El videomarqueting de youtube: buscar les grans audiènciesMonmar Comunicació
Què tenen els vídeos casolans que aconsegueixen milers de visites a Youtube? Un públic. A partir d'aquí, tot és possible. Amb una càmera senzilla o bé un mòbil, podem també arribar a les grans audiències.
Com que pertany a Google, els continguts que publiquem a Google+ ens posicionaran al cercador. Només per aquest fet ja val la pena ser-hi. Es pot fer també una pàgina d'empresa.
Google analytics: necessari sistema per analitzar i millorar el nostre webMonmar Comunicació
Google Analytics, sistema gratuït de Google per controlar les visites al nostre web, perfil dels visitants, temps de visita, termes de cerca que fan que ens trobin a la xarxa, etc. Un recurs ineludible si volem optimitzar el nostre web i treure'n un rendiment.
Linkedin és la gran xarxa professional del moment. Per buscar feina o bé per buscar candiats per a un lloc de treball, per compartir continguts professional, per trobar clients, contactes, proveïdors, etc.
Expressar-nos a l'entorn 2.0: com monitoritzar les fonts d'informacióMonmar Comunicació
La xarxa ens ofereix tanta informació que saber destriar el gra de la palla és fonamental. Aprenem aquí a monitoritzar, a utilitzar els lectors de fonts per rss i a cercar allò que ens interessa a la xarxa.
Mètode canvas: dissenya el teu model de negoci en minutsMonmar Comunicació
El mètode canvas t'ajuda a dissenyar el teu pla de negoci en pocs minuts i d'una manera molt visual: activitats clau, relacions amb els clients, mercat, canals de venda, ingressos, costos, etc. Tot resumit gràficament en un A4.
El videomarqueting de youtube: buscar les grans audiènciesMonmar Comunicació
Què tenen els vídeos casolans que aconsegueixen milers de visites a Youtube? Un públic. A partir d'aquí, tot és possible. Amb una càmera senzilla o bé un mòbil, podem també arribar a les grans audiències.
Com que pertany a Google, els continguts que publiquem a Google+ ens posicionaran al cercador. Només per aquest fet ja val la pena ser-hi. Es pot fer també una pàgina d'empresa.
Google analytics: necessari sistema per analitzar i millorar el nostre webMonmar Comunicació
Google Analytics, sistema gratuït de Google per controlar les visites al nostre web, perfil dels visitants, temps de visita, termes de cerca que fan que ens trobin a la xarxa, etc. Un recurs ineludible si volem optimitzar el nostre web i treure'n un rendiment.
Linkedin és la gran xarxa professional del moment. Per buscar feina o bé per buscar candiats per a un lloc de treball, per compartir continguts professional, per trobar clients, contactes, proveïdors, etc.
Expressar-nos a l'entorn 2.0: com monitoritzar les fonts d'informacióMonmar Comunicació
La xarxa ens ofereix tanta informació que saber destriar el gra de la palla és fonamental. Aprenem aquí a monitoritzar, a utilitzar els lectors de fonts per rss i a cercar allò que ens interessa a la xarxa.
Mètode canvas: dissenya el teu model de negoci en minutsMonmar Comunicació
El mètode canvas t'ajuda a dissenyar el teu pla de negoci en pocs minuts i d'una manera molt visual: activitats clau, relacions amb els clients, mercat, canals de venda, ingressos, costos, etc. Tot resumit gràficament en un A4.
L’alumnat amb NEE, inclòs en l’escola ordinària, acostuma a presentar uns trets característics derivats no només de les seves capacitats, sinó també del fet d’estar inclosos en un grup ordinari:
- Percepció de les seves dificultats com un obstacle
- Infravaloració de la seva capacitat
- Baix nivell d’autoestima
- Convenciment de que les seves produccions no tenen valor
- Poques expectatives d’èxit
Aquests són aspectes que ens cal treballar intensament per aconseguir una acceptació de les pròpies possibilitats i limitacions; però no de manera resignada i negativa, sinó com a punt de partida per a aconseguir una actitud positiva de confiança en si mateixos i de desenvolupament de les seves competències bàsiques. Dit d’una altra manera, es tracta d’ajudar-los a ser conscients de la importància de desenvolupar al màxim les seves capacitats, aplicant-les a situacions diverses i demostrant a tothom que el seu treball dóna resultats interessants.
En aquesta línia, des de l’AEE (Aula d’Educació Especial) i l’AALL (Aula d’Audició i Llenguatge) ens hem plantejat utilitzar les eines i les característiques de la web 2.0 per:
* Crear un BLOC on anar penjant els projectes elaborats per l’alumnat amb NEE. Amb una doble finalitat:
o Motivar-los per a esforçar-se per aconseguir el millor resultat possible.
o Fer “visibles”, les seves produccions, desenvolupant al mateix temps la seva competència digital, però també la comprensió dels aspectes ètics de la web 2.0 (compartir, respecte per l’autoria d’allò que ens baixem, perills d’Internet...)
* Utilitzar eines web 2.0 que ens permetin emmagatzemar on-line els nostres arxius, per tal d’alliberar memòria del servidor (força limitat) de l’escola i visualitzar-los a través del bloc. Les eines web 2.0 que utilitzem les hem seleccionades a partir dels criteris següents:
o La gratuïtat del servei.
o L’aparició del mínim de publicitat possible.
o Interfície clara i simple en la visualització dels arxius.
o Que ens permetin allotjar-hi arxius en els formats amb què treballem habitualment amb l’alumnat (documents de text -Word, Open Office-, imatges -gif, jpg, png-, presentacions -power point, Open Office Impress-, aplicacions Flash -swf-
Presentació de Teresa Fèrriz per al seminari "L'entorn virtual: mitjà i medi de la gestió cultural", organitzat pels Serveis Territorials de Cultura i Mitjans de Comunicació a Tarragona el 3 de juny de 2010.
Quines són les millors eines de Google? Quines utilitats com a professionals i empreses els podem donar? A través d'aquest document s'intenta respondre aquests interrogants.
L’alumnat amb NEE, inclòs en l’escola ordinària, acostuma a presentar uns trets característics derivats no només de les seves capacitats, sinó també del fet d’estar inclosos en un grup ordinari:
- Percepció de les seves dificultats com un obstacle
- Infravaloració de la seva capacitat
- Baix nivell d’autoestima
- Convenciment de que les seves produccions no tenen valor
- Poques expectatives d’èxit
Aquests són aspectes que ens cal treballar intensament per aconseguir una acceptació de les pròpies possibilitats i limitacions; però no de manera resignada i negativa, sinó com a punt de partida per a aconseguir una actitud positiva de confiança en si mateixos i de desenvolupament de les seves competències bàsiques. Dit d’una altra manera, es tracta d’ajudar-los a ser conscients de la importància de desenvolupar al màxim les seves capacitats, aplicant-les a situacions diverses i demostrant a tothom que el seu treball dóna resultats interessants.
En aquesta línia, des de l’AEE (Aula d’Educació Especial) i l’AALL (Aula d’Audició i Llenguatge) ens hem plantejat utilitzar les eines i les característiques de la web 2.0 per:
* Crear un BLOC on anar penjant els projectes elaborats per l’alumnat amb NEE. Amb una doble finalitat:
o Motivar-los per a esforçar-se per aconseguir el millor resultat possible.
o Fer “visibles”, les seves produccions, desenvolupant al mateix temps la seva competència digital, però també la comprensió dels aspectes ètics de la web 2.0 (compartir, respecte per l’autoria d’allò que ens baixem, perills d’Internet...)
* Utilitzar eines web 2.0 que ens permetin emmagatzemar on-line els nostres arxius, per tal d’alliberar memòria del servidor (força limitat) de l’escola i visualitzar-los a través del bloc. Les eines web 2.0 que utilitzem les hem seleccionades a partir dels criteris següents:
o La gratuïtat del servei.
o L’aparició del mínim de publicitat possible.
o Interfície clara i simple en la visualització dels arxius.
o Que ens permetin allotjar-hi arxius en els formats amb què treballem habitualment amb l’alumnat (documents de text -Word, Open Office-, imatges -gif, jpg, png-, presentacions -power point, Open Office Impress-, aplicacions Flash -swf-
Presentació de Teresa Fèrriz per al seminari "L'entorn virtual: mitjà i medi de la gestió cultural", organitzat pels Serveis Territorials de Cultura i Mitjans de Comunicació a Tarragona el 3 de juny de 2010.
Quines són les millors eines de Google? Quines utilitats com a professionals i empreses els podem donar? A través d'aquest document s'intenta respondre aquests interrogants.
Vols aparèixer als mitjans? Els punts claus poder sortir als mitjans de comunicació i la resposta a les preguntes que haurem d'incloure en la nostra estratègia: el com, el què, el qui, l'on, el quan i el perquè.
Com afecta revolució digital a la comunicació corporativa i a la seva relació...Monmar Comunicació
La revolució digital ha servit per difondre la informació d'empreses i institucions de manera més ràpida i eficient. Però això s'ha correspost en una millora en la incidència cap als mitjans? Ha millorat la qualitat de les informacions corporatives? Ha acostat la feina dels periodistes de font i dels periodistes de mitjans? Està vigent encara aquesta classificació? Periodistes que treballen als dos costats debatran sobre aquestes qüestions i sobre com l'aparició de les xarxes socials i de les eines 2.0 ha transformat les seves rutines professionals. Serà el dimecres 9 de novembre a les 19 h al VIT (Vic Integració Tecnològica) i en una taula rodona dins del programa de l'E-week, Setmana Digital de Vic i que tindré el privilegi de moderar. Un acte adreçat a professors i alumnes dels estudis d'Empresa i Comunicació i de Publicitat i Relacions Públiques de la UVic; de periodisme en general; directors i tècnics de comunicació; i també a professionals dels mitjans i dels gabinets de premsa, consultories, departaments i agències de comunicació. Al final s'obrirà un torn de paraules perquè els assistents puguin participar del debat. L'accés és gratuït. Més informació: al web de Vit Vic. L'acte es farà en streaming al web de l'E-week.
Sessió introductòria sobre Facebook i Twitter i com aquestes dues xarxes socials poden contribuir a dinamitzar l'activitat d'una empresa o entitat en general i dels sectors nàutics i marítims en particular. L'exposició del ppt s'ha dut a terme al Port de Tarragona en un acte organitzat pel Fòrum Marítim Català el dijous 24 de febrer de 2011.
Appec Nous Models De Negoci A La Xarxa Albert Costa Grup IntercomMonmar Comunicació
Contingut intervenció d\'Albert Costa, especialista en màrqueting del portal d\'anuncis Cosasdebarcos.com, líder al seu sector i que pertany al Grup Intercom per parlar del seu funcionament i de la publicitat a Internet com a alternativa als models de publicacions convencionals.Jornada de Formació de l\'Associació de Publicacions Periòdiques en Català (APPEC), a Cerdanyola del Vallès, a principis de juny de 2009 (recinte Flor de Maig de la Diputació). Nom xerrada: Models de transició, nous models de negoci a la xarxa.
Appec Models De Transició, Nous Models De Negoci A La Xarxa E. Aymerich Jou M...Monmar Comunicació
Contingut intervenció a la III Jornada de Formació de l\'Associació de Publicacions Periòdiques en Català, al juny al Recinte Flor de Maig de la Diputació de Barcelona per descobrir nous models de negoci a la xarxa als editors.
2. - Mètode per fer presentacions on line, basat
en el núvol
- Aspecte més visual i atractiu que el clàssic
power point
- Interfície amb zoom que permet als usuaris
disposar d'una visió més apropada o
allunyada de la presentació
- Prezi permet als usuaris visualitzar i navegar
a través de la informació
-
PRESENTACIONS
ON LINE
3. -
PRESENTACIONS
ON LINE
- Plataforma entre la informació lineal i no lineal i eina
de presentació i d'intercanvi d'idees
- El text, les imatges, els vídeos, etc, es col·loquen
sobre el llenç i es poden agrupar en marcs
- Els usuaris designen la grandària i posició dels
objectes i com es fa el desplaçament
- Hi ha una llicència especial per estudiants i
educadors