Presentasjon av teaterfag ved Verdal videregående skole.

1. TEATERFAG på studiespesialiserende utdanningsprogram

2. Målgruppe Ungdommer som driver aktivt innen teater og teaterproduk-sjon på fritiden. Passer godt for elever som ønsker å bruke tid på teater og teaterproduk-sjon, samtidig som de ønsker fordypning i fag innen studiespesialiserende utdannings-program

3. Beskrivelse I løpet av tre år får elevene muligheter til å fordype seg i teaterfag Teaterfag består av de 3 valgfrie programfagene: scenografi og kostyme teaterproduksjon 1 teaterproduksjon 2. Hvert av programfagene har 140 timer pr år Begynner enten med scenografi & kostyme eller teaterproduksjon 1 på VG1.

4. SCENOGRAFI OG KOSTYME Scenerom Utforming av modeller av scenerom og produksjon av enkle sceneoppsettinger. Hvordan lys, farge og komposisjon virker inn på budskapet og uttrykket til scenerommet Planlegging og utforming av scenografi for digital produksjon Kostyme Enkel design og produksjon av kostyme Valg av materiale, teknikker og farge i klede og kostyme Sminke, kostyme og rekvisitter som del av scenerommet Stilhistorie Stiluttrykk i klær, møbler og gjenstander frå ulike kulturer og epoker og sceniske virkemiddel frå ulike epoker Studie av scenografi for større arrangement

5. Teaterproduksjon 1 Dramatisk tekst Kunnskap om og analyse av skuespill fra ulike epoker og sjangrer Teaterfaglige elementer knyttet til klassisk tekst fra ulike epoker Det legges vekt på historiske og sjangerbestemte trekk ved skuespilltekster Utfordringer ved realisering og formidling Dramatisk form Realisering av en forestilling med utgangspunkt i en dramatisk tekst Innhold og form, forholdet mellom spilleplass og publikum, dramaturgi, regi, scenografi og scenetekniske elementer Kunnskap om ansvarsfunksjonene i en teaterproduksjon.

6. Teaterproduksjon 2 Produksjonskonsept Idéutvikling knyttet til moderne produksjonsmetoder og nyere spillestiler Sammenhenger mellom idé, produksjonsbetingelser, kunstneriske valg, funksjoner og publikum Hvordan kunstnerisk, sosial og teoretisk kompetanse spiller sammen i produksjonsarbeidet. Utforsking av form Utforsking og eksperimentering med form, spillestil og virkemidler Samtidens teateruttrykk og teaterets funksjon i samfunnet Teaterets utvikling, nyskapende og eksperimentelt arbeid i utforming av regikonsept, og hvordan teateret speiler et moderne flerkulturelt samfunn. Ansvarsfunksjoner i realisering og formidling av forestillinger

7. FORSLAG TIL ORGANISERING Fagene settes ikke opp med et fast timetall pr uke. Elevene må regne med at de i perioder av skoleåret har flere timer i faget enkelte uker enn andre. Undervisningen vil foregå på skolen, men kan også foregå ved Tindved kulturhage, Nord-Trøndelag Teater og Teaterutdanningen ved HINT. Samarbeidspartnere vil være Innspæll A/S og Teaterutdanningen ved HINT, i tillegg til lokale teaterlag og Nord-Trøndelag teater.

8. Mulig timefordeling Timeplanfordelingen kan variere i forhold til innholdet i fagene scenografi og kostyme og teaterproduksjon. For fagene teaterproduksjon kan det være følgende fordeling: Det timeplanfestes 1,5 undervisningstimer hver uke, på årsbasis 57 timer Det avsettes 25 timer til hospitering. Dette vil foregå utenom skoletid i høstsemesteret Det avsettes 58 timer til egenproduksjon. Elevene får avsatt 2 skoleuker i vårhalvåret eksklusivt til teaterproduksjon. Det jobbes på dag og kveldstid.