SlideShare a Scribd company logo
ENTITAT:   COORDINADORA DE PERSONES AMB DISCAPACITAT DE MENORCA   TÍTOL DE LA BONA PRÀCTICA:   FORMACIÓ PRÀCTICA A L'EMPRESA  (PROGRAMA D'INSERCIÓ LABORAL -PIL-) PERÍODE:   2001-2007
JUSTIFICACIÓ DE LA BONA PRÀCTICA QUE PRESENTAM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],JUSTIFICACIÓ DE LA BONA PRÀCTICA QUE PRESENTAM 2. PROBLEMES DETECTATS DES DEL PIL
[object Object],[object Object],[object Object],continuació 2. PROBLEMES DETECTATS DES DEL PIL JUSTIFICACIÓ DE LA BONA PRÀCTICA QUE PRESENTAM
PER TOT AQUESTS PROBLEMES EXPOSATS ENS TROBÀVEM QUE HI HAVIA UN GRUP BASTANT ELEVAT DE PERSONES EXCLOSES DEL MERCAT DE FEINA, TENINT COM A ÚNICA OPCIÓ QUEDAR-SE A CASA ESPERANT...., O ANAR A UN CENTRE OCUPACIONAL/DE DIA.  JUSTIFICACIÓ DE LA BONA PRÀCTICA QUE PRESENTAM
3. OPORTUNITATS APROFITADES   JUSTIFICACIÓ DE LA BONA PRÀCTICA QUE PRESENTAM ,[object Object],[object Object]
QUE S’HA FET DES DEL PIL PER DONAR RESPOSTA A AQUESTES NECESSITATS I PROBLEMES ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Per a cada formació es seguia aquest procés:   QUE S’HA FET DES DEL PIL PER DONAR RESPOSTA A AQUESTES NECESSITATS I PROBLEMES?
[object Object],[object Object],QUE S’HA FET DES DEL PIL PER DONAR RESPOSTA A AQUESTES NECESSITATS I PROBLEMES?
MANOLO MUÑOZ TUDURÍ Pendent de la valoració de l’equip de de la llei de dependència del Govern de les Illes Balears com a persona dependent. CARACTERÍSTIQUES PERSONALS: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EXPERIÈNCIA CONCRETA
Graduat Escolar (fins els 17 anys) Formació Professional Adaptada (fins els 22 anys) Cursos Ocupacionals d’informàtica, habilitats socials,  tasques d’oficina, disseny gràfic i internet (fins els 32 anys) Derivació al PROGRAMA D’INSERCIÓ LABORAL (PIL) de Coordinadora de Persones amb Discapacitat de Menorca (als 32 anys) FORMACIÓ PRÈVIA:
SITUACIÓ D’EN MANOLO EN EL MOMENT DE LA SEVA DERIVACIÓ AL PIL: Jove amb coneixements específics i qualificació professional suficient per a feines d’auxiliar administratiu i tècnic informàtic. Sense experiència laboral, aturat i sense expectatives d’inserció a curt, mitjà i llarg termini. Vida social molt reduïda, pocs contactes amb altres persones amb discapacitat. Sempre depenent dels seus pares o d’activitats organitzades per associacions de persones amb discapacitat. Sentiments d’incapacitat i baixa autoestima. Sensació de ser una persona diferent. Incomprensió.
VALORACIÓ DE L’EQUIP TÈCNIC DE PIL : Proposta de FORMACIÓ PRÀCTICA A L’EMPRESA per a conèixer les seves aptituds i capacitats i valorar les opcions de contracte laboral a l’empresa ordinària o com a inserció socioassistencial (ILSA) Perfil de tècnic informàtic per la seva preparació prèvia envers aquesta temàtica i per a poder tenir en compte l’opció del teletreball com a sortida laboral per la necessitat que presenta en Manolo d’una tercera persona per a qualsevol desplaçament o activitat.
QUÈ S’HA FET?: ,[object Object],[object Object],En aquest primer període, el tutor d’en Manolo dedicava unes hores a mostrar-li els diferents programes que s’empraven a l’empresa i unes altres li donava feines reals per aplicar els coneixements que anava adquirint (exemples: aprenentatge del programa photoshop – correcció d’imatges i colors a pàgines web; programa acces – revisió bases estadístiques de l’empresa per actualitzar-les).  De dimarts a divendres de 17h a 19h. Febrer 05 -Octubre 05 Feines dins l’empresa Distribució d’hores Període
QUÈ S’HA FET?: ,[object Object],En aquest segon període, en Manolo passa a anar dos dies a la setmana en horari real per desenvolupar tot tipus de feines a partir de l’assoliment de les ensenyances rebudes en el primer període i per haver demostrat prou capacitat per agafar responsabilitats en algunes tasques (exemples: neteja de virus d’ordinadors de clients, instal·lació de programes, manteniment de pàgines web específiques). Dimarts i dijous de 10h a 13h a l’empresa. Novbre 05 - Juny 06
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Objectius a nivell laboral Objectius a nivell personal
COM S’HA AVALUAT EL PROCÉS?  (MECANISMES EMPRATS): VISITES DE SEGUIMENT A L’EMPRESA: la PL, per valorar la capacitat d’aprenentatge d’en Manolo, el seu ritme d’execució, rendiment laboral i integració dins l’empresa, feia visites regularment, amb més freqüència a l’inici de la formació (al principi un o dos cops a la setmana i a mida que avançava la formació un cop al mes) per anar xerrant amb el seu tutor i empresari i observar a Manolo en el propi context de treball.
COM S’HA AVALUAT EL PROCÉS?  (MECANISMES EMPRATS): REUNIONS DE SEGUIMENT DEL PL AMB L’USUARI, EL TUTOR I LA FAMÍLIA: a partir de la informació recollida en aquestes visites, la PL mantenia reunions específiques amb cada una de les parts intervinents per ampliar la valoració, solucionar possibles problemes, anar ajustant els objectius de la formació, adaptant l’aprenentatge segons les necessitats de l’empresa i capacitats de l’usuari, donant pautes educatives a l’empresari i companys de feina, treballant la sobreprotecció de la família, eliminant conductes infantils no adequades en l’entorn laboral…
COM S’HA AVALUAT EL PROCÉS?  (MECANISMES EMPRATS): VALORACIONS DE L’EMPRESA: el tutor de l’empresa va ser l’encarregat de l’aprenentatge d’en Manolo, per aquest motiu les valoracions de l’empresari van resultar molt importants per anar plantejant el dia a dia de la formació d’en Manolo. A part, va ser ell qui va trobar poc a poc les tasques més adients per en Manolo i útils per a l’empresa, afavorint d’aquesta manera la seva inserció laboral com a peça imprescindible pel bon funcionament de l’empresa.
QUINES MILLORES S’HAN PRODUÏT? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],QUINES MILLORES S’HAN PRODUÏT?
[object Object],[object Object],QUINES MILLORES S’HAN PRODUÏT?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CONCLUSIONS A DESTACAR RESULTANTS D’AQUESTA EXPERIÈNCIA I DE L’ACCIÓ EN GENERAL
[object Object],[object Object],POSSIBILITAT DE TRANSFERIR LA BONA PRÀCTICA
Coordinadora de Persones amb Discapacitat de Menorca Programa d'Inserció Laboral (PIL) adreça: c/ Palma de Mallorca, 1A, baixos,    07760, Ciutadella de Menorca tel: 971.48.14.47 e-mail:  [email_address] persona de contacte: Lurdes Florit Salord

More Related Content

Viewers also liked

Kant
KantKant
Kant
daleefren
 
Reglas de la fotografia
Reglas de la fotografiaReglas de la fotografia
Reglas de la fotografia
Francisco.paz
 
¿Cómo hacer un diseño para las redes sociales?
¿Cómo hacer un diseño para las redes sociales?¿Cómo hacer un diseño para las redes sociales?
¿Cómo hacer un diseño para las redes sociales?
ricardo gil
 
RevolucióN Tecnólogica
RevolucióN TecnólogicaRevolucióN Tecnólogica
RevolucióN Tecnólogica
historiamataquito
 
Prototipos De Juguetes
Prototipos De JuguetesPrototipos De Juguetes
Prototipos De Juguetes
guestf24b37
 
Evento Contra La Censura
Evento Contra La CensuraEvento Contra La Censura
Evento Contra La Censura
guest77d
 
Beneficiossexo2
Beneficiossexo2Beneficiossexo2
Beneficiossexo2
Iago Fernández
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
Samuel Landete Benavente
 
3cosas
3cosas3cosas
3cosas
marce h
 
Peña Campera-Capea 09
Peña Campera-Capea 09Peña Campera-Capea 09
Peña Campera-Capea 09leticiaanton
 
Costosdecalidad[2]
Costosdecalidad[2]Costosdecalidad[2]
Costosdecalidad[2]
chinazcuintla160
 
Genetica solucion problemas 5
Genetica solucion problemas 5Genetica solucion problemas 5
Genetica solucion problemas 5
Ovi Larios
 
Encuentro DFEIE nov 15
Encuentro DFEIE nov 15Encuentro DFEIE nov 15
Encuentro DFEIE nov 15
Angelzar
 
DKSMagazine Edición Agosto 2013
DKSMagazine Edición Agosto 2013DKSMagazine Edición Agosto 2013
DKSMagazine Edición Agosto 2013
Kelly Martínez
 
áLbum de fotografías viaje a chillan
áLbum de fotografías  viaje a chillanáLbum de fotografías  viaje a chillan
áLbum de fotografías viaje a chillan
Juan Carlos Paredes Plaza
 
Reglamento jurisdiccional prã¡cticas extracto para estudiantes-
Reglamento jurisdiccional prã¡cticas  extracto para estudiantes-Reglamento jurisdiccional prã¡cticas  extracto para estudiantes-
Reglamento jurisdiccional prã¡cticas extracto para estudiantes-
Maria Del Grosso
 
Boletin Jt 001
Boletin Jt 001Boletin Jt 001
Los 4 cantantes con mas exito en nuestro Pais.
Los 4 cantantes con mas exito en nuestro Pais.Los 4 cantantes con mas exito en nuestro Pais.
Los 4 cantantes con mas exito en nuestro Pais.
Xio_huevito
 
Las CóNicas!
Las CóNicas!Las CóNicas!
Las CóNicas!
guest77459f
 
Cte fase intensiva argil sesiones 3 y 4
Cte fase intensiva argil sesiones 3 y 4Cte fase intensiva argil sesiones 3 y 4
Cte fase intensiva argil sesiones 3 y 4
Juan Manuel Argil Millan
 

Viewers also liked (20)

Kant
KantKant
Kant
 
Reglas de la fotografia
Reglas de la fotografiaReglas de la fotografia
Reglas de la fotografia
 
¿Cómo hacer un diseño para las redes sociales?
¿Cómo hacer un diseño para las redes sociales?¿Cómo hacer un diseño para las redes sociales?
¿Cómo hacer un diseño para las redes sociales?
 
RevolucióN Tecnólogica
RevolucióN TecnólogicaRevolucióN Tecnólogica
RevolucióN Tecnólogica
 
Prototipos De Juguetes
Prototipos De JuguetesPrototipos De Juguetes
Prototipos De Juguetes
 
Evento Contra La Censura
Evento Contra La CensuraEvento Contra La Censura
Evento Contra La Censura
 
Beneficiossexo2
Beneficiossexo2Beneficiossexo2
Beneficiossexo2
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
3cosas
3cosas3cosas
3cosas
 
Peña Campera-Capea 09
Peña Campera-Capea 09Peña Campera-Capea 09
Peña Campera-Capea 09
 
Costosdecalidad[2]
Costosdecalidad[2]Costosdecalidad[2]
Costosdecalidad[2]
 
Genetica solucion problemas 5
Genetica solucion problemas 5Genetica solucion problemas 5
Genetica solucion problemas 5
 
Encuentro DFEIE nov 15
Encuentro DFEIE nov 15Encuentro DFEIE nov 15
Encuentro DFEIE nov 15
 
DKSMagazine Edición Agosto 2013
DKSMagazine Edición Agosto 2013DKSMagazine Edición Agosto 2013
DKSMagazine Edición Agosto 2013
 
áLbum de fotografías viaje a chillan
áLbum de fotografías  viaje a chillanáLbum de fotografías  viaje a chillan
áLbum de fotografías viaje a chillan
 
Reglamento jurisdiccional prã¡cticas extracto para estudiantes-
Reglamento jurisdiccional prã¡cticas  extracto para estudiantes-Reglamento jurisdiccional prã¡cticas  extracto para estudiantes-
Reglamento jurisdiccional prã¡cticas extracto para estudiantes-
 
Boletin Jt 001
Boletin Jt 001Boletin Jt 001
Boletin Jt 001
 
Los 4 cantantes con mas exito en nuestro Pais.
Los 4 cantantes con mas exito en nuestro Pais.Los 4 cantantes con mas exito en nuestro Pais.
Los 4 cantantes con mas exito en nuestro Pais.
 
Las CóNicas!
Las CóNicas!Las CóNicas!
Las CóNicas!
 
Cte fase intensiva argil sesiones 3 y 4
Cte fase intensiva argil sesiones 3 y 4Cte fase intensiva argil sesiones 3 y 4
Cte fase intensiva argil sesiones 3 y 4
 

Similar to Presentacion Bp Tas 2007 Coordinadora De Menorca

PràCtiques A Nou Verd
PràCtiques A Nou VerdPràCtiques A Nou Verd
Power point pqpi
Power point pqpiPower point pqpi
Power point pqpi
CIURANA
 
RSE des de la Patronal Cecot
RSE des de la Patronal CecotRSE des de la Patronal Cecot
RSE des de la Patronal Cecot
Fundació Cecot Persona i Treball
 
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de Tàrrega
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de TàrregaDe cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de Tàrrega
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de Tàrrega
Xarxa Òmnia
 
Treball amb Suport
Treball amb SuportTreball amb Suport
Treball amb Suport
ebau
 
Procediments pràctics en l’orientació professional
Procediments pràctics en l’orientació professionalProcediments pràctics en l’orientació professional
Procediments pràctics en l’orientació professionalantoni2
 
#SICocupacio Nacho Sequeira 19 mar13
#SICocupacio Nacho Sequeira 19 mar13#SICocupacio Nacho Sequeira 19 mar13
#SICocupacio Nacho Sequeira 19 mar13
UpSocial
 
Article regio7-20120129-el noumondeltreballi-elsseusreptes
Article regio7-20120129-el noumondeltreballi-elsseusreptesArticle regio7-20120129-el noumondeltreballi-elsseusreptes
Article regio7-20120129-el noumondeltreballi-elsseusreptes
Ramon Costa i Pujol
 
Processos d’Orientació i inserció laboral de dones treballadores sexuals - Pr...
Processos d’Orientació i inserció laboral de dones treballadores sexuals - Pr...Processos d’Orientació i inserció laboral de dones treballadores sexuals - Pr...
Processos d’Orientació i inserció laboral de dones treballadores sexuals - Pr...
Agència de Salut Pública de Barcelona - ASPB
 
Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5
Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5 Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5
Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5
marionacastillogarcia
 
Presentació eureka 10 11
Presentació eureka 10 11Presentació eureka 10 11
Presentació eureka 10 11
pau56
 
Material9
Material9Material9
Material9
Material9
 
Programa Barcelona Activa Treball - 3T 2020
Programa Barcelona Activa Treball - 3T 2020Programa Barcelona Activa Treball - 3T 2020
Programa Barcelona Activa Treball - 3T 2020
Barcelona Activa
 
Coaching Equips Valors I Persones 2009 C A T A L A
Coaching  Equips  Valors I  Persones 2009  C A T A L ACoaching  Equips  Valors I  Persones 2009  C A T A L A
Coaching Equips Valors I Persones 2009 C A T A L AValors & Persones
 
Guia per recursos d'integració
Guia per recursos d'integracióGuia per recursos d'integració
Guia per recursos d'integraciómjmontesdeocax
 

Similar to Presentacion Bp Tas 2007 Coordinadora De Menorca (20)

PràCtiques A Nou Verd
PràCtiques A Nou VerdPràCtiques A Nou Verd
PràCtiques A Nou Verd
 
Power point pqpi
Power point pqpiPower point pqpi
Power point pqpi
 
RSE des de la Patronal Cecot
RSE des de la Patronal CecotRSE des de la Patronal Cecot
RSE des de la Patronal Cecot
 
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de Tàrrega
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de TàrregaDe cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de Tàrrega
De cara a la feina, del Punt Òmnia GòTIC - Ajuntament de Tàrrega
 
Treball amb Suport
Treball amb SuportTreball amb Suport
Treball amb Suport
 
Procediments pràctics en l’orientació professional
Procediments pràctics en l’orientació professionalProcediments pràctics en l’orientació professional
Procediments pràctics en l’orientació professional
 
Pla d'actuació per lluitar contra l'atur juvenil
Pla d'actuació per lluitar contra l'atur juvenilPla d'actuació per lluitar contra l'atur juvenil
Pla d'actuació per lluitar contra l'atur juvenil
 
#SICocupacio Nacho Sequeira 19 mar13
#SICocupacio Nacho Sequeira 19 mar13#SICocupacio Nacho Sequeira 19 mar13
#SICocupacio Nacho Sequeira 19 mar13
 
Orientació_Expojove2012.pdf
Orientació_Expojove2012.pdfOrientació_Expojove2012.pdf
Orientació_Expojove2012.pdf
 
Article regio7-20120129-el noumondeltreballi-elsseusreptes
Article regio7-20120129-el noumondeltreballi-elsseusreptesArticle regio7-20120129-el noumondeltreballi-elsseusreptes
Article regio7-20120129-el noumondeltreballi-elsseusreptes
 
Pla d’actuació per lluitar contra l’atur juvenil
Pla d’actuació per lluitar contra l’atur juvenilPla d’actuació per lluitar contra l’atur juvenil
Pla d’actuació per lluitar contra l’atur juvenil
 
Processos d’Orientació i inserció laboral de dones treballadores sexuals - Pr...
Processos d’Orientació i inserció laboral de dones treballadores sexuals - Pr...Processos d’Orientació i inserció laboral de dones treballadores sexuals - Pr...
Processos d’Orientació i inserció laboral de dones treballadores sexuals - Pr...
 
Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5
Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5 Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5
Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5
 
Presentació eureka 10 11
Presentació eureka 10 11Presentació eureka 10 11
Presentació eureka 10 11
 
Material9
Material9Material9
Material9
 
Programa Barcelona Activa Treball - 3T 2020
Programa Barcelona Activa Treball - 3T 2020Programa Barcelona Activa Treball - 3T 2020
Programa Barcelona Activa Treball - 3T 2020
 
Coaching Equips Valors I Persones 2009 C A T A L A
Coaching  Equips  Valors I  Persones 2009  C A T A L ACoaching  Equips  Valors I  Persones 2009  C A T A L A
Coaching Equips Valors I Persones 2009 C A T A L A
 
Guia per recursos d'integració
Guia per recursos d'integracióGuia per recursos d'integració
Guia per recursos d'integració
 
Competir Compartint
Competir CompartintCompetir Compartint
Competir Compartint
 
FTLLEIDA_SOC_ORIENTACIO.pdf
FTLLEIDA_SOC_ORIENTACIO.pdfFTLLEIDA_SOC_ORIENTACIO.pdf
FTLLEIDA_SOC_ORIENTACIO.pdf
 

More from treball

Normativa laboral
Normativa laboralNormativa laboral
Normativa laboral
treball
 
Presentacio Isla
Presentacio IslaPresentacio Isla
Presentacio Isla
treball
 
Bones PràCtiques En Treball Amb Suport Amadip
Bones PràCtiques En Treball Amb Suport AmadipBones PràCtiques En Treball Amb Suport Amadip
Bones PràCtiques En Treball Amb Suport Amadiptreball
 
Gesma Vermell Ferrari
Gesma Vermell  FerrariGesma Vermell  Ferrari
Gesma Vermell Ferraritreball
 
Aspas Bones PràCtiques Tas
Aspas Bones PràCtiques TasAspas Bones PràCtiques Tas
Aspas Bones PràCtiques Tastreball
 
Soib Bones PràCtiques En Treball Amb Suport
Soib Bones PràCtiques En Treball Amb SuportSoib Bones PràCtiques En Treball Amb Suport
Soib Bones PràCtiques En Treball Amb Suporttreball
 
Power Point Jornadas Palma Consell D Eivissa
Power Point Jornadas Palma   Consell D EivissaPower Point Jornadas Palma   Consell D Eivissa
Power Point Jornadas Palma Consell D Eivissatreball
 
Imas Modalitat D Inserció A L Admin
Imas Modalitat      D Inserció A L AdminImas Modalitat      D Inserció A L Admin
Imas Modalitat D Inserció A L Admintreball
 
Girasol Tas
Girasol TasGirasol Tas
Girasol Tastreball
 
Aproscom Bonespractiques
Aproscom BonespractiquesAproscom Bonespractiques
Aproscom Bonespractiquestreball
 
Bones PrÀCtiques En La IntervenciÓ Amb Empresaris Coordinadora
Bones PrÀCtiques En La IntervenciÓ Amb Empresaris   CoordinadoraBones PrÀCtiques En La IntervenciÓ Amb Empresaris   Coordinadora
Bones PrÀCtiques En La IntervenciÓ Amb Empresaris Coordinadoratreball
 
PresentacióN2
PresentacióN2PresentacióN2
PresentacióN2treball
 

More from treball (12)

Normativa laboral
Normativa laboralNormativa laboral
Normativa laboral
 
Presentacio Isla
Presentacio IslaPresentacio Isla
Presentacio Isla
 
Bones PràCtiques En Treball Amb Suport Amadip
Bones PràCtiques En Treball Amb Suport AmadipBones PràCtiques En Treball Amb Suport Amadip
Bones PràCtiques En Treball Amb Suport Amadip
 
Gesma Vermell Ferrari
Gesma Vermell  FerrariGesma Vermell  Ferrari
Gesma Vermell Ferrari
 
Aspas Bones PràCtiques Tas
Aspas Bones PràCtiques TasAspas Bones PràCtiques Tas
Aspas Bones PràCtiques Tas
 
Soib Bones PràCtiques En Treball Amb Suport
Soib Bones PràCtiques En Treball Amb SuportSoib Bones PràCtiques En Treball Amb Suport
Soib Bones PràCtiques En Treball Amb Suport
 
Power Point Jornadas Palma Consell D Eivissa
Power Point Jornadas Palma   Consell D EivissaPower Point Jornadas Palma   Consell D Eivissa
Power Point Jornadas Palma Consell D Eivissa
 
Imas Modalitat D Inserció A L Admin
Imas Modalitat      D Inserció A L AdminImas Modalitat      D Inserció A L Admin
Imas Modalitat D Inserció A L Admin
 
Girasol Tas
Girasol TasGirasol Tas
Girasol Tas
 
Aproscom Bonespractiques
Aproscom BonespractiquesAproscom Bonespractiques
Aproscom Bonespractiques
 
Bones PrÀCtiques En La IntervenciÓ Amb Empresaris Coordinadora
Bones PrÀCtiques En La IntervenciÓ Amb Empresaris   CoordinadoraBones PrÀCtiques En La IntervenciÓ Amb Empresaris   Coordinadora
Bones PrÀCtiques En La IntervenciÓ Amb Empresaris Coordinadora
 
PresentacióN2
PresentacióN2PresentacióN2
PresentacióN2
 

Presentacion Bp Tas 2007 Coordinadora De Menorca

  • 1. ENTITAT: COORDINADORA DE PERSONES AMB DISCAPACITAT DE MENORCA   TÍTOL DE LA BONA PRÀCTICA: FORMACIÓ PRÀCTICA A L'EMPRESA (PROGRAMA D'INSERCIÓ LABORAL -PIL-) PERÍODE: 2001-2007
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. PER TOT AQUESTS PROBLEMES EXPOSATS ENS TROBÀVEM QUE HI HAVIA UN GRUP BASTANT ELEVAT DE PERSONES EXCLOSES DEL MERCAT DE FEINA, TENINT COM A ÚNICA OPCIÓ QUEDAR-SE A CASA ESPERANT...., O ANAR A UN CENTRE OCUPACIONAL/DE DIA. JUSTIFICACIÓ DE LA BONA PRÀCTICA QUE PRESENTAM
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Graduat Escolar (fins els 17 anys) Formació Professional Adaptada (fins els 22 anys) Cursos Ocupacionals d’informàtica, habilitats socials, tasques d’oficina, disseny gràfic i internet (fins els 32 anys) Derivació al PROGRAMA D’INSERCIÓ LABORAL (PIL) de Coordinadora de Persones amb Discapacitat de Menorca (als 32 anys) FORMACIÓ PRÈVIA:
  • 12. SITUACIÓ D’EN MANOLO EN EL MOMENT DE LA SEVA DERIVACIÓ AL PIL: Jove amb coneixements específics i qualificació professional suficient per a feines d’auxiliar administratiu i tècnic informàtic. Sense experiència laboral, aturat i sense expectatives d’inserció a curt, mitjà i llarg termini. Vida social molt reduïda, pocs contactes amb altres persones amb discapacitat. Sempre depenent dels seus pares o d’activitats organitzades per associacions de persones amb discapacitat. Sentiments d’incapacitat i baixa autoestima. Sensació de ser una persona diferent. Incomprensió.
  • 13. VALORACIÓ DE L’EQUIP TÈCNIC DE PIL : Proposta de FORMACIÓ PRÀCTICA A L’EMPRESA per a conèixer les seves aptituds i capacitats i valorar les opcions de contracte laboral a l’empresa ordinària o com a inserció socioassistencial (ILSA) Perfil de tècnic informàtic per la seva preparació prèvia envers aquesta temàtica i per a poder tenir en compte l’opció del teletreball com a sortida laboral per la necessitat que presenta en Manolo d’una tercera persona per a qualsevol desplaçament o activitat.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. COM S’HA AVALUAT EL PROCÉS? (MECANISMES EMPRATS): VISITES DE SEGUIMENT A L’EMPRESA: la PL, per valorar la capacitat d’aprenentatge d’en Manolo, el seu ritme d’execució, rendiment laboral i integració dins l’empresa, feia visites regularment, amb més freqüència a l’inici de la formació (al principi un o dos cops a la setmana i a mida que avançava la formació un cop al mes) per anar xerrant amb el seu tutor i empresari i observar a Manolo en el propi context de treball.
  • 18. COM S’HA AVALUAT EL PROCÉS? (MECANISMES EMPRATS): REUNIONS DE SEGUIMENT DEL PL AMB L’USUARI, EL TUTOR I LA FAMÍLIA: a partir de la informació recollida en aquestes visites, la PL mantenia reunions específiques amb cada una de les parts intervinents per ampliar la valoració, solucionar possibles problemes, anar ajustant els objectius de la formació, adaptant l’aprenentatge segons les necessitats de l’empresa i capacitats de l’usuari, donant pautes educatives a l’empresari i companys de feina, treballant la sobreprotecció de la família, eliminant conductes infantils no adequades en l’entorn laboral…
  • 19. COM S’HA AVALUAT EL PROCÉS? (MECANISMES EMPRATS): VALORACIONS DE L’EMPRESA: el tutor de l’empresa va ser l’encarregat de l’aprenentatge d’en Manolo, per aquest motiu les valoracions de l’empresari van resultar molt importants per anar plantejant el dia a dia de la formació d’en Manolo. A part, va ser ell qui va trobar poc a poc les tasques més adients per en Manolo i útils per a l’empresa, afavorint d’aquesta manera la seva inserció laboral com a peça imprescindible pel bon funcionament de l’empresa.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. Coordinadora de Persones amb Discapacitat de Menorca Programa d'Inserció Laboral (PIL) adreça: c/ Palma de Mallorca, 1A, baixos, 07760, Ciutadella de Menorca tel: 971.48.14.47 e-mail: [email_address] persona de contacte: Lurdes Florit Salord