Dokumen tersebut merangkum mekanisme dan proses pendampingan kurikulum 2013 di tingkat gugus, meliputi penentuan pendamping, persiapan materi, metode kunjungan dan FGD, serta tahapan pelaksanaan pendampingan melalui observasi, diskusi, dan perbaikan.
Program ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Kelurahan Mekarsari Depok melalui peningkatan kapasitas Forum Rembuk Warga dan pengelolaan lingkungan yang lebih baik, termasuk pengolahan sampah dan pemanfaatan lahan pekarangan. Kegiatannya meliputi pelatihan, pendampingan, dan stimulasi untuk mencapai hasil jangka pendek seperti pengelolaan sampah yang lebih baik dan jangka menengah seperti bank sampah mandiri oleh m
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang struktur spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan (PMK) bidang agribisnis dan agroteknologi serta contoh format kurikulum dan KI-KD mata pelajaran untuk program keahlian agribisnis tanaman. Dokumen tersebut menjelaskan bidang dan program keahlian, paket keahlian, mata pelajaran, dan kompetensi inti serta kompetensi dasar untuk beberapa mata pelajaran.
Dokumen tersebut merangkum mekanisme dan proses pendampingan kurikulum 2013 di tingkat gugus, meliputi penentuan pendamping, persiapan materi, metode kunjungan dan FGD, serta tahapan pelaksanaan pendampingan melalui observasi, diskusi, dan perbaikan.
Program ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Kelurahan Mekarsari Depok melalui peningkatan kapasitas Forum Rembuk Warga dan pengelolaan lingkungan yang lebih baik, termasuk pengolahan sampah dan pemanfaatan lahan pekarangan. Kegiatannya meliputi pelatihan, pendampingan, dan stimulasi untuk mencapai hasil jangka pendek seperti pengelolaan sampah yang lebih baik dan jangka menengah seperti bank sampah mandiri oleh m
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang struktur spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan (PMK) bidang agribisnis dan agroteknologi serta contoh format kurikulum dan KI-KD mata pelajaran untuk program keahlian agribisnis tanaman. Dokumen tersebut menjelaskan bidang dan program keahlian, paket keahlian, mata pelajaran, dan kompetensi inti serta kompetensi dasar untuk beberapa mata pelajaran.
Rencana pelaksanaan pembelajaran daring ini membahas tentang pembelajaran IPA kelas 4 tentang bagian-bagian dan fungsi tumbuhan. Guru akan membuka kelas dengan doa dan menyampaikan tujuan pembelajaran, kemudian menyajikan video dan materi tambahan secara daring serta memberikan latihan kepada siswa di portal sekolah. Penilaian dilakukan berdasarkan rubrik dan diakhiri dengan kesimpulan materi serta intruksi untuk membaca materi selanjut
Buku panduan ini memberikan pedoman umum tentang pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik di Universitas Matarram. Buku ini menjelaskan latar belakang, prinsip dasar, tujuan, sasaran, dan manfaat dari pelaksanaan KKN Tematik yang berfokus pada pemberdayaan masyarakat secara berkelanjutan.
Peraturan Menteri ini menetapkan Pendidikan Kepramukaan sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib pada pendidikan dasar dan menengah. Pendidikan Kepramukaan dilaksanakan dalam 3 model yaitu blok, aktualisasi, dan reguler untuk menginternalisasikan nilai-nilai kepramukaan pada peserta didik. Pengelolaan dan pelaksanaan Pendidikan Kepramukaan menjadi tanggung jawab kepala sekolah dengan bimbingan pembina pramuka
Dokumen tersebut merupakan uraian jabatan Pembantu Dekan IV FKIP Universitas Haluoleo yang bertugas membantu Dekan dalam bidang kerjasama dan hubungan internasional untuk mendukung kegiatan tridarma perguruan tinggi meliputi penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan pendidikan. Tugas pokoknya adalah merencanakan, melaksanakan, mengembangkan, dan mengevaluasi kegiatan kerjasama dengan instansi
Panduan ini memberikan pedoman pelaksanaan pendampingan kurikulum 2013 di SMP dengan tujuan meningkatkan pemahaman para pemangku kepentingan di sekolah tentang konsep, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum. Pendampingan dilakukan secara terpadu dengan melibatkan seluruh unsur sekolah melalui metode whole school training. Panduan ini mengatur tahapan persiapan, pelaksanaan pendampingan di sekolah induk cluster dan sekolah im
Dokumen tersebut menjelaskan tugas dan tanggung jawab berbagai jabatan penting di sekolah mulai dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, wali kelas, piket harian, kepala tata usaha dan lainnya. Semua jabatan tersebut bekerja sama dalam mengelola administrasi, kurikulum, kesiswaan, sarana prasarana, dan kegiatan belajar mengajar di sekolah.
Peraturan ini menetapkan pendidikan kepramukaan sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib di sekolah dasar, menengah pertama, menengah atas, dan menengah kejuruan. Pendidikan kepramukaan bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai keagamaan, budaya, kepemimpinan, kerjasama, sosial, dan kemandirian pada siswa. Pelaksanaannya mengacu pada pedoman dan prosedur operasi standar yang diatur dalam lampir
Dokumen tersebut merupakan program tahunan mata pelajaran Housekeeping untuk kelas XI di SMK Negeri 1 Tejakula. Program tersebut mencakup 16 kompetensi dasar yang akan dicapai selama satu tahun pelajaran dengan alokasi waktu 125 jam pelajaran, terbagi menjadi semester ganjil dan genap.
Rangkaian pengajaran dan pembelajaran kursus Unit Beruniform selama 19 minggu ini meliputi topik pengenalan, kemahiran perkhemahan, pengurusan perkhemahan, orientasi kurikulum sekolah rendah, dan minggu ujian dan peperiksaan. Program ini dirancang untuk memberikan pengetahuan dan kemahiran praktikal berkaitan unit beruniform kepada peserta.
Peraturan ini mengatur tentang pelaksanaan pendidikan kepramukaan sebagai ekstrakurikuler wajib di sekolah. Secara garis besar dijelaskan tentang definisi istilah, ruang lingkup, tugas instansi terkait seperti Pusat Kurikulum, Direktorat Pembinaan SD, SMP dan SMA dalam penyelenggaraan pendidikan kepramukaan.
Kd 3.12 tentang penataan trolley (2x pertemuan)Angga Tauro
RPP ini membahas pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Housekeeping untuk kelas XI di SMK Negeri 1 Tejakula tentang penataan trolley. Materi akan disampaikan dalam 2 pertemuan melalui pendekatan saintifik dengan model Discovery Learning dan praktik langsung penataan trolley. Penilaian dilakukan terhadap sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.
Program Kerja Sekbid Budi Pekerti Luhur masa bakti 2014/2015 meliputi 7 program utama yaitu pembaruan mading dan poster untuk memberi informasi dan motivasi kepada warga sekolah, mengaktifkan kotak saran sebagai umpan balik, melakukan bakti sosial untuk menolong masyarakat, membuat lomba kebersihan kelas bulanan, menanam pohon di sekolah pada hari besar, dan mengembangkan minat menulis siswa.
Dokumen tersebut merupakan riwayat hidup Dr. Ir. R. Harry Hikmat, MSi yang mencakup pendidikan, pengalaman kerja, dan pengalaman organisasi. Ia memperoleh gelar sarjana dari IPB Bogor, magister dari Universitas Indonesia, dan doktor dari Universitas Padjadjaran. Beliau pernah menjabat berbagai posisi senior di kementerian dan lembaga pemerintah serta aktif sebagai dosen dan peneliti.
Ringkasan dokumen tersebut adalah: (1) Dokumen tersebut membahas tentang lingkungan sebagai media pembelajaran di luar kelas, termasuk survei lapangan, mengundang narasumber, dan kegiatan pengabdian; (2) Ada beberapa jenis lingkungan belajar seperti lingkungan sosial, alam, dan buatan; (3) Dokumen tersebut juga memberikan contoh pembuatan media pembelajaran berupa roket air.
Susunan Pengurus dan Program Kerja PPI UT Kuala Lumpur 2013/14Arief Darmawan
Dokumen tersebut merupakan susunan pengurus dan program kerja PPI UT Pokjar Kuala Lumpur 2013/14. Visi PPI adalah meningkatkan kualitas mahasiswa untuk membangun masa depan yang lebih baik, sedangkan misinya adalah membantu pencapaian tujuan pendidikan, membangun kebersamaan, dan meningkatkan potensi mahasiswa. Susunan pengurus terdiri dari ketua, sekretaris, bendahara, dan beberapa koordinator. Program kerj
Dokumen tersebut memberikan panduan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Universitas Islam Nahdlatul Ulama (Unisnu) Jepara. KKN merupakan program wajib bagi mahasiswa strata satu Unisnu Jepara yang bertujuan untuk mewujudkan tridharma perguruan tinggi melalui pengabdian kepada masyarakat. Program KKN akan diikuti oleh 750 mahasiswa selama 40 hari dengan melakukan kegiatan berbasis kemitraan dan kerja kolabor
Rencana pelaksanaan pembelajaran daring ini membahas tentang pembelajaran IPA kelas 4 tentang bagian-bagian dan fungsi tumbuhan. Guru akan membuka kelas dengan doa dan menyampaikan tujuan pembelajaran, kemudian menyajikan video dan materi tambahan secara daring serta memberikan latihan kepada siswa di portal sekolah. Penilaian dilakukan berdasarkan rubrik dan diakhiri dengan kesimpulan materi serta intruksi untuk membaca materi selanjut
Buku panduan ini memberikan pedoman umum tentang pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik di Universitas Matarram. Buku ini menjelaskan latar belakang, prinsip dasar, tujuan, sasaran, dan manfaat dari pelaksanaan KKN Tematik yang berfokus pada pemberdayaan masyarakat secara berkelanjutan.
Peraturan Menteri ini menetapkan Pendidikan Kepramukaan sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib pada pendidikan dasar dan menengah. Pendidikan Kepramukaan dilaksanakan dalam 3 model yaitu blok, aktualisasi, dan reguler untuk menginternalisasikan nilai-nilai kepramukaan pada peserta didik. Pengelolaan dan pelaksanaan Pendidikan Kepramukaan menjadi tanggung jawab kepala sekolah dengan bimbingan pembina pramuka
Dokumen tersebut merupakan uraian jabatan Pembantu Dekan IV FKIP Universitas Haluoleo yang bertugas membantu Dekan dalam bidang kerjasama dan hubungan internasional untuk mendukung kegiatan tridarma perguruan tinggi meliputi penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan pendidikan. Tugas pokoknya adalah merencanakan, melaksanakan, mengembangkan, dan mengevaluasi kegiatan kerjasama dengan instansi
Panduan ini memberikan pedoman pelaksanaan pendampingan kurikulum 2013 di SMP dengan tujuan meningkatkan pemahaman para pemangku kepentingan di sekolah tentang konsep, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum. Pendampingan dilakukan secara terpadu dengan melibatkan seluruh unsur sekolah melalui metode whole school training. Panduan ini mengatur tahapan persiapan, pelaksanaan pendampingan di sekolah induk cluster dan sekolah im
Dokumen tersebut menjelaskan tugas dan tanggung jawab berbagai jabatan penting di sekolah mulai dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, wali kelas, piket harian, kepala tata usaha dan lainnya. Semua jabatan tersebut bekerja sama dalam mengelola administrasi, kurikulum, kesiswaan, sarana prasarana, dan kegiatan belajar mengajar di sekolah.
Peraturan ini menetapkan pendidikan kepramukaan sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib di sekolah dasar, menengah pertama, menengah atas, dan menengah kejuruan. Pendidikan kepramukaan bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai keagamaan, budaya, kepemimpinan, kerjasama, sosial, dan kemandirian pada siswa. Pelaksanaannya mengacu pada pedoman dan prosedur operasi standar yang diatur dalam lampir
Dokumen tersebut merupakan program tahunan mata pelajaran Housekeeping untuk kelas XI di SMK Negeri 1 Tejakula. Program tersebut mencakup 16 kompetensi dasar yang akan dicapai selama satu tahun pelajaran dengan alokasi waktu 125 jam pelajaran, terbagi menjadi semester ganjil dan genap.
Rangkaian pengajaran dan pembelajaran kursus Unit Beruniform selama 19 minggu ini meliputi topik pengenalan, kemahiran perkhemahan, pengurusan perkhemahan, orientasi kurikulum sekolah rendah, dan minggu ujian dan peperiksaan. Program ini dirancang untuk memberikan pengetahuan dan kemahiran praktikal berkaitan unit beruniform kepada peserta.
Peraturan ini mengatur tentang pelaksanaan pendidikan kepramukaan sebagai ekstrakurikuler wajib di sekolah. Secara garis besar dijelaskan tentang definisi istilah, ruang lingkup, tugas instansi terkait seperti Pusat Kurikulum, Direktorat Pembinaan SD, SMP dan SMA dalam penyelenggaraan pendidikan kepramukaan.
Kd 3.12 tentang penataan trolley (2x pertemuan)Angga Tauro
RPP ini membahas pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Housekeeping untuk kelas XI di SMK Negeri 1 Tejakula tentang penataan trolley. Materi akan disampaikan dalam 2 pertemuan melalui pendekatan saintifik dengan model Discovery Learning dan praktik langsung penataan trolley. Penilaian dilakukan terhadap sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.
Program Kerja Sekbid Budi Pekerti Luhur masa bakti 2014/2015 meliputi 7 program utama yaitu pembaruan mading dan poster untuk memberi informasi dan motivasi kepada warga sekolah, mengaktifkan kotak saran sebagai umpan balik, melakukan bakti sosial untuk menolong masyarakat, membuat lomba kebersihan kelas bulanan, menanam pohon di sekolah pada hari besar, dan mengembangkan minat menulis siswa.
Dokumen tersebut merupakan riwayat hidup Dr. Ir. R. Harry Hikmat, MSi yang mencakup pendidikan, pengalaman kerja, dan pengalaman organisasi. Ia memperoleh gelar sarjana dari IPB Bogor, magister dari Universitas Indonesia, dan doktor dari Universitas Padjadjaran. Beliau pernah menjabat berbagai posisi senior di kementerian dan lembaga pemerintah serta aktif sebagai dosen dan peneliti.
Ringkasan dokumen tersebut adalah: (1) Dokumen tersebut membahas tentang lingkungan sebagai media pembelajaran di luar kelas, termasuk survei lapangan, mengundang narasumber, dan kegiatan pengabdian; (2) Ada beberapa jenis lingkungan belajar seperti lingkungan sosial, alam, dan buatan; (3) Dokumen tersebut juga memberikan contoh pembuatan media pembelajaran berupa roket air.
Susunan Pengurus dan Program Kerja PPI UT Kuala Lumpur 2013/14Arief Darmawan
Dokumen tersebut merupakan susunan pengurus dan program kerja PPI UT Pokjar Kuala Lumpur 2013/14. Visi PPI adalah meningkatkan kualitas mahasiswa untuk membangun masa depan yang lebih baik, sedangkan misinya adalah membantu pencapaian tujuan pendidikan, membangun kebersamaan, dan meningkatkan potensi mahasiswa. Susunan pengurus terdiri dari ketua, sekretaris, bendahara, dan beberapa koordinator. Program kerj
Dokumen tersebut memberikan panduan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Universitas Islam Nahdlatul Ulama (Unisnu) Jepara. KKN merupakan program wajib bagi mahasiswa strata satu Unisnu Jepara yang bertujuan untuk mewujudkan tridharma perguruan tinggi melalui pengabdian kepada masyarakat. Program KKN akan diikuti oleh 750 mahasiswa selama 40 hari dengan melakukan kegiatan berbasis kemitraan dan kerja kolabor
KKN merupakan program wajib bagi mahasiswa Unesa yang bertujuan untuk memberdayakan masyarakat. Dokumen ini menjelaskan tahapan pelaksanaan KKN Unesa tahun 2018 yang meliputi penerimaan mahasiswa di lokasi, pelaksanaan program, pelaporan, seminar hasil, serta strategi manajemen kegiatan KKN berupa sosialisasi, pelatihan, dan kerja sosial. Program utama KKN tahun 2018 adalah pembentukan Posdaya untuk pem
KKN merupakan program wajib bagi mahasiswa Unesa yang bertujuan untuk memberdayakan masyarakat. Dokumen ini menjelaskan tahapan pelaksanaan KKN Unesa tahun 2018 yang meliputi persiapan, pelaksanaan program di desa, pelaporan, dan evaluasi. KKN Unesa 2018 diselenggarakan dalam 4 gelombang dengan tema pemberdayaan masyarakat melalui pembentukan Posdaya.
Buku panduan ini membahas tentang pedoman pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat oleh mahasiswa STIE Syari'ah Bengkalis yang dikenal dengan program K2P (Kuliah Kerja Profesi). Panduan ini menjelaskan tata cara pengajuan proposal kegiatan K2P, pelaksanaan, monitoring, evaluasi, serta pelaporan hasil kegiatan K2P.
Dokumen tersebut membahas tentang kriteria sekolah Adiwiyata dan tahapan penilaian calon sekolah Adiwiyata. Terdapat empat komponen utama yang harus dipenuhi yaitu perencanaan Gerakan PBLHS, pelaksanaan Gerakan PBLHS, kurikulum berbasis lingkungan, dan kegiatan lingkungan berbasis partisipatif."
Dokumen tersebut membahas tentang penguatan dan pengembangan kerjasama Universitas Muhammadiyah Malang, baik di dalam negeri maupun luar negeri. Portofolio Bidang Kerjasama bertugas mengkoordinasikan program dan kegiatan kerjasama, mengembangkan sistem informasi kerjasama, serta mengelola dokumentasi kerjasama UMM. Tujuannya adalah sistematisasi, penguatan, dan sinkronisasi kerjasama UMM untuk merealisasikan visi dan misi universitas.
Sosialisasi MBKM Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022.pptxRozin Fata Ulwan
Dokumen tersebut merangkum informasi tentang sosialisasi program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) untuk mahasiswa Fisika semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. Dokumen tersebut menjelaskan jenis kegiatan MBKM, contoh program yang pernah diikuti mahasiswa Fisika, hak dan kewajiban mahasiswa, serta alur pelaksanaan MBKM termasuk bentuk rekognisi untuk program-program tertentu.
Dokumen tersebut membahas tentang tugas pokok dan fungsi perangkat sekolah seperti kepala sekolah, wakil kepala sekolah, koordinator BK, pembina kesiswaan, wali kelas, dan guru piket. Dokumen tersebut menjelaskan tanggung jawab masing-masing perangkat sekolah dalam menunjang proses pembelajaran dan pengelolaan sekolah.
Laporan praktikum biologi penelitian apel mencakup pelaksanaan praktek kerja lapangan (PKL) di SMA Darussalam Blokagung pada tahun 2012/2013. PKL bertujuan memberikan pengalaman mengajar kepada siswa dan mempraktikkan ilmu yang dipelajari. Kegiatan meliputi observasi, mengajar, dan praktik non-mengajar. Hasilnya, siswa dapat mengajar dengan baik dan mempelajari cara menjadi guru yang profes
Dokumen tersebut merangkum program kerja pelaksanaan Masa Orientasi Peserta Didik di SMP Negeri 1 Dukuhturi tahun pelajaran 2015/2016. Program ini bertujuan untuk membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah baru, mengenal hak dan kewajiban, serta mengembangkan potensi diri. Kegiatannya meliputi pengenalan lingkungan sekolah, pematerian, dan kegiatan ekstrakurikuler selama 3 hari. Program ini diselengg
Dokumen tersebut merangkum informasi mengenai KKN bagi mahasiswa Program Studi Sarjana Kebidanan STIKes Bakti Utama Pati tahun 2023, mencakup tema KKN, program kerja, jadwal pelaksanaan, kewajiban mahasiswa, dan larangan selama KKN.
Dokumen tersebut merangkum tugas pokok dan fungsi perangkat sekolah seperti kepala sekolah, wakil kepala sekolah, koordinator BK, pembina kesiswaan, wali kelas, guru piket, dan guru secara umum. Dijelaskan pula tanggung jawab masing-masing perangkat dalam pengelolaan sekolah, pelaksanaan pembelajaran, bimbingan siswa, serta kerjasama dengan pihak terkait.
2. TUGAS DAN FUNGSI DOSEN
TUGAS DAN FUNGSI
MAHASISWA
1. Melakukan PKM
2. Bertindak sebagai DPL
pada KKN
1. Melakukan KKN
2. Bertindak sebagai pembantu
pada PKM
3. TUPOKSI DPL
1. Bertindak sebagai Tim pengelola KKNM UNPAD di tingkat
unit/kelompok kerja.
2. Mengadakan orientasi dan observasi pendahuluan ke lokasi
kerja KKNM (dengan Surat Tugas dari LPPM dan surat lain yang
diperlukan seperti sura perizinan dan lain-lain).
3. Melakukan pendekatan sosial dengan Kadus/Kades dan induk
semang tempat pemondokan mahasiswa selama
melaksanakan KKNM (dengan Surat Tugas dari LPPM dan
membawa fotokopi Surat Izin Pelaksanaan KKNM serta
persetujuan dari pihak-pihak terkait).
4. Membantu melancarkan proses pemetaan dan pendekatan
sosial mahasiswa KKNM dengan masyarakat, tokoh
masyarakat, pejabat pemerintah, instansi, dinas, maupun
pihak lainnya yang terkait.
5. Menegakkan kedisiplinan mahasiswa dalam melaksanakan
tugas KKNM.
6. Memberikan motivasi maupun mengarahkan mahasiswa
KKNM dalam pelaksanaan program-program KKNM dan
membantu memecahkan masalah-masalah dan hambatan-
hambatan yang dihadapi mahasiswa.
7. Memantau interaksi antar mahasiswa KKNM dan antara
Mahasiswa KKNM dengan perangkat desa, aparat tingkat
kecamatan, instansi/dinas, dan masyarakat untuk dilaporkan
kepada Staf Bidang Akademik P2KKNM LPPM UNPAD.
4. TUPOKSI DPL
8. Mengarahkan dan mengendalikan kegiatan, perilaku, moralitas,
maupun etika mahasiswa secara teratur dan berkesinambungan.
9. Mengarahkan, memeriksa, menampung, dan menyalurkan data
kegiatan dan laporan dari mahasiswa baik insidental, berkala,
maupun akhir pelaksanaan.
10. Melakukan penilaian dalam rangka evaluasi serta menyerahkan
nilai seluruh peserta KKNMI yang dibimbingnya ke Sekretaris
Pusat P2KKNM LPPM UNPAD.
11. Membina kerjasama dengan perangkat desa, aparat keamanan,
instansi, dinas, dan masyarakat di lokasi KKNM.
12. Menugaskan kepada mahasiswa masing-masing unit untuk
membuat berita acara bahwa pada saat penarikan KKNM
mahasiswa tidak ada persoalan yang berkaitan dengan pinjam-
meminjam, penggunaan peralatan, dan lain-lain dengan induk
semang maupun perangkat desa.
13. Menyusun laporan tertulis mengenai kegiatan pembimbingan
mahasiswa KKNM yang telah dilakukan.
14. Melaksanakan tugas-tugas lain yang relevan atas perintah Kepala
Pusat P2KKNM LPPM UNPAD.
15. Bertanggung jawab atas pelaksanaan tugasnya kepada Sekretaris
LPPM bidang Pengabdian Masyarakat/Kepala Pusat P2KKNM.
5. tata laksana organisasi mahasiswa KKNM
1. Ketua Kelompok dan/atau Koordinator Mahasiswa tingkat desa
(Kordes)
2. Koordinator Mahasiswa tingkat Kecamatan (Korcam)
Personalia tata laksana organisasi mahasiswa KKNM UNPAD
dibentuk dan diangkat atas kesepakatan mahasiswa peserta KKNM
dalam wilayah lokasi kerjanya.
6. deskripsi tugas dan tanggung jawab Korcam, Kordes
Kordes
1. Melaksanakan koordinasi kegiatan mahasiswa di kelompoknya
atau se-wilayah desanya
2. Bersama-sama dengan Korcam melakukan pengaturan alokasi
peminjaman fasilitas
(catatan:bantuan transportasi untuk mahasiswa diberikan hanya
pada saat pemberangkatan)
3. Mengatur tugas piket di Desa dan/atau Kecamatan masing-
masing lokasi kerja KKNM.
4. Melaporkan semua kegiatan dan permasalahan kepada DPL.
Korcam
1. Melaksanakan koordinasi kegiatan mahasiswa se-kecamatan.
2. Bersama-sama dengan Kordes mengatur tugas piket di Kecamatan
masing-masing lokasi kerja KKNM (jika hal itu dipandang perlu)
3. Melaporkan semua kegiatan dan permasalahan kepada DPL
7. KEGIATAN dosen
Pada PKM
Jenis Kegiatan
1. Pembinaan dan pelatihan dalam rangka meningkatkan
pengetahuan, keterampilan, dan kesadaran masyarakat.
Dititikberatkan pada bidang hukum dan partisipasi dalam
pembangunan
2. Pembinaan dan pelatihan dalam rangka pembentukan
kader-kader kesehatan di masyarakat dalam upaya
mewujudkan program desa siaga.
3. Pendampingan manajemen/pengelolaan usaha kepada
UMKM tertinggal dan/atau proses produksinya
4. Pendampingan pelaksanaan pendidikan informal, dasar,
dan keaksaraan kepada masyarakat, tertinggal
5. Pendampingan pelaksanaan kegiatan sosial
kemasyarakatan yang bersifat nirlaba.
6. Introduksi, innovási, dan aplikasi IPTEK kepada masyarakat
tertinggal
7. Introduksi, innovasi, dan aplikasi IPTEK kepada UMKM
tertinggal
8. Workshop dan pelatihan yang mencakup produk-produk
pertanian, industri rumah tangga ataupun produk-produk
lain yang berpotensi untuk dikembangkan menjadi produk
komersial
9. Kegiatan penanggulangan dampak bencana alam
8. Model Kegiatan
1. Penyuluhan
2. Peragaan
3. Pelatihan/praktek
4. Workshop
5. Modifikasi bahan/alat/proses
6. Pembuatan bahan/alat/proses baru
7. Pembuatan percontohan (Demplot)
8. Kuliah Kerja Nyata Tematik ( KKN-tematik), yaitu
kegiatan pengabdian masyarakat dengan menyertakan
mahasiswa yang melaksanakan kegiatan sesuai dengan
ketentuan pelaksanaan KKN
9. Pada KKN
1. Bertindak sebagai DPL pada 4 desa lokasi KKN (2
desa/DPL)
2. Memberikan pembekalan kepada peserta KKN
3. Memberikan tes sumatif pada akhir kuliah
pembekalan
4. Melakukan kegiatan sesuai dengan TUPOKSI DPL
10. KEGIATAN mahasiswa
Pada PKM
Partisipasi mahasiswa dalam kegiatan PKM dapat dilakukan dalam
berbagai bentuk sebagai pembantu pelaksana kegiatan dengan
jumlah 5 - 6 orang mahasiswa/sesi kegiatan.
Pada KKN
1. Mengikuti kuliah pembekalan dan tes sumatif
2. Melakukan survey lokasi KKNM-PPMD integratif bersama DPL
3. Melakukan pemetaan sosial dan observasi wilayah untuk bahan
dalam penyusunan rencana kegiatan
4. Menyusun program kegiatan, baik untuk kegiatan utama maupun
kegiatan tematik
5. Menyusun jadwal kesanggupan berada di lokasi disamping jadwal
yang telah ditetapkan LPPM
11. Jenis kegiatan mahasiswa
Disamping partisipasi mahasiswa sebagai pembantu
pelaksana kegiatan PKM, mahasiswa juga berkewajiban
untuk menyusun program KKNnya sendiri.
Program Utama : Bobot 70%
• Adalah kegiatan yang direncanakan dan dilaksanakan dibawah
Supervisi DPL
• Penyusunan rencana kegiatannya berdasarkan kepada hasil
observasi dan pemetaan sosial
Program Tematik : Bobot 30%
• Adalah kegiatan yang disusun oleh mahasiswa dan merupakan
pelengkap dan mengacu kepada tema kegiatan PKM. Dengan
demikian program tersebut merupakan penguatan bagi program
PKM.