Presentatie voor de cursus "Geschiedenis van de informatica" aan de KULeuven. Deze presentatie behandelt sociale netwerken en hun invloed op de maatschappij.
Referenties• Paul DiMaggio,Eszter Hargittai,W. Russell Neuman, John P. Robinson, Social Implications of the Internet,Annual Review of Sociology, vol. 27, pg. 307--336, 2001.
• Hargittai E., Internet access and use in context, New Media and Society, vol. 6, pg. 137--143, 2004.
• Wikipedia.
• Nicole B. Ellison, Charles Steinfield, Cliff Lampe, The Benefits of Facebook "Friends:" Social Capital and College Students' Use of Online Social Network Sites, Journal of
Computer-Mediated Communication, vol. 12, nb. 4, pg. 1143--1168, July 2007.
• ComScore
• SocialBakers
• Michael Ilegems, Facebook bereikt kaap van 5 miljoen gebruikers in België, datanews, http://datanews.knack.be/ict/nieuws/facebook-bereikt-kaap-van-5-miljoen-
gebruikers-in-belgie/article-4000295064060.htm?nb-handled=true&utm_medium=Email&utm_source=Newsletter-06/05/2013&utm_campaign=Newsletter-
RNBDAGKN, 6 mei 2013.
• FOD Economie, K.M.O., Middenstand en Energie - Federale overheid, http://economie.fgov.be/nl/consument/Internet/ICT_in_cijfers/, 2011.
• Hargittai E, Whose Space? Differences Among Users and Non-Users of Social Network Sites, Journal of Computer-Mediated Communication, vol. 13, nb. 1, pg. 276-?
297, October 2007.
• SebastianValenzuela, Namsu Park, Kerk F. Kee, IsThere Social Capital in a Social Network Site?: Facebook Use and College Students? Life Satisfaction,Trust, and
Participation, Journal of Computer-Mediated Communication, vol. 14, nb. 4, pg. 875--901, 2009.
• Paul A. Kirschner,Aryn C. Karpinski, Facebook and academic performance, Computers in Human Behavior, vol. 26, nb. 6, pg. 1237--1245, 2010.
• Tracii Ryan, Sophia Xenos, Who uses Facebook? An investigation into the relationship between the Big Five, shyness, narcissism, loneliness, and Facebook usage, Computers
in Human Behavior, vol. 27, nb. 5, pg. 1658--1664, 2011.
• Simonite T., What Facebook Knows, MIT Technology Review, vol. 115, nb. 4, pg. 42--48, July-August 2012.
• Facebook Data Science, http://www.facebook.com/data.
• Gross National Happiness,http://www.grossnationalhappiness.com/.
• Adam D. I. Kramer, How Happy AreWe?, url{http://www.facebook.com/blog/blog.php?post=150162112130}.
• Yabing Liu, Krishna P. Gummadi, Balachander Krishnamurthu,Alan Mislove, Analyzing Facebook Privacy Settings: User Expectations vs. Reality, Proceedings of the 2011
ACM SIGCOMM conference on Internet measurement,ACM, pg. 61--70, 2011.
• Slangen S., NaderVerklaard | Millenniumonderwijs,Veto, jaargang 38, editie 01, url{http://www.veto.be/jg38/veto3801/nader-verklaard-millenniumonderwijs}, 27
september 2011.
• Lorna J. Gifford, Graduate Students' Perception ofTime Spent inTaking a Course by Internet versusTaking a Course in a Regular Classroom, 1998.
• Derek E. Baird, Mercedes Fisher, Neomillennial User Experience Design Strategies: Itilizing Social Networking Media to support "Always On" learning styles, Journal of
educational technology systems, vol. 34, nb. 1, pg. 5--32, 2005.
• Wegner, Scott B., Ken C. Holloway, Edwin M. Garton. The effects of Internet-based instruction on student learning, Journal of Asynchronous Learning Networks, vol.3,
nb.2, pg. 98--106, 1999.
• De Schamp K., Dossier Privacy: Een tweet hier en Facebookaccount daar?,Veto, jaargang 39, editie 19, url{http://www.veto.be/jg39/veto3919/een-tweet-hier-en-een-
facebookaccount-daar}, 25 maart 2013.
• Dienst Cultuur KULeuven - Faculty Stars, http://www.facultystars.be/nl/over-faculty-stars.
• Digimedia, Zes Belgische bedrijven op tien aanwezig op Facebook, http://www.digimedia.be/News/nl/12136/zes-belgische-bedrijven-op-tien-aanwezig-op-
facebook.html.
• Vanessa A. De La Llama, Isabel Trueba, CarolaVoges, Claudia Barreto, David J. Park, At Face(book) value: uses of Facebook in hiring processes and the role of identity in
social networks, International Journal of Work Innovation, vol.1, nb. 1, pg. 114--136, 2012.
• Jobat.nl, Hebben Facebook en co invloed op je sollicitatie?, http://www.jobat.be/nl/artikels/hebben-facebook-en-co-invloed-op-je-sollicitatie/.
• Jobat.nl, Sociale media op de werkvloer: 'We hebben nood aan meer regels', http://www.jobat.be/nl/artikels/sociale-media-op-de-werkvloer-we-hebben-nood-aan-
meer-regels/
zaterdag 11 mei 13
3.
Inhoud• Inleiding
• Gebruikvan sociale netwerken
• Demografie
• Internet
• Sociale netwerksites
• Facebook
• Geschiedenis & Innovatie
• Informatieverzameling
• Privacy
• Omgaan met sociale netwerken
• KULeuven
• In de bedrijfswereld
zaterdag 11 mei 13
4.
Inhoud• Inleiding
• Gebruikvan sociale netwerken
• Demografie
• Internet
• Sociale netwerksites
• Facebook
• Geschiedenis & Innovatie
• Informatieverzameling
• Privacy
• Omgaan met sociale netwerken
• KULeuven
• In de bedrijfswereld
zaterdag 11 mei 13
5.
Inleiding - Internet
•Uniek : integreert verschillende modules van
communicatie met contexttypes in één medium
• 2 gerelateerde ontwikkelingen in de geschiedenis:
• Miniatuur schakelingen en optische circuits
• Integratie van computerverwerking in
telecommunicatie
• Heeft geleidt tot een ‘Digital Devide’
• Geen reductie van sociale interacties, maar
uitbreiding van bestaande communicatie
zaterdag 11 mei 13
6.
Inleiding - Sociale
Netwerken
•Definitie:
“Een internetdienst waarmee gebruikers een
sociaal netwerk kunnen creëren en onderhouden.
Zo wordt een sociale netwerksite gebruikt om
bijvoorbeeld persoonlijke ervaringen, meningen,
nieuws en andere informatie te delen met
anderen.”
(bron:Wikipedia)
zaterdag 11 mei 13
Inleiding - Sociale
Netwerken
•Daarna:
• Profiel aanmaken
• Vrienden zoeken en toevoegen aan een netwerk
• Centraal: uitgebreid profiel creëren en zo ook makkelijker
vrienden vinden
zaterdag 11 mei 13
10.
Inhoud• Inleiding
• Gebruikvan sociale netwerken
• Demografie
• Internet
• Sociale netwerksites
• Facebook
• Geschiedenis & Innovatie
• Informatieverzameling
• Privacy
• Omgaan met sociale netwerken
• KULeuven
• In de bedrijfswereld
zaterdag 11 mei 13
11.
Gebruik - wereldwijd
•Meer dan de helft van de internetgebruikers
beschikt over Facebook
• Aantal stijgt nog
• Vooral in
Amerikaans
continent
populair
zaterdag 11 mei 13
Gebruik - België
•Iedereen kent Facebook wel, maar ongeveer 62%
gebruikt het
• Aantal stijgt nog steeds: recent kaap van 5 miljoen
bereikt
• Wel minder
populair dan de
mobiele
telefoon (94%)
zaterdag 11 mei 13
14.
Inhoud• Inleiding
• Gebruikvan sociale netwerken
• Demografie
• Internet
• Sociale netwerksites
• Facebook
• Geschiedenis & Innovatie
• Informatieverzameling
• Privacy
• Omgaan met sociale netwerken
• KULeuven
• In de bedrijfswereld
zaterdag 11 mei 13
15.
Demografie van het
Internet
•Grote diversiteit in gebruik van het internet
• Mannen : meer tijd op het net en behendiger in het
navigeren
• Ook socio-economische factoren spelen een rol
zaterdag 11 mei 13
16.
Demografie van sociale
netwerksites
•Iedereen kent Facebook wel, niet iedereen gebruikt het
• Bepaalde bevolkingsgroepen raken beter vertegenwoordigd
• Ook geslacht heeft invloed
bv. vrouwen : eerder persoon-tot-persoon communicatie
• Andere demografische eigenschappen: minder invloed
• Context van gebruik vooral belangrijk
zaterdag 11 mei 13
17.
Inhoud• Inleiding
• Gebruikvan sociale netwerken
• Demografie
• Internet
• Sociale netwerksites
• Facebook
• Geschiedenis & Innovatie
• Informatieverzameling
• Privacy
• Omgaan met sociale netwerken
• KULeuven
• In de bedrijfswereld
zaterdag 11 mei 13
18.
Facebook
De geschiedenis
• 4februari 2004 als The Facebook gelanceerd
• Mark Zuckerberg als bekende medeoprichter en nu
algemeen directeur
• Doel: studenten op de campus samenbrengen
• Eerst: enkel Harvard studenten
Later: alle universiteitsstudenten in deVS
September 2006: grote publiek (13+)
zaterdag 11 mei 13
19.
Facebook
Innovatie centraal
• Alseerste die een publieke API aanbood
• Spelletjes (vb. Farmville) hielden gebruikers
geïnteresseerd
• Later: vertaling
• Social Search
• Timeline
• ...
zaterdag 11 mei 13
Facebook - Privacy
•Instellen met wie je wat deelt
• Meestal gebruikt men de
standaardinstellingen
= deel met iedereen
• Al snel moeilijk of veel
werk om alles goed in
te stellen!
zaterdag 11 mei 13
24.
Inhoud• Inleiding
• Gebruikvan sociale netwerken
• Demografie
• Internet
• Sociale netwerksites
• Facebook
• Geschiedenis & Innovatie
• Informatieverzameling
• Privacy
• Omgaan met sociale netwerken
• KULeuven
• In de bedrijfswereld
zaterdag 11 mei 13
25.
De KULeuven
Milleniumonderwijs
• =onderwijs dat is afgestemd op de hedendaagse
mogelijkheden en omstandigheden
• Kan heel breed gaan
vb. problem-based learning (Universiteit
Maastricht), weblectures, ...
• Vraagt meer inspanning van de student
• Privacy is een belangrijke bekommernis
• KULeuven heeft zelf geen richtlijnen hierrond
zaterdag 11 mei 13
26.
De KULeuven
Faculty Stars
•= Zoektocht naar
artistiek talent onder
de studenten aan de
faculteiten
• Sterk verbonden met
Facebook
• Redenen:
• breed publiek aanspreken
• Makkelijk identiteit doorgeven van stemmer
zaterdag 11 mei 13
27.
De KULeuven
Studentenkring
• Eigenpagina waarop evenementen, mededelingen
en andere informatie gepubliceerd wordt
• Ook overkoepelende organisaties hebben een
eigen pagina voor discussies en andere
berichtgevingen
zaterdag 11 mei 13
Bedrijfswereld
Reclamehulpmiddel
• 59% vande Belgische bedrijven beschikt over een
Facebook account
• 10% integreert het in hun globale strategie
• 32% heeft geen enkele activiteit op sociale
netwerksites
• Vaak weinig activiteit = teleurstellend
zaterdag 11 mei 13
30.
Bedrijfswereld
Intern gebruik
• Digitalevoetafdruk als screening gebruiken
= subset van de kandidaten bekomen
• Als werknemer best duidelijke regels maken
omtrent het gebruik op de werkvloer
zaterdag 11 mei 13
31.
Besluit
• Facebook isviraal verspreid sinds zijn ontstaan
• Heel wat controverse aan verbonden
• Niet altijd even toegankelijk of aantrekkelijk
• Privacy is erg belangrijk
• Interessant voor sociale experimenten
• Richtlijnen omtrent gebruik worden belangrijker
zaterdag 11 mei 13