1. Nieuw leven in de brouwerij levende boeken in de bib 12-06-09 Herhaling titel van presentatie Valentine Lerouge An Jacobs IBBT – VUB – SMIT

2. Inhoudsopgave Ik lees niet zo vaak, jij leest een beetje, zij lezen af en toe Vrijetijdsbesteding kinderen L eesgedrag L ezen versus computerspelletjes Levende boeken in de bibliotheek Inleiding Testperiode – observatie Interviews Online survey Spruitjes omtoveren tot chocolade Perceptie levende boeken Bibliotheekmedewerkers Ouders Bekijken versus uitlenen Drager Spelletjes Kost Conclusie 12-06-09 Levende boeken in de bib

3. 1. Ik lees niet zo vaak, jij leest een beetje, zij lezen af en toe 12-06-09 Herhaling titel van presentatie

4. Vrijetijdsbesteding 12-06-09 Levende boeken in de bib

5. Vrijetijdsbesteding Lezen wordt vaak als schools ervaren Plezier van het lezen soms ver te zoeken, in de schoolomgeving is techniek vaak prioritair A lgemene terugval in leesgewoontes B ibliotheken nemen initiatief om alle leefdtijdscategorieën te stimuleren Nieuwe boekenvormen blijken populair, bvb. luisterboeken 12-06-09 Levende boeken in de bib

6. Vrijetijdsbesteding Lezen ten opzichte van computerspel – Stichting Lezen Nld. Lezen kan meisjes meer boeien dan jongens Jongens meer aandacht voor computerspel Doelbewust gerichte aandacht = moeten opletten Aandacht doelbewust op een tekst richten = kleinere kans dat het lezen hen boeit Belemmering leesaandacht, leesplezier,... Aandacht doelbewust op een spel richten = grotere kans dat het spel hen boeit Bevordering geboeide aandacht, spelplezier,... Wisselende aanwezigheid van emoties Lezen zorgt voor grotere afleiding Grotere moeite om ‘in het boek op te gaan’ Computerspel toegankelijker omdat het vaak herhaaldelijk wordt gespeeld Lezen van een boek = aanscherpen visueel en auditief voorstellingsvermogen 12-06-09 Levende boeken in de bib

7. Vrijetijdsbesteding Bibliotheekbezoek Vlaanderen en Brussel Bibliotheekcollectie stijgt – Vrind, 2008 S tijging audiovisuele materialen. Voornamelijk dvd, stijging met 50% A udiovisuele materalen 12,6% van totale aanbod Aanbod gedrukte materialen in jeugdafdeling sinds 2003 ongewijzigd Ontleners Vlaams gewest (< 14 jaar) – Lokale statistieken Totaal aantal lener kent stijging in 2006 (absolute cijfers) 36% van de Vlaamse bibliotheken ontving minder leners in 2006 N iet enkel kleine gemeentes Bibliotheek vervult verschillende rollen O ntmoetingsplaats, dienstverlening Digitalisering treedt bib binnen Kerntaak (collectievorming en ontlenen) blijft prioritair 12-06-09 Levende boeken in de bib

8. 12-06-09 Herhaling titel van presentatie 2. Levende boeken in de bibliotheek

9. Inleiding Testperiode kiosk Hoofdbibliotheek Kortrijk: 16 dagen 4 observatiemomenten Bibmedewerkers vullen dagboek in tijdens testperiode Hoofdbibliotheek Gent: 11 dagen 2 observatiemomenten Doel : reactie kinderen, perceptie ouders Interview bibmedewerkers Bibmedewerkers Gent en Kortrijk Doel : perceptie kiosk, meerwaarde levende boeken binnen bibliotheekcontext 12-06-09 Levende boeken in de bib

10. Inleiding Online survey 135 volledig ingevulde vragenlijsten Ongeveer 1/3 van bibliotheken in Vlaams en Brussels Hoofdstedelijk Gewest nam deel 9 bibliotheken verschijnen 2 keer in de lijst Hoofdbibliotheek Gent vertegenwoordigt alle filialen Doel : algemene indruk levende boeken, voorkeur drager, medium en toevoeging van taal- en denkstimulerende spelletjes 12-06-09 Levende boeken in de bib

11. Publiek Kinderen tussen 4 en 6 jaar Kiosk minder geschikt voor oudere kinderen Taalzwakke kinderen bijzonder geprikkeld Geen genderonderscheid Verschil op basis van nationaliteit Allochtone kinderen voelen zich minder/niet aangesproken Bibliotheekbezoek samen met & voor oudere zussen/broers 12-06-09 Levende boeken in de bib

12. Spruitjes omtoveren tot chocolade Voorwaarde introductie levende boeken bib Mag op geen enkel moment fysiek boek vervangen Band met het boek moet altijd behouden blijven G oede introductie voor bibmedewerkers noodzakelijk Vertaalt zich naar vlotte informatie voor ouders 12-06-09 Levende boeken in de bib “ Wij kunnen eigenlijk niet direct iets aanbieden dat ook voor kinderen een link maakt met de boekencollectie en in dit geval zou je dit wel kunnen doen. Je kan daar een half uurtje naar kijken, daarmee omgaan en dan kan de ouder het (levend) boek lenen en er thuis op verder gaan.”

13. Spruitjes omtoveren tot chocolade Mogelijke meerwaarde levende boeken (N=119) Band met boek blijft behouden Levende boeken werken leesbevorderend Aanwakkeren leesplezier Levende boeken werken taalbevorderend Levende boeken zijn een nieuw initiatief in de bib Link tussen beeld- en leescultuur Levende boeken zijn leuk 12-06-09 Levende boeken in de bib “ Eigenlijk naar een situatie gaan waarbij een kind interesse krijgt in de verhaalinhoud en daardoor zin krijgt om zijn taal te gaan ontwikkelen.”

14. Perceptie levende boeken Bibliotheekmedewerkers Kiosk leuke manier voorstelling levende boeken MAAR interactie verdwijnt Fascinerend, kinderen zijn heel geconcentreerd Kinderen nemen woordenschat gemakkelijker op Belangrijke invloed Vlaamse vertelstem (N=119) 80% verkiest Vlaamse vertelstem 13% verkiest een combinatie van vertelstemmen 5% heeft geen specifieke voorkeur 2% verkiest Nederlandse vertelstem 12-06-09 Levende boeken in de bib

15. Perceptie levende boeken Ouders Overwegend enthousiaste houding Aansluiten bij boeken en geen extra aanbod screenmedia Toevoeging spelletjes kan Computervaardigheden worden vroeg aangeleerd Voorkeur ontlenen bibliotheek Boekenminaars 12-06-09 Levende boeken in de bib

16. Introductie in de bib 89% wenst levende boeken aan te bieden (N=135) 22,5% wenst dit enkel te doen onder bepaalde voorwaarden R uimte Kostprijs 11% wenst geen levende boeken in de bib Neigt te fel naar een tekenfilm Geen band met het boek Grote voorkeur om levende boeken af te spelen in de bib én uitleenbaar aan te bieden Afspelen als promotie voor het uitlenen Begeleiding bezoekers Huidige manier van werken 12-06-09 Levende boeken in de bib

17. Bekijken versus uitlenen 12-06-09 Levende boeken in de bib

18. Bekijken versus uitlenen - drager - 12-06-09 Levende boeken in de bib Bekijken (N= 103) Uitlenen (N=92) Drager: online of DVD keuzevrijheid bibmedewerkers Medium: kiosk afweging investering want meerdere projecten in de bib leasing in plaats van definitieve aankoop meerdere kinderen op zelfde moment laten genieten van levende boeken Drager: prentenboek met één levend boek op DVD voorleesmoment blijft behouden waarborgen verspreiding onder bibbezoekers

19. Bekijken versus uitlenen - spelletjes - Meerderheid wenst spelletjes toe te voegen Iets enthousiaster wanneer uitlenen Wordt aanschouwd als belangrijkste meerwaarde Verdere distantiëring van tekenfilm 12-06-09 Levende boeken in de bib Bekijken (N=89) Uitlenen (N=84) Ander einde van het verhaal Verschillende versies van het verhaal/ Verhaal in eigen moedertaal Personage geeft opdracht Verhaal in eigen tempo Ander einde van het verhaal/Verhaal in eigen moedertaal Personage geeft een opdracht

20. Bekijken - meerkost - 6-10 levende boeken per jaar lijkt voldoende Wensen hiervoor tussen de 51 en 150 euro te betalen Aankoop wordt vaak niet beslist door bibmedewerker maar door hoofdbibliothecaris of afdeling jeugd Afweging met andere initiatieven Gratis verspreiding spreekt iedereen wel wat aan Besef dat je niet voor niks krijgt haalt bovenhand 12-06-09 Levende boeken in de bib

21. 12-06-09 Herhaling titel van presentatie 3. Conclusie

22. Conclusie Evolutie leesgedrag kinderen Brede waaier vrijetijdsactiviteiten Belang van kennismaking met boeken kan niet onderschat worden Leesbevordering & taalontwikkeling Nieuwe media op voorgrond, boeken naar achtergrond Bibliotheekbezoekers blijven stijgen Bibliotheken maken bezoekers op nieuwe manieren warm voor het leesplezier Nieuwe manieren lijken ook aan te spreken (cfr. Luisterboeken) Levende boeken als verbinding tussen populaire en minder populaire activiteiten Link tussen beeld- en leescultuur Sluit perfect aan bij leefwereld van de kinderen 12-06-09 Levende boeken in de bib

23. Conclusie Enthousiasme introductie levende boeken in een bibliotheekcontext Voorkeur combinatie afspelen en uitlenen Afspelen als promotie voor het uitlenen Maximum aan bezoekers moet genieten van levende boeken Toevoeging van spelletjes kan onder bepaalde voorwaarden Band met het boek moet behouden blijven Speels en ontspannend met educatieve toets Schoolse, verplichte moet vermeden worden Beschikking over 6-10 levende boeken per jaar Keuzevrijheid bibliotheek 12-06-09 Levende boeken in de bib

24. Winnaar jaarabonnement 12-06-09 Herhaling titel van presentatie

25. 12-06-09 Levende boeken in de bib

26. DE BIB GETUIGT 12-06-09 Levende boeken in de bib