تتناول الوثيقة قواعد النطق الصحيح للأحرف العربية والحركات المصاحبة لها، مثل الفتحة والكسرة والضمة. تشرح النصوص الأخطاء الشائعة في النطق وكيفية تصحيحها، بالإضافة إلى أهمية ضبط ميزان الحركات لضمان تحسين الأداء الصوتي. الفقرة أيضًا تشير إلى الأهمية الفائقة لفهم حركة الحروف وتأثيرها على دقة القراءة والنطق.

1. ‫ات‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ح‬‫ال‬ ُ‫ام‬َ‫م‬ْ‫ت‬‫ِإ‬
‫ة‬َ‫م‬َّ‫ض‬‫ال‬
َ‫ح‬‫ت‬َ‫الف‬
‫ة‬
ْ‫س‬َ‫ك‬‫ال‬
‫ة‬َ‫ر‬
َّ‫م‬َّ‫ض‬‫ال‬
‫ة‬

2. * =
‫بنت‬ ‫الفتحة‬
‫األلف‬.
* =
‫بنت‬ ‫الكسرة‬
‫الياء‬.
* =
‫بنت‬ ‫الضمة‬
‫الواو‬.
‫ركة‬َ‫ح‬‫ال‬ ‫تعريف‬
‫ركة‬َ‫ح‬‫ال‬ ‫زمن‬
‫ركة‬َ‫ح‬‫ال‬ ‫أصل‬
‫أو‬ ‫الكسرة‬ ‫أو‬ ‫الفتحة‬ ‫هي‬
‫الضمة‬
‫نطق‬ُ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫الزمن‬ ‫هي‬ ‫و‬
‫فيه‬
=
َ‫ق‬ ‫متحرك‬ ‫حرف‬
:
‫واحدة‬ ‫حركة‬ ‫زمن‬ ‫هذا‬ َ‫ق‬
:
‫يساوي‬ ‫الزمن‬ ‫فهذا‬ َ‫ق‬ َ‫ق‬
=
ً‫ألفا‬ ‫حركتين‬
‫زمن‬ ‫نصف‬ ‫هي‬ ‫الحركة‬ ‫زمن‬ً‫إذا‬
‫األلف‬
‫عري‬َ‫ت‬
ُ‫ف‬
‫ك‬َ‫ر‬َ‫ح‬‫ال‬
‫ة‬

3. ‫يزان‬ِ‫م‬
‫كات‬َ‫ر‬َ‫ح‬‫ال‬
‫في‬ ‫هو‬ ‫الحركات‬ ‫ميزان‬
‫يخضع‬ ‫مرن‬ ‫ميزان‬ ‫األصل‬
‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫؛‬ ‫التالوة‬ ‫لمرتبة‬
ً‫حدرا‬ ‫أم‬ً‫تدويرا‬ ‫أم‬ً‫تحقيقا‬
ً‫ة‬‫مشافه‬ ‫إال‬ ‫يضبط‬ ‫ال‬ ‫و‬
‫الحركة‬ ‫عن‬ ‫والقول‬
‫من‬ ‫اإلصبع‬ ‫حركة‬ ‫أنها‬
‫فهو‬ ‫بسط‬ ‫أو‬ ‫قبض‬
‫على‬ ‫للتسهيل‬
‫فقط‬ ‫المبتدئين‬
‫أساس‬ ‫أي‬ ‫له‬ ‫وليس‬
‫علمي‬
‫إتمام‬ ‫و‬ ‫ضبط‬ ‫موازين‬
‫الحركات‬:
‫الحروف‬ ‫حركات‬ ‫إلتمام‬
‫كانت‬ ‫إن‬ ‫بها‬ ‫عرف‬ُ‫ت‬ ‫موازين‬
‫وهذه‬ ،‫ال‬ ‫أم‬ ‫ت‬ّ‫م‬‫ت‬ ‫قد‬
‫هي‬ ‫الموازين‬ :
‫السمعي‬ ‫و‬ ‫البصري‬ ‫الميزان‬

4. ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ع‬‫م‬َّ‫الس‬ ‫ان‬َ‫يز‬ِ‫م‬‫ال‬
‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ص‬َ‫ب‬‫ال‬
‫الحركات‬ ‫إتمام‬ ‫لضبط‬

5. ‫ميزان‬
‫معي‬َ‫س‬
‫ميزان‬
‫بصري‬
:
‫على‬ ‫يجب‬ ‫الفتحة‬ ‫حركة‬ ‫إلتمام‬
‫عند‬ ‫الفكين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫يفتح‬ ‫أن‬ ‫القارئ‬
‫ينطق‬ ‫كما‬ ‫المفتوح‬ ‫بالحرف‬ ‫النطق‬
‫الحنك‬ ‫إلى‬ ‫الصوت‬ ‫تصعد‬ ‫مع‬ ، ‫باأللف‬
‫الجوف‬ ‫مخرج‬ ‫فتح‬ ‫و‬ ‫األعلى‬
‫أطلنا‬ ‫فإذا‬ ‫؛‬ ‫األلف‬ ‫بنت‬ ‫الفتحة‬ ‫أن‬ ‫بما‬
‫صحيحة‬ ‫ألف‬ ‫عنها‬ ‫ينتج‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫صوتها‬
‫إمالة‬ ‫دون‬.
‫ك‬
َ‫ب‬َ‫َت‬
‫ك‬
‫َاااااااااا‬
‫ااا‬
َ‫ح‬‫ت‬َ‫الف‬
‫ة‬
‫الفكين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫فتح‬

6. ‫ة‬َ‫ح‬ْ‫ت‬َ‫الف‬
‫نطق‬ ‫عند‬ ‫تقع‬ ‫أخطاء‬
‫مثال‬ ‫الخطأ‬
2
3
1
‫صوت‬ ‫من‬ ‫بشيء‬ ‫صوتها‬ ‫خلط‬
‫الكسرة‬.
‫ضم‬ ‫بسبب‬ ‫الضمة‬ ‫صوت‬ ‫من‬ ‫بشيء‬ ‫صوتها‬ ‫خلط‬
‫للحرف‬ ‫التفخيم‬ ‫بحجة‬ ‫الشفتين‬.
‫الفم‬ ‫فتح‬ ‫بعدم‬ ‫وذلك‬ ،‫بالسكون‬ ‫صوتها‬ ‫خلط‬
‫بها‬ ‫النطق‬ ‫عند‬ ‫المطلوب‬ ‫بالمقدار‬.
﴿ َ‫خ‬
‫تم‬ ﴾
﴿ َ‫ن‬ َ‫و‬
‫مارق‬ ﴾
﴿ َ‫ب‬َ‫ت‬َ‫﴾ك‬
‫المبالغة‬ ‫دون‬ً‫وسطا‬ً‫فتحا‬ ‫الفتح‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المفتوح‬ ‫بالحرف‬ ‫النطق‬ ‫عند‬
‫رفع‬ ‫أو‬ ‫الصوت‬ ‫تصعد‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫بالعرض‬ ‫الشفتين‬ ‫بسط‬ ‫بسبب‬ ‫يكون‬ ‫غالبا‬ ‫التقليل‬ ‫خطأ‬ ‫و‬
ّ
‫تنبيه‬

7. ‫ميزان‬
‫معي‬َ‫س‬
‫ميزان‬
‫بصري‬
‫النطق‬ ‫عند‬ ‫الشفتين‬ ‫ضم‬ ‫يجب‬
، ‫بالواو‬ ‫ينطق‬ ‫كما‬ ‫المضموم‬ ‫بالحرف‬
‫اعتراض‬ ‫مع‬ ‫مخرجه‬ ‫في‬ ‫الحرف‬ ‫وضم‬
‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫الجوف‬ ‫ومشاركة‬ ‫الصوت‬
ً‫محكما‬ ‫الضم‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬
‫م‬ُ‫لك‬
‫ك‬
‫ُوووووو‬
َ‫م‬َّ‫ض‬‫ال‬
‫ة‬
‫أطلنا‬ ‫فإذا‬ ‫؛‬ ‫الواو‬ ‫بنت‬ ‫الضمة‬ ‫أن‬ ‫بما‬
‫عربية‬ ‫واو‬ ‫عنها‬ ‫ينتج‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫صوتها‬
) (
‫األعجمية‬ ‫األوو‬ f
‫س‬‫ولي‬
O

8. ‫ة‬َّ‫م‬َّ‫ض‬‫ال‬
‫نطق‬ ‫عند‬ ‫تقع‬ ‫أخطاء‬
2
3
1
‫مثال‬ ‫الخطأ‬
‫صوت‬ ‫من‬ ‫بشيء‬ ‫صوتها‬ ‫خلط‬
‫الفتحة‬.
‫صوت‬ ‫من‬ ‫بشيء‬ ‫صوتها‬ ‫خلط‬
‫الكسرة‬.
‫الشفتين‬ ‫ضم‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫بالسكون‬ ‫صوتها‬ ‫خلط‬
‫بها‬ ‫النطق‬ ‫عند‬ ‫المطلوب‬ ‫بالقدر‬.
﴿ ‫ءابا‬
ُ‫ك‬‫ُؤ‬
‫أبنا‬ ‫و‬ ‫م‬
ُ‫ك‬‫ُؤ‬
‫م‬ ﴾
﴿ ّ‫إن‬
ُ‫ك‬
‫م‬ ﴾
﴿ ‫نع‬
ُ‫د‬ُ‫ب‬
‫اك‬ّ‫وإي‬ ﴾

9. ‫ميزان‬
‫معي‬َ‫س‬
‫ميزان‬
‫بصري‬
‫النطق‬ ‫عند‬ ‫األسفل‬ ‫الفك‬ ‫خفض‬ ‫يجب‬
‫بالياء‬ ‫النطق‬ ‫كهيئة‬ ‫المكسور‬ ‫بالحرف‬
‫تسفل‬ ‫مع‬ ‫مخرجه‬ ‫في‬ ‫الحرف‬ ‫وكسر‬
‫الجوف‬ ‫ومشاركة‬ ‫الصوت‬ .
‫أطلنا‬ ‫فإذا‬ ‫؛‬ ‫الياء‬ ‫بنت‬ ‫الكسرة‬ ‫أن‬ ‫بما‬
‫سليمة‬ ‫ياء‬ ‫عنها‬ ‫ينتج‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫صوتها‬
‫لأللف‬ ‫ممالة‬ ‫ليست‬.
‫تاب‬ِ‫ك‬
‫ك‬
‫ِييييي‬
ْ‫س‬َ‫ك‬‫ال‬
‫ة‬َ‫ر‬
‫الفك‬ ‫خفض‬
‫لإلسفل‬

10. ‫ة‬َ‫سر‬َ‫ك‬‫ال‬
‫نطق‬ ‫عند‬ ‫تقع‬ ‫أخطاء‬
2
1
‫مثال‬ ‫الخطأ‬
‫الفتحة‬ ‫صوت‬ ‫من‬ ‫بشيء‬ ‫صوتها‬ ‫خلط‬
‫رفع‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫وذلك‬ ،‫بالسكون‬ ‫صوتها‬ ‫خلط‬
‫السفلي‬ ‫الفك‬ ‫خفض‬ ‫وعدم‬ ‫اللسان‬ ‫وسط‬
‫بها‬ ‫نطق‬ ‫عند‬ ‫المطلوب‬ ‫بالمقدار‬
﴿ ِ‫ب‬
‫ه‬ ﴾
﴿ ِ‫ب‬
‫س‬
ِ‫م‬
ِ‫ه‬‫الل‬ ﴾
﴿ ‫بالمغ‬
ِ‫ر‬
‫ب‬ ﴾

11. ‫الحركة‬ ‫زمن‬ ‫اإلختالس‬
‫مطيط‬َّ‫الت‬
:
‫الحركة‬ ‫زمن‬ ‫تطويل‬ ‫هو‬ ‫التمطيط‬
‫بسبب‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫منها‬ ‫يتولد‬ ‫مما‬
‫الحركة‬ ‫إشباع‬ ‫في‬ ‫المبالغة‬
‫التمطيط‬ ‫أمثلة‬ ‫و‬:
‫ف‬
َ‫م‬
-
‫ف‬ ‫يعمل‬ ‫ن‬
‫ا‬َ‫م‬
‫ن‬
‫يعمل‬
‫ِإ‬
- ‫ذين‬َّ‫ال‬ ّ‫ن‬
‫ي‬‫ِإ‬
‫ذين‬َّ‫ال‬ ّ‫ن‬
ُ‫ك‬
- ‫نتم‬
‫وو‬ُ‫ك‬
‫نتم‬
:
‫زمن‬ ‫تقصير‬ ‫هو‬ ‫االختالس‬
‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫الحركة‬
‫الكلمة‬ ‫بوزن‬ ‫اإلخالل‬
‫وللتخلص‬
‫المخارج‬ ‫تحقيق‬ ‫يجب‬ ‫منه‬
‫الحركات‬ ‫الى‬ ‫واالنتقال‬
‫أزمنة‬ ‫بين‬ ‫والتسويه‬
‫الحركات‬
) ( :
‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ظ‬ِ‫ع‬َ‫ي‬ ‫مثل‬
‫حركة‬ ‫هنا‬ ‫تختلس‬
‫الظاء‬
‫كافيا‬ ‫وقتا‬ ‫التحريك‬ ‫أعطي‬
‫أعجله‬ ‫ما‬ ‫مختلسا‬ ‫تكن‬ ‫ال‬
‫وقته‬ ‫واضبط‬ ‫التحريك‬ ‫حقق‬
‫سهم‬ ‫مثل‬ً‫دقيقا‬ ‫كن‬
‫البوصلة‬

12. ‫النطق‬ ‫عند‬ ‫الفكين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫فتح‬
‫ينطق‬ ‫كما‬ ‫المفتوح‬ ‫بالحرف‬
‫باأللف‬
‫الحنك‬ ‫إلى‬ ‫الصوت‬ ‫تصعد‬ ‫مع‬
‫األعلى‬
‫النطق‬ ‫عند‬ ‫الشفتين‬ ‫ضم‬
‫ينطق‬ ‫كما‬ ‫المضموم‬ ‫بالحرف‬
‫المدية‬ ‫بالواو‬
‫الصوت‬ ‫اعتراض‬
‫الجوف‬ ‫مخرج‬ ‫مشاركة‬ ‫و‬
‫النطق‬ ‫عند‬ ‫السفلي‬ ‫الفك‬ ‫خفض‬
‫ينطق‬ ‫كما‬ ‫المكسور‬ ‫بالحرف‬
‫بالياء‬
‫األسفل‬ ‫إلى‬ ‫الصوت‬ ‫تسفل‬

13. ‫مع‬ ‫الحركات‬ ‫توالي‬ ‫عند‬ ‫التالوة‬ ‫في‬ ‫المهارة‬
‫السكون‬
﴿ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ب‬ُ‫ت‬ ﴾
‫حرف‬ ‫أول‬ ‫من‬ ‫بالكلمة‬ ‫النطق‬ ‫عند‬ ‫الضم‬ ‫حركة‬ ‫تتواصل‬ ‫أن‬ ‫الشائع‬ ‫الخطأ‬
‫الباء‬ ‫سكون‬ ‫مراعاة‬ ‫دون‬ ‫الثاني‬ ‫التاء‬ ‫حرف‬ ‫حتى‬ ‫التاء‬
‫بين‬ ‫الساكن‬ ‫بالحرف‬ ‫النطق‬ ‫عند‬ ‫السكون‬ ‫وضع‬ ‫إلى‬ ‫الرجوع‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫و‬
‫مضمومين‬.
‫م‬َ‫ض‬
‫م‬َ‫ض‬
‫الرجوع‬
‫للساكن‬
‫الرجوع‬
‫للساكن‬

14. ‫مع‬ ‫الحركات‬ ‫توالي‬ ‫عند‬ ‫التالوة‬ ‫في‬ ‫المهارة‬
‫السكون‬
‫م‬َ‫ض‬
‫الرجوع‬
‫للساكن‬
‫ص‬
ْ
‫م‬ُ
‫م‬
‫ُن‬
ُ
‫ب‬
ْ
‫ك‬
‫م‬
‫ُن‬
‫ع‬
ْ
‫م‬ُ
‫ي‬
َ
‫ف‬ ‫ُن‬
ُ
‫ه‬
ْ
‫م‬
‫م‬
1
2
3
4
5
6
7
‫م‬َ‫ض‬
‫الرجوع‬
‫للساكن‬
‫م‬َ‫ض‬
‫الرجوع‬
‫للساكن‬
‫م‬َ‫ض‬
‫الرجوع‬
‫للساكن‬
‫م‬َ‫ض‬
‫الرجوع‬
‫للساكن‬
‫م‬َ‫ض‬
‫الرجوع‬
‫للساكن‬
‫م‬َ‫ض‬
‫الرجوع‬
‫للساكن‬
:
‫من‬ ‫فالبد‬ ‫مرات‬ ‫ست‬ ‫ساكن‬ ‫حرف‬ ‫يليه‬ ‫مضموم‬ ‫حرف‬ ‫المقطع‬ ‫هذا‬
‫االنتبهاه‬

15. ُّ‫ل‬‫ــــــــ‬ُ‫ك‬َ‫و‬
‫ـــــــــــــــــــوم‬ُ‫م‬ْ‫ض‬َ‫م‬
‫ــــــــــا‬َّ‫م‬‫ـ‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ــــــــــن‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ٍ
ِ‫ن‬ْ‫ــــــــــــــــــــــــــــي‬َ‫َت‬‫ف‬ َّ‫الش‬ ِّ‫م‬‫ــــــــــــــــ‬َ‫ض‬‫ـ‬ِ‫ب‬ ‫اَّل‬‫إ‬
‫ــــــــا‬َّ‫م‬‫ـ‬َ‫ض‬
ٍ‫َاض‬‫ف‬ِ‫خ‬ْ‫ان‬ ‫و‬ُ‫ذ‬َ‫و‬
ُّ‫م‬‫ـ‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ ِ‫َـم‬‫ف‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ٍ‫َاض‬‫ف‬ِ‫خ‬ْ‫ان‬ِ‫ب‬
‫و‬
ُ‫ح‬‫و‬ُ‫ْـــــــــــــت‬‫ف‬َ‫م‬ْ‫َال‬
ِ‫ـــــــــــم‬َ‫ه‬ْ‫ف‬‫ا‬ ِ‫ـح‬ْ‫َت‬‫ف‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬
‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ك‬َ‫ر‬ ْ‫ش‬َ‫ي‬ ْ‫ه‬‫ــــــــ‬َ‫ك‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬‫ِإ‬ ُ‫ف‬‫و‬ُ‫ــــــر‬ُ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ‫ذ‬‫ِإ‬
ْ‫ه‬َ‫ك‬َ‫ـر‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ص‬‫َأ‬
ُ‫ج‬َ‫ــــــــــــــــــر‬ْ‫خ‬َ‫م‬
‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ْ‫ف‬ِ‫ل‬‫َأْل‬‫ا‬ ُ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫او‬َ‫و‬ْ‫ال‬ ُ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫م‬ ْ‫ي‬‫َأ‬
ْ‫ف‬ِ‫ــــــــر‬ُ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬
‫َا‬‫ق‬‫ــــــــــــــــــــــ‬ِ‫ب‬َ‫ط‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ْ‫ــــــــــن‬َ‫ل‬ ‫َئ‬ِ‫َار‬‫ق‬ْ‫ال‬ َ‫ـر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬‫ِإ‬‫ـ‬َ‫ف‬
‫َـــــــــا‬‫ق‬‫ِّـ‬‫ق‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ْ‫ــــــن‬ُ‫ك‬ ِّ‫م‬‫ـــــــــــــ‬َّ‫ض‬‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬‫ـ‬ُ‫ه‬‫َا‬‫ف‬ِ‫ش‬
‫رحمه‬ ّ‫الطيبي‬ ‫للشيخ‬ ‫ركات‬َ‫ح‬‫ال‬ ‫إتمام‬
‫تعالى‬ ‫الله‬
(
‫علم‬ ‫في‬ ‫المفيد‬ ‫منظومته‬ ‫في‬
) ‫التجويد‬

16. ُّ‫ل‬‫ــــــــ‬ُ‫ك‬َ‫و‬
‫ـــــــــــــــــــوم‬ُ‫م‬ْ‫ض‬َ‫م‬
‫ــــــــــا‬َّ‫م‬‫ـ‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ــــــــــن‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ٍ
ِ‫ن‬ْ‫ــــــــــــــــــــــــــــي‬َ‫َت‬‫ف‬ َّ‫الش‬ ِّ‫م‬‫ــــــــــــــــ‬َ‫ض‬‫ـ‬ِ‫ب‬ ‫اَّل‬‫إ‬
‫ــــــــا‬َّ‫م‬‫ـ‬َ‫ض‬
ٍ‫َاض‬‫ف‬ِ‫خ‬ْ‫ان‬ ‫و‬ُ‫ذ‬َ‫و‬
ُّ‫م‬‫ـ‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ ِ‫َـم‬‫ف‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ٍ‫َاض‬‫ف‬ِ‫خ‬ْ‫ان‬ِ‫ب‬
‫و‬
ُ‫ح‬‫و‬ُ‫ْـــــــــــــت‬‫ف‬َ‫م‬ْ‫َال‬
ِ‫ـــــــــــم‬َ‫ه‬ْ‫ف‬‫ا‬ ِ‫ـح‬ْ‫َت‬‫ف‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬
‫بالباء‬ ‫النطق‬ ‫عند‬ ‫أى‬
‫المضمومة‬
) ( ) (
‫ضم‬ ‫فيزداد‬ ‫و‬ُ‫ب‬ ‫فنقول‬ ، ‫الشفتين‬ ‫نضم‬ ُ‫ب‬ ‫مثال‬
‫فتين‬ ّ‫الش‬
) ( .
‫ضم‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫م‬ُ‫نت‬ُ‫ك‬ ‫لكلمة‬ ‫نطقنا‬ ‫عند‬ ‫كذلك‬ ‫قصيرة‬ ‫واو‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫مة‬ّ‫ض‬‫ال‬ ‫ألن‬
) (
‫الحالتين‬ ‫فى‬ ‫الضمة‬ ‫صوت‬ ‫يتساوى‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫أي‬ ‫ونوا‬ُ‫ك‬ ‫بكلمة‬ ‫النطق‬ ‫مثل‬ ‫الشفتين‬
) (
‫كمثله‬ ‫نظيره‬ ‫في‬ ‫واللفظ‬
‫الحرف‬ ‫وكذلك‬
‫المكسور‬
) (
‫الكسر‬ ‫تحقيق‬ ‫من‬ ‫بد‬ff‫ال‬ ‫باالنخفاض‬ ‫عنه‬ ‫يعبر‬ ‫ما‬ ‫وهو‬
) (
‫في‬ ‫الراء‬ ‫كسرة‬ ‫تحقيق‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫ايضا‬ ِ‫ه‬‫الل‬ِ‫سم‬ِ‫ب‬ ‫مثل‬ ‫والفتحة‬ ‫الكسرة‬ ‫بين‬ ‫والننطقها‬
) ( ) (
ffٍ‫يح‬ffِ‫ر‬ ‫كلمة‬ ‫نطق‬ ‫مثل‬ ffً‫تاما‬‫كسرا‬ ‫مكسورة‬ ‫ونطقها‬ ‫ب‬ِ‫والمغر‬ ‫ق‬ِ‫المشر‬
‫الحرف‬ ‫وكذلك‬
‫المفتوح‬
) (
َ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ك‬ ‫مثل‬ ‫به‬ ‫النطق‬ ‫عند‬ ‫الفكين‬ ‫مابين‬ ‫فتح‬ ‫من‬ ‫فالبد‬
) (
‫جيدا‬ ‫هذا‬ ‫نفهم‬ ‫ان‬ ‫علينا‬ ‫و‬ ‫قصيرة‬ ‫ألف‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الفتحة‬ ّ‫ن‬‫أل‬

17. :
‫نفس‬ ‫في‬ ‫معها‬ ‫تشترك‬ ‫أي‬ ‫األلف‬ ‫بنت‬ ‫هى‬ ‫الفتحة‬ ‫أن‬ ‫نقول‬ ‫شديدة‬ ‫ببساطة‬
‫كذلك‬ ‫الواو‬ ‫بنت‬ ‫والضمة‬ ‫الياء‬ ‫بنت‬ ‫والكسرة‬ ‫واحد‬ ‫مخرجهما‬ ‫وأصل‬ ‫المخرج‬.
‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ك‬َ‫ر‬ ْ‫ش‬َ‫ي‬ ْ‫ه‬‫ــــــــ‬َ‫ك‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬‫ِإ‬ ُ‫ف‬‫و‬ُ‫ــــــر‬ُ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ‫ذ‬‫ِإ‬
ْ‫ه‬َ‫ك‬َ‫ـر‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ص‬‫َأ‬
ُ‫ج‬َ‫ــــــــــــــــــر‬ْ‫خ‬َ‫م‬
‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ْ‫ف‬ِ‫ل‬‫َأْل‬‫ا‬ ُ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫او‬َ‫و‬ْ‫ال‬ ُ‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫م‬ ْ‫ي‬‫َأ‬
ْ‫ف‬ِ‫ــــــــر‬ُ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬
‫و‬ ‫ُـ‬
‫ـ‬
‫بنت‬
‫ا‬ ‫َـ‬
‫ـ‬
‫بنت‬
‫ي‬ ‫ِـ‬
‫بنت‬

18. ‫َا‬‫ق‬‫ــــــــــــــــــــــ‬ِ‫ب‬َ‫ط‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ْ‫ــــــــــن‬َ‫ل‬ ‫َئ‬ِ‫َار‬‫ق‬ْ‫ال‬ َ‫ـر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬‫ِإ‬‫ـ‬َ‫ف‬
‫َـــــــــا‬‫ق‬‫ِّـ‬‫ق‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ْ‫ــــــن‬ُ‫ك‬ ِّ‫م‬‫ـــــــــــــ‬َّ‫ض‬‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬‫ـ‬ُ‫ه‬‫َا‬‫ف‬ِ‫ش‬
ٌ‫ص‬‫ـــــــــــــــــ‬ِ‫ق‬‫ـ‬َ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ ُ‫ه‬‫ـــــــــــــ‬َّ‫ن‬‫َأ‬
ِ‫ب‬
ُ‫ـــــــــــــــب‬ِ‫ج‬‫ا‬َ‫ـو‬ْ‫ال‬َ‫و‬ َّ‫م‬‫ـ‬َ‫ض‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــا‬َ‫م‬
‫ــَــا‬ّ‫م‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ِ‫ه‬‫ـ‬ِ‫ب‬ ُ‫ق‬‫ـــــــــــــ‬ْ‫ـط‬ُّ‫الن‬
‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍّ‫ل‬‫ـ‬ُ‫ك‬ ُ‫م‬‫ا‬َ‫م‬‫ـ‬ْ‫ت‬‫ِإ‬ ْ‫ب‬ِ‫ج‬َ‫ي‬ ٍ‫ر‬ْ‫س‬َ‫ك‬ ‫و‬ُ‫ذ‬َ‫و‬ ٍ‫ح‬ْ‫ت‬َ‫ف‬ ‫و‬ُ‫ذ‬ َ‫ك‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ك‬
ْ‫ـــــــــــب‬ِ‫ص‬ُ‫ت‬ ُ‫ه‬ْ‫م‬َ‫ه‬ْ‫ف‬‫ا‬
‫القاريء‬ ‫على‬ ‫يجب‬:
1- ‫الواو‬ ‫ينطق‬ ‫كما‬ ‫المضموم‬ ‫بالحرف‬ ‫النطق‬ ‫عند‬ ‫الشفتين‬ ‫يضم‬ ‫أن‬.
2- ‫األلف‬ ‫ينطق‬ ‫كما‬ ‫المفتوح‬ ‫بالحرف‬ ‫النطق‬ ‫عند‬ ‫الفكين‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫يفتح‬ ‫أن‬.
3- ‫بالياء‬ ‫النطق‬ ‫كهيئة‬ ‫بالكسرة‬ ‫النطق‬ ‫عند‬ ‫األسفل‬ ‫الفك‬ ‫يخفض‬ ‫أن‬.
4- ‫والكسر‬ ‫والفتح‬ ‫الضم‬ ‫عن‬ً‫مجردا‬ ‫فيخرج‬ ‫الساكن‬ ‫الحرف‬ ‫أما‬.
‫ودون‬ ‫بلطف‬ ‫وتحقيقها‬ ‫المبالغة‬ ‫عدم‬ ‫مراعاة‬ ‫الحركات‬ ‫هذه‬ ‫تحقيق‬ ‫عند‬ ‫يجب‬ ‫كما‬
‫تعسف‬
( :
‫بال‬ ِ‫النطق‬ ‫في‬ ِ‫باللطف‬ ِ‫ف‬ُ‫ل‬َ‫ك‬َ‫ت‬ ‫ما‬ ِ‫غير‬ ‫من‬ً ‫مكمال‬ ‫المقدمة‬ ‫في‬ ‫الجزرى‬ ‫بن‬ ‫اشار‬ ‫كما‬
)ِ‫تعسف‬

19. ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ق‬‫َأ‬
ِ‫ـــــــــل‬ُّ‫م‬‫َأ‬
َّ‫الت‬ ‫ى‬َ‫د‬‫ـ‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ـ‬َ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ص‬ْ‫ق‬َّ‫الن‬َ‫ف‬
َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ى‬َ‫ن‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ال‬
‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ِ‫ن‬ْ‫ح‬َّ‫الل‬
ِ‫ف‬ْ‫ــــــــــــــــــر‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ‫ات‬َ‫ذ‬‫ـ‬ِ‫ل‬ ٌ‫ير‬ِ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ َ‫ـو‬ُ‫ه‬ ْ‫ذ‬‫ِإ‬
ُ‫ه‬‫ــــــــــــــــ‬َ‫ل‬ ٌ‫ير‬ِ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ ُ‫ـــــــــــــن‬ْ‫ح‬َّ‫الل‬َ‫و‬
ِ‫ـف‬ْ‫ص‬َ‫ــــــــــــــــو‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬
‫اللحن‬ ‫من‬ ‫أقبح‬ ‫حينئذ‬ ‫فتكون‬ ‫الحركات‬ ‫بنقص‬ ‫تنقص‬ ‫الحروف‬ ‫أن‬ ‫الكالم‬ ‫هذا‬ ‫معنى‬
ّ‫الجلي‬
‫الصفات‬ ‫ترك‬ ‫من‬ ‫أقبح‬ ‫الحرف‬ ‫ذات‬ ‫من‬ ‫النقص‬ ‫ألن‬.
‫إلى‬ ‫عربى‬ ‫حرف‬ ‫من‬ ‫نفسه‬ ‫الحرف‬ ‫يغير‬ ‫قد‬ ‫الحركات‬ ‫هذه‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫النقص‬ ‫أن‬ ‫أي‬
‫أعجمى‬ ‫حرف‬
) ( ) (
‫األعجمي‬ ‫كحرف‬ً‫ا‬َّ‫أعجمي‬ً‫حرفا‬ ‫يصبح‬ً‫جيدا‬ ‫الفتحة‬ ‫تحقيق‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ َ‫ك‬ ‫مثل‬
‫أعجمي‬ ‫إلى‬ ‫عربي‬ ‫من‬ ‫الحرف‬ ‫ذات‬ ‫تغير‬ ‫أي‬ ‫؛‬ ّ‫الجلي‬ ‫حن‬ّ‫الل‬ ‫من‬ ‫أقبح‬ ‫صبح‬ُ‫في‬.
k

20. ‫الحركات‬ ‫إتمام‬ ‫على‬ ‫للتدريب‬ ‫قرآنية‬ ‫آيات‬
﴿ ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ظ‬ِ‫ع‬َ‫ي‬
َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ
﴾
‫حل‬ّ‫ن‬‫ال‬
﴿ َ‫ين‬ِ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫الظ‬ ُ‫ع‬َ‫ف‬‫ن‬َ‫ي‬ ‫اَل‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬
ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ِ‫ذ‬ْ‫ع‬َ‫م‬
﴾
‫غافر‬
﴿ ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ط‬ْ‫ي‬ َّ‫الش‬
ُ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫د‬ِ‫ع‬َ‫ي‬
ِ‫ء‬‫ا‬ َ‫ش‬ْ‫ح‬َ‫ف‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ر‬ُ‫م‬‫ْأ‬
َ‫ي‬َ‫و‬ َ‫ْر‬‫ق‬َ‫ف‬ْ‫ال‬
﴾
‫البقرة‬
﴿ ِf
‫ت‬َ‫ح‬ِ‫ت‬ُ‫ف‬َ‫و‬
‫ا‬ً‫اب‬َ‫و‬ْ‫ب‬‫َأ‬
ْ‫ت‬َ‫ان‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬
﴾
‫النبأ‬
﴿ ُ‫ه‬َّ‫ل‬ ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫و‬
‫ا‬ً‫ُو‬‫ف‬ُ‫ك‬
ٌ‫د‬َ‫ح‬‫َأ‬
﴾
‫اإلخالص‬