Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya. Contoh presentasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di hadapan penilai yang dilakukan setahun sekali di masa jabatannya.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Guru mengikuti pelatihan bedah kisi-kisi ujian sekolah dasar tahun 2016 selama 3 hari untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme dalam pembelajaran, yang berdampak pada peningkatan motivasi dan aktifitas siswa dalam belajar.
Dokumen tersebut membahas tentang motivasi calon kepala sekolah dalam mencalonkan diri, visi dan misi sekolah, serta rencana peningkatan mutu pendidikan.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merupakan penetapan kurikulum SDN 3 Mekarsari yang mencakup (1) latar belakang dan dasar hukum penyusunan kurikulum, (2) tujuan pendidikan yang terdiri dari tujuan pendidikan dasar, visi, misi, dan tujuan sekolah, serta (3) struktur dan muatan kurikulum yang meliputi komponen mata pelajaran, muatan lokal, dan pengembangan diri.
PROGRAM KERJA SANLAT SDN 3 MKJ 2023.docxPelangiCell1
Program Pesantren Kilat Ramadhan di SD Negeri 3 Mekarjaya mencakup pengorganisasian panitia dan siswa, rencana kegiatan selama 6 hari yang meliputi materi agama, ibadah, dan akhlak, serta rencana evaluasi pelaksanaan dan hasil belajar siswa."
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Guru mengikuti pelatihan bedah kisi-kisi ujian sekolah dasar tahun 2016 selama 3 hari untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme dalam pembelajaran, yang berdampak pada peningkatan motivasi dan aktifitas siswa dalam belajar.
Dokumen tersebut membahas tentang motivasi calon kepala sekolah dalam mencalonkan diri, visi dan misi sekolah, serta rencana peningkatan mutu pendidikan.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merupakan penetapan kurikulum SDN 3 Mekarsari yang mencakup (1) latar belakang dan dasar hukum penyusunan kurikulum, (2) tujuan pendidikan yang terdiri dari tujuan pendidikan dasar, visi, misi, dan tujuan sekolah, serta (3) struktur dan muatan kurikulum yang meliputi komponen mata pelajaran, muatan lokal, dan pengembangan diri.
PROGRAM KERJA SANLAT SDN 3 MKJ 2023.docxPelangiCell1
Program Pesantren Kilat Ramadhan di SD Negeri 3 Mekarjaya mencakup pengorganisasian panitia dan siswa, rencana kegiatan selama 6 hari yang meliputi materi agama, ibadah, dan akhlak, serta rencana evaluasi pelaksanaan dan hasil belajar siswa."
Laporan ini membahas rencana pelaksanaan kegiatan Pesantren Ramadhan di SDN Nogosari 02 pada bulan April 2023. Laporan ini mencakup latar belakang, tujuan, target, tema, jadwal, panitia, dan materi kegiatan Pesantren Ramadhan."
Dokumen tersebut merangkum orientasi kursus pelatihan pramuka yang mencakup tujuan pelatihan untuk menghasilkan ketua rombongan penegak yang unggul dengan menggunakan metode pramuka, tahapan pelatihan meliputi orientasi, penguatan, dan pembiasaan, serta prinsip-prinsip dasar pramuka dalam pelaksanaan pelatihan.
SDN Cisitu 1 adalah sekolah negeri yang didirikan pada tahun 1951. Sekolah ini memiliki 14 kelas dan 486 siswa, serta 21 guru. Visi sekolah ini adalah menghasilkan lulusan yang berprestasi akademik dan non-akademik dengan didasari iman dan takwa. Sekolah ini memiliki berbagai fasilitas belajar dan kegiatan ekstrakurikuler seperti pramuka dan karate.
Dokumen tersebut merangkum profil dan tujuan MI KH Hasyim Asy'ari yang didirikan pada tahun 1986 di Malang, termasuk visi dan misi, struktur organisasi, usaha pengembangan, dan tugas kepala madrasah dalam mengelola perubahan dan pengembangan madrasah menuju organisasi pembelajaran yang efektif.
SMP Negeri 37 Samarinda memberikan informasi tentang identitas sekolah, visi, misi, tujuan, organisasi dan kurikulum sekolah. Sekolah ini berlokasi di Jalan KH Ahmad Dahlan Gg 2 Samarinda dan memiliki 16 kelas dengan total siswa sekitar 567 orang.
1. Dokumen tersebut membahas tentang profesionalitas guru dalam konsep kurikulum merdeka, meliputi pengertian dan model kompetensi guru, program kurikulum merdeka, dan pengelolaan pembinaan profesionalisme guru.
Laporan ini membahas rencana pelaksanaan kegiatan Pesantren Ramadhan di SDN Nogosari 02 pada bulan April 2023. Laporan ini mencakup latar belakang, tujuan, target, tema, jadwal, panitia, dan materi kegiatan Pesantren Ramadhan."
Dokumen tersebut merangkum orientasi kursus pelatihan pramuka yang mencakup tujuan pelatihan untuk menghasilkan ketua rombongan penegak yang unggul dengan menggunakan metode pramuka, tahapan pelatihan meliputi orientasi, penguatan, dan pembiasaan, serta prinsip-prinsip dasar pramuka dalam pelaksanaan pelatihan.
SDN Cisitu 1 adalah sekolah negeri yang didirikan pada tahun 1951. Sekolah ini memiliki 14 kelas dan 486 siswa, serta 21 guru. Visi sekolah ini adalah menghasilkan lulusan yang berprestasi akademik dan non-akademik dengan didasari iman dan takwa. Sekolah ini memiliki berbagai fasilitas belajar dan kegiatan ekstrakurikuler seperti pramuka dan karate.
Dokumen tersebut merangkum profil dan tujuan MI KH Hasyim Asy'ari yang didirikan pada tahun 1986 di Malang, termasuk visi dan misi, struktur organisasi, usaha pengembangan, dan tugas kepala madrasah dalam mengelola perubahan dan pengembangan madrasah menuju organisasi pembelajaran yang efektif.
SMP Negeri 37 Samarinda memberikan informasi tentang identitas sekolah, visi, misi, tujuan, organisasi dan kurikulum sekolah. Sekolah ini berlokasi di Jalan KH Ahmad Dahlan Gg 2 Samarinda dan memiliki 16 kelas dengan total siswa sekitar 567 orang.
1. Dokumen tersebut membahas tentang profesionalitas guru dalam konsep kurikulum merdeka, meliputi pengertian dan model kompetensi guru, program kurikulum merdeka, dan pengelolaan pembinaan profesionalisme guru.
Keberadaan Nganjuk sebagai kabupaten yang memiliki resiko bencana berskala sedang menjadi fokus pembahasan dalam FGD Lingkungan yang di gelar di Dinas Lingkungan Hidup Kab. Nganjuk.
Dalam kegiatan FGD yang di hadiri seluruh Komunitas, Pemangku Kebijakan (Dinas Kehutanan Jawa Timur, FPRB Nganjuk, BPBD Nganjuk) tersebut menyoroti pentingnya kolaborasi antar pihak untuk melakukan aksi mitigasi pengurangan resiko bencana.
Dalam Paparan ini, Pelestari Kawasan Wilis memaparkan konsep mitigasi yang bertumpu pada perlindungan sumber mata Air. Hal ini selaras dengan aksi & kegiatan yang telah dilakukan sejak 2020, dimana Perkawis mengambil peran konservasi di sekitar lereng Wilis
CERITA REMEH TEMEH DESA ANKOR JAWA TENGAH.pdfZainul Ulum
Sekelumit cerita tentang ekspresi kegelisahan kaum muda desa atas kondisi negara, yang memilih menyalakan lilin-lilin kecil sebisanya daripada mengutuk kegelapan yang memiskinkannya selama beberapa generasi
1. Profil Madrasah
Profil Kepala
Visi & Misi
Rencana Prog
Hambatan
Realisasi Prog
MENU
PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH PKKM
SELAYANG PANDANG
MTS PUI MU’MANIYAH SUCINARAJA
2. Profil Madrasah
Profil Kepala
Visi & Misi
Rencana Prog
Hambatan
Realisasi Prog
MENU
PROFIL KEPALA MADRASAH
Nama : ASEP SURYANA, S.Pd
NUPTK : 5035752653110033
Tempat Tanggal Lahir : Garut, 03 Juli 1974
Alamat Rumah : Kp. Cigadog RT 02 RW 03
Ds. Cigadog Kec. Sucinaraja Kab. Garut
Riwayat Pendidikan : SDN TAJUR 1
SMPN 1 WANARAJA
MAN 1 GARUT
S1 STKIP PASUNDAN CIMAHI
3. Profil Madrasah
Profil Kepala
Visi & Misi
Rencana Prog
Hambatan
Realisasi Prog
MENU
PROFIL MADRASAH
Nama Madrasah : MTs. PUI Al-Mu’maniyah
Tahun Berdiri : 2010
NSM/NPSN : 121232050225 / 69727671
Status Akreditasi : Terakreditasi“B”
Nama Kepala : Asep Suryana,S.Pd
Jumlah Siswa : 119 siswa
Jumlah Guru : 15 orang
Jumlah Tendik : 1 orang
Jumlah Rombel : 6 rombel
Luas Tanah : 1230 m2
Luas Bangunan : 845 m2
4. Profil Madrasah
Profil Kepala
Visi & Misi
Rencana Prog
Hambatan
Realisasi Prog
MENU
“Terwujudnya Lulusan Madrasah
Tsanawiyah PUI Al-Mu’maniyah yang
Cerdas, Kompetitif, Agamis, dan Percaya
diri (CaKAP)”
1. Melaksanakan kegiatan pembelajaranbidang pengetahuan
umum dan pengetahuan agama islam secara bermutu
2. Melaksanakan kegiatan pengembangandiri sesuai standar
3. Memfasilitasi pengembanganbakat dan minat
4. Menumbuhkan semangatkeunggulan kepada semua warga
madrasah
5. Meningkatkan profesionalisme dan akuntabilitas dalam
pengelolaanmadrasah
6. Memberdayakanperan serta masyarakat dan orangtua/wali
murid dalam penyelenggaraanpendidikan di madrasah
7. Mendorong peserta didik untuk melanjutkan ke jenjang
pendidikanmenengah
VISI
MISI
5. Profil Madrasah
Profil Kepala
Visi & Misi
Rencana Prog
Hambatan
Realisasi Prog
MENU
RENCANA PROGRAM
1. PenambahanRuang Kelas Baru
2. PenambahanRuang Lab Komputer
3. PengadaanBuku PenunjangKBM Baik Untuk Siswa
Maupun Untuk Guru
4. Meningkatkan Kualitas Guru dengan mengikuti kegiatan
Pelatihan, PKB dan Seminar
5. Meningkatkan Kompetensi siswa Akademik dan non
akademik ( Mengikuti Kegiatan KSM, Kompetisi Olah
Raga )
6. Pembentukan Ekskul Olahraga
7. Aktivasi kegiatan OSIS
6. Profil Madrasah
Profil Kepala
Visi & Misi
Rencana Prog
Hambatan
Realisasi Prog
MENU
REALISASI
1. PengadaanBuku PenunjangKBM Baik Untuk Siswa
Maupun Untuk Guru
2. Meningkatkan Kualitas Guru dengan mengikuti kegiatan
Pelatihan, PKB dan Seminar
3. Kegiatan OSIS dan Pramuka berjalan secara reguler
