MyEdu Club: il magazine di MyEdu dedicato ai genitorimarketing983206
MyEdu Club: il megazine del network MyEdu.
Partner del Ministero dell’Istruzione nell’ambito del Piano Nazionale Scuola Digitale, MyEdu è la piattaforma didattica editoriale che dal 2013 affianca insegnanti, genitori e studenti per portare l’innovazione nella Scuola italiana e rendere più semplice e motivante l’apprendimento in classe e lo studio a casa.
Con oltre 3.000 scuole coinvolte sul territorio nazionale e un network di 400 mila utenti, MyEdu ha collaborato con RAI Gulp, Riconnessioni – Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, Scuola in Ospedale, Festival della Comunicazione, Humanitas University, MUBA – Museo dei Bambini Milano, Acquario di Genova, Parco Pinocchio di Collodi.
Premio PA Sostenibile e Resiliente 2020 - IntERvallo 182Elia Grassilli
IntERvallo 182 è il magazine quotidiano che la Regione Emilia-Romagna ha realizzato per i giovani costretti a casa nel periodo di lockdown causato dal Covid-19. Il progetto, voluto dall'assessorato alla Scuola, è stato realizzato insieme a Radioimmaginaria – la prima web radio italiana interamente gestita da adolescenti – e finanziato con il Fondo sociale europeo.
IntERvallo è un programma fatto dai giovani per i giovani, con approfondimenti tematici pensati per loro. Questo magazine di 60 minuti, grazie alle nuove tecnologie e al linguaggio utilizzato, ha permesso di far conoscere ai ragazzi le numerose opportunità disponibili grazie ai Fondi europei in una modalità inedita.
I 28 episodi, trasmessi sul web e sul digitale terreste, sono stati seguiti da 60.000 spettatori e hanno coinvolto nelle diverse puntate 300 ragazze e ragazzi. L'iniziativa è stata inserita dalla Commissione europea tra i progetti di successo realizzati tramite il Fondo sociale europeo durante l'emergenza coronavirus.
Il valore pedagogico del linguaggio digitale per le nuove generazioniMatteo Adamoli
Convegno "I Linguaggio delle nuove generazioni: educare attraverso le arti", Roma, 5 Dicembre 2019.
Conoscere i linguaggi delle nuove generazioni (digitale, arte, musica, ecc.) per tradurli in occasione di crescita e di apprendimento in un percorso educativo interdisciplinare.
Info su: https://www.eventi.fidae.net/eventi-fidae-2019/?fbclid=IwAR03GTtztZ_iIF-3jravEJ5ic2rfO8N02KZfCPPCw0SAPtWT_G5X7I7lkGo
MyEdu Club: il magazine di MyEdu dedicato ai genitorimarketing983206
MyEdu Club: il megazine del network MyEdu.
Partner del Ministero dell’Istruzione nell’ambito del Piano Nazionale Scuola Digitale, MyEdu è la piattaforma didattica editoriale che dal 2013 affianca insegnanti, genitori e studenti per portare l’innovazione nella Scuola italiana e rendere più semplice e motivante l’apprendimento in classe e lo studio a casa.
Con oltre 3.000 scuole coinvolte sul territorio nazionale e un network di 400 mila utenti, MyEdu ha collaborato con RAI Gulp, Riconnessioni – Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, Scuola in Ospedale, Festival della Comunicazione, Humanitas University, MUBA – Museo dei Bambini Milano, Acquario di Genova, Parco Pinocchio di Collodi.
Premio PA Sostenibile e Resiliente 2020 - IntERvallo 182Elia Grassilli
IntERvallo 182 è il magazine quotidiano che la Regione Emilia-Romagna ha realizzato per i giovani costretti a casa nel periodo di lockdown causato dal Covid-19. Il progetto, voluto dall'assessorato alla Scuola, è stato realizzato insieme a Radioimmaginaria – la prima web radio italiana interamente gestita da adolescenti – e finanziato con il Fondo sociale europeo.
IntERvallo è un programma fatto dai giovani per i giovani, con approfondimenti tematici pensati per loro. Questo magazine di 60 minuti, grazie alle nuove tecnologie e al linguaggio utilizzato, ha permesso di far conoscere ai ragazzi le numerose opportunità disponibili grazie ai Fondi europei in una modalità inedita.
I 28 episodi, trasmessi sul web e sul digitale terreste, sono stati seguiti da 60.000 spettatori e hanno coinvolto nelle diverse puntate 300 ragazze e ragazzi. L'iniziativa è stata inserita dalla Commissione europea tra i progetti di successo realizzati tramite il Fondo sociale europeo durante l'emergenza coronavirus.
Il valore pedagogico del linguaggio digitale per le nuove generazioniMatteo Adamoli
Convegno "I Linguaggio delle nuove generazioni: educare attraverso le arti", Roma, 5 Dicembre 2019.
Conoscere i linguaggi delle nuove generazioni (digitale, arte, musica, ecc.) per tradurli in occasione di crescita e di apprendimento in un percorso educativo interdisciplinare.
Info su: https://www.eventi.fidae.net/eventi-fidae-2019/?fbclid=IwAR03GTtztZ_iIF-3jravEJ5ic2rfO8N02KZfCPPCw0SAPtWT_G5X7I7lkGo
Premio pa sostenibile e resiliente 2020 template ppt(1)Michele Rovati
Terra ti voglio bene e per te...
Esperienze e pratiche di sonstenibilità nelle scuole primarie.
Un progetto per creare una comunità di apprendimento resiliente, capace di sviluppare in modo attivo e concreto strategie di superamento che affrontino le criticità ambientali emergenti, attraverso percorsi volti a generare una maggiore consapevolezza e capacità di azione, nei confronti della salvaguardia dell’ambiente, delle risorse umane e delle pratiche di sostenibilità.
giovanni campagnoli (2006-08), Attese dei giovani e missione educativa e form...Giovanni Campagnoli
Torino, 28 febbraio ‘08 Centro Don Bosco, Valdocco
CONVEGNO NAZIONALE PER I DIRETTORI DEI CENTRI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE DELLA FEDERAZIONE SALESIANA CNOS-FAP
“Come rispondere alle attese dei giovani e garantire la missione educativa e formativa dei Centri di Formazione Professionali Salesiani”
giovanni campagnoli
Progetti Inquieti realizzati dagli Istituti Superiori di Finale Ligure SV in collaborazione con il Circolo degli Inquieti di Savona.
Presentati alla Festa dell'Inquietudine 2011 con tema conduttore "inquietudine e futuro" di Finalborgo il 27 e 28 maggio 2011.
Abstract, Contenuti e Obiettivi, Target, Format, Genesi ed Evoluzione del Progetto #Digital #Education online e offline, col Programma base per punti, personalizzabile in base alle esigenze di ognuno. Il debutto, la strada percorsa e, soprattutto, dove arriveremo: la nascita, la crescita, la meta. La nostra mission? La trovi anche qui http://bit.ly/DG-Mission sul mio LinkedIn Pulse o qui https://youtu.be/IWlJ31L34oo in versione video, in musica!
The use of new technology in educational approach is an obligated passage in the 21st century society.
This report shows an overview in multimedia and innovative techonology applied to educational approach.
Understanding how to use them is an advantage for who works in educational system
Tutela della salute pubblica dal rischio amianto in Calabria Progetto di educ...Michele Rucco
Anche l’educazione ambientale è oggi sempre più orientata verso una prospettiva di sostenibilità per promuovere conoscenze e competenze che permettano di ripensare i nostri modelli di sviluppo e i nostri stili di vita secondo un’idea di crescita che possa dirsi sostenibile.
L’educazione ambientale a scuola è uno dei primi passi che gli studenti muovono per avvicinarsi al proprio futuro, consapevoli della necessità di adottare comportamenti di tutela nei confronti del maltrattato mondo che ci ospita da sempre. L’educazione ambientale è basata sullo sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza ed al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali.
La promozione di campagne di Educazione Ambientale è importante perché consente di far sviluppare la capacita di rapportarsi con il proprio territorio di appartenenza, leggendone i contenuti ed attivandone le risorse.
Il laboratorio per la terra, Terra ti voglio bene: proteggiamo l'acquaMichele Rovati
Abbiamo creato un laboratorio virtuale e reale, dove ciascuna scuola segue autonomamente attività didattiche operative e attiva scambi in rete per promuovere la conoscenza e il rispetto della realtà naturale e ambientale, la didattica per competenze trasversali, l’educazione alla cultura economica, l’innovazione didattica, la cultura digitale e dei media.
La metodologia trialogica utilizzata prevede la rielaborazione e la restituzione dei risultati attraverso la rete.
Quest’anno l’attenzione è posta sulle pratiche di sostenibilità per all’acqua. Dopo una prima fase di ricerca-azione, docenti e studenti, con il sostegno di un regista, hanno elaborato narrazioni e brevi filmati per comunicare la loro esperienza al gruppo allargato della comunità coinvolgendo anche le famiglie.
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Un progetto per creare una comunità di apprendimento resiliente, capace di sviluppare in modo attivo e concreto strategie di superamento che affrontino le criticità ambientali emergenti, attraverso percorsi volti a generare una maggiore consapevolezza e capacità di azione, nei confronti della salvaguardia dell’ambiente, delle risorse umane e delle pratiche di sostenibilità.
giovanni campagnoli (2006-08), Attese dei giovani e missione educativa e form...Giovanni Campagnoli
Torino, 28 febbraio ‘08 Centro Don Bosco, Valdocco
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giovanni campagnoli
Progetti Inquieti realizzati dagli Istituti Superiori di Finale Ligure SV in collaborazione con il Circolo degli Inquieti di Savona.
Presentati alla Festa dell'Inquietudine 2011 con tema conduttore "inquietudine e futuro" di Finalborgo il 27 e 28 maggio 2011.
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Tutela della salute pubblica dal rischio amianto in Calabria Progetto di educ...Michele Rucco
Anche l’educazione ambientale è oggi sempre più orientata verso una prospettiva di sostenibilità per promuovere conoscenze e competenze che permettano di ripensare i nostri modelli di sviluppo e i nostri stili di vita secondo un’idea di crescita che possa dirsi sostenibile.
L’educazione ambientale a scuola è uno dei primi passi che gli studenti muovono per avvicinarsi al proprio futuro, consapevoli della necessità di adottare comportamenti di tutela nei confronti del maltrattato mondo che ci ospita da sempre. L’educazione ambientale è basata sullo sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza ed al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali.
La promozione di campagne di Educazione Ambientale è importante perché consente di far sviluppare la capacita di rapportarsi con il proprio territorio di appartenenza, leggendone i contenuti ed attivandone le risorse.
Il laboratorio per la terra, Terra ti voglio bene: proteggiamo l'acquaMichele Rovati
Abbiamo creato un laboratorio virtuale e reale, dove ciascuna scuola segue autonomamente attività didattiche operative e attiva scambi in rete per promuovere la conoscenza e il rispetto della realtà naturale e ambientale, la didattica per competenze trasversali, l’educazione alla cultura economica, l’innovazione didattica, la cultura digitale e dei media.
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Quest’anno l’attenzione è posta sulle pratiche di sostenibilità per all’acqua. Dopo una prima fase di ricerca-azione, docenti e studenti, con il sostegno di un regista, hanno elaborato narrazioni e brevi filmati per comunicare la loro esperienza al gruppo allargato della comunità coinvolgendo anche le famiglie.
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Premio pa sostenibile e resiliente 2021-VENTITRENTA
1. In collaborazione con
Documento di approfondimento della soluzione:
VENTITRENTA
La rivista delle ragazze e dei ragazzi che cambieranno il mondo
INDICE (da seguire come traccia guida)
1. Descrizione della soluzione
2. Descrizione del team e delle proprie risorse e competenze
3. Descrizione dei bisogni che si intende soddisfare
4. Descrizione dei destinatari della misura
5. Descrizione della tecnologia adottata
6. Indicazione dei valori economici in gioco (costi, risparmi ipotizzati, investimenti
necessari)
7. Tempi di progetto
1. DESCRIZIONE DELLA SOLUZIONE
La rivista è già online al sito https://venti-trenta.it
VentiTrenta è una rivista on-line gratuita che si propone come un piccolo contributo
per riflettere a misura di bambino sui grandi problemi del mondo di oggi, ma soprattutto
sulle prospettive di domani. Il futuro è davvero nelle mani delle nostre ragazze e dei nostri
ragazzi: i fatti degli ultimi tempi parlano chiaro. Noi abbiamo molta fiducia in loro e
pensiamo che non ci siano argomenti troppo difficili, ma soltanto modi troppo difficili di
affrontarli.
L’introduzione dell’Educazione Civica nelle scuole di ogni ordine e grado e la diffusione del
messaggio dell’Agenda 2030 dell’ONU per lo sviluppo sostenibile fanno sperare in una
maggior attenzione da parte delle istituzioni a questi problemi. Dall’ambiente ai diritti umani,
dalla cittadinanza digitale alla salute, dalla legalità all’inclusione.
La nostra rivista si propone di tenere un filo costante fra i temi dell’Educazione civica e della
sostenibilità da una parte e l’attualità dall’altra. Raccontare ai bambini le cose di cui
sentono parlare alla tv, dagli adulti, su internet, con un linguaggio che sia alla loro portata,
senza dare nulla per scontato ma anche senza banalizzare. L’argomento trattato a scuola
troverà conferma, approfondimento e un volto vivo nelle storie che cercheremo di raccontare
in queste pagine.
2. In collaborazione con
Questo è un sito sicuro. I contenuti sono vagliati attentamente da un team di esperti di
editoria scolastica, nonché insegnanti e genitori che usano quotidianamente la rivista con i
loro figli.
2. DESCRIZIONE DEL TEAM E DELLE PROPRIE RISORSE E COMPETENZE
Elastico è un editore digitale indipendente che si è aggiudicato il Premio Andersen e il
secondo posto al Bologna ragazzi Digital Award.
Elastico è uno studio editoriale che collabora con le più grandi case editrici italiane. È
composto da una decina fra grafici e redattori, più una serie di fedelissimi, raccolti negli anni
lungo il cammino: autori, traduttori, revisori, redattori specializzati, correttori di bozze,
illustratori.
Nato nel 2002 a Milano da un’editor e da un art director, ha da sempre una doppia anima,
redazionale e grafica. A cui si aggiunge il demone della sperimentazione. Di qui la varietà dei
progetti di cui ci occupiamo, dalla scolastica allo storytelling, dalla narrativa alle app e a tutto
ciò che può nascere mescolando linguaggi e contenuti. Negli ultimi due anni abbiamo fatto
una vera full immersion nell'Educazione Civica e nel mondo dell'Agenda 2030.
Per una panoramica su quello che facciamo, https://elastico.it
3-4. DESCRIZIONE DEI BISOGNI CHE SI INTENDE SODDISFARE/DEI
DESTINATARI DELLA MISURA
A partire da quest’anno scolastico che volge al termine è tornato in tutte le scuole di ordine e
grado l’insegnamento dell’Educazione civica, che ha nell’Agenda 2030 una delle voci
principali del programma curricolare. Il linguaggio con cui queste materie e questi argomenti
sono presentati ai ragazzi è spesso difficile e adulto. Inoltre si parla di principi ma spesso
questi non vengono calate nella realtà quotidiana degli studenti. VENTIOTRENTA tratta
argomenti di attualità legati ai temi dell'Agenda 2030: ambiente, diritti umani,
disuguaglianze, salute. Il linguaggio, semplice e colloquiale, permette una fruizione in totale
autonomia. Le storie o le notizie che raccontiamo hanno la funzione di dare concretezza,
volti, calore agli obiettivi; sono spesso vicende di ragazzi che hanno fatto la differenza, di
donne che hanno combattuto per i loro diritti... Storie di speranza, che dimostrano che non
siamo soli. Basta ritrovarci e darci la mano.
Noi ci rivolgiamo alle ragazze e ai ragazzi degli ultimi di due anni della scuola primaria e
della scuola secondaria di secondo grado.
Del resto, dopo Greta Thunberg e i Fridays for Future non ci sono più dubbi: i ragazzi sono
sensibili ai temi della sostenibilità e capaci di grandi cose. Dare loro gli strumenti per
conoscere, capire e costruire una solida coscienza ecologica e sociale è una priorità per gli
educatori di oggi. Il futuro del pianeta è davvero nelle loro mani. I primi destinatari della
rivista sono proprio loro, i ragazzi e le ragazze. Considerato che a quell'età su internet si va
per altro che per guardare una rivista, destinatari sono anche genitori e insegnanti che
facciano da tramite. VENTITRENTA è molto utilizzata nelle scuole per l'insegnamento
3. In collaborazione con
dell'Educazione Civica, materia rientrata nel programma curricolare proprio quest'anno
scolastico.
5-6. DESCRIZIONE DELLA TECNOLOGIA ADOTTATA e PROSPETTIVE DI
COSTO
Tecnicamente la rivista è un blog in wordpress, interamente realizzato da Elastico senza
finanziamenti esterni. Si spera di trovare una fonte economica per poter proseguire questo
progetto cui teniamo molto ma che evidentemente non può sostenersi sui tempi lunghi su un
investimento a perdere.
7. TEMPI DEL PROGETTO
Il progetto è già attivo dal 24 gennaio 2021 e ha una media di 4000 visualizzazioni al giorno.