SlideShare a Scribd company logo
EDUKASYON SA
PAGPAPAKATAO 6
Unang Markahan
Mahirap man ang Gawain,
Kayayayanin ko
Gustong-gusto ng pamilya ni Khiel na
makatapos siya ng pag-aaral. Ngunit hindi ito
Madali dahil sa kanilang barangay na nasa
liblib na lugar ay walang transportasyon
patungo sa pinakamalapit na paaralang
elementarya. Ang bawat mag-aaral ay
kinakailangang sumakay ng bangka upang
makarating sa paaralan kahit nahihirapan,
sinisikap ni Khiel na makapasok sa paaralan
araw-araw upang makatapos siya ng pag-aaral
Mahalaga ang katatagan ng
loob sa pagharap sa mga
pagsubok sa buhay.
ISANG DAKILANG ANAK
Nagpakita ba ng katatagan ng loob si
Albert?
Naisagawa ba ni Albert ang tamang
desisyon?
Bakit mahalaga na mayroon
tayong katatagan ng loob sa
pagsubok?
Sagutin ang mga sumusunod na
tanong sa kuwaderno:
1. Ilarawan si Albert. Ano ang
kaniyang katangian?
2. Ano ang ginawa ni Albert para
tulungan ang kaniyang Ina? Bakit
niya ito ginawa?
3. Kung ikaw si Albert, gagawin mo rin
ba ang ginawa niya? Bakit?
4. Mayroon ka bang nararanasan na
kinakailangan mong maging matatag?
Ano ang iyong ginawa?
5. Bakit mahalagang maging matatag
ang loob sa pagharap sa mga
pagsubok?
Tandaan:
 Suriin nang mabuti ang sarili bago
magbigay ng desisyon. Ang katatagan
loob ay naipakikita sa gawaing
nagpapabuti sa iyo kahit gaano pa ito
kahirap.
Ibigay ang iyong pagpapasya sa
pangyayaring ito:
Aayusin ang isang bahagi ng inyong
silid-aralan, pansamantalang lilipat kayo
sa isang masikip na lugar, sasang-ayon
bang lumipat? Bakit?

More Related Content

What's hot

HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptxHEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
Julie Valles
 
Pagkilala sa nota at pahinga
Pagkilala sa nota at pahingaPagkilala sa nota at pahinga
Pagkilala sa nota at pahinga
Vina Pahuriray
 
Sangkap ng Physical Fitness.pptx
Sangkap ng Physical Fitness.pptxSangkap ng Physical Fitness.pptx
Sangkap ng Physical Fitness.pptx
BinibiningJhey
 
Providing Evidence to Support.pptx
Providing Evidence to Support.pptxProviding Evidence to Support.pptx
Providing Evidence to Support.pptx
BernadithMagadaRocoS
 
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awitFilipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
EDITHA HONRADEZ
 
Mass and count nouns
Mass and  count nounsMass and  count nouns
Mass and count nouns
Shirley Valera
 
Mga tula at awit
Mga tula at awitMga tula at awit
Mga tula at awit
Sabrina Par
 
Pandiwa (Salitang-Kilos)
Pandiwa (Salitang-Kilos)Pandiwa (Salitang-Kilos)
Pandiwa (Salitang-Kilos)
Johdener14
 
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCE
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCEK TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCE
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCE
LiGhT ArOhL
 
English 3 Identifying Possible Solution to Problem
English 3 Identifying Possible Solution to ProblemEnglish 3 Identifying Possible Solution to Problem
English 3 Identifying Possible Solution to Problem
KarlaMaeDomingo
 
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siya
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siyaGrade 4-filipino-ako-ikaw-siya
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siyaEDITHA HONRADEZ
 
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptxFILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
NiniaLoboPangilinan
 
K TO 12 ESP 2 LM
K TO 12 ESP 2 LMK TO 12 ESP 2 LM
K TO 12 ESP 2 LM
Ahtide Agustin
 
THIRD QUARTER ASSESSMENT TEST.docx
THIRD QUARTER ASSESSMENT TEST.docxTHIRD QUARTER ASSESSMENT TEST.docx
THIRD QUARTER ASSESSMENT TEST.docx
CeciliaTolentino3
 
WEEK 1.docx
WEEK 1.docxWEEK 1.docx
WEEK 1.docx
Lorrainelee27
 
EPP 5 AGRI - Pakinabang sa Pagtatanim ng Gulay
EPP 5 AGRI - Pakinabang sa Pagtatanim ng GulayEPP 5 AGRI - Pakinabang sa Pagtatanim ng Gulay
EPP 5 AGRI - Pakinabang sa Pagtatanim ng Gulay
Camille Paula
 
17 rehiyon iv-a-calabarzon
17   rehiyon iv-a-calabarzon17   rehiyon iv-a-calabarzon
17 rehiyon iv-a-calabarzonjeannette_21
 
Module 1-week 1 and 2 Philippine physical activity pyramid
Module 1-week 1 and 2 Philippine physical activity pyramidModule 1-week 1 and 2 Philippine physical activity pyramid
Module 1-week 1 and 2 Philippine physical activity pyramid
RogelioPasion2
 
Sanhi at Bunga
Sanhi at BungaSanhi at Bunga
Sanhi at Bunga
Saturnino Guardiario
 
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
Remylyn Pelayo
 

What's hot (20)

HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptxHEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
 
Pagkilala sa nota at pahinga
Pagkilala sa nota at pahingaPagkilala sa nota at pahinga
Pagkilala sa nota at pahinga
 
Sangkap ng Physical Fitness.pptx
Sangkap ng Physical Fitness.pptxSangkap ng Physical Fitness.pptx
Sangkap ng Physical Fitness.pptx
 
Providing Evidence to Support.pptx
Providing Evidence to Support.pptxProviding Evidence to Support.pptx
Providing Evidence to Support.pptx
 
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awitFilipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awit
 
Mass and count nouns
Mass and  count nounsMass and  count nouns
Mass and count nouns
 
Mga tula at awit
Mga tula at awitMga tula at awit
Mga tula at awit
 
Pandiwa (Salitang-Kilos)
Pandiwa (Salitang-Kilos)Pandiwa (Salitang-Kilos)
Pandiwa (Salitang-Kilos)
 
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCE
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCEK TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCE
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCE
 
English 3 Identifying Possible Solution to Problem
English 3 Identifying Possible Solution to ProblemEnglish 3 Identifying Possible Solution to Problem
English 3 Identifying Possible Solution to Problem
 
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siya
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siyaGrade 4-filipino-ako-ikaw-siya
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siya
 
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptxFILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng  Wakas sa Binásang  Kuwento.pptx
FILIPINO 3 QUARTER 2 WEEK 3 Pagbibigay ng Wakas sa Binásang Kuwento.pptx
 
K TO 12 ESP 2 LM
K TO 12 ESP 2 LMK TO 12 ESP 2 LM
K TO 12 ESP 2 LM
 
THIRD QUARTER ASSESSMENT TEST.docx
THIRD QUARTER ASSESSMENT TEST.docxTHIRD QUARTER ASSESSMENT TEST.docx
THIRD QUARTER ASSESSMENT TEST.docx
 
WEEK 1.docx
WEEK 1.docxWEEK 1.docx
WEEK 1.docx
 
EPP 5 AGRI - Pakinabang sa Pagtatanim ng Gulay
EPP 5 AGRI - Pakinabang sa Pagtatanim ng GulayEPP 5 AGRI - Pakinabang sa Pagtatanim ng Gulay
EPP 5 AGRI - Pakinabang sa Pagtatanim ng Gulay
 
17 rehiyon iv-a-calabarzon
17   rehiyon iv-a-calabarzon17   rehiyon iv-a-calabarzon
17 rehiyon iv-a-calabarzon
 
Module 1-week 1 and 2 Philippine physical activity pyramid
Module 1-week 1 and 2 Philippine physical activity pyramidModule 1-week 1 and 2 Philippine physical activity pyramid
Module 1-week 1 and 2 Philippine physical activity pyramid
 
Sanhi at Bunga
Sanhi at BungaSanhi at Bunga
Sanhi at Bunga
 
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
 

Q1-W1-ESP 6-DAY 1.pptx

  • 2. Mahirap man ang Gawain, Kayayayanin ko
  • 3.
  • 4. Gustong-gusto ng pamilya ni Khiel na makatapos siya ng pag-aaral. Ngunit hindi ito Madali dahil sa kanilang barangay na nasa liblib na lugar ay walang transportasyon patungo sa pinakamalapit na paaralang elementarya. Ang bawat mag-aaral ay kinakailangang sumakay ng bangka upang makarating sa paaralan kahit nahihirapan, sinisikap ni Khiel na makapasok sa paaralan araw-araw upang makatapos siya ng pag-aaral
  • 5. Mahalaga ang katatagan ng loob sa pagharap sa mga pagsubok sa buhay.
  • 7. Nagpakita ba ng katatagan ng loob si Albert? Naisagawa ba ni Albert ang tamang desisyon?
  • 8. Bakit mahalaga na mayroon tayong katatagan ng loob sa pagsubok?
  • 9. Sagutin ang mga sumusunod na tanong sa kuwaderno: 1. Ilarawan si Albert. Ano ang kaniyang katangian? 2. Ano ang ginawa ni Albert para tulungan ang kaniyang Ina? Bakit niya ito ginawa?
  • 10. 3. Kung ikaw si Albert, gagawin mo rin ba ang ginawa niya? Bakit? 4. Mayroon ka bang nararanasan na kinakailangan mong maging matatag? Ano ang iyong ginawa?
  • 11. 5. Bakit mahalagang maging matatag ang loob sa pagharap sa mga pagsubok?
  • 12. Tandaan:  Suriin nang mabuti ang sarili bago magbigay ng desisyon. Ang katatagan loob ay naipakikita sa gawaing nagpapabuti sa iyo kahit gaano pa ito kahirap.
  • 13. Ibigay ang iyong pagpapasya sa pangyayaring ito: Aayusin ang isang bahagi ng inyong silid-aralan, pansamantalang lilipat kayo sa isang masikip na lugar, sasang-ayon bang lumipat? Bakit?

Editor's Notes

  1. Ano ang nakikita nyo sa larawan? Ano kaya ang kwento sa likod ng larawang ito?
  2. Anong katangian ang pinapakita ni Khiel?
  3. Kaya naman, may babasahin akong kuwento. Kaya making ng Mabuti upang makasagot sa mga tanong.
  4. Basahin ang kuwento, at hayaang making ang mga bata.
  5. Kung kayo si Albert, gagawin n’yo rin ba ang ginawa ni Albert? Bakit?