PRELIMINARY - TOS.docx - PRELIM TOS - PRELIM TOS

NORZAGARAY ACADEMY, INC.
A. Villarama St. Poblacion, Norzagaray, Bulacan
Telephone: (044) 762-8659/ 0917-5429400; Email: norzacad2015@gmail.com
TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
ARALING PANLIPUNAN 1
DYAGNOSTIKONG PAGSUSULIT
MELCs CODE MELCs
ANTAS NG PAGTATASA / KINALALAGYAN
NG AYTEM
BILANG
NG ORAS NG
PAGTUTURO
BILANG NG
AYTEM
PORSYENTO
NG AYTEM
PAGBABALITAN
AW
PAG-UNAWA
PAGLALAPAT
PAG-AANALISA
/
PAGSUSUIR
(
PAGTATAYA
PAGLIKHA
/
PAGBUO
Nasasabi ang batayang impormasyon
tungkol sa sarili: pangalan, magulang,
kaarawan, edad, tirahan, paaralan, iba
pang pagkakakilanlan at mga katangian
bilang Pilipino
1-10 19-23 2 15
50%
SEKPSE-If-3 Nailalarawan ang pansariling
pangangailan: pagkain, kasuotan at iba
pa at mithiin para sa Pilipinas
11-18 1.3 8 26.67%
SEKPSE-IIa-4 Natutukoy ang mga mahahalagang
pangyayari at pagbabago sa buhay
simula isilang hanggang sa
kasalukuyang edad gamit ang mga
larawan at timeline.
24-30 1.3 7 23.33%
TOTAL 17 0 0 8 0 5 4.6 30 100 %

Inihanda ni: Binigyang Pansin ni: Pinagtibay ni:
ANGEL DIANNE O. LEGASPI C-JAY P. MANINGAS EDWIN P. SANTOS
Guro Pang-Ulong Guro Punong Guro

SCIENCE 3
DIAGNOSTIC EXAMINATION
MELCs
CODE
MELCs
LEVEL OF ASSESSMENT/NO. OF ITEMS
NO. OF
HOURS
NO. OF
ITEMS
PERCENTA
GE
REMEMBERING
UNDERSTANDIN
G
APPLYUNG
ANALYSING
EVALUATING
CREATING
S3MT-Ih-j-4
Nature of Matter
Classify objects and
materials as solid, liquid,
and gas based on some
observable characteristics
Describe changes in
materials based on the
effect of temperature:
1 solid to liquid
2 liquid to solid
3 liquid to gas
4 solid to gas
3.33 10
33.33%

11-15
21-25
26-
30
16-20 4 20 66.67%
TOTAL 15 5 5 0 0 5 7.33 30 100 %
RIZZA MAE L. ROBERTO C-JAY P. MANINGAS EDWIN P. SANTOS

ARALING PANLIPUNAN 2
MELCs CODE MELCs
NG AYTEM
BILANG
NG ORAS NG
PAGTUTURO
BILANG NG
AYTEM
PORSYENTO
NG AYTEM
PAGBABALITANAW
PAG-UNAWA
PAGLALAPAT
PAG-AANALISA
/
PAGSUSUIR
(
PAGTATAYA
PAGLIKHA
/
PAGBUO
AP2KOM-Ia- 1
Naipaliliwanag ang konsepto ng
komunidad
1-2
0.5 2 6.67 %
Natutukoy ang mga bumubuo sa
komunidad : a. mga taong naninirahan
b: mga institusyon c. at iba pang
istrukturang panlipunan
3-4 0.33 2 6.67 %
Natutukoy ang pagkakaugnay-
ugnay ng mga anyong tubig at
lupa sa mga lalawigan ng
sariling rehiyon
TOTAL 9 7 6 5 3 0 9.14 30 100 %

Edukasyon sa Pagpapakatao 4
NG AYTEM

MELCs CODE MELCs
PAGBABALITANAW
PAG-UNAWA
PAGLALAPAT
PAG-AANALISA
/
PAGSUSUIRI
PAGTATAYA
PAGLIKHA
/
PAGBUO
BILANG
NG ORAS NG
PAGTUTURO
BILANG NG
AYTEM
PORSYENTO
NG AYTEM
EsP4PKP- Ia-b
– 23
Katatagan ng Loob
Nakapagsasabi ng katotohanan
anuman ang maging bunga nito.
1-2
0.5 %
EsP4PKP- Ia-b
– 23
Pagkamatiyaga
Nakapagsasabi ng katotohanan
anuman ang maging bunga nito.
4 3
0.5
%
EsP4PKP- Ic-d
– 24
Pagkamapagtiis
Nakapagsusuri ng katotohanan
bago gumawa ng anumang
hakbangin o pagsangguni sa
taong kinauukulan.
5
0.5 %
EsP4PKP- Ie-g
- 25
Mapanuring Pag-iisip
Nakapagninilay-nilay ng
katotohanan sa mga balitang
napakinggan at patalastas na
nabasa o narinig.
6
0.5 %

EsP4PKP- Ie-g
- 25
Mapanuring Pag-iisip
Nakapagninilay ng katotohanan
mula sa mga napanood na
programang pantelebisyon.
7 0.83 %
EsP4PKP- Ie-g
- 25
Pagmamahal sa Katotohanan
Nakapagninilay-nilay ng
katotohanan mula sa mga
nababasa sa internet at mga
social networking sites.
8
0.5 %
EsP4PKP- Ih-i
- 26
Mapagpasensiya
Nakapagsasagawa nang may
mapanuring pag-iisip ng tamang
pamamaraan/pamantayan sa
pagtuklas ng katotohanan.
9-10
0.33 %
EsP4PKP- Ih-i
- 26
Mapagtimpi
11-12
0.33 %
EsP4PKP- Ih-i
- 26
Pagkamahinahon
13-14
0.33

EsP4PKP- Ih-i
- 26
Pagdama at Pag-unawa sa
Damdamin ng Iba
Naisasagawa nang mapanuri
ang tunay na kahulugan ng
pakikipagkapuwa.
15
0.33
EsP4P- IIa-c–
18
Pagiging totoo
Nakapagpapakita ng
pagkamahinahon sa damdamin
at kilos ng kapuwa tulad ng
pagtanggap ng puna ng kapuwa
ng maluwag sa kalooban.
16
0.5
EsP4P- IIa-c–
18
Pagiging totoo
Pagpili ng mga salitang di
nakakasakit sa damdamin sa
pagbibiro.
17
0.33
EsP4P- IId–19
Kabutihan/Kindness
Nakapagbabahagi ng sariling
karanasan o makabuluhang
pangyayaring nagpapakita ng
pang-unawa sa
kalagayan/pangangailangan ng
kapuwa.
18
EsP4P- IIe– 20
Kabutihan
Naisasabuhay ang pagiging
bukas palad para sa mga
nangangailangan at sa panahon
ng kalamidad.
19-20

EsP4P-IIf-i– 21
Paggalang
Nakapagpapakita ng paggalang
sa iba sa oras ng pagpapahinga
at sa maysakit.
21
0.33 1
EsP4P-IIf-i– 21
Paggalang
kapag may nag-aaral at
pakikinig kapag may
nagsasalita/nagpapaliwanag.
22
0.33 1
EsP4P-IIf-i– 21
Paggalang
sa iba sa pamamagitan ng
paggamit ng pasilidad ng
paaralan nang may pag-aalala sa
kapakanan ng kapuwa.
23-24
0.33 2
Pagpapanatili ng tahimik,
malinis at kaaya-ayang
kapaligiran bilang paraan ng
pakikipagkapuwa tao.
25-26 0.33 2
EsP4PPP- IIIa-
b–19
Nakapagpapakita ng kawilihan
sa pakikinig o pagbabasa ng mga
pamanang kulturang material.
27
0.33 1
EsP4PPP- IIIc-
d–20
Mga Kultura at Tradisyon
Naipagmamalaki/napahahalaga
han ang nasuring kultura ng
iba’t ibang pangkat etniko, tulad
ng kuwentong bayan,
katutubong sayaw, awit, laro, at
iba pa.
28
0.33 1

EsP4PPP- IIIe-
f–21
Pangangalaga ng Kapaligiran
Nakasusunod sa mga
batas/panuntunang pinaiiral
tungkol sa pangangalaga ng
kapaligiran kahit walang
nakakakita.
29
0.33 1
EsP4PPP- IIIg-
i–22
Nabubulok at Di-Nabubulok
Nakatutulong sa pagpapanatili
ng kalinisan at kaayusan ng
kapaligiran saanman sa
pamamagitan ng segregasyon o
pagtapon sa tamang lagayan ng
mga basurang nabubulok at di
nabubulok.
30
EsP4PPP- IIIg-
i–22
Pangangalaga sa Kapaligiran
pamamagitan ng pag-iwas sa
pagsunog sa anumang bagay.
31
EsP4PPP- IIIg-
i–22
pamamagitan ng pagsasagawa
ng muling paggamit ng mga
patapong bagay.
32
Pag-iwas sa sakit
Napahahalagahan ang lahat ng
likha ng Diyos na may buhay.
TOTAL 16 3 2 40 100 %

PRELIMINARY - TOS.docx - PRELIM TOS - PRELIM TOS

Recommended

Recommended

More Related Content

Featured

Featured (20)

PRELIMINARY - TOS.docx - PRELIM TOS - PRELIM TOS