SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Roger Tanyà, Marçal Clajer, Maria Ares,
             Júlia Deseuras
1ª part Observa les imatges …………………………………… pàg 3
1ª part Preguntes que ens fem ……………………………… pàg 4
1ª part Respon les preguntes ……………………………………… pàg 5
2ª part Raonament sobre les preguntes…………… pàg 6
2ª part Rectifiquem les preguntes …………………… pàg 7
3ª part Diferents interpretacions sobre l’os
  d'Ishango ……………………………………………………………………………………… pàg 8
3ª part Quina interpretació té més força … pàg 9
3ª part Diferència entre els dos ossos …… pàg 10
Avaluació …………………………………………………………………………………… pàg 11


                                                      2
L’os de Lebombo i L’os d’Ishango




                                   3
Preguntes:
 De quina època és?
 Què signifiquen aquests talls?
 Amb quin material estan fetes aquestes
  incisions?




                                           4
Respostes:
 Pensem que és de la prehistòria: edat de pedra.


 Pensem que aquestes incisions, les feien els
 prehistòrics per fer recompte.

 Pensem que les incisions estan
 fetes amb una pedra perquè si
 estiguessin fetes amb una eina
 de metall, els talls serien més nets.
 Ens sembla que estan fets amb una pedra de sílex
 perquè és el material que utilitzaven a l’edat de
 pedra per tallar.
                                                     5
Canviaries les preguntes que havies plantejat
  anteriorment? I les seves respostes?

 Si,perquè havent llegit els articles ens hem adonat que
 les ratlles tenen significats matemàtics i que les
 preguntes haurien d’estar més enfocades a l’historia de
 les matemàtiques.
 Canviaríem l’última resposta, perquè hem vist que l’os
 d'Ishango és de l’edat dels metalls. També ampliaríem la
 segona resposta, afegint-hi que també hem vist que
 tenien una idea del sistema de numeració i començaven a
 descobrir els nombres primers, també la funció de
 duplicació.


                                                            6
En proposaries alguna de nova? Quina? Sabries
  donar la seva resposta?
Si:
Pregunta: Aquestes ratlles tenen alguna relació
  amb un sistema de numeració?
Resposta: Llegint diferents articles
  hem vist que les ratlles són
  una classificació dels nombres
  primers, també poden ser un
 sistema de numeració o duplicació.


                                                  7
Quines dues interpretacions fan els historiadors de l’Os
  d’Ishango?

 Una de les opinions és que: L’os era una simple eina de
 recompte, que utilitzaven per recomptar els
 prehistòrics, com per exemple: animals, eines...

 L’altre és que l’os té significats matemàtics, hi ha
 marcat el que sembla un de sistema de numeració
 sexagesimal, el funcionament de la duplicació, hi ha
 una distinció dels nombres primers.




                                                           8
Quina creus que té més força?

Pensem que té més força que els
 prehistòrics coneixien les
 matemàtiques, perquè les matemàtiques són
 necessàries en la vida quotidiana, les
 incisions indiquen un sistema de
 numeració, distinció dels nombres
 primers, i el funcionament de la
 duplicació.

                                             9
En què es diferencia l’os de Lebombo amb l’Os
  d’Ishango?

 S’ha descobert que l’os de Lebombo, els
 prehistòrics, l’utilitzaven com a
 calendari, en canvi,
  l’os d’Ishango, és molt més complex, s’hi
 pot entendre que ja sabien sumar i restar en
 nombres de base 10, també començaven a
 entendre què són els nombres primers i la
 duplicació.

                                                10
Resultat final:

Pensem que el treball està ben fet, podríem
haver treballat més l’aspecte i fer-lo més
divertit.
Hem arrencat bé l’activitat, hi ha hagut algun
tros de la cerca d’informació que ens hem
encallat, però en general ens ha anat bé.
L'organització del grup ha costat una mica,
però quan ens hem assignat les tasques hem
funcionat correctament.                          11

More Related Content

Similar to Prehistòria

L’os de lebombo i d’ishango
L’os de lebombo i d’ishangoL’os de lebombo i d’ishango
L’os de lebombo i d’ishangocarlesmolsosa
 
La història de les matemàtiques
La història de les matemàtiquesLa història de les matemàtiques
La història de les matemàtiquesFatimaBoujloud
 
La historia de les matemàtiques
La historia de les matemàtiquesLa historia de les matemàtiques
La historia de les matemàtiquesmartinamacia17
 
Treball d’història
Treball d’històriaTreball d’història
Treball d’històriaMaria Vidal
 
Les matemàtiques a la història
Les matemàtiques a la històriaLes matemàtiques a la història
Les matemàtiques a la històriaclaudia_hope
 
L’os d’isgango i l’os lebombo
L’os d’isgango i l’os lebomboL’os d’isgango i l’os lebombo
L’os d’isgango i l’os lebombopaumolist
 
L’os d’isgango i l’os lebombo
L’os d’isgango i l’os lebomboL’os d’isgango i l’os lebombo
L’os d’isgango i l’os lebombopaumolist
 
Projecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitProjecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitescolanovacervello
 
Les matemàtiques dels miners de xile
Les matemàtiques dels miners de xileLes matemàtiques dels miners de xile
Les matemàtiques dels miners de xilevoralariera
 
Documentacio aules
Documentacio aulesDocumentacio aules
Documentacio aulesa8061142
 
Prehistòria 1
Prehistòria 1Prehistòria 1
Prehistòria 1laia12345
 

Similar to Prehistòria (18)

Prehistòria
PrehistòriaPrehistòria
Prehistòria
 
Prehistòria
PrehistòriaPrehistòria
Prehistòria
 
L’os de lebombo i d’ishango
L’os de lebombo i d’ishangoL’os de lebombo i d’ishango
L’os de lebombo i d’ishango
 
La història de les matemàtiques
La història de les matemàtiquesLa història de les matemàtiques
La història de les matemàtiques
 
La història mates
La història matesLa història mates
La història mates
 
La historia de les matemàtiques
La historia de les matemàtiquesLa historia de les matemàtiques
La historia de les matemàtiques
 
Treball d’història
Treball d’històriaTreball d’història
Treball d’història
 
Les matemàtiques a la història
Les matemàtiques a la històriaLes matemàtiques a la història
Les matemàtiques a la història
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
L’os d’isgango i l’os lebombo
L’os d’isgango i l’os lebomboL’os d’isgango i l’os lebombo
L’os d’isgango i l’os lebombo
 
L’os d’isgango i l’os lebombo
L’os d’isgango i l’os lebomboL’os d’isgango i l’os lebombo
L’os d’isgango i l’os lebombo
 
Ep6 a 1r trimestre
Ep6 a 1r trimestreEp6 a 1r trimestre
Ep6 a 1r trimestre
 
Projecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitProjecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimit
 
Les matemàtiques dels miners de xile
Les matemàtiques dels miners de xileLes matemàtiques dels miners de xile
Les matemàtiques dels miners de xile
 
Planetes3r
Planetes3rPlanetes3r
Planetes3r
 
Ep6 b 1r trimestre
Ep6 b 1r trimestreEp6 b 1r trimestre
Ep6 b 1r trimestre
 
Documentacio aules
Documentacio aulesDocumentacio aules
Documentacio aules
 
Prehistòria 1
Prehistòria 1Prehistòria 1
Prehistòria 1
 

Prehistòria

  • 1. Roger Tanyà, Marçal Clajer, Maria Ares, Júlia Deseuras
  • 2. 1ª part Observa les imatges …………………………………… pàg 3 1ª part Preguntes que ens fem ……………………………… pàg 4 1ª part Respon les preguntes ……………………………………… pàg 5 2ª part Raonament sobre les preguntes…………… pàg 6 2ª part Rectifiquem les preguntes …………………… pàg 7 3ª part Diferents interpretacions sobre l’os d'Ishango ……………………………………………………………………………………… pàg 8 3ª part Quina interpretació té més força … pàg 9 3ª part Diferència entre els dos ossos …… pàg 10 Avaluació …………………………………………………………………………………… pàg 11 2
  • 3. L’os de Lebombo i L’os d’Ishango 3
  • 4. Preguntes:  De quina època és?  Què signifiquen aquests talls?  Amb quin material estan fetes aquestes incisions? 4
  • 5. Respostes:  Pensem que és de la prehistòria: edat de pedra.  Pensem que aquestes incisions, les feien els prehistòrics per fer recompte.  Pensem que les incisions estan fetes amb una pedra perquè si estiguessin fetes amb una eina de metall, els talls serien més nets. Ens sembla que estan fets amb una pedra de sílex perquè és el material que utilitzaven a l’edat de pedra per tallar. 5
  • 6. Canviaries les preguntes que havies plantejat anteriorment? I les seves respostes? Si,perquè havent llegit els articles ens hem adonat que les ratlles tenen significats matemàtics i que les preguntes haurien d’estar més enfocades a l’historia de les matemàtiques. Canviaríem l’última resposta, perquè hem vist que l’os d'Ishango és de l’edat dels metalls. També ampliaríem la segona resposta, afegint-hi que també hem vist que tenien una idea del sistema de numeració i començaven a descobrir els nombres primers, també la funció de duplicació. 6
  • 7. En proposaries alguna de nova? Quina? Sabries donar la seva resposta? Si: Pregunta: Aquestes ratlles tenen alguna relació amb un sistema de numeració? Resposta: Llegint diferents articles hem vist que les ratlles són una classificació dels nombres primers, també poden ser un sistema de numeració o duplicació. 7
  • 8. Quines dues interpretacions fan els historiadors de l’Os d’Ishango? Una de les opinions és que: L’os era una simple eina de recompte, que utilitzaven per recomptar els prehistòrics, com per exemple: animals, eines... L’altre és que l’os té significats matemàtics, hi ha marcat el que sembla un de sistema de numeració sexagesimal, el funcionament de la duplicació, hi ha una distinció dels nombres primers. 8
  • 9. Quina creus que té més força? Pensem que té més força que els prehistòrics coneixien les matemàtiques, perquè les matemàtiques són necessàries en la vida quotidiana, les incisions indiquen un sistema de numeració, distinció dels nombres primers, i el funcionament de la duplicació. 9
  • 10. En què es diferencia l’os de Lebombo amb l’Os d’Ishango? S’ha descobert que l’os de Lebombo, els prehistòrics, l’utilitzaven com a calendari, en canvi, l’os d’Ishango, és molt més complex, s’hi pot entendre que ja sabien sumar i restar en nombres de base 10, també començaven a entendre què són els nombres primers i la duplicació. 10
  • 11. Resultat final: Pensem que el treball està ben fet, podríem haver treballat més l’aspecte i fer-lo més divertit. Hem arrencat bé l’activitat, hi ha hagut algun tros de la cerca d’informació que ens hem encallat, però en general ens ha anat bé. L'organització del grup ha costat una mica, però quan ens hem assignat les tasques hem funcionat correctament. 11