SlideShare a Scribd company logo
Quines son les tic, quines fas servir, perquè i quin valor afegit hi trobes<br />Genisuab46<br />Reflexió quin dels dos llibres ens agrada més<br />Quin valor afegit li trobem<br />Pagina pere marques, nuevo, 13 noseque del llibre digital on parla de les seves caracteristiques<br />Un cop analitzats i observats els dos llibres digitals, hem arribat a la decisió que el que més ens agrada és el llibre digital. Hem escollit aquest ja que trobem una sèrie d’avantatges respecte l’altre.  En primer lloc volem destacar que la informació que ens ofereixen està en català i això nosaltres ho considerem important ja que ens facilita la feina perquè les classes i les explicacions les farem en aquesta llengua. A més a més, en moltes lliçons hi ha un vídeo inicial  on ens presenten els principals temes que es treballaran i es fa un introducció dels aspectes més importants. Després d’això, trobem les explicacions de cada tema, molt ben estructurades i entenedores amb tots els exemples necessaris i, finalment hi ha activitats relacionades per a cadascun d’aquests on t’ofereixen la seves solucions. D’aquesta manera els alumnes poden repassar els coneixements pel seu compte sempre que vulguin, com per exemple abans de fer un examen i així preparar-se per aquest. <br />Per contra, un petit inconvenient que trobem és que els nens/es es poden distreure fàcilment i les activitats no són creatives (exdibuixar i pintar una cèl·lula) no desenvolupen capacitat de creació. <br />Valor afegit que les activitats ja estan fetes, no cal preparar-les a part.  <br />

More Related Content

Similar to Quines son les tic

Guia didàctica test
Guia didàctica testGuia didàctica test
Guia didàctica test
Ana Laura FerrrandisBonnin
 
Portafoli bloc 3 i 4
Portafoli bloc 3 i 4Portafoli bloc 3 i 4
Portafoli bloc 3 i 4
Neus Prieto
 
Reflexió Aina Pizà
Reflexió Aina PizàReflexió Aina Pizà
Reflexió Aina PizàRosa Castillo
 
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
PERE MARQUES
 
Guia Didàctica " Presentació multimèdia Interactiva"
Guia Didàctica " Presentació multimèdia Interactiva"Guia Didàctica " Presentació multimèdia Interactiva"
Guia Didàctica " Presentació multimèdia Interactiva"laura garau
 
Cas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres colsCas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres colsMi Mar
 
Formació inicial PDI
Formació inicial PDIFormació inicial PDI
Formació inicial PDI
dlaguna
 
Pla dacció per la millora
Pla dacció per la milloraPla dacció per la millora
Pla dacció per la millora
XimoTur1
 
Descripció del procés
Descripció del procésDescripció del procés
Descripció del procésMaria Blasi
 
Descripció del procés
Descripció del procésDescripció del procés
Descripció del procésMaria Blasi
 
Guia didàctica: The parts of the body and farm animals
Guia didàctica: The parts of the body and farm animalsGuia didàctica: The parts of the body and farm animals
Guia didàctica: The parts of the body and farm animals
Marina Palmer
 
Presentació Classe
Presentació ClassePresentació Classe
Presentació Classecandil
 
Presentacio Classe
Presentacio ClassePresentacio Classe
Presentacio Classecandil
 
Presentacio Classe
Presentacio ClassePresentacio Classe
Presentacio Classecandil
 
A flipped classroom experience
A flipped classroom experienceA flipped classroom experience
A flipped classroom experience
pilimestra
 

Similar to Quines son les tic (20)

Guia didàctica el mercat
Guia didàctica el mercatGuia didàctica el mercat
Guia didàctica el mercat
 
Guia didàctica el mercat
Guia didàctica el mercatGuia didàctica el mercat
Guia didàctica el mercat
 
Guia didàctica test
Guia didàctica testGuia didàctica test
Guia didàctica test
 
Portafoli bloc 3 i 4
Portafoli bloc 3 i 4Portafoli bloc 3 i 4
Portafoli bloc 3 i 4
 
24
2424
24
 
24
2424
24
 
Reflexió Aina Pizà
Reflexió Aina PizàReflexió Aina Pizà
Reflexió Aina Pizà
 
Prova
ProvaProva
Prova
 
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
 
Guia Didàctica " Presentació multimèdia Interactiva"
Guia Didàctica " Presentació multimèdia Interactiva"Guia Didàctica " Presentació multimèdia Interactiva"
Guia Didàctica " Presentació multimèdia Interactiva"
 
Cas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres colsCas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres cols
 
Formació inicial PDI
Formació inicial PDIFormació inicial PDI
Formació inicial PDI
 
Pla dacció per la millora
Pla dacció per la milloraPla dacció per la millora
Pla dacció per la millora
 
Descripció del procés
Descripció del procésDescripció del procés
Descripció del procés
 
Descripció del procés
Descripció del procésDescripció del procés
Descripció del procés
 
Guia didàctica: The parts of the body and farm animals
Guia didàctica: The parts of the body and farm animalsGuia didàctica: The parts of the body and farm animals
Guia didàctica: The parts of the body and farm animals
 
Presentació Classe
Presentació ClassePresentació Classe
Presentació Classe
 
Presentacio Classe
Presentacio ClassePresentacio Classe
Presentacio Classe
 
Presentacio Classe
Presentacio ClassePresentacio Classe
Presentacio Classe
 
A flipped classroom experience
A flipped classroom experienceA flipped classroom experience
A flipped classroom experience
 

Quines son les tic

  • 1. Quines son les tic, quines fas servir, perquè i quin valor afegit hi trobes<br />Genisuab46<br />Reflexió quin dels dos llibres ens agrada més<br />Quin valor afegit li trobem<br />Pagina pere marques, nuevo, 13 noseque del llibre digital on parla de les seves caracteristiques<br />Un cop analitzats i observats els dos llibres digitals, hem arribat a la decisió que el que més ens agrada és el llibre digital. Hem escollit aquest ja que trobem una sèrie d’avantatges respecte l’altre. En primer lloc volem destacar que la informació que ens ofereixen està en català i això nosaltres ho considerem important ja que ens facilita la feina perquè les classes i les explicacions les farem en aquesta llengua. A més a més, en moltes lliçons hi ha un vídeo inicial on ens presenten els principals temes que es treballaran i es fa un introducció dels aspectes més importants. Després d’això, trobem les explicacions de cada tema, molt ben estructurades i entenedores amb tots els exemples necessaris i, finalment hi ha activitats relacionades per a cadascun d’aquests on t’ofereixen la seves solucions. D’aquesta manera els alumnes poden repassar els coneixements pel seu compte sempre que vulguin, com per exemple abans de fer un examen i així preparar-se per aquest. <br />Per contra, un petit inconvenient que trobem és que els nens/es es poden distreure fàcilment i les activitats no són creatives (exdibuixar i pintar una cèl·lula) no desenvolupen capacitat de creació. <br />Valor afegit que les activitats ja estan fetes, no cal preparar-les a part. <br />