Session slides from Future Insights Live, Vegas 2015:
https://futureinsightslive.com/las-vegas-2015/
Most of us who are any good at designing and developing got into this because we love it, not because we saw dollar signs. We grew up with concert posters, comic books, and t-shirts letting us know that creative is cool, and we'd like to keep it that way. But what happens when you've been at this for a while and your pricing and cash flow are headed in the wrong direction? Billing hourly, hiring outside help, templates, retainers, and all of the other ideas people randomly shout at you look promising, but where do you start? So how do you create great work, stay fresh, and avoid going bust all at once? Whether you're responsible for your team's budget or you're a freelancer just starting out, let's have a chat about rate calculation and value-based pricing with real dollars, real projects, and real solutions to figure out how we can do what we love without losing our shirts and souls. In this talk you’ll learn how much to charge; how to figure out you or your team’s real hourly rate, then stop using it; how to get discovery contracts; managing client expectations; dealing with cascading talent pricing; and which pricing system is best for you by project, business type, or client type.
Session slides from Future Insights Live, Vegas 2015:
https://futureinsightslive.com/las-vegas-2015/
Most of us who are any good at designing and developing got into this because we love it, not because we saw dollar signs. We grew up with concert posters, comic books, and t-shirts letting us know that creative is cool, and we'd like to keep it that way. But what happens when you've been at this for a while and your pricing and cash flow are headed in the wrong direction? Billing hourly, hiring outside help, templates, retainers, and all of the other ideas people randomly shout at you look promising, but where do you start? So how do you create great work, stay fresh, and avoid going bust all at once? Whether you're responsible for your team's budget or you're a freelancer just starting out, let's have a chat about rate calculation and value-based pricing with real dollars, real projects, and real solutions to figure out how we can do what we love without losing our shirts and souls. In this talk you’ll learn how much to charge; how to figure out you or your team’s real hourly rate, then stop using it; how to get discovery contracts; managing client expectations; dealing with cascading talent pricing; and which pricing system is best for you by project, business type, or client type.
10-дневный план организации творческих занятий с детьмиMarina Suzdaleva
Как организовать творческие занятия с детьми всего за 10 дней.
День 1. Зачем? Что я хочу? Определяемся с целями и мотивацией
День 2. Когда? Как часто? Выбираем время
День 3. Где? Организуем место
День 4. Чем? Готовим инструменты и материалы
День 5. Что делать? Во что играть? Чем заниматься?
День 6. Почему? Анализируем и исправляем ошибки.
День 7. А что потом? Выставка работ, правильная похвала и поддержка и т.п.
День 8. О поддержании системы
День 9. О "шаблонах для творчества"
День 10. О спонтанности и творческих занятиях с "бухты-барахты"
НПО Игровое Образование Инновационная Педагогика и Игропедагогика - практик...Andrey Komissarov
Краткий отчет по инновационным образовательным методикам, опробованным и примененным НПО игровое образование в 2014г. Игропедагогика. смешанное обучение, перевернутый класс, mastery based learning, системы мотивации, рейтинговые оценки, игрофикация образования
10-дневный план организации творческих занятий с детьмиMarina Suzdaleva
Как организовать творческие занятия с детьми всего за 10 дней.
День 1. Зачем? Что я хочу? Определяемся с целями и мотивацией
День 2. Когда? Как часто? Выбираем время
День 3. Где? Организуем место
День 4. Чем? Готовим инструменты и материалы
День 5. Что делать? Во что играть? Чем заниматься?
День 6. Почему? Анализируем и исправляем ошибки.
День 7. А что потом? Выставка работ, правильная похвала и поддержка и т.п.
День 8. О поддержании системы
День 9. О "шаблонах для творчества"
День 10. О спонтанности и творческих занятиях с "бухты-барахты"
НПО Игровое Образование Инновационная Педагогика и Игропедагогика - практик...Andrey Komissarov
Краткий отчет по инновационным образовательным методикам, опробованным и примененным НПО игровое образование в 2014г. Игропедагогика. смешанное обучение, перевернутый класс, mastery based learning, системы мотивации, рейтинговые оценки, игрофикация образования
2. Цели и задачи Главная цель: предоставить детям возможность самоорганизации Развитие предприимчивости: творческий подход, мультивариативное мышление, смелость, ответственность, инициативность, толерантность, настойчивость Развитие навыков предпринимательства: системность, планирование, анализ, распределение ролей, лидерство, командная работа,
3. Подготовка (кл.рук и 7-е кл.) Сбор информации (клас.рук.) какие животные у учеников, сколько, кто участвует в выставке, кто пойдет на лекции ветеринаров и о конном спорте. Обработка информации (7-е кл.) собрать данные у кл.рук., оформить стенд
4. Подготовка (10а + С.Дроздова) Изготовление дипломов по номинациям для конкурсов: снежных рис. и скульптур (3 шт.) фото- и видеоконкурсов (по 3 шт.) конкурса рисунков (3 шт.) выставка животных (для каждого) выставка-продажи (3 шт.) конкурс для посетителей выставок (3шт.) креативных заданий, придуманные учениками Ученики 10а также составляют жюри и награждают победителей!!
5. Подготовка (7б + Т.Галашова) Изготовление памятных подарков для партеров проекта (вышитые на машинке вымпелы формата А4): Ветеринары Приют для животных Детский садик Книжный магазин На вымпеле: животное, лого АГ, надпись: «Партнер проекта ДОМАШНИЕ ЛЮБИМЦЫ»
6. 28.02-03.03. Классные часы на тему «Забота о домашних животных и ответственность за них» Фотоконкурс и конкурс рисунков (выставки) Конкурс видео-роликов Мини-лекции ветеринаров Акция сбор корма для приюта животных Мини-лекции о конном спорте Конкурс рисунков на снегу или снежных скульптур Библиотечная выставка и экскурсия по библиотеке для 5-х классов
7. 03.03. «Интересные уроки»: в каждом классе по каждому предмету должен пройти миниум 1 урок, посвященный домашним животным. «Интересный урок» - это урок построенный на использовании активных методов обучения, сам урок должен быть документирован (фото, видео, рисунки и т.п.) Конкурс креативных заданий, игр, викторин и т.п., придуманных и проведенных учениками на «интересных уроках».
