Presentación do Proxecto Abalar á comunidade educativa do CEIP Couceiro Freijomil

1. PROXECTO ABALAR
CEIP COUCEIRO
FREIJOMIL

2. QUÉ É O PROXECTO ABALAR?
• É o proxecto para a integración das
TIC nas nosas aulas.
• É unha extratexia educativa global
e integradora coa finalidade de
maximizar o aproveitamento dos
recursos e mellorar as
competencias

3. CANDO O FAREMOS?
• Este ano o PROXECTO ABALAR entra
en marcha nos cursos 5ºA e 5ºB de
Educación Primaria.
• O curso que ven establecerase en
todo o terceiro ciclo de Educación
Primaria.

4. CÓMO O FAREMOS?
1. Dotación e mantemento da
infraestructura TIC
• Este curso, cada aula de 5º será
dotada con:
- Proxector
- Encerado dixital
- 44 portátiles para os alumnos/as
e 2 para os titores
- Armarios de recarga para os
portátiles.
• As obras para adaptación ao

5. 2. CONTIDOS EDUCATIVOS
Esta forma de entender a educación
necesita de novos modelos
educativos e canles para obter
recursos e contidos dixitais.
Farémolo a través de:
- Espazo Abalar: Web da Xunta
de Galicia (falaremos máis adiante
dela)
- Blog do centro adicado aos
recursos TIC, con diversas ideas
para introducir na aula

6. 3. FOMENTO DA CULTURA DIXITAL
Adopción e integración cultural das
TIC en todos os ámbitos educativos:
- Docentes: todos os mestres do 3º
ciclo de Primaria (titores e
especialistas), están realizando un
curso de aplicación do PROXECTO
ABALAR nas aulas.
- Familias: a Web Espazo
Abalar, que lles proporciona
canles de comunicación e acceso á
administración.
Estamos en conversas coa AMPA

7. 4. ESPAZO ABALAR
Esta web vertebrará a comunicación
entre todos os elementos da
comunidade educativa, por iso é moi
importante que todos eles saiban
manexala.

8. Os principais apartados desta web van
dirixidos a:
• Familias: poderán consultar a
matrícula, cualificacións, faltas, realiza
r trámites, acceso a becas…
• Profesores: programacións, criterios
de avaliación, comunicación cos
pais, ferramentas para o aula…
• Alumnos: Seguimento
académico, actividades, defensa ante o
acoso escolar e calquera tipo de
violencia.
• ANPAs: xestión documental e da