1. VIII KONFERENCJA NAUKOWO-METODYCZNA
NAUCZANIE JĘZYKA OBCEGO DZIECI
W WIEKU PRZEDSZKOLNYM I WCZESNOSZKOLNYM
___________________________________________________________________________
Częstochowa, 19 – 20 kwietnia 2012 r.
Częstochowa, ul. Nadrzeczna 7
ORGANIZATOR:
PRACOWNIA EDUKACJI JĘZYKOWEJ DZIECI
WYŻSZEJ SZKOŁY LINGWISTYCZNEJ W CZĘSTOCHOWIE
PARTNERZY KONFERENCJI:
SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA W CZĘSTOCHOWIE
REGIONALNY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI „WOM” W CZĘSTOCHOWIE
ŚWIATOWA ORGANIZACJA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO OMEP
PARTNERZY MEDIALNI: „ŻYCIE SZKOŁY” , „WYCHOWANIE W PRZEDSZKOLU”,
MACMILLAN, „POLIGLOTA”
PRZEBIEG KONFERENCJI
Czwartek, 19 kwietnia 2012 r.
SESJA PLENARNA
GODZINA PRZEBIEG OBRAD
9.00 – 9.30 Rejestracja uczestników
9.30 Przywitanie gości i otwarcie konferencji
Sesja plenarna — Aula
Moderatorzy: mgr Alicja Małasiewicz SOD, mgr Aleksandra Raźniak WSL
9.30 – 12.00 Popszum – jako kontekst przysposabiania do uczestnictwa w kulturze (języku)
dr hab. prof. WSL Andrzej Pluta,
WSL Częstochowa
Nauczanie języków obcych w klasach I – III szkoły podstawowej – o postępach reformy i jej skutkach dla
ucznia oraz nauczyciela
dr Anna Jaroszewska
Uniwersytet Warszawski
Nowa Podstawa Programowa, Dawne Dylematy – pierwszy podręcznik do języka angielskiego
dr Halina Majer
Społeczna Akademia Nauk, Łódź
Papierowe rytmy w edukacji dzieci, czyli o tym w co lubi bawić się mózg
mgr Dorota Dziamska
Pracownia Pedagogiczna im. Prof. R. Więckowskiego
12.00 – 12.30 Kawa

2. Praca w sekcjach
Sala 105 Sala 104 Aula
Sekcja A Sekcja B Sekcja C
Moderator: Moderator: Moderator:
mgr Iwona Kiełczykowska, SOD mgr Anna Warzocha, SOD mgr Jadwiga Mielczarek,
RODM „WOM”
12.30 –
15.00 Edukacja językowa dzieci na Czas pracy nauczyciela szkoły Zabawy dydaktyczne systemu
przykładzie przedszkoli podstawowej Edukacja przez ruch wspierające
dwujęzycznych na Śląsku. dr Marzena Wysocka rozwój językowy dzieci
dr Anita Szczepan REFERAT WSL Częstochowa REFERAT mgr Dorota Dziamska
Pracownia Pedagogiczna im. Prof. R.
Więckowskiego WARSZTAT
Duże grupy, mali uczniowie – Użycie języka ojczystego na lekcji
sposoby na efektywne zajęcia z języka angielskiego w młodszych
języka obcego dla przedszkolaków klasach szkoły podstawowej Dydaktyczne wykorzystanie
mgr Karolina Kościelniak-Wośko dr Katarzyna Rokoszewska senso-motorycznej aktywności
Ośrodek Nauki Języków Obcych SAS AJD Czestochowa dziecka na lekcji języka obcego
REFERAT REFERAT mgr Agnieszka Dryjańska
Uniwersytet Warszawski REFERAT
Rola bajek i baśni w procesie Co znaczy „wcześnie” we wczesnym W pacynkowie - wykorzystanie
kształcenia języka angielskiego nauczaniu? Język obcy w edukacji pacynki na lekcji języka
mgr Tomasz Wiech przedszkolnej angielskiego
Wyższa Szkoła Umiejętności Kielce mgr Ilona Wysmułek mgr Aleksandra Raźniak
REFERAT Akademia Pedagogiki Specjalnej im.M. WSL Częstochowa
Grzegorzewskiej REFERAT WARSZTAT
Zastosowanie „reguły Im wcześniej tym lepiej
Złotowłosej” w nauczaniu opartym mgr Magdalena Wiśniewska,
na adaptacjach bajek i baśni. mgr Katarzyna Podsadna-Pietrzak
Rozwój zdolności produktywnych. UAM Poznań
mgr Agnieszka Horyza REFERAT
UAM Poznań REFERAT
dr Małgorzata Falkiewicz-Szult
Jak skutecznie uczyć dzieci Uniwersytet Szczeciński
języków obcych REFERAT
Kinga Troczka
Ośrodek Nauki Języków Obcych SAS
REFERAT
15.00 – Lunch
16.00
Praca w sekcjach c.d.
Sala 105 Sala 104 Aula
Sekcja A Sekcja B Sekcja C
Moderator:
Moderator: Moderator:
mgr Danuta Lis, SOD
mgr Elżbieta Majba, SOD mgr Jadwiga Mielczarek,
RODM „WOM”
16.00 – Ku samodzielności i aktywności „Jeśli wchodzisz między wrony, Indywidualne profile uczenia się -
18.00 twórczej dziecka musisz krakać jak i one”, czyli o w praktyce.
mgr Barbara Buczkowska-Staniec sensie nauczania kultury innego dr Olga Zamecka-Zalas
Miejskie Przedszkole nr 7 Częstochowa kraju we wczesnoszkolnych klasach Uniwersytet J. Kochanowskiego ,
WARSZTAT językowych. Kielce, (Filia w Piotrkowie),
mgr Grażyna Sałaj WSL Częstochowa
Instytut Francuski w Polsce REFERAT REFERAT

3. Zabawy z językiem angielskim w Praktyczna strona referatu „Jeśli Akwizycja mowy a rozwój
przedszkolu. wchodzisz między wrony, musisz sprawności motorycznych u
mgr Kinga Lupa, mgr Teresa Machura krakać jak i one”, czyli o sensie dzieci: wykorzystanie ruchu
Miejskie Przedszkole nr 16 w nauczania kultury innego kraju we podczas zajęć językowych
Częstochowie wczesnoszkolnych klasach mgr Dorota Gonigroszek
WARSZTAT językowych. Akademia Humanistyczni-Ekonomiczna
mgr Grażyna Sałaj Piotrków Trybunalski REFERAT
Instytut Francuski w Polsce WARSZTAT
Nowe tendencje we Hans Hase und seine bunte Reise
wczesnoszkolnym nauczaniu języków durch Deutschland- czyli jak
obcych, Przypadek Hiszpanii. ciekawie uczyć dzieci języka
dr Daria Urzędowska-Chaves niemieckiego.
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej mgr Małgorzata Urlich-Kornacka
REFERAT Instytut Goethego Warszawa
WARSZTAT
Piątek, 20 kwietnia 2012 r.
GODZINA PRZEBIEG OBRAD
Sesja plenarna — Aula
9.00 – Moderatorzy: mgr Grzegorz Papalski SOD, mgr Aleksandra Raźniak WSL
10.30
Nowa Podstawa Programowa a kluczowe kompetencje nauczyciela i jego działania na lekcji języka obcego.
mgr Małgorzata Bielecka-Smel
PWSZ Płock
Teaching English to Very Young Learners - various techniques
mgr Urszula Kropaczewska
NKJO Września
Osiągnięcia językowe i zdolności muzyczne ustabilizowane uczniów szkoły podstawowej a ich pozalekcyjna działalność
muzyczna
dr Maciej Kołodziejski
WSL Częstochowa
Analiza pragmatyczna interakcji „nauczyciel-uczeń” – czyli o emocjach na lekcji języka obcego na etapie
wczesnoszkolnym.
mgr Marcin Gliński
Uniwersytet Śląski
Nauczyciel jako element procesu glottodydaktycznego w nauczaniu wczesnoszkolnym
mgr Tatiana Konderak
Szkoła Języków Obcych TINA
10.30 –
11.00 Kawa

4. Praca w sekcjach
Sala 105 Aula
Sekcja A Sekcja B
Moderator: Moderator:
mgr Iwona Dyja, SOD mgr Katarzyna Niedźwiedź, WSL
11.00 – The Three Billy Goats Gruff – zabawy na podstawie Approaching Inclusive Classrooms in Primary ELT: Video-
14.00 program własnego edukacji kulturowej dla dzieci 5-6 Assisted Vocabulary Instruction
letnich “Podróże Misia Uszatka” mgr Werona Król
mgr Katarzyna Żyła Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN Kraków REFERAT
Miejskie Przedszkole nr 75 Katowice WARSZTAT
Using games when teaching English to very young learners –
Metoda projektów jako przykład nauczania kultury practical implication
języka obcego. Na przykładzie autorskiego projektu mgr Urszula Kropaczewska
„Zapraszamy do Włoch” NKJO Września WARSZTAT
lic. Magdalena Dębowska
Uniwersytet J. Kochanowskiego w Kielcach (Filia w Piotrkowie)
WARSZTAT Zastosowanie tablicy interaktywnej w nauczaniu języków
obcych
mgr Katarzyna Łyp
Wykorzystanie elementów glottodydaktyki w Wydawnictwo BC Edukacja
przygotowaniu dzieci do nauki czytania i pisana WARSZTAT
mgr Milena Wrońska
mgr Agnieszka Mrozik
Przedszkole Kubusia Puchatka, Częstochowa
WARSZTAT
Teaching reading to KS1 schoolchildren (ages 7-10)
mgr Tomasz Wojciechowski
WSL Częstochowa REFERAT
14.00 – Przerwa na lunch
14.30
AULA
14.30 – Moderatorzy: mgr Grzegorz Papalski SOD, mgr Aleksandra Raźniak WSL
15.00
Zakończenie obrad
Ewaluacja
Wydanie certyfikatów uczestnictwa