The document summarizes a classroom project about farm animals done by a group of students. It describes how the students learned about different animals found on farms, voted on their favorite animal, and chose rabbits as their favorite. They then learned several facts about rabbits, such as their physical features, diet, habitats, and life cycle. An accompanying teacher helped organize activities such as listening to animal sounds, looking at photos of farm animals, touching rabbits, and watching a presentation about rabbits.

1. PROJECTE LA GRANJA

2. ANEM A LA GRANJA…

3. MIREM MOLTS CONTES A LA CLASSE

4. AQUEST CURS ENS HA ACOMPANYAT LA NATÀLIA,UNA
ESTUDIANT DE MAGISTERI EN PRÀCTIQUES.
HA PREPARAT ACTIVITATS PER FER AQUEST PROJECTE I ENS HO
HEM PASSAT MOLT BÉ
CLASSIFIQUEM QUINS ANIMALS PENSEM QUE
VIUEN A LA GRANJA ….

5. ESCOLTEM QUIN SO FA CADA ANIMAL ….

6. JUGUEM AMB ELS ANIMALS DE LA GRANJA

7. MIREM FOTOS DELS ANIMALS QUE PODEM TROBAR EN
UNA GRANJA I ESCOLLIM ELS QUE MÉS ENS AGRADEN
….

8. ESCOLLIM FENT VOTACIONS, L’ANIMAL QUE MÉS ENS
AGRADA.

9. AQUESTS SÓN ELS ANIMALS MÉS VOTATS
7 VOTS 4 VOTS
TORNEM A VOTAR
5 VOTS

10. RESULTAT DE LES VOTACIONS
2 VOTS 5 VOTS18 VOTS
ANIMAL ESCOLLIT: EL CONILL

11. PARLEM A LA ROTLLANA: QUINES COSES SABEM DELS
CONILLS? I QUÈ MÉS ENS AGRADARIA SABER…?

12. A LA GRANJA TOQUEM ELS CONILLS

13. PER ESCOLTAR LA
CANÇÓ CLIQUEU
SOBRE LA IMATGE

14. HEM VIST UNA PRESENTACIÓ
QUE ENS ENSENYA COSES DELS
CONILLS. SI LA VOLEU VEURE
CLIQUEU SOBRE LA IMATGE.

15. COM SÓN?
-TENEN 2 ULLS.
-TENEN 2 ORELLES LLARGUES I ESTAN
A SOBRE DEL CAP. NO COM NOSALTRES.
-RESPIREN PEL MUSSELL.
NOSALTRES TENIM UN NAS, NO UN MUSELL.
-TENEN BOCA.
-TENEN 4 DENTS: 2 A DALT I 2 A BAIX.
-TENEN BIGOTIS
-TENEN UNA CUA CURTA
HEM APRÈS MOLTES COSES SOBRE ELS CONILLS

16. -TENEN 4 POTES: LES 2 DEL DAVANT SÓN MÉS CURTES
QUE LES 2 DEL DARRERA.
-EL COS ESTÀ COBERT DE PÈL MOLT SUAU.
-ELS CONILLS PODEN SER DE COLOR BLANC, NEGRE,
GRIS I MARRÓ.
TAMBÉ HI HA CONILLS QUE SÓN DE COLOR BLANC I
NEGRE.

18. QUÈ MENGEN?
-MENGEN PASTANAGUES.
-TAMBÉ MENGEN BLAT DE MORO, PA SEC, HERBES I
PINSO.
-BEUEN AIGUA.

19. ON VIUEN?
-HI HA CONILLS A LA GRANJA.
ESTAN A LES CONILLERES.
-TAMBÉ VIUEN ALS BOSCOS.
FAN ELS CAUS A LA TERRA.
-ALGUNS CONILLS VIUEN A LES CASES: SÓN MASCOTES.
ESTAN A LES GÀBIES.

20. COM NEIXEN? (TENEN PARE I MARE?)
-ELS CONILLS TENEN PARE I MARE: CONILL MASCLE I
CONILL FEMELLA.
-SÓN MAMÍFERS PERQUÈ NEIXEN DE LA PANXA DE LA
MARE.
-QUAN NEIXEN MAMEN LLET DE LA MARE. NO TENEN
DENTS.
-QUAN NEIXEN NO TENEN PÈL.
-ELS CONILLS TAN PETITS S’ANOMENEN LLODRIGONS.