SlideShare a Scribd company logo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
大  綱 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
前  言 ,[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
前  言(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
前  言(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
前  言(續) ,[object Object],社會損失 機能特性和目標值之間的差異 造成差異的雜音因素 內部雜音 產品間雜音 外部雜音 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
前  言(續) ,[object Object],NPUST ME 2001 依成本-效益方法發展而成 ,[object Object],[object Object],方  法 ,[object Object],[object Object],[object Object],積極(?) 消極(?) 對交互作用所採取的態度 參數設計(開始時先選用低級材料而求最佳設計參數組合) 允差設計 (改良材料) 品質改進方法的方向 找出最佳的參數水準組合 確立模式 內  容 消除各原因所造成的衝擊 找出原因 態  度 (改進…)+品質工程 改進獲取情報的效率 目  的 田口方法 傳統實驗計畫法
品質損失函數 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
品質損失函數(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
品質損失函數(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
品質損失函數(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],損 失 品質特性值 m 圖二、損失函數圖 最好 好 好 不良 不良 目標值 尚可 尚可 NPUST ME 2001
品質損失函數(續) ,[object Object],NPUST ME 2001
直交表 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
直交表(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],表一、直交表 L 4 ( 2 3 ) NPUST ME 2001 y4 1 2 2 4 y3 2 1 2 3 y2 2 2 1 2 y1 1 1 1 1 結果 C 3 B 2 A 1 實驗次數
直交表(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],表二、直交表 L 4 ( 2 3 ) B 1 B 2 A 1 A 2 y 4 y 2 y 3 y 1 圖三、 A×B 交互作用回應圖 NPUST ME 2001 y4 1 2 2 4 y3 2 1 2 3 y2 2 2 1 2 y1 1 1 1 1 結果 A×B 3 B 2 A 1 實驗次數
直交表(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
直交表(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
直交表(續) 1. 選擇合適的直交表 A B C D E : 主效果 : 交互作用 2. 繪出所需要的線點圖 4. 標準線點圖選出最合適的線點圖 B C A E 1 3 C×D B×C 5 4 7 6 2 ︸ 獨立的 5. 配置主效果和交互作用到直交表 3. 標準的 L 8 線點圖 2 2 1 1 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 型式 1 型式 2 NPUST ME 2001 1 2 3 4 5 6 7 8 1234567 L 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1(C)  2(B)  3(B×C)  4(D)  5(C×D)  6 (A)  7(E) L 8
直交表(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
直交表(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001 b a c L a
直交表(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001 2 1 1 2 1 2 2 8 1 2 2 1 1 2 2 7 1 2 1 2 2 1 2 6 2 1 2 1 2 1 2 5 1 1 2 2 2 2 1 4 2 2 1 1 2 2 1 3 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 7 6 5 4 3 2 1 L 8 ( 2 7 )
直交表(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001 1 1 2 3 8 3 2 3 3 9 2 3 1 3 7 2 1 3 2 6 1 3 2 2 5 3 2 1 2 4 3 3 3 1 3 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 4 3 2 1 L 9 ( 3 4 )
直交表(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001 1 3 2 1 2 3 3 2 18 3 2 1 3 1 2 3 2 17 2 1 3 2 3 1 3 2 16 1 2 3 2 1 3 2 2 15 3 1 2 1 3 2 2 2 14 2 3 1 3 2 1 2 2 13 3 1 1 2 2 3 1 2 12 2 3 3 1 1 2 1 2 11 1 2 2 3 3 1 1 2 10 2 1 2 3 1 3 3 1 9 1 3 1 2 3 2 3 1 8 3 2 3 1 2 1 3 1 7 2 2 1 1 3 3 2 1 6 1 1 3 3 2 2 2 1 5 3 3 2 2 1 1 2 1 4 3 3 3 3 3 3 1 1 3 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 8 7 6 5 4 3 2 1 L 18 ( 2 1 ) × ( 3 7 )
信號雜音比 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
信號雜音比(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
信號雜音比(續) ,[object Object],[object Object],n :數據數目 m :目標值 y i :數據值 S 2 :母體標準偏差 y   :平均值  NPUST ME 2001
信號雜音比(續) ,[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
信號雜音比(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
信號雜音比(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],NPUST ME 2001
信號雜音比(續) ,[object Object],[object Object],較佳參數組合: A1B3C2D2 NPUST ME 2001 -4.071 -4.064 -7.124 D -3.531 0.098 -11.824 C -4.184 -6.694 -4.380 B -6.446 -5.762 -3.050 A 3 2 1
敬請指導 NPUST ME 2001

More Related Content

More from handbook

IE-044-生產力分析與改善
IE-044-生產力分析與改善IE-044-生產力分析與改善
IE-044-生產力分析與改善handbook
 
IE-037-Basic Concepts Of Erp(Ok)
IE-037-Basic Concepts Of Erp(Ok)IE-037-Basic Concepts Of Erp(Ok)
IE-037-Basic Concepts Of Erp(Ok)handbook
 
HR-055-Philip人力資源管理
HR-055-Philip人力資源管理HR-055-Philip人力資源管理
HR-055-Philip人力資源管理handbook
 
HR-103-三陽工業人力資源管理
HR-103-三陽工業人力資源管理HR-103-三陽工業人力資源管理
HR-103-三陽工業人力資源管理handbook
 
HR-101-職業適性診斷測驗0
HR-101-職業適性診斷測驗0HR-101-職業適性診斷測驗0
HR-101-職業適性診斷測驗0handbook
 
HR-102-職業適性診斷測驗1
HR-102-職業適性診斷測驗1HR-102-職業適性診斷測驗1
HR-102-職業適性診斷測驗1handbook
 
HR-104-公務員核心價值及核心能力
HR-104-公務員核心價值及核心能力HR-104-公務員核心價值及核心能力
HR-104-公務員核心價值及核心能力handbook
 
HR-099-職場技巧與求職趨勢
HR-099-職場技巧與求職趨勢HR-099-職場技巧與求職趨勢
HR-099-職場技巧與求職趨勢handbook
 
HR-100-職場新鮮人必勝絕技
HR-100-職場新鮮人必勝絕技HR-100-職場新鮮人必勝絕技
HR-100-職場新鮮人必勝絕技handbook
 
HR-098-職能模式發展與評鑑
HR-098-職能模式發展與評鑑HR-098-職能模式發展與評鑑
HR-098-職能模式發展與評鑑handbook
 
HR-089-電信產業職業能力
HR-089-電信產業職業能力HR-089-電信產業職業能力
HR-089-電信產業職業能力handbook
 
HR-097-職能與績效管理 三陽
HR-097-職能與績效管理 三陽HR-097-職能與績效管理 三陽
HR-097-職能與績效管理 三陽handbook
 
HR-096-職能為本的領導與管理發展
HR-096-職能為本的領導與管理發展HR-096-職能為本的領導與管理發展
HR-096-職能為本的領導與管理發展
handbook
 
HR-092-職能Competencies
HR-092-職能CompetenciesHR-092-職能Competencies
HR-092-職能Competencieshandbook
 
HR-091-數位學習導入與應用
HR-091-數位學習導入與應用HR-091-數位學習導入與應用
HR-091-數位學習導入與應用handbook
 
HR-090-網路自學與傳統自學比較
HR-090-網路自學與傳統自學比較HR-090-網路自學與傳統自學比較
HR-090-網路自學與傳統自學比較handbook
 
HR-084-從藍海策略談技職學生的生涯規劃
HR-084-從藍海策略談技職學生的生涯規劃HR-084-從藍海策略談技職學生的生涯規劃
HR-084-從藍海策略談技職學生的生涯規劃handbook
 
HR-082-個人優勢與職場發展
HR-082-個人優勢與職場發展HR-082-個人優勢與職場發展
HR-082-個人優勢與職場發展handbook
 
HR-087-設計有效率的組織
HR-087-設計有效率的組織HR-087-設計有效率的組織
HR-087-設計有效率的組織handbook
 
HR-072-光電工程
HR-072-光電工程HR-072-光電工程
HR-072-光電工程
handbook
 

More from handbook (20)

IE-044-生產力分析與改善
IE-044-生產力分析與改善IE-044-生產力分析與改善
IE-044-生產力分析與改善
 
IE-037-Basic Concepts Of Erp(Ok)
IE-037-Basic Concepts Of Erp(Ok)IE-037-Basic Concepts Of Erp(Ok)
IE-037-Basic Concepts Of Erp(Ok)
 
HR-055-Philip人力資源管理
HR-055-Philip人力資源管理HR-055-Philip人力資源管理
HR-055-Philip人力資源管理
 
HR-103-三陽工業人力資源管理
HR-103-三陽工業人力資源管理HR-103-三陽工業人力資源管理
HR-103-三陽工業人力資源管理
 
HR-101-職業適性診斷測驗0
HR-101-職業適性診斷測驗0HR-101-職業適性診斷測驗0
HR-101-職業適性診斷測驗0
 
HR-102-職業適性診斷測驗1
HR-102-職業適性診斷測驗1HR-102-職業適性診斷測驗1
HR-102-職業適性診斷測驗1
 
HR-104-公務員核心價值及核心能力
HR-104-公務員核心價值及核心能力HR-104-公務員核心價值及核心能力
HR-104-公務員核心價值及核心能力
 
HR-099-職場技巧與求職趨勢
HR-099-職場技巧與求職趨勢HR-099-職場技巧與求職趨勢
HR-099-職場技巧與求職趨勢
 
HR-100-職場新鮮人必勝絕技
HR-100-職場新鮮人必勝絕技HR-100-職場新鮮人必勝絕技
HR-100-職場新鮮人必勝絕技
 
HR-098-職能模式發展與評鑑
HR-098-職能模式發展與評鑑HR-098-職能模式發展與評鑑
HR-098-職能模式發展與評鑑
 
HR-089-電信產業職業能力
HR-089-電信產業職業能力HR-089-電信產業職業能力
HR-089-電信產業職業能力
 
HR-097-職能與績效管理 三陽
HR-097-職能與績效管理 三陽HR-097-職能與績效管理 三陽
HR-097-職能與績效管理 三陽
 
HR-096-職能為本的領導與管理發展
HR-096-職能為本的領導與管理發展HR-096-職能為本的領導與管理發展
HR-096-職能為本的領導與管理發展
 
HR-092-職能Competencies
HR-092-職能CompetenciesHR-092-職能Competencies
HR-092-職能Competencies
 
HR-091-數位學習導入與應用
HR-091-數位學習導入與應用HR-091-數位學習導入與應用
HR-091-數位學習導入與應用
 
HR-090-網路自學與傳統自學比較
HR-090-網路自學與傳統自學比較HR-090-網路自學與傳統自學比較
HR-090-網路自學與傳統自學比較
 
HR-084-從藍海策略談技職學生的生涯規劃
HR-084-從藍海策略談技職學生的生涯規劃HR-084-從藍海策略談技職學生的生涯規劃
HR-084-從藍海策略談技職學生的生涯規劃
 
HR-082-個人優勢與職場發展
HR-082-個人優勢與職場發展HR-082-個人優勢與職場發展
HR-082-個人優勢與職場發展
 
HR-087-設計有效率的組織
HR-087-設計有效率的組織HR-087-設計有效率的組織
HR-087-設計有效率的組織
 
HR-072-光電工程
HR-072-光電工程HR-072-光電工程
HR-072-光電工程
 

QM-072-田口法Taguchi

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. 直交表(續) 1. 選擇合適的直交表 A B C D E : 主效果 : 交互作用 2. 繪出所需要的線點圖 4. 標準線點圖選出最合適的線點圖 B C A E 1 3 C×D B×C 5 4 7 6 2 ︸ 獨立的 5. 配置主效果和交互作用到直交表 3. 標準的 L 8 線點圖 2 2 1 1 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 型式 1 型式 2 NPUST ME 2001 1 2 3 4 5 6 7 8 1234567 L 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1(C) 2(B) 3(B×C) 4(D) 5(C×D) 6 (A) 7(E) L 8
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.