Estratègia: Resum. Després de veure el conte "El pont del diable" que es pot visionar a una Mà de contes (on line) els alumnes tenen una part del conte que hauran de llegir i pensar un títol. Llavors fan un dibuix. Entre tots decidim si el títol posat conté la idea principal. Finalment llegim tots els títols en ordre perquè se'n adonin de que és el resum del conte.
Estratègia: Resum. Després de veure el conte "El pont del diable" que es pot visionar a una Mà de contes (on line) els alumnes tenen una part del conte que hauran de llegir i pensar un títol. Llavors fan un dibuix. Entre tots decidim si el títol posat conté la idea principal. Finalment llegim tots els títols en ordre perquè se'n adonin de que és el resum del conte.
3. Pandó es mira dins l’aigua tranquil·la del llac. No s’agrada gens.
⎯ Aquestes taques em fan brut. Els meus ulls són massa
foscos. La meva panxa és molt rodona i els meus peus estan
cansats de tant caminar.
4. No ho facis! No
siguis capbuit!
Aniré a veure al Mag Magí i li
demanaré que em canviï tot
el que no m’agrada.
Escolta el que ara et contaré i veuràs com et
fugen les ganes d’anar-hi. Aquesta és una
antiga història que encara expliquen a les illes
nipones.
Mondri es posà còmode i començà la seva
història.
I per què? Jo vull
sentir-me millor.
Parla amb el seu amic Mondri i li diu:
5. “Quan Magí feia poc que havia creat el món i tot estava per estrenar,
l’anaren a veure les abelles. Elles, feineres i espavilades, se n’havien adonat
de tots els beneficis que donava la mel als humans i als animals quan la
menjaven. També sabien que el pol·len que recollien de les flors era com un
elixir de força per qui el prenia, i que la cera que elles feien podia servir per
moltes coses útils per als homes. Per això, orgulloses i geloses del que
eren, gosaren demanar a Magí que els hi concedís un fibló per defensar-se
millor. Magí, davant l’orgull d’aquells animalons, enfadat va respondre.
-
Així que voleu matar amb el fibló? No
sabeu que la venjança és molt lletja?
Idò, a partir d’ara, per orgulloses i
atrevides, no tan sols no podreu matar
amb el vostre fibló, sinó que quan
piqueu a algú sereu vosaltres qui
morireu.”
6. Aleshores en Mondri no va aconseguir convèncer en
Pandó, així que va fer camí. I ben decidit, se’n va cap
al cim de la muntanya més alta, des d’on pot parlar
amb Magí.
7. ⎯ Magí: Benvolgut.
⎯ Pandó: Venc a veure’t perquè no m’acaba d’agradar així com
m’has fet, i voldria em canviassis algunes coses.
⎯ Magí: I ara, què vols dir? Què voldries canviar?
⎯ Pandó: Aquestes taques que tenc... Si fossin d’un altre color
quedaria més graciós!
8. ⎯ Pandó: Tens raó. Siguin unes estrelles per en Pandó,
per veure’s millor. A l’acte els seus ulls s’ompliren
d’estrelles titinejants. I amb una senyal de la seva vareta
sorgí un pelatge suau multicolor.
9. Què més
vols?
Tens raó. Siguin unes taques
noves per Pandó per poder ser
més bufó.
I ara, Magí, que em podries
desinflar la panxa i fer unes
ales, que tanta inflor és
horrorós?
10. Tal dit, tal fet. La guixa va amollar tot l’aire que tenia en Pandó
fins semblar un fil llarg i primó. Els seus peus es van amollar i
unes ales ben vistoses li va posar.
⎯ Pandó: Gràcies Magí, ara sí que seré feliç!
I tot content, se’n va anar a veure als animals de dues potes.
11. ⎯ Pandó: Mirau-me, mirau-me, que estic de bufó!- diu mentre
s’engronsa colorit, obre els ulls i remena les ales.
⎯ Els ocells el miren bocabadats i li demanen: I les teves
cames? Quines ales més estranyes!
⎯ Pandó: Ja no les tenc.
⎯ Ocells: Ala, quina animalada! Fuig d’aquí!
12. Tots el miren bocabadats, fins que l’elefant, que és savi per vell i
vell per savi li diu:
En Pandó, enfadat pel rebuig que li han fet, decideix anar a veure els seus
amics de quatre potes.
Mirau-me, mirau-me, que estic de bufó!-
diu mentre s’engronsa colorit, obre els
ulls i remena les ales.
Les aus no tenen orelles i tu sí que en tens: hauries
de ser dels nostres. Les aus no tenen dents i tu sí
que en tens: hauries de ser dels nostres. Però això
no pot ser, perquè nosaltres no tenim ales. Vés amb
els ocells i ajunta't amb ells.
13. En Pandó es posa a plorar, ni uns ni els altres el volen. Es
mira a l’aigua quieta del llac i no sap si s’agrada o desagrada,
no sap si ha fet bé de canviar-se tant. Tenia raó en Mondri i
s’hauria d’haver conformat així com era?
14. Mentre plora i pensa, i pensa i plora, el sol es pon a
l’horitzó. En Pandó se’n va a dormir fins l’endemà al matí.
Quan es va despertar va tornar a visitar al Mag Magí.
15. ⎯ Pandó: Hola Mag Magí. Em vaig equivocar fent tants de canvis. La
meva família i els meus amics m’estimen tal com som realment.
Que podries fer per mi?
⎯ Magí: Pandó, amb un cop de vareta ho puc fer tot, però m’has de
prometre que t’estimaràs tal com ets.
⎯ Pandó: Ho promet, Magí.
16. I amb un toc de vareta en Pandó va tornar a ser feliç, ben
orgullós de ser com era. A partir d’aquell dia es va
començar a estimar tal com era.
I conte contat,
conte acabat.
17. Hola Pandó, hola Pandó,
com estàs? estic bé!
content de saludar-te,
content de saludar-te,
jo també!
jo també!
18. En Pandó en Pandó
no està gaire content
es vol canviar la cara
per veure’s somrient
Se’n va a veure en Magí
per demanar un desig
el mag tot el canvia
i pensa que és feliç
Als altres animals
no els agrada així
ell no s’ho pot creure
prò el fan fora d’aquí
Se’n torna a veure el mag
està empenedit
vol tornar a ser com era
i així ho fa en Magí.