SlideShare a Scribd company logo
Marie Jaja T. Roa Schools Division of Ilocos Sur Sta. Maria west Central School
Ang Simple Meter,
Pagtuturo ng Rhythmic
Pattern, at Time Signature
MUSIKA ARALIN 2
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
Ano ang uri ng mga note at rest ang ginamit sa awitin?
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
Sa musika, ang tagal o haba ng
tunog at pahinga ay mahalaga.
Ang haba o tagal ng tunog at
pahinga ay may sinusunod na
sukat o kumpas na madarama
natin, may tunog man o wala.
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
 Tayo ay pumapalakpak, lumalakad,
sumasayaw, nagmamartsa, at tumutugtog ng
instrumentong panritmo para maipakita ang
rhythm at pulso ng musika.
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST
CENTRAL SCHOOL
 Ang rhythm ay tumutukoy sa daloy
ng galaw ng tunog at pahinga.
 Ang rhythmic pattern ay
kumbinasyon ng mahaba (I) at
maikling ( ) tunog (note) at pahinga
(rest).
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
 Ang rhythmic pattern ay nabuo sa pamamagitan
ng pagsasama- sama ng mga note at rest
naaayon sa katumbas na bilang ng kumpas sa
nakasaad na meter at time signature.
time signature
meter
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
GAWAIN: Kumilos ayon sa sumusunod na rhythmic patterns
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST
CENTRAL SCHOOL
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST
CENTRAL SCHOOL
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
 Ang isang measure ay nabubuo sa pamamagitan
ng pagsasama- sama ng mga note at rest at
ginagamitan ng barline.
measure
bar line
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
 Gumagamit ng barline ( I) upang mapangkat
ang mga tunog
bar line
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
 Ang meter ay isa sa mga element ng rhythm.
 Ito ang pagkaka- pangkat ng mga kumpas o
pulso sa musika.
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
Ang Time Signature ay ang nakasulat na
dalawang numerong magkapatong sa simula ng
awit.
Time signature
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
 Ang numero na nasa itaas ng time signature ay
nagsasaad ng bilang ng kumpas sa bawat
measure
Bilang ng kumpas
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
 at ang numero sa ibaba ay nagsasaad ng uri
ng note na tumatanggap ng isang kumpas
uri ng note
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
Simple Duple Meter
Time Signature Note
Bilang
ng
Kumpas
Rest
2 2
4
1
½
2
4
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
SUBUKAN MO!
Iguhit ang bar line at isulat
ang time signature ng
meter.
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
SUBUKAN MO! I. Pangkatin ang mga note at
rest ayon sa duple meter
gamit ang barline |
2
4
2
4
2
4
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
2
4
2
4
MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
II. Magsulat ng limang rhythmic pattern na may
time signature2
4
2
4
2
4
2
4

More Related Content

What's hot

Pangngalan ayon sa gamit
Pangngalan ayon sa gamitPangngalan ayon sa gamit
Pangngalan ayon sa gamit
Mailyn Viodor
 
Grade 5 music dynamics
Grade 5   music dynamicsGrade 5   music dynamics
Grade 5 music dynamics
NiendaJabilles
 
Pitch Names
Pitch NamesPitch Names
Pitch Names
Eric Indie
 
PANGHALIP PANAKLAW
PANGHALIP PANAKLAWPANGHALIP PANAKLAW
PANGHALIP PANAKLAW
Johdener14
 
Kailanan ng pangngalan
Kailanan ng pangngalanKailanan ng pangngalan
Kailanan ng pangngalan
AlpheZarriz
 
Health Grade 4 1st Quarter Aralin 1
Health Grade 4 1st Quarter Aralin 1Health Grade 4 1st Quarter Aralin 1
Health Grade 4 1st Quarter Aralin 1
DepEd - San Carlos City (Pangasinan)
 
Musical symbols, notes, rests and intervals pt. 1
Musical symbols, notes, rests and intervals pt. 1Musical symbols, notes, rests and intervals pt. 1
Musical symbols, notes, rests and intervals pt. 1
Joshua Baluyot
 
Aralin panlipunan 3 - Mga Simbolo sa Mapa
Aralin panlipunan 3 - Mga Simbolo sa MapaAralin panlipunan 3 - Mga Simbolo sa Mapa
Aralin panlipunan 3 - Mga Simbolo sa Mapa
JessicaGonzales64
 
Time Signature
Time SignatureTime Signature
Time Signature
Johdener14
 
MAPEH 5 - MUSIC PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Anyo sa Musika.pptx
MAPEH 5 - MUSIC PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Anyo sa Musika.pptxMAPEH 5 - MUSIC PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Anyo sa Musika.pptx
MAPEH 5 - MUSIC PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Anyo sa Musika.pptx
maicaRIEGOLarz
 
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
 
Time signature
Time signatureTime signature
Time signature
haven 01
 
Time signature
Time signatureTime signature
Time signature
jimusik
 
Kambal katinig o klaster
Kambal katinig o klasterKambal katinig o klaster
Kambal katinig o klaster
Ryan Paul Balot
 
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...
Desiree Mangundayao
 
Pagpapantig
PagpapantigPagpapantig
Pagpapantig
RitchenMadura
 
Staff, Measure, Bar Line, and Double Bar Line
Staff, Measure, Bar Line, and Double Bar LineStaff, Measure, Bar Line, and Double Bar Line
Staff, Measure, Bar Line, and Double Bar Line
MAILYNVIODOR1
 
Module music 5 1 q
Module music 5 1 qModule music 5 1 q
Module music 5 1 q
GT Northeast Academy
 
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
PrincessRivera22
 
Rhythmic patterns
Rhythmic patternsRhythmic patterns
Rhythmic patterns
Valen Grayle Tundagui
 

What's hot (20)

Pangngalan ayon sa gamit
Pangngalan ayon sa gamitPangngalan ayon sa gamit
Pangngalan ayon sa gamit
 
Grade 5 music dynamics
Grade 5   music dynamicsGrade 5   music dynamics
Grade 5 music dynamics
 
Pitch Names
Pitch NamesPitch Names
Pitch Names
 
PANGHALIP PANAKLAW
PANGHALIP PANAKLAWPANGHALIP PANAKLAW
PANGHALIP PANAKLAW
 
Kailanan ng pangngalan
Kailanan ng pangngalanKailanan ng pangngalan
Kailanan ng pangngalan
 
Health Grade 4 1st Quarter Aralin 1
Health Grade 4 1st Quarter Aralin 1Health Grade 4 1st Quarter Aralin 1
Health Grade 4 1st Quarter Aralin 1
 
Musical symbols, notes, rests and intervals pt. 1
Musical symbols, notes, rests and intervals pt. 1Musical symbols, notes, rests and intervals pt. 1
Musical symbols, notes, rests and intervals pt. 1
 
Aralin panlipunan 3 - Mga Simbolo sa Mapa
Aralin panlipunan 3 - Mga Simbolo sa MapaAralin panlipunan 3 - Mga Simbolo sa Mapa
Aralin panlipunan 3 - Mga Simbolo sa Mapa
 
Time Signature
Time SignatureTime Signature
Time Signature
 
MAPEH 5 - MUSIC PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Anyo sa Musika.pptx
MAPEH 5 - MUSIC PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Anyo sa Musika.pptxMAPEH 5 - MUSIC PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Anyo sa Musika.pptx
MAPEH 5 - MUSIC PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Anyo sa Musika.pptx
 
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4)
 
Time signature
Time signatureTime signature
Time signature
 
Time signature
Time signatureTime signature
Time signature
 
Kambal katinig o klaster
Kambal katinig o klasterKambal katinig o klaster
Kambal katinig o klaster
 
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagpapalit at pagdaragdag ng mga tunog upang ma...
 
Pagpapantig
PagpapantigPagpapantig
Pagpapantig
 
Staff, Measure, Bar Line, and Double Bar Line
Staff, Measure, Bar Line, and Double Bar LineStaff, Measure, Bar Line, and Double Bar Line
Staff, Measure, Bar Line, and Double Bar Line
 
Module music 5 1 q
Module music 5 1 qModule music 5 1 q
Module music 5 1 q
 
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
Filipino 5 -pagbibigay ng kahulugan sa pamilyar at di-pamilyar na salita sa p...
 
Rhythmic patterns
Rhythmic patternsRhythmic patterns
Rhythmic patterns
 

More from Marie Jaja Tan Roa

Weather Instruments
Weather InstrumentsWeather Instruments
Weather Instruments
Marie Jaja Tan Roa
 
PE Quarter 2 Aralin 1 Lakas at Tatag ng Kalamnan
PE Quarter 2 Aralin 1 Lakas at Tatag ng KalamnanPE Quarter 2 Aralin 1 Lakas at Tatag ng Kalamnan
PE Quarter 2 Aralin 1 Lakas at Tatag ng Kalamnan
Marie Jaja Tan Roa
 
Science Reviewer
Science ReviewerScience Reviewer
Science Reviewer
Marie Jaja Tan Roa
 
ICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICT
ICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICTICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICT
ICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICT
Marie Jaja Tan Roa
 
Ang Physical Pyramid Guide Para sa Batang Pilipino
Ang Physical Pyramid Guide Para sa Batang PilipinoAng Physical Pyramid Guide Para sa Batang Pilipino
Ang Physical Pyramid Guide Para sa Batang Pilipino
Marie Jaja Tan Roa
 
NAT Type Answer Sheet
NAT Type Answer SheetNAT Type Answer Sheet
NAT Type Answer Sheet
Marie Jaja Tan Roa
 
Health 4 ating alamin at unawain
Health 4 ating alamin at unawainHealth 4 ating alamin at unawain
Health 4 ating alamin at unawain
Marie Jaja Tan Roa
 
Aralin 1 mga disenyo sa kultural na pamayanan sa luzon
Aralin 1 mga disenyo sa kultural na pamayanan sa luzonAralin 1 mga disenyo sa kultural na pamayanan sa luzon
Aralin 1 mga disenyo sa kultural na pamayanan sa luzon
Marie Jaja Tan Roa
 
Lesson 6 importance of reading product labels
Lesson 6 importance of reading product labelsLesson 6 importance of reading product labels
Lesson 6 importance of reading product labels
Marie Jaja Tan Roa
 
Sci Fun Board
Sci Fun BoardSci Fun Board
Sci Fun Board
Marie Jaja Tan Roa
 
EPP 4 HE 5 Kagamitan sa Pananahi sa Kamay
EPP 4 HE 5 Kagamitan sa Pananahi sa KamayEPP 4 HE 5 Kagamitan sa Pananahi sa Kamay
EPP 4 HE 5 Kagamitan sa Pananahi sa Kamay
Marie Jaja Tan Roa
 
HE 4 Pag Aalaga ng Sariling Kasuotan
HE 4 Pag  Aalaga ng Sariling KasuotanHE 4 Pag  Aalaga ng Sariling Kasuotan
HE 4 Pag Aalaga ng Sariling Kasuotan
Marie Jaja Tan Roa
 
HE Aralin 3 Wastong Paraan ng Pag aayos at Paglilinis sa Sarili
HE Aralin 3 Wastong Paraan ng Pag  aayos at Paglilinis sa SariliHE Aralin 3 Wastong Paraan ng Pag  aayos at Paglilinis sa Sarili
HE Aralin 3 Wastong Paraan ng Pag aayos at Paglilinis sa Sarili
Marie Jaja Tan Roa
 
He 2 kagamitan sa paglilinis at pag aayos ng sarili
He 2 kagamitan sa paglilinis at pag  aayos ng sariliHe 2 kagamitan sa paglilinis at pag  aayos ng sarili
He 2 kagamitan sa paglilinis at pag aayos ng sarili
Marie Jaja Tan Roa
 
Lesson 2 materials that absorb water
Lesson 2 materials that absorb waterLesson 2 materials that absorb water
Lesson 2 materials that absorb water
Marie Jaja Tan Roa
 
Materials that Float and Sink
Materials that Float and SinkMaterials that Float and Sink
Materials that Float and Sink
Marie Jaja Tan Roa
 
Home Economics Aralin 1 Tungkulin sa Sarili
Home Economics Aralin 1 Tungkulin sa SariliHome Economics Aralin 1 Tungkulin sa Sarili
Home Economics Aralin 1 Tungkulin sa Sarili
Marie Jaja Tan Roa
 
NDEP Poster
NDEP PosterNDEP Poster
NDEP Poster
Marie Jaja Tan Roa
 
Lesson 16 kidneys
Lesson 16 kidneysLesson 16 kidneys
Lesson 16 kidneys
Marie Jaja Tan Roa
 
Lesson 15 Common Problems Related to Digestion
Lesson 15 Common Problems Related to DigestionLesson 15 Common Problems Related to Digestion
Lesson 15 Common Problems Related to Digestion
Marie Jaja Tan Roa
 

More from Marie Jaja Tan Roa (20)

Weather Instruments
Weather InstrumentsWeather Instruments
Weather Instruments
 
PE Quarter 2 Aralin 1 Lakas at Tatag ng Kalamnan
PE Quarter 2 Aralin 1 Lakas at Tatag ng KalamnanPE Quarter 2 Aralin 1 Lakas at Tatag ng Kalamnan
PE Quarter 2 Aralin 1 Lakas at Tatag ng Kalamnan
 
Science Reviewer
Science ReviewerScience Reviewer
Science Reviewer
 
ICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICT
ICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICTICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICT
ICT 9 Pangangalap ng Impormasyon Gamit ang ICT
 
Ang Physical Pyramid Guide Para sa Batang Pilipino
Ang Physical Pyramid Guide Para sa Batang PilipinoAng Physical Pyramid Guide Para sa Batang Pilipino
Ang Physical Pyramid Guide Para sa Batang Pilipino
 
NAT Type Answer Sheet
NAT Type Answer SheetNAT Type Answer Sheet
NAT Type Answer Sheet
 
Health 4 ating alamin at unawain
Health 4 ating alamin at unawainHealth 4 ating alamin at unawain
Health 4 ating alamin at unawain
 
Aralin 1 mga disenyo sa kultural na pamayanan sa luzon
Aralin 1 mga disenyo sa kultural na pamayanan sa luzonAralin 1 mga disenyo sa kultural na pamayanan sa luzon
Aralin 1 mga disenyo sa kultural na pamayanan sa luzon
 
Lesson 6 importance of reading product labels
Lesson 6 importance of reading product labelsLesson 6 importance of reading product labels
Lesson 6 importance of reading product labels
 
Sci Fun Board
Sci Fun BoardSci Fun Board
Sci Fun Board
 
EPP 4 HE 5 Kagamitan sa Pananahi sa Kamay
EPP 4 HE 5 Kagamitan sa Pananahi sa KamayEPP 4 HE 5 Kagamitan sa Pananahi sa Kamay
EPP 4 HE 5 Kagamitan sa Pananahi sa Kamay
 
HE 4 Pag Aalaga ng Sariling Kasuotan
HE 4 Pag  Aalaga ng Sariling KasuotanHE 4 Pag  Aalaga ng Sariling Kasuotan
HE 4 Pag Aalaga ng Sariling Kasuotan
 
HE Aralin 3 Wastong Paraan ng Pag aayos at Paglilinis sa Sarili
HE Aralin 3 Wastong Paraan ng Pag  aayos at Paglilinis sa SariliHE Aralin 3 Wastong Paraan ng Pag  aayos at Paglilinis sa Sarili
HE Aralin 3 Wastong Paraan ng Pag aayos at Paglilinis sa Sarili
 
He 2 kagamitan sa paglilinis at pag aayos ng sarili
He 2 kagamitan sa paglilinis at pag  aayos ng sariliHe 2 kagamitan sa paglilinis at pag  aayos ng sarili
He 2 kagamitan sa paglilinis at pag aayos ng sarili
 
Lesson 2 materials that absorb water
Lesson 2 materials that absorb waterLesson 2 materials that absorb water
Lesson 2 materials that absorb water
 
Materials that Float and Sink
Materials that Float and SinkMaterials that Float and Sink
Materials that Float and Sink
 
Home Economics Aralin 1 Tungkulin sa Sarili
Home Economics Aralin 1 Tungkulin sa SariliHome Economics Aralin 1 Tungkulin sa Sarili
Home Economics Aralin 1 Tungkulin sa Sarili
 
NDEP Poster
NDEP PosterNDEP Poster
NDEP Poster
 
Lesson 16 kidneys
Lesson 16 kidneysLesson 16 kidneys
Lesson 16 kidneys
 
Lesson 15 Common Problems Related to Digestion
Lesson 15 Common Problems Related to DigestionLesson 15 Common Problems Related to Digestion
Lesson 15 Common Problems Related to Digestion
 

Q1 a2 simple meter, rhythmic pattern, at time signature

  • 1. Marie Jaja T. Roa Schools Division of Ilocos Sur Sta. Maria west Central School Ang Simple Meter, Pagtuturo ng Rhythmic Pattern, at Time Signature MUSIKA ARALIN 2 MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
  • 2. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL Ano ang uri ng mga note at rest ang ginamit sa awitin?
  • 3. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL Sa musika, ang tagal o haba ng tunog at pahinga ay mahalaga. Ang haba o tagal ng tunog at pahinga ay may sinusunod na sukat o kumpas na madarama natin, may tunog man o wala.
  • 4. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL  Tayo ay pumapalakpak, lumalakad, sumasayaw, nagmamartsa, at tumutugtog ng instrumentong panritmo para maipakita ang rhythm at pulso ng musika.
  • 5. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL  Ang rhythm ay tumutukoy sa daloy ng galaw ng tunog at pahinga.  Ang rhythmic pattern ay kumbinasyon ng mahaba (I) at maikling ( ) tunog (note) at pahinga (rest).
  • 6. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL  Ang rhythmic pattern ay nabuo sa pamamagitan ng pagsasama- sama ng mga note at rest naaayon sa katumbas na bilang ng kumpas sa nakasaad na meter at time signature. time signature meter
  • 7. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL GAWAIN: Kumilos ayon sa sumusunod na rhythmic patterns
  • 8. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
  • 9. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
  • 10. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL
  • 11. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL  Ang isang measure ay nabubuo sa pamamagitan ng pagsasama- sama ng mga note at rest at ginagamitan ng barline. measure bar line
  • 12. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL  Gumagamit ng barline ( I) upang mapangkat ang mga tunog bar line
  • 13. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL  Ang meter ay isa sa mga element ng rhythm.  Ito ang pagkaka- pangkat ng mga kumpas o pulso sa musika.
  • 14. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL Ang Time Signature ay ang nakasulat na dalawang numerong magkapatong sa simula ng awit. Time signature
  • 15. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL  Ang numero na nasa itaas ng time signature ay nagsasaad ng bilang ng kumpas sa bawat measure Bilang ng kumpas
  • 16. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL  at ang numero sa ibaba ay nagsasaad ng uri ng note na tumatanggap ng isang kumpas uri ng note
  • 17. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL Simple Duple Meter Time Signature Note Bilang ng Kumpas Rest 2 2 4 1 ½ 2 4
  • 18. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL SUBUKAN MO! Iguhit ang bar line at isulat ang time signature ng meter.
  • 19. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL SUBUKAN MO! I. Pangkatin ang mga note at rest ayon sa duple meter gamit ang barline | 2 4 2 4 2 4
  • 20. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL 2 4 2 4
  • 21. MARIE JAJA T. ROA SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR STA. MARIA WEST CENTRAL SCHOOL II. Magsulat ng limang rhythmic pattern na may time signature2 4 2 4 2 4 2 4

Editor's Notes

  1. Ano ang meter ng awitin? Ang awit ay nasa meter na dalawahan o duple Ilan ang bilang g kumpas sa bawat measure? - Bawat measure ay may dalawang kumpas.
  2. Ano ang meter ng awitin? Ang awit ay nasa meter na dalawahan o duple Ilan ang bilang g kumpas sa bawat measure? - Bawat measure ay may dalawang kumpas.
  3. Ano ang meter ng awitin? Ang awit ay nasa meter na dalawahan o duple Ilan ang bilang g kumpas sa bawat measure? - Bawat measure ay may dalawang kumpas.