عرض لاستخدام الكيو آر كود في التعليم

1. ‫عدإد‬‫إ‬:‫ييش‬‫ر‬‫إحل‬ ‫سـارة‬
E-mail: S_alhuraishi@hotmail.com
@S_alhuraishi
‫التعليم‬‫في‬ Qrcode ‫استخدام‬

2. ‫برنامج‬ ‫باستخدام‬
‫األسئلة‬‫إجابة‬‫أرجو‬
Room: GON58JQ9

3. ‫الدورة‬‫أهداف‬

4. Qr code ‫ماهو‬
‫كود‬ ‫ر‬‫آ‬ ‫إلكيو‬QR code‫إختصار‬
Quick Response Code
‫يفرة‬‫وش‬‫آ‬‫تجابة‬‫الاس‬‫يعة‬‫رس‬‫ل‬‫إ‬
‫ب‬‫ر‬‫م‬ ‫شلك‬ ‫عىل‬ ‫إئية‬‫و‬‫عش‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫خاص‬ ‫لرتمزي‬ ‫بياانت‬‫ل‬‫إ‬ ‫يل‬‫و‬‫لتح‬ ‫نية‬‫تق‬ ‫هو‬‫و‬ ‫طوال‬ ‫صغرية‬ ‫عات‬
‫يت‬‫و‬‫إلعل‬ ‫يتني‬‫و‬‫إ‬‫ز‬‫إل‬ ‫يف‬ ‫بعات‬‫ر‬‫م‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫إيض‬‫رت‬‫إف‬ ‫بع‬‫ر‬‫م‬ ‫دإخل‬ ‫عرضا‬‫سفلية‬‫ل‬‫إ‬ ‫ية‬‫و‬‫إ‬‫ز‬‫إل‬ ‫و‬ ‫ني‬
‫إلرتمزي‬ ‫حمددإت‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫بع‬‫ر‬‫م‬ ‫بدإخلها‬‫و‬ ‫رسى‬‫لي‬‫إ‬.

5. ‫ظهر‬ ‫متى‬
‫عام‬ ‫يف‬ ‫ظهر‬1994‫ل‬‫إ‬ ‫صناعة‬ ‫يف‬ ‫إلغيار‬ ‫قطع‬ ‫لتعقب‬ ‫إلنظام‬ ‫هذإ‬ ‫تخدإم‬‫إس‬ ‫بدآ‬ ‫حيث‬‫إت‬‫ر‬‫يا‬‫س‬
‫يوات‬‫و‬‫ت‬ ‫رشكة‬ ‫دلى‬.
‫ن‬‫إل‬ ‫ما‬‫آ‬‫يف‬2011‫بيقات‬‫لتط‬‫إ‬ ‫من‬ ‫إسعه‬‫و‬ ‫جماالت‬ ‫يف‬ ‫صبحت‬‫آ‬ ‫تخدإماته‬‫إس‬ ‫ن‬‫فا‬

6. ‫استخدامات‬QRcode‫اليومية‬‫الحياة‬‫في‬
‫عامل‬‫آ‬ ‫بطاقة‬
‫نشورإت‬‫م‬
‫عالانت‬‫إال‬
‫إملزنل‬ ‫موقع‬
‫شخاص‬‫إل‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬
‫شفيات‬‫ست‬‫مل‬‫إ‬

7. ‫التعليم‬‫في‬QR code ‫استخدامات‬
‫إلفصو‬ ‫دإخل‬ ‫إملعلمة‬ ‫تخدهما‬‫س‬‫ت‬ ‫ن‬‫آ‬ ‫ميكن‬ ‫إليت‬ ‫إحلاالت‬ ‫من‬ ‫إلعديد‬ ‫يوجد‬‫ية‬‫مي‬‫تعل‬‫ل‬‫إ‬ ‫ل‬,
‫سب‬‫حف‬ ‫برية‬‫ك‬ ‫ية‬‫مي‬‫تعل‬ ‫دإة‬‫آ‬ ‫جمرد‬ ‫ست‬‫لي‬ ‫فهي‬!
‫إدلرس‬ ‫يف‬ ‫شاط‬‫للن‬ ‫وفعاةل‬ ‫إئعة‬‫ر‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ً‫ا‬‫يض‬‫آ‬ ‫يه‬ ‫بل‬

8. ‫إملهمة‬ ‫و‬‫آ‬ ‫تبار‬‫خ‬‫الا‬ ‫كامل‬‫إ‬ ‫بعد‬ ‫إلرمز‬ ‫إءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫جاابهتم‬‫إ‬ ‫من‬ ‫كد‬‫ابلتأ‬ ‫للطالب‬ ‫تسمح‬,‫ي‬‫آ‬ ‫و‬‫ضا‬
‫عامهلم‬‫آ‬ ‫إلطالب‬ ‫يفحص‬ ‫عندما‬ ‫نتيجة‬‫ل‬‫إ‬ ‫رؤية‬ ‫و‬ ‫طالبه‬ ‫متابعة‬ ‫إملعمل‬ ‫تطيع‬‫يس‬
‫الطالب‬‫إجابات‬‫فحص‬

9. ‫للطالب‬ ‫إجلديد‬ ‫إلعمل‬ ‫يح‬‫ض‬‫تو‬‫ل‬ ‫مثةل‬‫بأ‬ ‫إدلرس‬ ‫بط‬‫ر‬ ‫للمعلمني‬ ‫ميكن‬
‫أمثلة‬‫عرض‬

10. ‫ن‬‫رت‬‫ن‬‫الا‬ ‫عىل‬ ‫نطة‬‫ش‬‫إل‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ ‫إلطالب‬ ‫إخذ‬ ‫و‬ ‫خمتلفة‬ ‫تعمل‬ ‫حمطات‬ ‫معل‬ ‫للمعلمني‬ ‫ميكن‬‫ت‬
‫صور‬ ‫و‬‫آ‬ ‫فيديو‬ ‫و‬‫آ‬ ‫حمتوى‬ ‫اكن‬ ‫إء‬‫و‬‫س‬!
‫تعلم‬ ‫أركان‬‫عمل‬

11. ‫إملهمة‬ ‫عن‬ ‫شف‬‫للك‬ ‫وصول‬ ‫رموز‬ ‫شاء‬‫ن‬‫إ‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يني‬‫ت‬‫ذإ‬ ‫متعلمني‬ ‫إلطالب‬ ‫جعل‬
‫الذاتي‬‫للتعلم‬ ‫مركز‬

12. QR code ‫ـاء‬‫ش‬‫إن‬‫كيفية‬
‫موقع‬ ‫ىل‬‫إ‬ ‫إدلخول‬ ‫خالل‬ ‫من‬
http://www.qr-code-generator.com/

18. ‫تعليمية‬ ‫كأداة‬ ‫مميزاته‬
‫صديقه‬
‫يئة‬‫ب‬‫لل‬‫إءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫رسعة‬
‫و‬ ‫إملعلومة‬
‫لهتا‬‫و‬‫سه‬
‫حب‬ ّ‫من‬‫ي‬
‫تكشاف‬‫س‬‫الا‬
‫إءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫نية‬‫اك‬‫م‬‫إ‬
‫مجيع‬ ‫من‬ ‫إلكود‬
‫الاجتاهات‬
‫سهوةل‬
‫نشـاء‬‫إال‬
‫مطبوعات‬
‫إحلجم‬ ‫صغرية‬
‫إلفروق‬ ‫إع‬‫ر‬‫ي‬
‫إلفردية‬

19. ‫ـاط‬‫ش‬‫ن‬..
‫إملطلوب‬ ‫إل‬‫ؤ‬‫إلس‬ ‫عن‬ ‫جييب‬‫آ‬ ‫و‬ ‫إلتالية‬ ‫إلرموز‬ ‫حد‬‫آ‬ ‫إختاري‬