1. NOM:E ~ H~CCURS 2009-1

2. Projecte sobre
0.. INDEX
O. index .............................................................................................. .
1. Que en sabem? ............................................................................. .
2. Que volem saber?......................................................................... .
3. Que es Paigua?
3.1 Observem aigua ............................................ ~..
3.2 Que es l'aigua? ........................................................................ 1.9.'.
3.3 ....................................................................................'...~I ..
,;i
4. Contes Populars: "EI fiU de la dona d'aigua" ........................... ::l..J..
Propietats de l'aigua
5.1 Objectes que fioten 0 s'enfonsen a l'aigua(Experiment) .......... .
Liquids que fioten 0 aI'aigua
6. Origen de l'aigua ........................................................................ .
7. viatge de l'aigua(Documental) .............................................. .
8. L'aigua a la natura.
8.1 Distribuci6 .............................................................................. .
8.2 ................................................................................ ..
8.3 E1 mar ................................................
>0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8.4 nus ............................................................................... .
8.S Glaciar ........................................................................... .
8.6 Les glaceres .......................................................................... ..
8.7 Classificaci6 ..................................................................... .
8.8 Planeta Terra: De Pol a Pol(Documental) ............................ ..
8.9 L'aigua als (Calcul) ........................................ .
8.10 L'aigua als vius: L'aigua d'una poma(Experiment)..
8.11 Els animals i l'aigua............................................................. ..
9. Eis estats de l'aigua.................................................................. .
10.Canvis d'estat de l'aigua ........................................................ ..
10.1 l'aigua de les provetes?(Experiment) ...................... .
10.2 E1 Gel ............................................................................. .
11.EI cicle de l' aigua ................................................................ ..
11.1 La pluja ........................................................................ .
11.2 cicles de l' aigua.................................................... ..
11.3 E1 de l'aigua........................................................ .
12. La for4;a de l'aigua ................................................................. .
12.1 secret dels cadols de riu (Contes i llegendes) ........... ..
13. L'aigua que surt de I'aixeta ................................................... .
13.1 xarxa d'abastament (Visita al museu
13.2 Quanta aigua gastem a casa? (Calcul) ........................... ..
14. Vertader 0 Fals? ...................................................................... .
15. Faig Memoria (Prova d'avaluaci6) .................................... .
16. Bibliografia ......................................................................... ..
-1

3. Projecte
1. QUE EN SABEM?
Sergio: A l'aigua es fan onades.
Carlos: Hi ha tipus
Raul: hi ha molts
Beatriz: Sense no hi ha vida.
Carla: No podem beure els d'aigua.
Elena: Dins de vius microscopies.
Valeria: L~aigua d'estat.
Andres: La pot canviar.
Marta: fern servir de moltes maneres.
GuiHem: L'aigua un ala
Josep: Hquida.

4. Projecte
2. QUE VOLEM SABER?
Carla Marfil, Judit Doncel i Lamine Fanne: Que es l'aigua?
Elena Mateo i Vicens:
Vicente, Marta i Marc Amezcua:
Anna Marana: Que es un riu?
Que es un glaciar ?
Carlos Navarro:
Lidia J., Marina S. M., Omar D. i Cristhian:
Raul Gomez:
Marina Umbert, Valeria Orlando i Marc Garcia: Que es la pluja?

5. - I Nom i cognom: £ ~ J1 a.~ Projecte: L'AIGUA
• Eis nostres objectius seran:
./ Observar com es I'aigua neta: aspecte, forma, color, olor, gust, ...
./ Observar com es I'aigua que ja no es neta: aspecte, color, gust, ...
./ Elaborar i comprovar hipotesis amb I'experiment .
./ Recollir dades
./ Treballar en equip
Material
Una ampolla d'aigua natural envasada.
Recipients diversos: gots, plats, safata,... ., . J
Colorants
Suc de fruites
Uapis, goma i taula de recollida de dades
(: I
- I
f. _ ' I
I ..
Passos a seguir
1) Fer equips de 4 rf 5 persones
2) Elaborar hipotesis
3) Experimentar
4) Anotar resultats
5) Comprovar hipotesis
6) Conclusions
-5 ­

6. I'aigua depen del
. recipient que la conte, de la
a dins"
3) EXPERIMENTAR
1. Posa una mica d'aigua de I'ampo!la dins del transparent i observa el seu
color.
2. Ara ii-lumina I'aigua del got amb un lIum de color. Que hi veus?
3. A continuacio. afegeix una mica de colorant a I' aigua del got i observa el seu
color.
4. Col-ioca una mica d'aigua neta dins del got de color. Mira el seu color.
4) RESULTATS
TIPUS I)'AIGUA COLOR
I---~---~----
................... neta
..........UL& amb colorant
.................. il-Iuminada
COMPROVAR HIPOTESIS
6) CONCLUSIONS RESPECTE COLOR L'AIGUA
,
/­
I

7. ..
7) ELABORAR HIPOTESIS re~ll'1et!'re el seu OLOR
olor mai"
8)
una mica d'aigua I'ampona del got transparent i observa el seu olor.
6. A continuacio, afegeix una mica de suc de a f' aigua del got i observa el
seu olor.
9) RESULTATS
D'AIGUA OLOR
Ai ua amb suc de
10)COMPROVAR
Estudia resultats i explica si les hipotesis s6n
11)CONCLUSIONS RESPECTE L'OLOR DE L'AIGUA

8. 12)ELABORAR HIPOTESIS seu GUST
les substancies que hi barregis,
era lIavors .a no
13)EXPERIMENTAR
Posa una mica d'aigua de I'ampolla dins del got transparent i observa el seu
gust.
A continuacio, afegeix una mica de suc fruites a "aigua del got, tasta-Ia
I'IhC~."'"1'I el seu gust.
14)RESULTATS
I),AIGUA GUST
Ai ua neta
Ai ua amb suc de fruites
lo)COMPROVAR
COMPROVACrO: CERTIFALS
16)CONCLUSIONS g~c:;,p~t""T~ GUST DE L'AIGUA
'" " )
17)CONCLUSIONS FINALS I QUE HEM APRES

9. I Nom i cognom: £ ~ M o:r.Qf r
l C Projecte: L'AIGUA
, ,
L'AIGUA ES .... Nr'!i ......... ............ .
~~:J.If • • • • • /.'. . . . . . • • • • •• •••• • ~ •• .Iv. ~........~
~ • •• • • ,. ..... . . . . ..0. 0 _ . 0 0 ••• 0 . 0 . 0 • • • 0 • • 0.0 • • 000 • • • • 0000 • • • • 00 • • • • • 0 0 . 0 . 0 • • • • • • 000 • • • • 0.0
.................................................................................................................
.................•...............•........................................................ .• .....................
L'AIGUA NETA ES INCOLORA ,ES A DIR, NO TE cok.
, , ~
L'AIGUA NETA ES INODORA, ES A DIR NO FA ...................... .
, " ,
L'AIGUA NETA ES INSIPIDA, ES A DIR NO TE .. . 0 . .. -.~ . . ....... .
- 9-­

10. L'aigua es un quimic transparent, inodor, insipid, quimicament format per hidrogen
i, de H 2 0, el qual, en un compost estat
mes 0 menys impur, constitueix la
pluja, els mars, els llacs, els rius, et formula
empirica c. A la natura tota l'aigua es troba
barrejada amb altres substancies (sals
minerals, gasos, particules en suspensio, ...).
Mai no hi podrem trobar aigua pura.
L'aigua pura nomes es pot obtenir en
laboratori mitjan<;ant processos de
purificacio, com ara la destiHacio .
CARLA MARFIL, mDIT DONCEL I LAMINE FANNE 4t B
1

11. Nom cognom:AN,~G~ Projecte: L'AIGUA
LL. CATALANA
CONTES POPULARS CATALANS
tE£ PILL
{]YE Lj! {j)O:Nj! (j) ')IIqvj!
Vet aqui que una vegada, en una vall entre muntanyes nevades hi vivia la familia del mas Blanc: 'Ia
Maria i en Joan.
Feia molt poes dies que havien est at pares d'un nen preeios, de eara rodona i ullets molt vius que
es deia Eloi. La veritat es que eren molt felit;os, malgrat que les eoses no els anaven massa be.
Tenien problemes de diners .

12. Un bon la Maria va tocava a casa seva.
nen no fins
un roea ben plana} ala vora d'un
hi flors
anava a
valenta i volia i per
es morira si no
moreno Voldria
cura del fill la dona
el nen i un iun
un somriure
abra~ar el seu fillet va anar
es va
la Maria va tomar al mas Ii va explicar tot a en
No et va dir en i el seu Li
conreu van
ambia
seva mare.

13. Quan va arribar al gorg tot era igual que aqueB dia. No va trigar gens a sentir-se la dolc;a olor de
tarongina que avisava de I'arribada de la dona d'aigua. En un instant ja es van veure els cabells i la
corona de flors que sortien i un somriure de felicitat immens als lIavis. Tenia els brac;os ben estirats
per rebre el seu petit, que tant havia enyorat.
Ara era la Maria qui tenia els ulls negats de lIagrimes. Havia estimat en Moises com si fos un fill
seu. La dona d'aigua va comprendre la pena que sentia i Ii va dir:
En agra"iment per tot eJ que has fet, dona'm el cistell i el mocador de farcell. Te I' omplo de
Ilavors de b.lat. Pero, sobretot, per res del man aixequis el mocador que hotapa.
lamb aquestes paraules, la dona d'aigua i el seu fill van desapareixer al mig de la boirina cap a dins
del gorg.
La Maria va tornar amb aquell cistell, que com mes caminava mes pesava. Per sort no vivia gaire
lIuny. Quan va arribar al mas en Joan i l'Eloi I'esperaven amb la mateixa tristesa amb que els va
deixar.
Van entrar a la cuina ivan treure el mocador al cistell. Quina fou la seva sorpresa en veure que a
dins hi havia un munt de lIavors, pero no de blat, sino d'or!
La familia del mas Blanc mai no va oblidar la dona d'aigua i el seu fill que de ben segur devien viure
felic;os al fons del gorg blau.
I tot aixQ es veritat.
I si no t'ho creus,
sant s'ha acabat.
.. "
-1S ­

14. 1. dicdonari paraules:
~~.......................................................
Dona diaigua:
Flor
un resum

15. Nom i cognom: E~ J-1 L'AIGUA
• Els nostres objectius seran:
./ Observar com es comporten
diferents objectes solids
quan es posen a I'aigua .
./ Anotar quins cossoS
s'enfonsen i quins floten.
./ Elaborar i comprovar
hipotesis amb I'experiment .
./ Recollir dades
./ Treballar en equip
Materials
Un recipient 0 safata grossa.
Aigua
Diferents objectes: boles de plastilina, pomes, pilotes, taps, etc.
- Llapis, goma i taula de recollida de dades
Passos a seguir
1) Fer eq.uips de 405 /lfZrsones
2) Elaborar hipofesis
3) Experimenfar
4) Anofar resulfafs
5) Comprovar hipofesis
6) Conclusions

16. 2)
I
Continua 1'lO!;:llt1IT i anota

17. DIBUIX
5) COMPROVAR HIPOTESIS
Estudia els resultats obtinguts i explica si les hipotesis son certes.
HIPOTESIS
HIPOTESI 1
HIPOTESI 2
* Abans de que arribis a les conclusions de I'experiment et PROPOSO
que agafis les boles de plastilina i tornis a experimentar

18. 6) EXPERIMENTAR
1. Agafa les boles de plastilina i d6na'ls­
hi forma de barqueta.
2. Col· loca la barqueta de plastilina a
I'aigua. Que passa?
7) RESULTATS
S'ENFONSA FLOTA
tJ o sr
8) REfLEXIONAR:
A - "Creus que el canvi de forma de la plastilina ha fet que es comporti de
manera diferent a I'aigua?" Per que?
s~~ ~ ~ ~~
d& ~J~I~~
~/V~
B- EI pes dels objectes influeix en que surin 0 s'enfonsin? Per que?
Nu J iW IY'lo/ }A ~ ~ q- tYlG-
/ ~~
~ -'
9) CONCLUSIONS/QUE HEM APRES
---j -C ef.9./) MO-- {NV)
/
J) -€Iv Ce)~
2- L o..~~ ~
tlt~~ Jle:tM fr {).I~.
(wu l~ )-20-

19. Hi va haver un cientffic molt savi a I'antiga Grecia que va descobrir, quan es
banyava a 10 banyera de coso seva, que el seu cos experimentava una for~a
cap a dolt (vertical) igual 01 pes d'aigua que havia despl' a~at.
Aquest descobriment, segons expliquen, el va fer sortir corrents 01 carrer
cridar:
- EUREKA! EUREKA! - Que vol dir: HE TROBAT!
Aquest cientffic es deia
A aquest descobriment se'l coneix com a PRINCIPI D' ARQUrMEDES i a
10 prclctica vol dir que tot alia que sura es perque desallotja un pes de
liquid superior al seu propi pes .
...!:21­