Los documentos discuten los cosméticos, incluyendo su definición, usos y posibles efectos en la salud. Se explica que los cosméticos se usan para mejorar la apariencia y la higiene corporal. También se mencionan ejemplos como lápiz labial, cremas para la piel y el cabello. Algunos puntos destacados son que los cosméticos pueden ser buenos o malos para la salud dependiendo de la persona y los ingredientes, y que hacer cosméticos caseros puede ser más económico y saludable que
La Dirección Regional de Prestación Regional Nororiente es una oficina gubernamental encargada de prestar servicios a la región nororiente. Brinda asistencia en temas de salud y bienestar a los ciudadanos de la zona. La Dirección busca mejorar continuamente la calidad de vida de los habitantes de la región nororiente.
Sócrates le explica a un conocido el "Examen del triple filtro" antes de contarle algo sobre un amigo. El filtro consiste en verificar que la información sea verdadera, buena y útil. Si no pasa estos tres filtros, no vale la pena compartirla ya que podría dañar la amistad. Sócrates concluye aconsejando aplicar este triple filtro para proteger las amistades de comentarios sin fundamento.
O documento lista 10 alimentos que podem ajudar a prevenir doenças e prolongar a vida, incluindo aveia, alho, azeite de oliva, castanha-do-pará, chá verde, maçã, soja, tomate, vinho tinto e suas quantidades recomendadas diárias para obter benefícios à saúde como reduzir colesterol, pressão alta e risco de câncer.
El documento discute la carrera de comunicación social y periodismo. Explica que esta carrera estudia el intercambio de significado y la representación simbólica entre los seres humanos. También señala que se necesita más que un atractivo físico para ser comunicador social y periodista, y que los egresados tienen la responsabilidad de servir a la sociedad y promover el desarrollo del país. Finalmente, indica que por medio de esta carrera se puede mejorar la pluralidad en Colombia y cambiar la sociedad con nuevas concepciones de des
Este documento describe los principales géneros periodísticos. Explica que existen tres grandes géneros: informativos, de opinión y mixtos. Los géneros informativos como las noticias y reportajes objetivos informan sobre hechos de manera objetiva, mientras que los de opinión como editoriales, columnas y artículos de opinión analizan y valoran la actualidad desde un punto de vista particular. Finalmente, los géneros mixtos como crónicas y entrevistas combinan información con interpretación a través de la
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para automatizar tarefas complexas. Analistas esperam que o produto tenha um grande impacto no mercado e gere receita significativa para a empresa no próximo ano fiscal.
Este documento trata sobre la diversidad en el aula y los desafíos que plantea para los educadores. Explora las diferentes variables que determinan la diversidad, incluyendo la diversidad de estudiantes, profesores, personal y comunidad. También discute los prejuicios y estereotipos y cómo estos pueden dar lugar a la discriminación. Propone la educación intercultural y multicultural como formas de reconocer y celebrar la diversidad y promover la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.
Los documentos discuten los cosméticos, incluyendo su definición, usos y posibles efectos en la salud. Se explica que los cosméticos se usan para mejorar la apariencia y la higiene corporal. También se mencionan ejemplos como lápiz labial, cremas para la piel y el cabello. Algunos puntos destacados son que los cosméticos pueden ser buenos o malos para la salud dependiendo de la persona y los ingredientes, y que hacer cosméticos caseros puede ser más económico y saludable que
La Dirección Regional de Prestación Regional Nororiente es una oficina gubernamental encargada de prestar servicios a la región nororiente. Brinda asistencia en temas de salud y bienestar a los ciudadanos de la zona. La Dirección busca mejorar continuamente la calidad de vida de los habitantes de la región nororiente.
Sócrates le explica a un conocido el "Examen del triple filtro" antes de contarle algo sobre un amigo. El filtro consiste en verificar que la información sea verdadera, buena y útil. Si no pasa estos tres filtros, no vale la pena compartirla ya que podría dañar la amistad. Sócrates concluye aconsejando aplicar este triple filtro para proteger las amistades de comentarios sin fundamento.
O documento lista 10 alimentos que podem ajudar a prevenir doenças e prolongar a vida, incluindo aveia, alho, azeite de oliva, castanha-do-pará, chá verde, maçã, soja, tomate, vinho tinto e suas quantidades recomendadas diárias para obter benefícios à saúde como reduzir colesterol, pressão alta e risco de câncer.
El documento discute la carrera de comunicación social y periodismo. Explica que esta carrera estudia el intercambio de significado y la representación simbólica entre los seres humanos. También señala que se necesita más que un atractivo físico para ser comunicador social y periodista, y que los egresados tienen la responsabilidad de servir a la sociedad y promover el desarrollo del país. Finalmente, indica que por medio de esta carrera se puede mejorar la pluralidad en Colombia y cambiar la sociedad con nuevas concepciones de des
Este documento describe los principales géneros periodísticos. Explica que existen tres grandes géneros: informativos, de opinión y mixtos. Los géneros informativos como las noticias y reportajes objetivos informan sobre hechos de manera objetiva, mientras que los de opinión como editoriales, columnas y artículos de opinión analizan y valoran la actualidad desde un punto de vista particular. Finalmente, los géneros mixtos como crónicas y entrevistas combinan información con interpretación a través de la
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Este documento anuncia una excursión de otoño para un grupo juvenil llamado LesNab's que se llevará a cabo el 23 de septiembre. Incluye instrucciones sobre la hora de salida y regreso, los artículos que deben traer los participantes como almuerzo, agua y ropa adecuada, y solicita la autorización parental para la participación y tratamiento médico en caso de emergencia.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Recomanacions estiu 4t (1)
1. Recordeu: Cal entregar els deures el 1r dia
d'escola.
BON ESTIU!
Escola Segimon Comas
Activitats d'estiu 2013/14.
CICLE MITJÀ 4t.
2. RECOMANACIONS ACTIVITATS D’ESTIU CICLE MITJÀ (4t curs)
Llibre de lectura.
És molt important que durant l’estiu continuïs llegint en qualsevol de les llengües que has estudiat a
l’escola. Com a lectura obligatòria, et proposem aquest conte en català:
LA LLUNA VOL UN FILL (llibre socialitzat a l’escola)
Fes-te un horari de lectura diària. (mínim 30 minuts cada dia, millor si és una hora.)
Recorda que el diccionari et pot servir per a consultar el significat d’aquelles paraules que no
entenguis. No tinguis mandra a utilitzar-lo, d’aquesta manera ampliaràs el teu vocabulari.
Practica també la lectura expressiva en veu alta davant d’algú o fins i tot pots gravar-te i després
escoltar com llegeixes.
Tria algun fragment que t’hagi agradat i copia’l en un document Word. Això t’ajudarà a avançar en
l’ús de l’ordinador i a revisar l’ortografia. També has de fer alguna còpia a mà en un full blanc per
practicar la cal·ligrafia i l’ortografia.
Quan acabis de llegir tot el llibre, fes-ne la fitxa en un full part (a mà o amb ordinador). Recorda que
hi ha d’haver les següents dades:
TÍTOL DEL LLIBRE:
AUTOR: IL·LUSTRADOR:
EDITORIAL: NÚMERO DE PÀGINES:
RESUM (aproximadament unes 20 línies):
VALORACIÓ PERSONAL (t’ha agradat? el recomanaries a algú? Perquè?):
(Si vols, pots fer un dibuix d’algun fragment que t’hagi agradat especialment)
Textos.
Durant l’estiu has d’escriure tres
textos a mà o en ordinador.
TEXT-1: Fes una descripció d’algun lloc que hagis visitat aquest estiu (presentació del lloc, tipus de
paisatge, elements que hi ha, el que més t’ha agradat…). Fes comparacions i tria els adjectius més
adequats per a la descripció. Si vols, pots adjuntar-hi alguna fotografia.
TEXT-2: Recorda quines preguntes havia de respondre una notícia (Què/Com ha passat? On? Quan?
Qui hi havia? Perquè?) i redacta una notícia que passi durant aquests dies.
TEXT-3: Escriu també un petit diari durant les vacances (mínim 5 dies i 50 paraules per dia).
Recorda que el procés d’escriptura consta de tres passes:
1r. Planificació del text (decidir les parts del text i fer
l’esborrany)
Revisió de l’esborrany (demana ajuda)
2n. Escriptura
3r. Revisió (ortografia, signes de puntuació, etc.)
3. TEXT-4 (opcional): Inventa un petit conte (1 pàg aprox). Tingues en compte que hi ha d’haver
plantejament, nus i desenllaç. Posa-hi un títol i utilitza el diàleg per fer parlar els personatges. No l’has
de fer en un sol dia, pots anar-lo escrivint mica en mica i també hi pots fer les il·lustracions que vulguis.
Àrea de llengua catalana.
Recorda que hauràs d’anar fent les activitats dels quadernets d’ORTO que no s’han acabat.
Aquí tens alguns enllaços per continuar avançant en aquesta àrea de llengua.
Entrena’t a llegir: Activitats diferents i divertides per fixar l’atenció i millorar en la lectura. http://www.edu365.cat/entrena/index.htm
Aventura’t amb l’ortografia: Exercicis de diferents nivells per resoldre les principals dificultats ortogràfiques.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/catala/ortografia/index.htm
Lectura eficaç: Recursos breus i variats per afavorir la lectura eficaç
http://www.jverdaguer.org/jsmedia/005eficas/
Àrea de matemàtiques.
És molt important que asseguris les taules de multiplicar, ja veus que són imprescindibles per dividir.
La màquina de calcular: Per practicar les operacions en un minut.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/matematiques/maquina_calcular/maquinaCalcular.html
El joc de les operacions: Jugar tot calculant
http://www.edu365.cat/primaria/muds/matematiques/joc_operacions/joc_operacions.html
La botiga: Aprendre a utilizar els euros, pagar amb l’import exacte i tornar canvi.
http://www.edu365.cat/euro/botigues9.htm
Resolució de problemas:
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/problematic/menuppal.html
I un deure molt important.
No oblidis passar-t’ho bé i omplir l’estiu d’experiències meravelloses amb els amics i la família.
BON ESTIU!!! – Juny 2014