Dokumen tersebut menjelaskan tentang penetapan kriteria ketuntasan minimal (KKM) untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 14 Pekalongan untuk tahun ajaran 2014/2015. KKM untuk setiap kompetensi dasar berkisar antara 75-78, dengan rata-rata KKM untuk seluruh kompetensi dasar adalah 76.

1. PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Nama Sekolah : SMP NEGERI 14 PEKALONGAN
Mata Pelajaran : PAIDAN BUDI PEKERTI
Kelas : VIII( DELAPAN )
Tahun Pelajaran : 2014 / 2015
Semester Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai KKM
Kompleksitas Daya
Dukung
Intake KD Sk
Mapel
PAI
1
K1
Menghargai dan menghayati ajaran agama 3.4
Memahami makna beriman kepada
Kitab-kitab Allah
77 77 75 76.3
77.3
76.4
yang dianutnya. 4.4
Menyajikan dalil naqli tentang
beriman kitab-kitab Allah
80 80 75 78.3
K2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, 3.6
Memahami hikmat salat sunnah
berjamaah dan munfarid.
78 78 75 77.0
77.7
disiplin, tanggung jawab, peduli ( toleransi dan 4.6
Mempraktikan salat sunnah
berjamaah dan munfarid
80 80 75 78.3
gotong royong ), santun, percaya diri dalam 3.7
Memahami hikmah sujud syukur,
sujud sahwi dan sujud tilawah
76 76 75 75.7
75.7
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan 4.7
Mempraktikan sujud syukur, sujud
sahwi dan sujud tilawah
76 76 75 75.7
K3 sosial dan alam dalam jangkuan pergaulan 3.8 Memahami puasa wajib dan sunnah 78 78 75 77.0
76.7
dan keberadaannya.
4.8
Melaksanakan puasa wajib dan puasa
sunnah sebagai implementasi dari
pemahaman hikmah puasa wajib dan
puasa sunnah
77 77 75 76.3

2. K4
Memahami pengetahuan ( faktual, 3.10
Memahami sejarah pertumbuhan
ilmu pengetahuan sampai masa
Umayah dan masa Abbasiyah
75 75 75 75.0
75.0konseptual dan prosedural ) berdasarkan
4.10
Merekonstruksi sejarah pertumbuhan
ilmu pengetahuan sampai masa
Umayah dan masa Abbasiyah untuk
kepentingan kehidupan sehari-hari
75 75 75 75.0
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan 3.1
Memahami makna QS al Furqan 25 :
63 dan QS AL Isra 17: 27 serta hadis
terkait
77 77 75 76.3
76.6teknologi, seni, budaya terkait fenomena 4.1.1
Memahami QS Al Furqan 25: 63 dan
al Isra 17: 27 dengan tartil
77 77 75 76.3
dan kejadian tampak mata 4.1.2
Menunjukan hafalan QS Al Furqan
25: 63 dan AL Isra 17 : 27 serta hadis
terkait
78 78 75 77.0
2
3.5
Memahami makna beriman kepada
rasul Allah SWT
77 77 75 76.3
76.7
4.5
Menyajikan dalil Naqli tentang
beriman kepada Rasul Allah SWT
78 78 75 77.0
3.9
Memahami hikmah penetapan
makanan dan minuman yang halal
dan haram berdasarkan al Quran dan
Hadis
77 77 75 76.3
76.3
4.9
Mengonsumsi makanan yang halal
dan begizi sesuai ketentuan syariat
Islam
77 77 75 76.3
3.10
Memahami sejarah pertumbuhan
ilmu pengetahuan sampai masa
umayah dan masa abbasiyah
75 75 75 75.0 75.0

3. 4.10
Merekonstruksi sejarah
pertumbuhan ilmu pengetahuan
sampai masa Umayah dan Abbasiyah
untuk kehidupan sehari-hari
75 75 75 75.0
3.2
Memahami makna QS. An Nahl 16
: 114 dan Hadis terkait
77 77 75 76.3
77.24.2.1
Membaca QS An Nahl 16:114
degan Tartil
80 80 75 78.3
4.2.2
MenunjukannHafalan QS. An Nahl
16 : 114 serta Hadis terkait
78 78 75 77.0
3.3
Memahami makna QS Al Maidah
5: 90-91 dan 32 serta hadis terkait
75 75 75 75.0
76.84.3.1
Membaca QS Al Maidah 5 : 90-92
dan 32 dengantartil
80 80 75 78.3
4.3.2
Menunjukan hafalan QS Al
Maidah 5: 90-91 dan 32 serta hadis
terkait.
78 78 75 77.0
Pekalongan,
Mengetahui
KepalaSekolahSMPNegeri 14Pekalongan Guru Mapel PAI
Abubakar Hidayatullah, M.Pd. MUFARICHAH, S.Ag EVA KHOLILAH, S.Pd.I
NIP. 19640430 198501 1 001 NIP. 19591230 198201 2 004 NIP. -