presenta argumentos a favor y en contra del uso de textos literarios en la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Entre los argumentos en contra se encuentran la escasez de bibliografía, la dificultad de los textos, y la tentación de trasladar métodos de enseñanza de la literatura. Entre los argumentos a favor están el prestigio que aportan a los estudiantes, la autenticidad cultural y el desarrollo de habilidades comunicativas. Finalmente, propone algunos géneros liter
El método Kodály se basa en la práctica vocal e instrumental vinculada a los elementos musicales, no como entidad abstracta. Usa instrumentos de percusión elementales y la ejecución colectiva. Kodály creía que la música es necesaria como el aire y que solo lo auténticamente artístico es valioso para los niños. Su método incluye silabas rítmicas, solfeo relativo y fononimia para enseñar lectura y escritura musical de una manera pedagógica.
Este documento presenta los resultados de un estudio que evaluó la condición física de estudiantes catalanes entre 10 y 18 años utilizando la batería Eurofit. El estudio tuvo como objetivos establecer normas sobre la condición física de la población escolar catalana y proveer información sobre la evolución de sus cualidades físicas. Se aplicaron pruebas de resistencia, fuerza, flexibilidad y otros parámetros a una muestra representativa de estudiantes y los resultados se compararon por edad y sexo.
Este documento describe diferentes tipos de héroes, tanto de la antigüedad como modernos. Explora las características de los héroes clásicos como su excepcionalidad, capacidades especiales, objetos distintivos, hazañas y cómo son seres exteriores a la sociedad. Luego compara estas características con cómo se manifiestan en los héroes de ficción y reales en la actualidad.
El Ministerio del tiempo: propuesta transmedia educación literaria xarxesUA 2016José Rovira Collado
Una propuesta transmedia para la Educación Literaria:
El Ministerio del Tiempo
J. Rovira-Collado; R.F. Llorens-García; S. Fernández-Tarí
Departamento de Innovación y Formación Didáctica
Universidad de Alicante
Jornada de Redes de Docencia Universitaria 2016. Texto en http://web.ua.es/es/ice/jornadas-redes-2016/documentos/tema-1/807103.pdf
Lectura Tesis doctoral De la Cervantes Virtual a la LIJ20 Jose Rovira Collado...José Rovira Collado
Lectura de la Tesis Doctoral LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN INTERNET. DE LA CERVANTES VIRTUAL A LA
LIJ 2.0. HERRAMIENTAS Y ESPACIOS PARA SU ESTUDIO Y DIFUSIÓN. Candidato José Rovira Collado. Universidad de Alicante. 16 de enero 2015.
Peregrino del Provenir. La espiritualidad de teilhard de chardinLeandro Sequeiros
Presentacion de un curso de espiritualidad en Segovia, agosto 2013. Se hace un paralelismo entre Ignacio de Loyola, Santa Teresa de Avila y Pierre Teilhard de Chardin. La palabra clave de Teilhard es "diafania"
El documento parece referirse a un material que se exhibe bajo los derechos otorgados por el artículo 32 de alguna ley de 1982. Sin embargo, no hay suficiente contexto o detalles en el documento para generar un resumen más completo.
El documento define el cómic como una forma de expresión que combina imágenes fijas y texto. Se origina a finales del siglo XIX con The Yellow Kid y se populariza en España en la década de 1920 con revistas como TBO, Pulgarcito y más tarde Mortadelo y Filemón. El cómic se caracteriza por el uso de viñetas, bocadillos, onomatopeyas y otros elementos para contar historias de forma visual y narrativa.
Este documento resume las principales características del acoso escolar y ciberacoso, incluyendo definiciones, perfiles de acosadores y víctimas, formas de acoso, consecuencias, factores que lo catalizan, medidas correctivas y recomendaciones legales. El acoso afecta a estudiantes entre 11-17 años y puede ocurrir en la escuela, en línea o a través de mensajes, con consecuencias como depresión, fobia escolar y en algunos casos suicidio. Se recomienda que los padres eduquen a
Hacia un canon escolar del cómic. TAC para su desarrollosedll2014 Rovira y O...José Rovira Collado
Este documento propone el desarrollo de un canon escolar del cómic a través de cuatro fases: investigación de un canon artístico, definición de un canon escolar, diseño de su explotación didáctica y estudio de su uso en la provincia de Alicante. Presenta el canon artístico de 30 obras desarrollado por Unicómic de la Universidad de Alicante y discute la importancia de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento en esta investigación.
Este documento es un himno de Pierre Teilhard de Chardin titulado "La misa sobre el mundo". En él, Teilhard describe celebrar una misa en el desierto de Ordos en China y ofrecer el trabajo y sufrimiento del mundo como sacrificio. Ve el universo como una hostia y cree que Dios está presente en toda la materia. Teilhard siente que el fuego divino ha penetrado el mundo y que todo el universo se ha encarnado a través de la encarnación de Dios.
Este documento describe el proceso de duelo según diferentes autores. Presenta las etapas del duelo según Kubler-Ross (negación, enojo, negociación, depresión, aceptación), las tareas del duelo según Worden (aceptar la realidad de la pérdida, trabajar las emociones, adaptarse a la ausencia, recolocar emocionalmente la pérdida) y factores que influyen en el duelo como el tipo de pérdida, apoyo social y experiencias previas. También describe diferentes tipos de
Ces chants sacrés ont été inspirés au cours de profondes prières.
Dans chaque chant s’exprime le cœur de notre Père qui a souffert pour ouvrir le chemin de notre restauration. Nous pouvons difficilement comprendre le cours de 6000 ans qu’a suivi le Père céleste pour façonner le chemin d’indemnité grâce auquel nous pouvons nous restaurer ; mais en découvrant le cœur de chacun de ces chants, et en revivant par leur intermédiaire le cours de la restauration, notre vie de foi est profondément transformée.
Le chemin de la restauration par l’indemnité est celui de la restauration du cœur.
Grâce à ces chants sacrés, nous pouvons comprendre le cœur du Messie et finalement nous pourrons nous unir en esprit avec tous les aspects du cœur de Dieu : Son chagrin, Sa joie, Son amour…
Notre esprit s’ouvre à des horizons nouveaux, infinis et nous héritons de la personnalité de Dieu dans toute sa beauté. C’est en chantant ces mélodies célestes, non pas pour la satisfaction de nos désirs personnels, mais dans une prière sincère, que nous en recevrons toutes leurs richesses cachées.
El síntoma se presenta para dar un mensaje al cuerpo sobre algo que necesita cambiar, ya sea un estilo de vida no saludable, emociones contenidas o falta de coherencia. Sin embargo, las personas suelen ignorar el mensaje y tratan de silenciar al síntoma con medicinas en lugar de analizar su causa subyacente. El síntoma invita a reflexionar sobre por qué aparece para poder resolverlo y no necesitarlo más.
El documento describe la historia de Kim Phuc, una niña vietnamita que fue gravemente quemada por napalm durante un bombardeo estadounidense en 1972. A los 9 años, Kim corrió desnuda gritando de dolor mientras su piel se quemaba. La foto de Kim se convirtió en un símbolo de los horrores de la guerra. A pesar de sus heridas y dificultades posteriores, Kim encontró la fuerza para perdonar a sus agresores y ahora trabaja promoviendo la paz.
El documento describe las cualidades de la naturaleza a través de una serie de oraciones. Enfatiza que la naturaleza es magnífica, tierna, poderosa, perfecta, y provee vida. También sugiere que la naturaleza es un reflejo de Dios y que los humanos forman parte de ella.
El Ho'oponopono es una práctica hawaiana ancestral para la curación y liberación de pensamientos dolorosos. Consiste en repetir frases como "lo siento", "perdón", "te amo" y "gracias" para purificar la mente de recuerdos negativos y restaurar la armonía. El documento explica los orígenes y principios del Ho'oponopono, así como algunas oraciones y afirmaciones utilizadas en la práctica.
14. e La religión quiere estar enn eell ppeennssaammiieennttoo ddee llaa ggeennttee;;
LLaa eessppiirriittuuaalliiddaadd aassppiirraa aa llaa ccoonncciieenncciiaa..
15. La religión se ocupa del hhaacceerr;; llaa eessppiirriittuuaalliiddaadd,, ddeell sseerr..
16. La religión es llóóggiiccaa;; llaa eessppiirriittuuaalliiddaadd,, ddiiaallééccttiiccaa..
17. La religión alimenta el eeggoo;; llaa eessppiirriittuuaalliiddaadd lloo ttrraasscciieennddee..
LLaa rreelliiggiióónn qquuiieerree qquuee ssee rreennuunncciiee aall mmuunnddoo;;
llaa eessppiirriittuuaalliiddaadd aayyuuddaa aa vviivviirr eenn ppaazz eenn ééll..
18. La religión promueve llaa aaddoorraacciióónn;; llaa eessppiirriittuuaalliiddaadd,, llaa
mmeeddiittaacciióónn..
19. e La religión ess ppaarrttee ddee llaa ppssiiccoollooggííaa ddee llaass mmaassaass;;
llaa eessppiirriittuuaalliiddaadd eess iinnddiivviidduuaall..
20. La religión quiere que el sseerr hhuummaannoo ssuueeññee ccoonn llaa gglloorriiaa yy
eell ppaarraaííssoo;;
llaa eessppiirriittuuaalliiddaadd aayyuuddaa aa eennccoonnttrraarrllooss aaqquuíí yy aahhoorraa..