3. Normativa Calendario Proxecto formativo
Preámbulo, Definición e Fins
As competencias específicas do grao en Educación Primaria son definidas na
ORDE ECI/3857/2007 (primaria) e ECI/3854/2007 (infantil), de 27 de
decembro na cal se establecen os requisitos para a verificación dos títulos
universitarios oficiais que habiliten para o exercicio da profesión de Mestre en
Educación Primaria/Infantil
O 10 de Decembro de 2011, publícase o Real Decreto 1707/2011, de 18
de novembro, polo que se regulan as prácticas académicas externas dos
estudantes universitarios, así como os dereitos e deberes tanto de titores/as
como de estudantes.
O plan de estudos do Grao de Educación Primaria/Infantil da Universidade de
Vigo, avaliado positivamente pola ANECA, contempla en cuarto curso (1º e 2º
cuadrimestre) unha materia obrigatoria denominada Prácticum cunha carga
lectiva de 48 créditos ECTS
4. Normativa Calendario Proxecto formativo
Documentación
Matrícula
Para poder matricularse no Prácticum será
requisito imprescindible ter superado o
70% dos créditos
de formación básica e obrigatoria correspondente
aos tres primeiros cursos.
5. Normativa Calendario Proxecto formativo
Documentación
Organización do prácticum
• En cada un dos centros responsables da impartición Comisión
do Grao en Educación Primaria/Infantil na
Universidade de Vigo, a xestión e organización das prácticum
prácticas externas é responsabilidade do seu
equipo decanal, xunto coa Comisión do Prácticum. Decana/o ou en
A orientación no desenvolvemento das prácticas quen delegue
correspóndelles ás titoras e titores académicos.
• Os centros responsables disporán dos Convenios
de Colaboración Educativa necesarios para a Titores/as
realización do Prácticum. académicos
• Os respectivos decanatos garantirán que todo o
alumnado matriculado no Prácticum dispoña de
2 estudiantes de
centro educativo para a realización do mesmo. grao + 1 pas (en
• Na medida do posible, cada alumna/o en prácticas sesións
informativas)
poderá escoller o centro onde realizar o Prácticum.
6. Normativa Calendario Proxecto formativo
Documentación
Titores e titoras académicos
Anualmente solicitarase ao profesorado con vinculación permanente, así como
aos axudantes e asociados con experiencia no Prácticum, a súa
dispoñibilidade para a titorización de alumnado no Prácticum.
Prof. Prof. Asociados
Vinculación Axudantes con exp. en
permanente doutores prácticum
1º
2º
3º
No caso de non contar co número de titores académicos:
A) abrirase esta solicitude ao resto dos docentes ou ben B) ampliarase o
número de titorandos por titor académico.
7. Normativa Calendario Proxecto formativo
Funcións das titoras e titores da Facultade (titorización académica)
a) Manter unha reunión orientadora inicial con
todos os seus estudantes de prácticas antes
do comezo das mesmas. Nela achegase
información sobre a realización das prácticas
b) Tutelar o traballo dos estudantes durante
todo o período de prácticas e organizar con
eles reunións periódicas
c) Manter contactos regulares cos centros
educativos
d) Avaliar a actuación dos estudantes, seguindo
a guía docente, durante o seu período de
prácticas nos apartados que lle
corresponda, comunicarlle a cualificación ao
coordinador de prácticas nos prazos
establecidos e cumprimentar o protocolo
correspondente.
8. Normativa Calendario Proxecto formativo
CALENDARIO ORIENTATIVO DO PRÁCTICUM
FASES TRÁMITES
Os coordinadores/as do Prácticum distribuirán entre o alumnado de cada
1ª facultade os impresos para a solicitude do centro de prácticas.
O alumnado entregará na secretaría do seu decanato a solicitude e o
2ª impreso de conformidade do centro escolar .
Publicación das listaxes provisionais de asignación de titoras/es académicos
3ª e centros
4ª Reclamacións ás listaxes provisionais.
Aprobación e publicación do listado definitivo polas respectivas comisións
5ª do Prácticum de cada facultade responsable.
Reunión xeral do alumnado co responsable de coordinación do Prácticum da
súa facultade.
6ª
Reunión inicial do alumnado coas súas respectivas titoras e titores
académicos.
Realización do Prácticum nos centros escolares asignados.
7ª Asistencia ás sesións orientativas coa titora ou titor do Practicum da
Universidade.
8ª Entrega da memoria do Prácticum por parte do alumnado.
9. Normativa Calendario Documentación
Preparación e Periodo de Finalización e
orientación para prácticum nos entrega da
o prácticum centros memoria
SEP OCT NOV DIC ENE FEBR MARZ ABRIL MAYO JUNIO
10. Normativa Calendario Proxecto formativo
10 SETEMBRO 29 OUTUBRO
Impresos Publicación do
solicitude listado definitivo
prácticum
5 NOVEMBRO
Fase 5
Fase 1
1 OUTUBRO Reunión xeral co
Alumnado alumnado
entrega Coordinador-
conformidade Titores
Fase 6
centro de
Fase 2
prácticas
12 NOVEMBRO
5 OUTUBRO Comenzo das
Publicación prácticas nos
provisional centros
listado titores
Fase 7
e centros
Fase 3
asignados DATA OFICIAL DE
AVALIACIÓN
Entrega da
17 OUTUBRO memoria de
Reclamacións as prácticas
listaxes
Fase 8
provisionais
Fase 4
11. Normativa Calendario Proxecto formativo
10 SETEMBRO 1 OUTUBRO 29 OUTUBRO 12 NOVEMBRO
Publicación do Comenzo das
Impresos Alumnado
listado definitivo prácticas nos
solicitude entrega
conformidade centros
prácticum
Fase 5
centro de
Fase 7
Fase 2
Fase 1
prácticas
Sep. Out. Nov.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Publicación Reclamacións as Reunión xeral co
provisional listaxes alumnado
listado titores provisionais Coordinador-
e centros Titores
Fase 6
Fase 3
Fase 4
asignados
5 OUTUBRO 17 OUTUBRO 5 NOVEMBRO
Dec. Xan. Febr. Marz. Abril Maio Xun.
Practicas nos centros (18 semanas) Finalización da memoria de
prácticum
Entrega da
memoria de
prácticas
Fase 8
DATA OFICIAL DE AVALIACIÓN
12. Normativa Calendario Proxecto formativo
Guía docente da materia
1. Descrición xeral da materia.
2. Competencias do Título ás que se
contribúe a través do Prácticum.
3. Competencias específicas que o
estudante adquire con esta materia.
4. Contidos.
5. Planificación docente.
6. Metodoloxía docente.
7. Atención personalizada.
8. Avaliación.
9. Bibliografía e outras fontes de
información de interese para a
materia.
10.Recomendacións.
13. Normativa Calendario Documentación
Modelo estandarizado de memoria e rúbrica de avaliación