SlideShare a Scribd company logo
Fordypning
3STE
Foredrag
mandag
20. og 27. april
Litterært tema:
Mannsroller
 På hvilken måte bidrar
personskildringene i romanene
Wonderboy av Henrik Langeland,
Imot naturen av Tomas Espedal, og
Doppler av Erlend Loe, til å belyse
den moderne mannsrollen?
08.30−08.50 Sindre Aa
Publikum: Sindre K, Emilie S
08.50−09.10 Selma
Publikum: Marius, Finn og Martin
Språklig tema: Nyord i norsk
 Hvordan introduseres nyord i
muntlig og skriftlig norsk?
 Sekundærlitteratur: Grip Teksten VG3 kap.
5, Språkrådet.no: Artikkel av Vigleik Leira,
”Nyord i norsk” av Guttu og
Wangensteen (Kunnskapsforlaget 2012),
Store norske leksikon:
https://snl.no/neologisme, Norsk
aviskorpus: http://avis.uib.no/avis/nyord-i-
norsk
Sjangerstudie: Kriminallitteratur
 Hva kjennetegner
personskildringen i romanene
Skyggemannen av Jorun Thørring,
Hypnotisøren av Lars Kepler og
Marekors av Jo Nesbø? På hvilken
måte bidrar skildringen til å belyse
temaet i romanene?
09.10−09.30 Marius
Publikum: Selma
Litterært tema:
Kvinneundertrykking
 På hvilken måte blir temaet
kvinneundertrykkelse belyst
gjennom miljøskildringen i
romanene: Tusen strålende
soler av Khaled Hosseini,
Forrådt av Amalie Skram og
Bare en datter av Sarita?
Skagnes?
09.40−10.00 Disanthi
Publikum: Selma, Marius, Hanna
Litterært forfatterskap:
Knut Hamsun
 På hvilken måte kommer
kjærligheten til uttrykk i Knut
Hamsuns romaner Sult, Victoria,
og Markens grøde?
10.00−10.20 Cecilia
Publikum: Selma, Marius
Adaptasjon:
Mannen som elsket Yngve
 Hva karakteriserer
komposisjonen i Tore Renbergs
roman Mannen som elsket Yngve
sammenliknet med regissør Stian
Kristiansens spillefilm med
samme navn? Hvilken betydning
har ulikhetene for tema?
10.20−10.40 Emilie S
Publikum: Cecilia
10.50−11.10 Olga
Publikum: Disanthi, Emilie S, Michelle, Hanna, Cecilia
Litterært tema: AIDS
 Hva kjennetegner
personskildringen i romanene
Svart juss. Hvitt land av Bo
Brekke, Tørk aldri tårer uten
hansker (Bind 2. Sykdommen) av
Jonas Gardell og Engel blant
skygger av Niklas Rådström, og
på hvilken måte kaster den lys
over AIDS-problematikken?
Litterært tema:
Ungdom
 Hva kjennetegner ordvalget i
romanene Beatles av Lars Saabye
Christensen, Ungdomstid av
Patrick Modiano og Barndommens
gade av Tove Ditlevsen? I hvilken
grad belyser denne språkbruken
tema i romanene?
11.10−11.30 Katrine
Publikum: Olga, Kristin, Cecilia
Sjangerstudie:
Kriminallitteratur
 Hva kjennetegner
personskildringen i
kriminalromanene: Det som er mitt
av Anne Holt, Honningfellen av Unni
Lindell og Snømannen av Jo Nesbø?
I hvilken grad bidrar den til å innfri
sjangerkravene i de tre verkene?
12.00−12.20 Sheida
Publikum: Nora, Katrine, Kristin
Litterært tema:
Håpløs kjærlighet
 Hva kjennetegner
personskildringen i romanene
Søskenkjærlighet av Katarina von
Bredow, Faen ta skjebnen av John
Green og Naken i hijab av Gunn
Marit Nisja, og på hvilken måte
kaster den lys over temaet håpløs
kjærlighet?
12.20−12.40 Michelle
Publikum: Olga, Nora, Katrine, Hanna
Litterært tema:
Dystopi
 Hva kjennetegner miljøskildringen
i de dystopiske romanene 1984 av
George Orwell, Kallokain av Karin
Boye og Epp av Axel Jensen, og i
hvilken grad bidrar den til kritikk
av de samfunnsformene som er
tematisert?
12.40−13.00 Oline
Publikum: Olga, Nora, Jesper, Sheida, Kristin
Sjangerstudie:
Kriminallitteratur
 Hva kjennetegner
personskildringen i romanene
Flaggermusmannen av Jo
Nesbø, Sørgekåpen av Unni
Lundell og Salige er de som
tørster av Anne Holt? På hvilken
måte kaster skildringen lys over
tema i romanene?
13.10−13.30 Kristin
Publikum: Oline, Michelle
Adaptasjon:
Hodejegerne
 Hva karakteriserer komposisjonen i
Jo Nesbøs roman Hodejegerne
sammenliknet med regissør
Morten Tyldums spillefilm med
samme navn? Hvilken betydning
har ulikhetene for tema?
13.30−13.50 Sander
Publikum: Magnus, Oline, Martin, Tobias
Språklig tema:
Dialekter
 Er norske dialekter i ferd med å dø ut?
 Sekundærlitteratur: Språk i byen.
Utviklingslinjer i urbane språkmiljøer i
Norge, Oslo 2013, Fagbokforlaget,
Dialekter i endring, NTNU 1998,
Dialektar i Noreg, tradisjon og fornying,
Kristiansand 2005, Høyskoleforlaget,
www.språkrådet.no)
13.50−14.10 Martin
Publikum: Oline
 Lysark 1: http://www.niss.no/utdanningene/Film-og-
tv/Bachelor/Bachelor-i-film-og-tv
 Lysark 2: http://hjorthen.org/?p=9041
 Lysark 3: http://www.nrk.no/kultur/trodde-ordet-pappvin-var-en-spok-
1.8324996
 Lysark 4, 10, 13:
http://cdon.no/b%C3%B8ker/bergman,_kerstin/kriminallitteratur_%3A_
utveckling,_genrer,_perspektiv-14001809
 Lysark 5: http://www.webfilosofen.no/artikler/undertrykkelse-av-
kvinner-og-seksualitet/
 Lysark 5: http://www.qslist.com/master/info01.php?pid=523
Bildeadresser
 Lysark 6:
http://www.bokillustrasjon.no/illustratorer/illustratorer/hs.html
 Lysark 7: http://www.filmfeber.no/mannen-som-elsket-yngve-
dvd.4503413.html/
 Lysark 8: http://ndla.no/nb/node/131196
 Lysark 9:
http://danskfilmogtv.dk/content.php?page=media&value=10074
 Lysark 11: https://bokelskere.no/bok/naken-i-hijab-roman/301555/
 Lysark 12: http://bibliopepe.blogspot.no/2010_12_01_archive.html
 Lysark 14: https://bokeksperten.no/krim-og-spenning/hodejegerne+1
 Lysark 15: http://www.hemneportalen.no/35264/2759/34778-9134.html
Bildeadresser
Fordypning
3STE
Foredrag
mandag
27. april
Sammensatte tekster:
Adaptasjon
 Hva karakteriserer komposisjonen i
Ingvar Ambjørnsens roman Den siste
revejakta sammenliknet med regissør
Ulrik Imtiaz Rolfsens film med samme
navn? Hvilken betydning har
forskjellene for tema?
13.50−14.10 Tobias
Publikum: Finn, Magnus
Språklig emne: Importord
 Hva kjennetegner ord som importeres
fra engelsk i det norske skriftspråket,
og i hvilken grad blir de avløst av
norske alternativer?
 Kildemateriale:
 språkrådet: Engelske import ord i
norsk, Vg.no: Språkrådet: «Dette er en
ståhjuling», daria.no: Det flerspråklige
Norge, Skulelinux: Omsetjing
Retninglinjer
08.50−09.10 Finn
Publikum: Tobias, Magnus
Sammensatte tekster:
Adaptasjon
 Hva karakteriserer
komposisjonen i romanen Døden
på Oslo S av Ingvar Ambjørnsen
sammenlignet med filmen med
samme navn regissert av Eva
Isaksen? Hvilken betydning har
forskjellene for tema?
09.10−09.30 Magnus
Publikum: Tobias, Finn
 Lysark 19: https://bokelskere.no/bok/den-siste-
revejakta/35830/
 Lysark 20: http://olemski.blogspot.no/2014/02/nynorsk-og-
talemalet.html
 Lysark 21:
http://www.bokklubben.no/SamboWeb/produkt.do?produkt
Id=1443153
Bildeadresser

More Related Content

More from mettek

Tone 60
Tone 60Tone 60
Tone 60
mettek
 
3 stg plan for skriveverksted bm 2017
3 stg plan for skriveverksted bm 20173 stg plan for skriveverksted bm 2017
3 stg plan for skriveverksted bm 2017
mettek
 
Kulturkamp i mellomkrigstiden
Kulturkamp i mellomkrigstidenKulturkamp i mellomkrigstiden
Kulturkamp i mellomkrigstiden
mettek
 
Russelitteratur 2016
Russelitteratur 2016Russelitteratur 2016
Russelitteratur 2016
mettek
 
3 stg litterært program info 2016-2017
3 stg litterært program info 2016-20173 stg litterært program info 2016-2017
3 stg litterært program info 2016-2017
mettek
 
Litteratur frå 1980 til i dag
Litteratur frå 1980 til i dagLitteratur frå 1980 til i dag
Litteratur frå 1980 til i dag
mettek
 
Fordjupingsoppgåva kva og korleis i 2016
Fordjupingsoppgåva kva og korleis i 2016Fordjupingsoppgåva kva og korleis i 2016
Fordjupingsoppgåva kva og korleis i 2016
mettek
 
Fordjupingsoppgåva kva og korleis 2016
Fordjupingsoppgåva kva og korleis 2016Fordjupingsoppgåva kva og korleis 2016
Fordjupingsoppgåva kva og korleis 2016
mettek
 
Litteraturen fra 1900 til 1945
Litteraturen fra 1900 til 1945Litteraturen fra 1900 til 1945
Litteraturen fra 1900 til 1945
mettek
 
Rette i itsl
Rette i itslRette i itsl
Rette i itsl
mettek
 
3 ste skriveverksted des2015
3 ste skriveverksted des20153 ste skriveverksted des2015
3 ste skriveverksted des2015
mettek
 
3 sta skriveverksted nov2015
3 sta skriveverksted nov20153 sta skriveverksted nov2015
3 sta skriveverksted nov2015
mettek
 
3 ste litterært program 2015
3 ste litterært program 20153 ste litterært program 2015
3 ste litterært program 2015
mettek
 
3 sta Litterært program 2015
3 sta Litterært program 20153 sta Litterært program 2015
3 sta Litterært program 2015
mettek
 
Forfatterne og den realistiske romanen
Forfatterne og den realistiske romanenForfatterne og den realistiske romanen
Forfatterne og den realistiske romanen
mettek
 
Realisme kjennetegn
Realisme kjennetegnRealisme kjennetegn
Realisme kjennetegn
mettek
 
Realismens gjennombrudd
Realismens gjennombruddRealismens gjennombrudd
Realismens gjennombrudd
mettek
 
3 STA litterært program. Kva og korleis?
3 STA litterært program. Kva og korleis?3 STA litterært program. Kva og korleis?
3 STA litterært program. Kva og korleis?
mettek
 
3 STE Litterært program. Kva og korleis?
3 STE Litterært program. Kva og korleis?3 STE Litterært program. Kva og korleis?
3 STE Litterært program. Kva og korleis?
mettek
 
Muntlig eksamen norsk sandvika 2015
Muntlig eksamen norsk sandvika 2015Muntlig eksamen norsk sandvika 2015
Muntlig eksamen norsk sandvika 2015
mettek
 

More from mettek (20)

Tone 60
Tone 60Tone 60
Tone 60
 
3 stg plan for skriveverksted bm 2017
3 stg plan for skriveverksted bm 20173 stg plan for skriveverksted bm 2017
3 stg plan for skriveverksted bm 2017
 
Kulturkamp i mellomkrigstiden
Kulturkamp i mellomkrigstidenKulturkamp i mellomkrigstiden
Kulturkamp i mellomkrigstiden
 
Russelitteratur 2016
Russelitteratur 2016Russelitteratur 2016
Russelitteratur 2016
 
3 stg litterært program info 2016-2017
3 stg litterært program info 2016-20173 stg litterært program info 2016-2017
3 stg litterært program info 2016-2017
 
Litteratur frå 1980 til i dag
Litteratur frå 1980 til i dagLitteratur frå 1980 til i dag
Litteratur frå 1980 til i dag
 
Fordjupingsoppgåva kva og korleis i 2016
Fordjupingsoppgåva kva og korleis i 2016Fordjupingsoppgåva kva og korleis i 2016
Fordjupingsoppgåva kva og korleis i 2016
 
Fordjupingsoppgåva kva og korleis 2016
Fordjupingsoppgåva kva og korleis 2016Fordjupingsoppgåva kva og korleis 2016
Fordjupingsoppgåva kva og korleis 2016
 
Litteraturen fra 1900 til 1945
Litteraturen fra 1900 til 1945Litteraturen fra 1900 til 1945
Litteraturen fra 1900 til 1945
 
Rette i itsl
Rette i itslRette i itsl
Rette i itsl
 
3 ste skriveverksted des2015
3 ste skriveverksted des20153 ste skriveverksted des2015
3 ste skriveverksted des2015
 
3 sta skriveverksted nov2015
3 sta skriveverksted nov20153 sta skriveverksted nov2015
3 sta skriveverksted nov2015
 
3 ste litterært program 2015
3 ste litterært program 20153 ste litterært program 2015
3 ste litterært program 2015
 
3 sta Litterært program 2015
3 sta Litterært program 20153 sta Litterært program 2015
3 sta Litterært program 2015
 
Forfatterne og den realistiske romanen
Forfatterne og den realistiske romanenForfatterne og den realistiske romanen
Forfatterne og den realistiske romanen
 
Realisme kjennetegn
Realisme kjennetegnRealisme kjennetegn
Realisme kjennetegn
 
Realismens gjennombrudd
Realismens gjennombruddRealismens gjennombrudd
Realismens gjennombrudd
 
3 STA litterært program. Kva og korleis?
3 STA litterært program. Kva og korleis?3 STA litterært program. Kva og korleis?
3 STA litterært program. Kva og korleis?
 
3 STE Litterært program. Kva og korleis?
3 STE Litterært program. Kva og korleis?3 STE Litterært program. Kva og korleis?
3 STE Litterært program. Kva og korleis?
 
Muntlig eksamen norsk sandvika 2015
Muntlig eksamen norsk sandvika 2015Muntlig eksamen norsk sandvika 2015
Muntlig eksamen norsk sandvika 2015
 

3STE Program for fordjuping 20 og 27 april 2015

  • 2. Litterært tema: Mannsroller  På hvilken måte bidrar personskildringene i romanene Wonderboy av Henrik Langeland, Imot naturen av Tomas Espedal, og Doppler av Erlend Loe, til å belyse den moderne mannsrollen? 08.30−08.50 Sindre Aa Publikum: Sindre K, Emilie S
  • 3. 08.50−09.10 Selma Publikum: Marius, Finn og Martin Språklig tema: Nyord i norsk  Hvordan introduseres nyord i muntlig og skriftlig norsk?  Sekundærlitteratur: Grip Teksten VG3 kap. 5, Språkrådet.no: Artikkel av Vigleik Leira, ”Nyord i norsk” av Guttu og Wangensteen (Kunnskapsforlaget 2012), Store norske leksikon: https://snl.no/neologisme, Norsk aviskorpus: http://avis.uib.no/avis/nyord-i- norsk
  • 4. Sjangerstudie: Kriminallitteratur  Hva kjennetegner personskildringen i romanene Skyggemannen av Jorun Thørring, Hypnotisøren av Lars Kepler og Marekors av Jo Nesbø? På hvilken måte bidrar skildringen til å belyse temaet i romanene? 09.10−09.30 Marius Publikum: Selma
  • 5. Litterært tema: Kvinneundertrykking  På hvilken måte blir temaet kvinneundertrykkelse belyst gjennom miljøskildringen i romanene: Tusen strålende soler av Khaled Hosseini, Forrådt av Amalie Skram og Bare en datter av Sarita? Skagnes? 09.40−10.00 Disanthi Publikum: Selma, Marius, Hanna
  • 6. Litterært forfatterskap: Knut Hamsun  På hvilken måte kommer kjærligheten til uttrykk i Knut Hamsuns romaner Sult, Victoria, og Markens grøde? 10.00−10.20 Cecilia Publikum: Selma, Marius
  • 7. Adaptasjon: Mannen som elsket Yngve  Hva karakteriserer komposisjonen i Tore Renbergs roman Mannen som elsket Yngve sammenliknet med regissør Stian Kristiansens spillefilm med samme navn? Hvilken betydning har ulikhetene for tema? 10.20−10.40 Emilie S Publikum: Cecilia
  • 8. 10.50−11.10 Olga Publikum: Disanthi, Emilie S, Michelle, Hanna, Cecilia Litterært tema: AIDS  Hva kjennetegner personskildringen i romanene Svart juss. Hvitt land av Bo Brekke, Tørk aldri tårer uten hansker (Bind 2. Sykdommen) av Jonas Gardell og Engel blant skygger av Niklas Rådström, og på hvilken måte kaster den lys over AIDS-problematikken?
  • 9. Litterært tema: Ungdom  Hva kjennetegner ordvalget i romanene Beatles av Lars Saabye Christensen, Ungdomstid av Patrick Modiano og Barndommens gade av Tove Ditlevsen? I hvilken grad belyser denne språkbruken tema i romanene? 11.10−11.30 Katrine Publikum: Olga, Kristin, Cecilia
  • 10. Sjangerstudie: Kriminallitteratur  Hva kjennetegner personskildringen i kriminalromanene: Det som er mitt av Anne Holt, Honningfellen av Unni Lindell og Snømannen av Jo Nesbø? I hvilken grad bidrar den til å innfri sjangerkravene i de tre verkene? 12.00−12.20 Sheida Publikum: Nora, Katrine, Kristin
  • 11. Litterært tema: Håpløs kjærlighet  Hva kjennetegner personskildringen i romanene Søskenkjærlighet av Katarina von Bredow, Faen ta skjebnen av John Green og Naken i hijab av Gunn Marit Nisja, og på hvilken måte kaster den lys over temaet håpløs kjærlighet? 12.20−12.40 Michelle Publikum: Olga, Nora, Katrine, Hanna
  • 12. Litterært tema: Dystopi  Hva kjennetegner miljøskildringen i de dystopiske romanene 1984 av George Orwell, Kallokain av Karin Boye og Epp av Axel Jensen, og i hvilken grad bidrar den til kritikk av de samfunnsformene som er tematisert? 12.40−13.00 Oline Publikum: Olga, Nora, Jesper, Sheida, Kristin
  • 13. Sjangerstudie: Kriminallitteratur  Hva kjennetegner personskildringen i romanene Flaggermusmannen av Jo Nesbø, Sørgekåpen av Unni Lundell og Salige er de som tørster av Anne Holt? På hvilken måte kaster skildringen lys over tema i romanene? 13.10−13.30 Kristin Publikum: Oline, Michelle
  • 14. Adaptasjon: Hodejegerne  Hva karakteriserer komposisjonen i Jo Nesbøs roman Hodejegerne sammenliknet med regissør Morten Tyldums spillefilm med samme navn? Hvilken betydning har ulikhetene for tema? 13.30−13.50 Sander Publikum: Magnus, Oline, Martin, Tobias
  • 15. Språklig tema: Dialekter  Er norske dialekter i ferd med å dø ut?  Sekundærlitteratur: Språk i byen. Utviklingslinjer i urbane språkmiljøer i Norge, Oslo 2013, Fagbokforlaget, Dialekter i endring, NTNU 1998, Dialektar i Noreg, tradisjon og fornying, Kristiansand 2005, Høyskoleforlaget, www.språkrådet.no) 13.50−14.10 Martin Publikum: Oline
  • 16.  Lysark 1: http://www.niss.no/utdanningene/Film-og- tv/Bachelor/Bachelor-i-film-og-tv  Lysark 2: http://hjorthen.org/?p=9041  Lysark 3: http://www.nrk.no/kultur/trodde-ordet-pappvin-var-en-spok- 1.8324996  Lysark 4, 10, 13: http://cdon.no/b%C3%B8ker/bergman,_kerstin/kriminallitteratur_%3A_ utveckling,_genrer,_perspektiv-14001809  Lysark 5: http://www.webfilosofen.no/artikler/undertrykkelse-av- kvinner-og-seksualitet/  Lysark 5: http://www.qslist.com/master/info01.php?pid=523 Bildeadresser
  • 17.  Lysark 6: http://www.bokillustrasjon.no/illustratorer/illustratorer/hs.html  Lysark 7: http://www.filmfeber.no/mannen-som-elsket-yngve- dvd.4503413.html/  Lysark 8: http://ndla.no/nb/node/131196  Lysark 9: http://danskfilmogtv.dk/content.php?page=media&value=10074  Lysark 11: https://bokelskere.no/bok/naken-i-hijab-roman/301555/  Lysark 12: http://bibliopepe.blogspot.no/2010_12_01_archive.html  Lysark 14: https://bokeksperten.no/krim-og-spenning/hodejegerne+1  Lysark 15: http://www.hemneportalen.no/35264/2759/34778-9134.html Bildeadresser
  • 19. Sammensatte tekster: Adaptasjon  Hva karakteriserer komposisjonen i Ingvar Ambjørnsens roman Den siste revejakta sammenliknet med regissør Ulrik Imtiaz Rolfsens film med samme navn? Hvilken betydning har forskjellene for tema? 13.50−14.10 Tobias Publikum: Finn, Magnus
  • 20. Språklig emne: Importord  Hva kjennetegner ord som importeres fra engelsk i det norske skriftspråket, og i hvilken grad blir de avløst av norske alternativer?  Kildemateriale:  språkrådet: Engelske import ord i norsk, Vg.no: Språkrådet: «Dette er en ståhjuling», daria.no: Det flerspråklige Norge, Skulelinux: Omsetjing Retninglinjer 08.50−09.10 Finn Publikum: Tobias, Magnus
  • 21. Sammensatte tekster: Adaptasjon  Hva karakteriserer komposisjonen i romanen Døden på Oslo S av Ingvar Ambjørnsen sammenlignet med filmen med samme navn regissert av Eva Isaksen? Hvilken betydning har forskjellene for tema? 09.10−09.30 Magnus Publikum: Tobias, Finn
  • 22.  Lysark 19: https://bokelskere.no/bok/den-siste- revejakta/35830/  Lysark 20: http://olemski.blogspot.no/2014/02/nynorsk-og- talemalet.html  Lysark 21: http://www.bokklubben.no/SamboWeb/produkt.do?produkt Id=1443153 Bildeadresser