Dentro del ciclo formativo de Administración de Sistemas Informáticos (FP de Informática), la asignatura de Implantación de Aplicaciones Informáticas de Gestión es la asignatura que más claramente entra en contacto con el mundo de la empresa. La novedad de como hemos enfocado la asignatura es en la utilitzación de software de gestión empresarial de código abierto. Ello ofrece múltiples ventajas para las empresas, y ayuda al desarrollo de la cultura del software libre.

1. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Assignatura: IAIG, Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió 210 h, 8h/setmana Relacionar l'estructura organitzativa d'una empresa tipus, les àrees funcionals, les relacions i els fluxos d'informació que es creen, amb el programari de gestió existent al mercat i l'àmbit de cobertura operativa.

2. Analitzar les millores tècniques i funcionals que el tractament de dades aporta a l'usuari, a partir de l'ús d'un determinat programari estàndard o de gestió existent en el mercat. Objectius: Continguts 4. Aplicacions informàtiques de propòsit específic: Gestió de magatzem, gestió de facturació, gestió comercial, gestió de nòmines, gestió de personal, gestió de comptabilitat Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010

3. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Software lliure És obert, disposes del codi font. La millor manera d'aprendre a programar és tenir a

4. l'abast molt codi font.

5. És lliure i gratuït, que no són sinònims.

6. És codi de qualitat. El model de desenvolupament dels projectes de codi lliure fa que els

7. errors aflorin i es subsanin ràpidament.

8. És multiplataforma. Normalment el mateix software funciona tant per Linux com per

9. Windows.

10. És participatiu. Genera sinèrgies de col.laboració. Software lliure a les aules L'administració pública ha d'apostar per al software lliure.

11. És la solució més ètica.

12. L'escola ha de rebutjar el software privatiu i regalat, que crea dependència.

13. Només el software lliure dóna la possibilitat de llegir molt codi, necessari per

14. formar bons programadors i així contribuir a la societat.

15. L'escola ha d'afavorir l'educació en ciutadania, compartir. Compartim els coneixements...