Presentation by Steven Cox, CEO of TakeLessons on 5 tips for new entrepreneurs presented at the San Diego Young Entrepreneurs May 2009 meeting / StartupCircle.com.
Presentation by Steven Cox, CEO of TakeLessons on 5 tips for new entrepreneurs presented at the San Diego Young Entrepreneurs May 2009 meeting / StartupCircle.com.
Is succesvol zijn een keuze? Als jij dit gelooft en als je daar dan voor hebt gekozen, ben je daar dan ook gelukkig van geworden? Helaas blijkt dat geluk zelden het gevolg is van succes, maar dat geluk de basis is van succesvol zijn. Als 'onwetend' kind wisten we dit eigenlijk al. Maar ja, wat doe je als je van kinds af aan te horen hebt gekregen dat je goed je best moet doen op school, omdat je dan de meeste kans hebt om succesvol te zijn en dat je dan vanzelf gelukkig wordt?
Nog harder werken? Want blijkbaar doe jij iets niet goed. Als ik nu eerst maar eens < vul maar in >, misschien dat ik dan wel gelukkig word? Als jij je niet langer voor de gek wilt laten houden, dan biedt deze presentatie jou een handreiking. Laat me je dit zeggen: JE BENT NIET GEK! Je bent hooguit gek gemaakt. Maar daar is iets aan te doen. Het vraagt wel om een mindshift. Het daagt je uit om op een totaal andere manier naar jouw werkelijkheid te kijken. Ik twijfel er niet aan dat je dit kunt. Of je het ook wilt is een ander verhaal. Ons zelfbeeld is van kinds af aan gekoppeld aan het gevoel van zekerheid. Zonder het gevoel van zekerheid verdwijnt het fundament uit ons leven. Wie zijn we dan nog? Jouw ego zal er alles aan doen om jouw 'te redden'. Maar oefening baart kunst. En geleidelijk groeit jouw zelfvertrouwen. Geleidelijk kom je op het punt dat je klaar bent voor de sprong. En vanaf dat moment er is geen weg meer terug. Je verlaat de werkelijkheid die gebouwd is op het gevoel van zekerheid en je betreedt een nieuwe werkelijkheid die gebaseerd is op het gevoel van vrijheid. Hoe dit proces bij mij is gegaan heb ik verwoord in mijn boek Ieder-Eén is Al-Eén. En op basis hiervan heb ik deze presentatie gemaakt. Deze presentatie is bedoeld om verbinding te maken met jouw innerlijk weten, zodat ook jij in jezelf ontdekt wie en wat jij ten diepste bent. Ik ben!
Namasté,
René Bussink
Is succesvol zijn een keuze? Als jij dit gelooft en als je daar dan voor hebt gekozen, ben je daar dan ook gelukkig van geworden? Helaas blijkt dat geluk zelden het gevolg is van succes, maar dat geluk de basis is van succesvol zijn. Als 'onwetend' kind wisten we dit eigenlijk al. Maar ja, wat doe je als je van kinds af aan te horen hebt gekregen dat je goed je best moet doen op school, omdat je dan de meeste kans hebt om succesvol te zijn en dat je dan vanzelf gelukkig wordt?
Nog harder werken? Want blijkbaar doe jij iets niet goed. Als ik nu eerst maar eens < vul maar in >, misschien dat ik dan wel gelukkig word? Als jij je niet langer voor de gek wilt laten houden, dan biedt deze presentatie jou een handreiking. Laat me je dit zeggen: JE BENT NIET GEK! Je bent hooguit gek gemaakt. Maar daar is iets aan te doen. Het vraagt wel om een mindshift. Het daagt je uit om op een totaal andere manier naar jouw werkelijkheid te kijken. Ik twijfel er niet aan dat je dit kunt. Of je het ook wilt is een ander verhaal. Ons zelfbeeld is van kinds af aan gekoppeld aan het gevoel van zekerheid. Zonder het gevoel van zekerheid verdwijnt het fundament uit ons leven. Wie zijn we dan nog? Jouw ego zal er alles aan doen om jouw 'te redden'. Maar oefening baart kunst. En geleidelijk groeit jouw zelfvertrouwen. Geleidelijk kom je op het punt dat je klaar bent voor de sprong. En vanaf dat moment er is geen weg meer terug. Je verlaat de werkelijkheid die gebouwd is op het gevoel van zekerheid en je betreedt een nieuwe werkelijkheid die gebaseerd is op het gevoel van vrijheid. Hoe dit proces bij mij is gegaan heb ik verwoord in mijn boek Ieder-Eén is Al-Eén. En op basis hiervan heb ik deze presentatie gemaakt. Deze presentatie is bedoeld om verbinding te maken met jouw innerlijk weten, zodat ook jij in jezelf ontdekt wie en wat jij ten diepste bent. Ik ben!
Namasté,
René Bussink
Exploiting Artificial Intelligence for Empowering Researchers and Faculty, In...Dr. Vinod Kumar Kanvaria
Exploiting Artificial Intelligence for Empowering Researchers and Faculty,
International FDP on Fundamentals of Research in Social Sciences
at Integral University, Lucknow, 06.06.2024
By Dr. Vinod Kumar Kanvaria
Normal Labour/ Stages of Labour/ Mechanism of LabourWasim Ak
Normal labor is also termed spontaneous labor, defined as the natural physiological process through which the fetus, placenta, and membranes are expelled from the uterus through the birth canal at term (37 to 42 weeks
The French Revolution, which began in 1789, was a period of radical social and political upheaval in France. It marked the decline of absolute monarchies, the rise of secular and democratic republics, and the eventual rise of Napoleon Bonaparte. This revolutionary period is crucial in understanding the transition from feudalism to modernity in Europe.
For more information, visit-www.vavaclasses.com
Acetabularia Information For Class 9 .docxvaibhavrinwa19
Acetabularia acetabulum is a single-celled green alga that in its vegetative state is morphologically differentiated into a basal rhizoid and an axially elongated stalk, which bears whorls of branching hairs. The single diploid nucleus resides in the rhizoid.
Read| The latest issue of The Challenger is here! We are thrilled to announce that our school paper has qualified for the NATIONAL SCHOOLS PRESS CONFERENCE (NSPC) 2024. Thank you for your unwavering support and trust. Dive into the stories that made us stand out!
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...Sandy Millin
http://sandymillin.wordpress.com/iateflwebinar2024
Published classroom materials form the basis of syllabuses, drive teacher professional development, and have a potentially huge influence on learners, teachers and education systems. All teachers also create their own materials, whether a few sentences on a blackboard, a highly-structured fully-realised online course, or anything in between. Despite this, the knowledge and skills needed to create effective language learning materials are rarely part of teacher training, and are mostly learnt by trial and error.
Knowledge and skills frameworks, generally called competency frameworks, for ELT teachers, trainers and managers have existed for a few years now. However, until I created one for my MA dissertation, there wasn’t one drawing together what we need to know and do to be able to effectively produce language learning materials.
This webinar will introduce you to my framework, highlighting the key competencies I identified from my research. It will also show how anybody involved in language teaching (any language, not just English!), teacher training, managing schools or developing language learning materials can benefit from using the framework.
